Wiskunnend Wiske. 5. Goochelende getallen. Wat ik ga studeren? Wiskunde natuurlijk!



Vergelijkbare documenten
Goochelen. in de wiskundeles

Magidoku s en verborgen symmetrieën

AANTAL KAARTEN VOORSPELLEN

1. Het getal = 1800 is even. De andere antwoorden zijn oneven: 2009, = 11, = 191, = 209.

De verstrooide professor

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

START WISKUNDE-ESTAFETTE RU 2007 Je hebt 60 minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 600.

-

De invoer bestaat uit twee lijnen. Op de eerste lijn staat l en op de tweede lijn u, met l, u [1, 500].

Uitleg. Welkom bij de Beverwedstrijd Je krijgt 15 vragen, die je in maximaal 45 minuten moet beantwoorden.

Cursus KeyCreator. Oefening 12: Perspectief in 2D

Leest hij eerst de eerste kolom van boven naar beneden, dan de tweede enzovoorts, dan hoor je

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Eerste Ronde.

Kangoeroewedstrijd editie Springmuis: jaargang 2010, probleem 1. c Vlaamse Wiskunde Olympiade v.z.w.

11 Junior Wiskunde Olympiade : tweede ronde

Sum of Us 2014: Topologische oppervlakken

Samenvatting Wiskunde A kansen

Antwoorden. Magische vierkanten Vierkant voor Wiskunde Doeboek 8

de deur de schoorsteen het dak dak aanpassen bloempot schoorsteen bakstenen verkleinen &verfraaien...

Bij het oplossen van een telprobleem zijn de volgende 2 dingen belangrijk: Is de volgorde van de gekozen dingen van belang?

Estafette. ABCD is een vierkant met zijden van lengte 1. Γ is de cirkel met straal 1 en middelpunt C. P is het snijpunt van lijnstuk AC met Γ. ?

Wiskunde D Online uitwerking oefenopgaven 4 VWO blok 1 les 1

Arnout Devos 5WeWi nr.3. Radioactief verval

Zomercursus Wiskunde. Katholieke Universiteit Leuven Groep Wetenschap & Technologie. September 2008

Forum Romanum Franckh-Kosmos, 1994 KRAMER Wolfgang 2-6 personen vanaf 10 jaar ± 60 minuten

WISKUNDE-ESTAFETTE Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500

12 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Eerste ronde.

3.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1]

Uitwerking puzzel 91-7: Je kunt het schudden

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

44 De stelling van Pythagoras

Project Skyline Amigo, 2006 Jung Je HO 2-4 spelers vanaf 10 jaar ± 60 minuten

16.2 TREK AF VAN. Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO. 8 a 16.0 INTRO. 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3

Cursus KeyCreator. Oefening 3D: Spiltrap

Windows is het meest gebruikte besturingssysteem ter wereld.

Sudoku s. Annelies Veen Noud Aldenhoven

IMO-selectietoets I donderdag 7 juni 2018

Thema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts

Datum. Vraag het bedrag in BEF. Reken om naar EURO. Toon het bedrag in EURO. --- Vraag het bedrag in BEF Reken om naar EURO---

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

Wiskunde achter kaarttrucs

ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4

Morenaments Ornamenten met symmetrie. Werkblad vooraf met begeleidende tekst en oplossingen

dan verdwijnt een deel van het rijm, maar ook de raadselachtigheid van de tekst.

Thema school. Deze werkbundel is van:


Op groot blad papier (verticaal of op plat vlak)

SPELREGELS min. leeftijd. speelduur. spelers

Lights Out. 1 Inleiding

De moord op ons Neroke

SMART-finale Ronde 1: 5-keuzevragen (versie 1)

ANTWOORDEN blz. 1. d = 1013; = ; = ; =

Rekentijger - Groep 6 Tips bij werkboekje A

Onderzoek of de rijen rekenkundig, meetkundig of geen van beide zijn. Geef bij de rekenkundige rijen v en t 7 en bij de meetkundige rijen q en t 7.

Hekla. Auteur: Martin Schlegel Uitgegeven door Holzinsel Spiele, 2002 Een tactisch bordspel voor 2 tot 4 spelers vanaf 10 jaar.

Bij een ideaal rooster voor n = 2k 1 teams speelt elk team afwisselend uit en thuis, en dat blijkt ook te kunnen.

1 Junior Wiskunde Olympiade : tweede ronde

BRUGPAKKET 8: VLAKKE FIGUREN

16.2 TREK AF VAN. Hoofdstuk 16 HAAKJES VWO. 8 a 16.0 INTRO. 1 b De uitkomsten zijn allemaal 3. c (n + 1)(n 1) (n + 2)(n 2) = 3

Löwenherz, de koning keert terug.

