Vakopdrachten. Opdracht Geschiedenis Londen. Voor geschiedenis moet je in het British Museum en in het Imperial War Museum opdrachten doen:



Vergelijkbare documenten
Vakopdrachten. Deze opdracht kun je doen in de National Gallery en in het Imperial War Museum:

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Presentaties: presenteer jezelf met PowerPoint

Werkstukken en presentaties

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd

Amsterdam DNA is een project voor NT2 cursisten. Het is ontwikkeld door het Amsterdam

Hoe bereid ik een spreekbeurt voor?

Werkvorm: Bekend, Benieuwd en Bewaard.

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Hoofdstuk 1: Voorbereiding spreekbeurt of werkstuk 10

PROJECT 2014 FLL WORLD CLASS SM

Spreken - Presenteren HV 1. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Fossielen uit de Noordzee

Dit stappenplan is ingevuld door:

werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen?

Fossielen uit de Noordzee.

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

2 > Kerndoelen > Aan de slag > Introductie van de manier van werken > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

DinoLab LIVE Lesbrief websessie

Team 6: Zonnepanelen. Onderzoek naar het gebruik van zonnepanelen

4 Gedrag. 4.2 Aapt een aap echt na? 4.4 Hoe leven dieren samen in een groep? 4.1 Opdrachten Opdrachten

Beeldverslag van een Haagse wijk

Docentenhandleiding Rijksmuseum Groep 7-8

Kijken! Kijken! Niet kopen!

Het Amsterdam Museum gaat over Amsterdam. In het museum hangen schilderijen.

Lees samen de opdrachten door. Verdeel de opdrachten. Leg jullie afspraken vast in het Plan van Aanpak (zie bijlage 1). Nu kunnen jullie starten.

Kraanwater, je hebt het elke dag nodig. Om te drinken bijvoorbeeld, maar

Lesbrief online gastles. Een bek vol tanden. Een kijkje achter de schermen van museum Naturalis voor groep 5, 6, 7 en 8

WikiKids Atlas. Lerarenhandleiding Project WikiKids Atlas

Een gebouw inrichten. Lesbrief over inrichting en afwerking. Project Topstages

Voorbereidend gesprek Vragen die de leerkracht kan stellen: Introductielessen Primair Onderwijs Introductieles 1: Schetsen voor het schoolplein

Kijken! Kijken! Niet kopen!

Wereldgodsdiensten. Project Levensbeschouwing 2 e klas St. Nicolaaslyceum. Naam:

Beest binnenste buiten

KRUIP IN DE HUID VAN Deel 2

Werkwijzer Verslagkring:

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Museum De Buitenplaats Kijken is een kunst

project: Introductie Helpende Zorg & Welzijn

Takenblad Plusklas Ontdekken Periode 2 : Herfstvakantie tot kerstvakantie. Opdracht: Spoorzoekers Van wie is die vingerafdruk?

Kijken naar sterrenbeelden

De kunst van het opzetten

LES 3 - Werkvel 2 STAPPENPLAN

Sheet 2: Bekijk met de kinderen de tussenstand van Afval the Game op Instagram en/of Facebook. Hoe gaat het bij de kinderen met inzamelen?

Nationaal Gevangenismuseum Gevangen in beeld

Uitnodigingen en promotie

Sectorwerkstuk

What s up Zuiderzeeland? maatschappijleer/geschiedenis praktische opdracht

Introduceren thema Het menselijk lichaam. Thema: Het (menselijk) lichaam. centraal: 1. Maak een vergelijking tussen het menselijk lichaam en het

Informatieboekje. Spreekbeurt, leeskring en nieuwskring / 2016 groep 8

GROTE PRAKTISCHE OPDRACHT

t Fort, een vesting vol vroeger les 3 Handleiding voor de leerlingen

Sectorwerkstuk

Jouw werkstuk lever je uiterlijk in op donderdag 20 maart 2014!!

De kunst van het opzetten

DE APPEL VALT NIET VER VAN DE BOOM

Oriëntatie: Samen Scholen Beeldende Kunsteducatie. Helma Molenaars en Grada Buren.

Onder onze voeten Schoolbezoek Min40Celsius. Lesbrief

Driestar lesschema Pabo

DOCENT. Thema: natuur BOMEN BIJ MIJN SCHOOL. groep 3 en 4. Stadshagen

Drents Museum. Wat als de stoel van meneer Rietveld kon praten? Groep 3 Les 1 Pratende dingen

Gefeliciteerd!! Wat gaan jullie doen?

