De Cues Filtered Out Theorie



Vergelijkbare documenten
Protocol Digitaal pesten

Basisschool t Maxend Maxend ZG Tel.: directie@maxend.nl. Protocol Nieuwe Pesten ( digitaal pesten )

Samenvatting. (Summary in dutch)

STELLING HET SOCIALE LEVEN VAN JONGEREN ER IS NIKS MIS MEE OM VEEL OVER HET IS NIET GEVAARLIJK OM JE JEZELF OP MSN TE ZETTEN.

COMMUNICATIE EN INFORMATIE ONDER JONGEREN

Mediaprotocol. Document leerlingen. Stichting Katholiek Basisonderwijs Borculo. Daltonschool Sint Joris. Onderdeel van het IPB plan

A1) Kennismakingsgesprek over sociale media en internetgebruik

Second Life en onderwijs. neemt u de blauwe of rode pil?

SKYPE, de goedkope manier van communiceren via internet (VOIP) Voor allen die willen weten hoe je Skype moet installeren en instellen op je PC.

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

Les 1: Communicatie en interactie + soorten communicatie

Mijn familie, mijn vrienden en vriendinnen en ik!

Privacy instellingen voor Facebook Alles wat je op Facebook zet is openbaar. Wil je dat ook?

Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.

Geachte ouders/ verzorgers, Nieuwsbrief oktober 2015

uw kind op internet handboek voor ouders voorpublicatie Evert Bergervoet & Justine Pardoen

leerlingen sociale veiligheid

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Participatieve brainstormsessies: scenario s en ondersteunenden vragen

Getuigenissen // Connected // Seks en internet. Regina (16)

Opmerking: Realiseer je dat dit een gratis programma is en daarom is het mogelijk dat het soms niet naar behoren werkt.

E-BOOK FEEDBACK GEVEN IS EEN KUNST EXPRESS YOUR INNER POWER

Informatie boekje. MSN & Hyves. voor jongeren van behandelgroepen

1 Ben of word jij weleens gepest?

WEBKWESTIE PRIVACY EN IDENTITEIT WERKBOEK. Dit boekje is van

Naam: Valérie den Besten Klas: G&I A Datum: Module: Project 100% presence Begeleider: Irene van Peer Groep 11 (team 14)

Social Media, de andere opvoeder

CHATTEN. verborgen verdriet MARIAN HOEFNAGEL

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.

MSN Messenger als marketing instrument

Non-verbale communicatie

Wat is Windows Live Messenger Windows Live Messenger Downloaden Windows Live Messenger Installeren Windows Live ID maken Windows Live Messenger

Skype. Praktische informatie over Skype

Nieuwe media. Imy selfie. like. Smart online!

Samenvatting. Clay Shirky Iedereen Hoofdstuk 4 Eerst publiceren, dan filteren. Esther Wieringa Kelly van de Sande CMD2B

Let op! In dit PDF-bestand wordt voor de voorbeelden gebruikgemaakt van de Instant Messaging-software Windows Live Messenger.

3. Videobellen met Windows Live Messenger

Internet protocol November 2014

Kinderen en Veilig Internet. Prof. dr. R. Casimirschool 6 maart 2012

Lesvoorbereiding. Inleiding voor de leerkracht :

VMBO praktische leerweg VMBO theoretische leerweg HAVO VWO

Handleiding Vrijwilligers Humanitas E-Maatjes systeem

Luisteren: muziek (A2 nr. 1)

ESSAY. Hoe kan Oxford House efficiënter online communiceren naar zijn potentiele opdrachtgevers? Essay. Lexington Baly

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Niet veel mensen krijgen deze ziekte en sommige volwassenen hebben er vaak nog nooit van gehoord of weten er weinig vanaf.

marketing voor zorg-professionals: Reader Deel 1: Waarom is marketing belangrijk?

Onderzoek Wel eens gepest?

1. Stuur je kaarten via de post?

Protocol internet en Mobiele telefonie

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Koninklijke webcare. Door: Michael Elbers

Virtueel Helmond.