Thema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts

1 Junior Wiskunde Olympiade : eerste ronde

jaar Wiskundetoernooi Estafette n = 2016

Handleiding voor doos (open doos)- PP 2007

-


15. Tabellen. 1. wat rijen, kolommen en cellen zijn; 2. rijen en kolommen invoegen; 3. een tabel invoegen en weer verwijderen;

Wat is de som van de getallen binnen een cirkel? Geef alle mogelijke sommen!

De huwelijksstelling van Hall

Handleiding Japanse puzzels

=

In de schaduw van de zonnekoning

Doel van het spel. Een spel van Matthias Cramer voor 2-5 spelers vanaf 10 jaar

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Tweede Ronde.

WISKUNDE-ESTAFETTE KUN Minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500

Lege polygonen in een graaf.

Zomercursus Wiskunde. Module 1 Algebraïsch rekenen (versie 22 augustus 2011)

Werkblad Cabri Jr. Constructie van bijzondere vierhoeken

Opmerking Als is afgerond op duizendtallen, hiervoor geen punten aftrekken.

Voor het eerste spel moet je de hoekkaarten met een scherpe schaar voorzichtig langs de gestreepte lijn afknippen.

Drie Gelijkbenige driehoeken De gelijkbenige driehoek hieronder is verdeeld in twee gelijkbenige driehoeken. Hoe groot is de tophoek van de driehoek?

Memoriseren: Een getal is deelbaar door 10 als het laatste cijfer een 0 is. Of: Een getal is deelbaar door 10 als het eindigt op 0.

WISKUNDE-ESTAFETTE 2011 Uitwerkingen

In het hoofdmenu worden bij elk spel het aantal gemaakte oefeningen, de procentuele score en de tijdsduur getoond.

Samenvatting Wiskunde Aantal onderwerpen

Handleiding voor Envelop - PP 2007

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Tweede Ronde

Antwoorden van PQRS / 4Q Nationale Wiskunde Dagen 2017

1 Binaire plaatjes en Japanse puzzels

1 Vlaamse Wiskunde Olympiade : eerste ronde

Uitwerkingen Sum of Us

INLEIDING: SPELPRINCIPE :

Tweepuntsperspectief I

De kinderboerderij (door Janna en Rosa, 10C)

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

Tafels bloemlezing. Inhoud 1

Gratis Sudoku Editie 00 PaDNL. Wat is een PalindroomDoku? 1 Uitdagende PalindroomDoku wacht om te worden opgelost

OPLOSSINGEN. Koala Vlaamse Wiskunde Olympiade vzw

START WISKUNDE-ESTAFETTE 2008 Je hebt 60 minuten voor 20 opgaven. Het totaal aantal te behalen punten is 500.

Figuur 124: De mayadiagrammen van enkele partities Opgaven hoofdstuk 8: Partities en andere afbeeldingen

Transcriptie:

Wat ik ga studeren? Wiskunde natuurlijk! Wiskunnend Wiske 5. Goochelende getallen c 2010, Standaard Uitgeverij, Antwerpen, België voor alle afbeeldingen van groot Wiske

Opdracht 5 Vele goochelaars gebruiken wiskunde om hun publiek te verbazen. Opdracht: Bekijk elk van deze 3 filmpjes aandachtig en geef voor elk een redenering die uitlegt wat er fout gaat of wat leidt tot een spectaculair resultaat. 1. http://www.youtube.com/watch?v=-gx3nn-a9tq 2. http://www.youtube.com/watch?v=l9jmqqtx490 3. http://www.youtube.com/watch?v=qejhulhusim Waar wiskundigen vandaag hun hoofd over breken Vele goocheltrucks maken gebruik van speelkaarten. Of je nu goochelt of niet, het is dikwijls van belang dat de kaarten willekeurig en onvoorspelbaar geordend zijn. Dit bekomt men door het schudden van de kaarten. Je kan je afvragen welke nu de beste manier is om kaarten te schudden. Om dit probleem wiskundig te onderzoeken moeten verschillende concepten nauwkeurig gedefinieerd worden. Wat bedoelen we juist met kaarten schudden? Wij zullen afspreken dat het hier gaat om een handeling of algoritme dat een aantal keer na elkaar herhaald wordt. Een eenvoudige manier om kaarten te schudden zou zijn dat we de bovenste kaart van het stapeltje nemen en die willekeurig ergens tussen de overblijvende kaarten steken. Dit herhalen we dan een aantal keer. Wat bedoelen we met kaarten in willekeurige volgorde? Onderstel dat er n kaarten zijn (voor een klassiek kaartspel hebben we dus n = 52. Hoeveel manieren zijn er om deze kaarten te ordenen? Dat zijn er n (n 1 2 1 = n!. Indien we een goede manier hebben gevonden om de kaarten te schudden, zal elk van deze volgordes evenveel kans maken om als eindresultaat op te treden. Een minder goede manier zal sommige volgordes meer laten voorkomen en andere minder. In het eerste geval spreekt men van een uniforme kansverdeling. Een manier om te beoordelen of een manier om kaarten te schudden goed is, is de kansverdeling te bepalen (of te schatten en te zien hoeveel die afwijkt van een uniforme kansverdeling. Een kansverdeling kan je bijvoorbeeld achterhalen door zeer vele malen hetzelfde experiment te herhalen: een kaartspel (dat je eerst op volgorde steekt te schudden (steeds met dezelfde techniek en telkens op te schrijven welke eindvolgorde je krijgt. Dit is steeds een van de n! mogelijkheden. Als je dan gaat tellen hoeveel keer elke volgorde voor komt in je experiment, krijg je de kansverdeling voor die manier van kaartschudden. PERCSI DIACONIS, een goochelaar die wiskundige is geworden, heeft bewezen dat bij gebruik van de watervaltechniek voor het schudden, de kaarten na 7 herhalingen zeer dicht bij de uniforme verdeling komen. De eenvoudige methode die we hierboven gaven moet je minstens 205 keer herhalen.