Hoe maak ik in groep 6 een werkstuk?

Perspectief 3 e editie 3 hv Project duurzaamheid

SummerLabb: een leerzame combinatie van bijzondere verhalen, proefjes en interactieve experimenten. Opdracht voor in de klas: Poep is Goud

Naam:. Namen groepsleden:... Begeleider:

Een gebouw ontwerpen en dan.

Sectoren. Inhoud. 1. Het sectorwerkstuk. Stappenplan, tips en ideeën Sectorwerkstuk

Vloggen... Je kiest een kinderrecht wat voor jou belangrijk is. Bijvoorbeeld het recht om te spelen of het recht om naar een dokter te kunnen gaan.

200 JAAR STATEN-GENERAAL

Teken een architect. Lees het volgende verhaal:

Verschillen met PowerPoint 2007

Oefenen 1 punt verdienen Onderwerpen van de presentaties

Chique woorden Weet jij wat deze woorden betekenen? Vraag om de beurt de betekenis van een chique woord aan elkaar.

Dit stappenplan is ingevuld door:

Beoordeling power-point groep 5

eigen woonplaats Oorlog: geschiedenis in de geschiedenis monumenten hebben te maken met oorlogen? Welke oorlogen

Les 2 Radboud Kids: Meet the professor Voor de leraar

THUIS IN DE WERELD LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS GROEP 7 EN 8 TOT ZIENS IN 0NS MUSEUM! THUIS IN DE WERELD PAG > 1

Introduceren thema Indeling planten- en dierenrijk. fauna in de wereld. Thema: Indeling planten- en dierenrijk. Dierenrijk.

Het Sectorwerkstuk

maakboek In dit Klooikoffer Maakboek vertel je over je werkstuk. Zo leren anderen van jouw werk. Dat is toch gaaf?

Bekvechten en bloedvergieten, Kaat Mossel tegen de patriotten van Renate Mamber. voor groep 7 en 8

Beroepenwerkstuk 3 MAVO

Nationaal Gevangenismuseum

Reis naar andere hemellichamen

Kastelen Steden en staten Groep 7 Handleiding voor de leerkracht Informatie voor de geschiedenislessen

What s up Zuiderzeeland? aardrijkskunde, praktische opdracht

Evolutie, wat is dat nu feitelijk?!

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.

Hoe schrijf ik een artikel?

Project Mens&Maatschappij. Hoofdstuk 5. Mensen en regels. Namen: Klas:

In groep 8 gaan we een aantal dingen door het jaar heen doen, namelijk het maken van een:

Projectwerk De Vaert. Groep 5 t/m 8

Opdracht bij een bedrijfsbezoek door leerlingen Een aantrekkelijk bedrijfsbezoek speurtocht door het bedrijf

BIOLABO. Voorbereiding in de klas

JE EIGEN BUURT OMSTREEKS 1935

Transcriptie:

Vakopdrachten Opdracht Geschiedenis Londen. Voor geschiedenis moet je in het British Museum en in het Imperial War Museum opdrachten doen: Maak groepjes van twee of drie personen. Maak in het British Museum en Imperial War Museum 6 foto s van objecten, die met de tien tijdvakken te maken hebben. Wees je ervan bewust in welk tijdvak je ze wilt plaatsen. Op school maak je de opdracht af en leg uit waarom ze in dit tijdvak een rol hebben gespeeld. Plaats ze bij een kenmerkend aspect en leg dat uit. De objecten mogen niet uit hetzelfde tijdvak komen. Terug op school ga je een powerpoint-presentatie maken.

Beste leerlingen, Jullie staan nu in een heel bijzonder museum! Inleiding: Het Natural History Museum in Londen is het grootste natuurhistorisch museum van het Verenigd Koninkrijk. Het behoort tot een van de musea met de grootste natuurhistorische collecties in de wereld. Zo heeft het een enorm Diplodocus skelet, een coelacanth (levend fossiel) en een 1300 jaar oude sequoia boom! Het museum is verdeeld in diverse afdelingen: Rode zone: Alles over onze planeet van vulkanen en aardbevingen, gesteentes, ontstaan van de aarde en de toekomst van onze planeet. Groene zone: Alles over ecologie. Dodo s, Charles Darwin, primaten, evolutie van de mens, mineralen, fossielen van marine dieren, doorsnede van een sequoia boom en Creepy Crawlies (insecten en spinnen). Blauwe zone: De wereld van de dinosauriërs, grote zoogdieren, menselijk lichaam, marine dieren, reptielen en amfibieën. - 2 -