Naam van de school: Leerjaar: Naam van de leerling:

Anti-pesten Special maandag 22 september 2014

Onderzoek Stress. 5 Juni Over het 1V Jongerenpanel

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website:

Safe surfen. Safe surfen juf Lies 1

Aan de Schrans in Leeuwarden is één van de meest opvallende orthodontiepraktijken. van Noord-Nederland gevestigd. Daarin werkt

Werkvormen: Lesdoelen: Filmpjes: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 8: Verliefd. Lesoverzicht

Online Coaching. Creatieve & Persoonlijke Ontwikkeling. Ontwikkel creatief denken! Vind inspiratie in je leven! Maak kennis met superleuke technieken!

Aandacht geven op afstand

GEDRAGSCODE VOOR HET GEBRUIK VAN COMMUNICATIEMIDDELEN DOOR LEERLINGEN BINNEN DE OMO SCHOLENGROEP BERGEN OP ZOOM E.O.

Desktop, Laptop, Netbook, Ultrabook or Tablet? Which is best for what? Keuzes maken

Leerjaar 3: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A Thema 1: Communiceren en sociaal contact onderhouden

Introductie. Onzichtbaar op internet. GEMAAKT DOOR: Redactie i-respect. ONDERWERP: Communiceren. DOEL: Spelen met identiteit

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

Titanpad. Answergarden. Wordle. Tricider. Resultaten Workshop ICT & Aps

1 De privacy instellingen van mijn Facebook profiel

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Safe surfen. Safe surfen juf Lies 1

Als eerste bedankt voor het aanschaffen van deze PDF waarin ik je handige tips en trucs zal geven over het schrijven van een handleiding.

Welkom bij. Mijn puber en de sociale media hoe ga ik daar mee om? Gaby Herweijer

Werkbundel Net op t net

Ik besloot te verder te gaan en de zeven stappen naar het geluk eerst helemaal af te maken. We hadden al:

Test-plan 2 Project Portfolio

WANNEER EEN SPECIAAL IEMAND ALS HEEFT

Whitepaper. 10 manieren om marketing en social media te integreren

Verslag van dataverzameling in functie van het onderzoek van de NTU naar het schrijfleven van leerlingen

Alle kinderen moeten zich in hun basisschoolperiode veilig kunnen voelen, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen

Stellingen en normering leerlingvragenlijst

Introductie. Lesinstructie. Lesinstructie. Leerdoelen. Introductie. Opzet. Bronnen

gedragsregel in verhaal: pesten

Les , de elektronische brief. Deze iconen tonen aan voor wie het document is

15 tips om meer uit uw campagnes te halen

Snel van start met Twitter?

Friesland College Leeuwarden

Onderzoeksrapport. Wat voor mediamaker ben jij? November Een onderzoek onder kinderen naar de normen & waarden op sociale media

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Romp. Lesbrief Identiteit, Imago en Profiel. Kop

Voor meer informatie over dit onderzoek kunt u contact opnemen met Lisette van Vliet: lisette.van.vliet@eenvandaag.

Wat vind jij de grootste irritaties van Whatsapp, (aangaande groepsgesprekken) Over het algemeen geen irritaties

GOUDEN TIPS voor Professioneel Relatiebeheer

Week 2 Geld Verdien Machine. Wat voor soort product ga je maken?

Transcriptie:

De Cues Filtered Out Theorie Sommige mensen zien Computer mediated communication als een mindere vorm van communicatie, ook volgens de Cues Filtered Out theorie ontbreekt er veel aan deze communicatievorm. De Cues Filtered out theorie gaat ervan uit dat deelnemers aan CMC elkaar niet kunnen zien, horen of voelen, de nonverbale signalen ontbreken in deze communicatievorm. Dat deze non-verbale signalen ontbreken kan leiden tot misinterpretatie. Om de theorie te staven en te ontkrachten ga ik enkele elementen van de cues filtered out theorie onder de loep nemen. Door de huidige ontwikkelingen van nieuwe media zijn veel uitspraken uit de CFO theorie volgens mij achterhaald. Bij CMC is er geen regelmatige feedback. De Cues filtered out vertelt ons dat de nieuwe media geen regelmatige feedback geven. Dit is volgens mij verouderd, want met de huidige manieren van communiceren via internet is de feedback veel sneller. Ik denk aan chatprogramma s zoals msn messenger, xfire en skype. Je kan een fatsoenlijk gesprek houden over MSN en xfire, waar je perfect op een snelle manier op elkaar kan reageren. Dit zijn nieuwere technieken van communicatie in tegenstelling tot e-mail en fora die een heel pak trager zijn. Mensen moeten al achter hun computer wachten op de volgende e-mail of op het volgende berichtje van een forum. In de realiteit worden deze manieren van communiceren gebruikt ter vervanging van de oude briefwisselingen via de post die veel trager is. Een voordeel van deze briefwisseling is dat mensen minder blijken te liegen in klassieke briefwisseling. Psychologen ontdekten dat mensen meer liegen in geschreven communicatie dan in face to face communicatie. Verder blijkt uit dit onderzoek dat via e-mail nog meer gelogen worden. Opvallend is dat mensen die een mail vol leugens versturen zich niet eens slecht voelen bij deze email. (Bron: Metro donderdag 2 oktober 2008) In volgend voorbeeld zie je de snelle reactie tekst bericht in MSN messenge r in tegenstelling tot dit fora waar het 13 dagen duurde vooraleer er gereageerd is. Hieruit kunnen we dus besluiten dat er wel een regelmatige feedback kan zijn op CMC en dat deel van de CFO theorie niet meer opgaat.

Het bericht op het CMD forum is 13 dagen later gepost. Niek krijgt dus een veel tragere feedback. Gudrun reageert binnen de minuut op mijn hey. Het is dus een snelle feedback.

Bij CMC is er geen non-verbale communicatie Mensen hun non-verbale communicatie is via tekst inderdaad niet zichtbaar, hierdoor zouden gebruikers van deze vorm van communicatie informatie missen, dit zou tot misinterpretatie kunnen leiden. Bij het overbrengen van een gesproken boodschap zijn de gezichtsuitdrukkingen en toon van de stem de belangrijkste aanwezige vormen van non-verbale communicatie. Om deze gezichtsuitdrukkingen en toon van de stem niet verloren te laten gaan kan men gebruik maken van emoticons en letterafkortingen. Deze emoticons worden vaak gebruikt bij MSN messenger. Emoticons bestaan uit codes hier volgen enkele voorbeelden: de knipoog: ;-), 'neem deze boodschap met een korreltje zout', de uitgestoken tong: :-p, 'deze opmerking is pesterig bedoeld'. de glimlach: :-), 'ik ben vrolijk, ik heb plezier'. Zo zijn er vele vormen van nonverbale communicatie gegoten in een teken: sarcasme, lachen, blij zijn, triest zijn, zuchten, Door de emoticon met de ronddraaiende ogen veranderd de zin helemaal van betekenis Natuurlijk zijn deze tekens allemaal nog bewust, de onbewuste tekens die je kan uitstralen zoals twijfelen en nerveus zijn worden niet automatisch bij je tekst gevoegd. Door het gebruik van een webcam kan men wel deze tekens van mensen zien. Indien iemand twijfelt zie je dit in de weergave van de persoon. Helaas zit op het beeld van de webcam een beetje vertraging, waardoor het niet altijd duidelijk is wat bij welke tekst hoort. Een webcam gebruiken levert geen oogcontact op, wat een serieus nadeel is. De toon waarop mensen iets zeggen ontbreekt inderdaad ook bij het gebruiken van MSN messenger. Dit kan men ook anders aanpakken bijvoorbeeld door het gebruik van een microfoon. Je kan dan de persoon horen, waardoor de toon van zijn stem en het ritme van zijn spraak aanwezig zijn. Sommige software zoals Skype biedt de mogelijkheid met meerdere tegelijk via een microfoon te babbelen. Wat de mogelijkheid geeft tot gespreken in grotere groepen. Tegenwoordig kan men zelfs gebruik maken van live videoconferencing, waar iedereen elkaar op scherm ziet en elkaar door de boxen hoort. In sommige bedrijven gebruikt men dit om sessies te geven aan verschillende mensen op verschillende locaties over heel de wereld. Inderdaad is er dan geen gedeelde fysieke omgeving, maar dit heeft ook zijn voordelen zo moeten de mensen zich niet verplaatsen om deze video lessen te volgen.