Oranje Zone: Buiten is de tuin die je kan bekijken. Verder bevindt zich hier de Cocoon, hier kun je wetenschappers ontmoeten en kijken hoe ze werken, high tech films, interactieve activiteiten over de natuur en bijzondere dierensoorten bekijken. Het beleven van dit museum staat voorop! Wanneer je de opdracht hebt gedaan (zorg dat je hier niet langer dan een 20 tot 30 minuten mee bezig bent) ben je vrij om de andere afdelingen te bekijken. Hierdoor worden de PowerPoints die je straks van anderen gaat zien veel interessanter. Opdracht: In 2 of 3-tallen! Volg de volgorde van de volgende stappen: 1. Als groepje ga je naar de afdeling die je hebt gekozen. 2. Je kijkt een goed rond op deze afdeling. Over 1 deelonderwerp van deze afdeling ga je wat dieper in. Dit deelonderwerp interesseert / intrigeert je om één of andere reden. 3. Vorm een 2 of 3 tal. Samen ga je het deelonderwerp voorbereiden. Kies dus medestudenten met hetzelfde deelonderwerp of kom tot een keuze uit de verschillende deelonderwerpen. Let op een deelonderwerp mag maar 1x gekozen worden. 4. Jij bent / wordt straks met je groepje de expert van dit deelonderwerp. De opdracht is dat je met een PowerPoint medestudenten wat kan gaan vertellen over het deelonderwerp. Denk goed na wat jij zelf interessant zou vinden om te horen/ zien. 5. Maak gebruik van zoveel mogelijk informatie welke je in het museum kunt vinden. Denk aan aantekeningen! Bedenk samen hoe je het onderwerp in een PowerPoint interessant wil gaan presenteren. 6. Maak foto s/ filmpjes van het onderwerp, aantekeningen/ foto s van teksten. 1 Foto is verplicht: jullie als 2 of 3 tal voor het deelonderwerp welke jullie hebben gekozen. Bewaar de foto s en informatie goed. 7. Thuis maak je van dit deelonderwerp een PowerPoint van 6 tot 12 dia s (inhoud) 8. Verdieping breng je thuis aan door gebruik van 3 andere bronnen. 9. In een les wordt de Powerpoint door jullie gepresenteerd. Dit moet volgens PTA afgerond worden met minimaal een voldoende eindbeoordeling. - 3 -

Inhoud van de Powerpoint/je presentatie: - Leg uit waarom je dit onderwerp hebt gekozen - Vertel wat je zoal hebt gezien in het Museum over je onderwerp (met foto waar je bij op staat) - Vertel welke bronnen je hebt gebruikt voor verdere informatie (minstens 3) - Vertel algemene informatie over je onderwerp bijvoorbeeld: - Je gekozen diersoort(en) of diergroep. - leefwijze (voeding/voortplanting/vijanden e.d.) - voorkomen in de tijd en plaats op aarde - evolutielijnen - Afbeeldingen: eigen foto s (uit het museum) en van internet (bron vermelden) - 4 -

ECONOMIE. Opdracht economie Let op: dit is een individuele opdracht. Maak foto s van twee gebouwen bruggen standbeelden of andere objecten (let op je moet er zelf ook bij op staan). Laat de kleuren foto s afdrukken (hema of kruidvat etc) en plak deze op een A4. Schrijf een verslag waarin een aantal dingen aan de orde moeten komen. In onderdeel 1 schrijf je: wat je gefotografeerd hebt. In onderdeel 2 schrijf je: wat het object bijdraagt aan de economie van Parijs of Londen. In onderdeel 3 schrijf je: waarom je dit object gefotografeerd hebt. In onderdeel 4 schrijf je: iets over de geschiedenis van het object. Gebruik voor zover mogelijk de economische begrippen die je geleerd hebt. Zoek in reisboeken of op internet informatie. Eisen: Eén kleuren foto per object Je moet zelf, in hoogsteigen persoon, op de foto staan, dus met het object op de voor of achtergrond. Naast de bovenstaande onderdelen mag je natuurlijk ook zelf dingen inbrengen die jij belangrijk vind om iets over te schrijven. Het geheel omvat 500 tot 800 woorden. Beoordeling: 1. originaliteit van de foto s 2. inhoud van je verslag 3. netheid - 5 -