Bij CMC ontbreekt fysieke aanraking en gedeelde fysieke omgeving Tijdens Computer mediated communication ontbreekt elke vorm van een fysiek gedeelde omgeving en fysieke aanraking. Dit zien we bij het chatten, mailen en forums. Dit kan men ook als positief zien, op deze manier kan men toch over een grote afstand efficiënt communiceren. Hierin heeft de CFO theorie nog altijd gelijk. Mensen hebben nog niet de mogelijkheid elkaar via de computer aan te raken. Wel zien we dat mensen elkaar al virtueel kunnen aanraken Een Secondlife handshake in online games zoals second life, world of warcraft, etc. Elkaar virtueel kunnen aanraken betekent eveneens dat ze zich op dezelfde virtuele plaats bevinden. Deze virtuele aanraking kan men nog altijd niet voelen in de echte wereld. Bij CMC verminderen de relaties tussen mensen De relaties tussen mensen verminderen volgens mij niet door communicatie via een medium. Achter je computer heb je niet de remming die je hebt in het echte leven. Je kan op die manier heel persoonlijke dingen vertellen die je normaal nooit zou vertellen, ook bijvoorbeeld als je iets ergs moet vertellen over een andere persoon tegen hem. Zie je de echte reacties van de persoon niet, wat het gemakkelijker maakt dingen in te typen. Dit kan je natuurlijk ook als zeer negatief zien, want je ziet niet dat je iemand aan het kwetsen bent. Je kan ook met mensen op MSN een band scheppen door op MSN zeer interessante persoonlijke gesprekken te hebben. Ik vind deze methode van communicatie zeer handig, om bijvoorbeeld af te spreken. Ik merk dat ik met de mensen die meer online zijn, meer afspreek in het echte leven. MSN is een goede manier om je sociale contacten te onderhouden. MSN en andere chatrooms zijn een goedkope manier om met elkaar in contact te blijven over een lange afstand. Je hebt via MSN ook de mogelijkheid met meerdere mensen tegelijk te chatten, waardoor je ook een groepsgesprek kan voeren.

Voice to the voiceless theorie De voice to the voiceless theorie zegt dat mensen volledig anoniem op internet kunnen surfen. Op internet is er geen verschil tussen mannen en vrouwen, arm en rijk en zwart en blank. Iedereen is wie hij/zij wil op internet Ik heb getest hoe mensen reageren op een persoon die niet bestaat maar persoonlijke gegevens wil bemachtigen. Haar naam was Sarah Mathieu. Zoals je kan zien in de afbeelding is de Pieter-Jan zeer snel geneigd zijn gsm nummer te geven. Ik ben iemand anders, maar hij geloofde dat ik Sarah Mathieu ben student aan de khlim met als studierichting animatie film. Dit bewijst dat je op internet inderdaad kan zijn wie je wilt zijn. Ik ging nog verder, ik verklaarde aan hem dat ik in cmd zat.

Toch gaf ik mezelf nog eens een andere persoonlijkheid. Ik was Xavier van de klas, Pieter-jan geloofde dit tot het einde van het gesprek. Bij andere mensen ging dit niet zo gemakkelijk. Mensen zijn wel wantrouwig tegen onbekende. Vooral als ze naar persoonlijke gegevens beginnen vragen. Anoniem zijn op internet kan Op het wina forum reageerde iemand anoniem op de spellingsfouten. Anoniem zijn op internet kan voordelen hebben als je een vraag hebt. Een nadeel van anoniem is dat mensen anoniem gepest kunnen worden. In het tweede voorbeeld stelt een ouder een vraag over haar/zijn kind. Niemand kan iets opzoeken over haar/zijn kind. Het geslacht van de ouder of het kind weet je eveneens niet.

Bronnen www.wina.be http://www.klasse.be/ouders/forum/topic/109/7