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`.$I/%$20,+%/:'.(#../(%/..0,.'../G..$H-8#2:H%0#.#./.$JI/.20.$#%0'.((2.0H-8#J#%0:&'$2C6( @%:(-0'.(.&'(.\8-(2a0(H%0#.#./20,%/::-GH%0(D..,.(%//.0D%%$0%'2C'.(:-G(.I.0D.,/%%(E >6'%0I./2CIH%0'.(,.H%/2:'.(..$:(.H%0#.#.5.(D..,.(%//.0..0O-6..0PY52.'-,.$Z+ b-0&$..(+ M*SNc*cO?RcWORX *RSTc;cO?*cWO*X.0--I*RS;cTcP?NcWPNX D%%$B2C#.,.(%//.0(8::.0%%0'%/20,:(.I.0:#.\8-(2a0(.0H%0@%:(-052C0E`.$H-/,.0:D-$#('.(,.'../ H.$"%I(%/:..0:".&2%/.:(%%$(#./20,JH.$G.02,H8/#2,20,.0-"(.//20,D%%$B2C.$,.:"../#D-$#(G.(#. D%%$#.0H%0..0'.#.0.0(2.0(%//.0E OR VN PQ?N M* OR OR OR OR OR OR?OR M* PN V; RP?OP *R O* VT R*?T *R

!"#$%&'(>+?#$4-7<&84&";#'(&' F.(62/G"C.H%0@2/2(--0(-0:..0G%,2:&'H2.$I%0(EF2.$D.$#'.(,.(%/TO,.B$82I(EA2('.BB.0D.20..0.V&./B.:(%0#,.5.(H--$#.#82#./2CI'.2#E!-I'.BB.0D.%//.,.(%//.0#2.'2C'..6(,.B$82I(-"..0 $2C(C.,.5.(-G(.I2CI.0-6.$02.(:-0,.D--0205%( O*3O;3ON3OQ3OT3PU3PO3PP3PM3PR3P*3P;3d3PQ3PT3MU3MO A--$#.,.(%//.05--"..0$2C(C.(.5.((.0G.$I.0D.#%('2C./I$.a./,.(%/(8::.0O*.0MO,.B$82I(G.(82(5-0#.$20,H%0 PNE!G#%(C.82(ee05-X062/G"C.02.(.&'(..0H.$B%0#I80( '%/.0,20,.0D.-"5-.I0%%$..0(D..#.62/G"C.H%0@2/2X:G%,2:&'.H2.$I%0(E ^-ID%G.0D.-"#.H-/,.0#.D.B:2(.D%%$'2C'.(G%,2:&'.H2.$I%0(H8/#.D%%$B2C'2C'.(,.(%/TM,.B$82I(..0#%(52.(.$%/:H-/,(82(E '(("+SSDDDEf-8(8B.E&-GSD%(&'gHc'GCAhbiT0fRj6.%(8$.c$./%(.#!-I#.5.,.(%//.0'.BB.0D.20..0.V&./B.:(%0#,.,-(.0.0-"..0$2C(C.,.5.(E O*3O;3ON3OQ3OT3PU3PO3PP3PM3PR3P*3P;3d3MU3MO3MP3MM F2.$52.0D.D..$#%('2C./I,.(%/(8::.0O*.0P;,.B$82I(.0--I'2.$D..$R%0#.$.,.(%//.0#2../I%%$-"H-/,.0E >/:D.08#.5.(D..G%,2:&'.H2.$I%0(.0G.(./I%%$H.$,./2CI.052.0D.#%(02.(%//..0#...$:(.OP,.(%//.0YO*(E.EGEP;Z#.5./6#.052C0JG%%$#%(5.--I-"#.5./6#."/.I20'.(G%,2:&'H2.$I%0(:(%%0E Y$-#.&2C6.$:Z

=.52.05-#%(#.H2.$%0#.$.-"..0H-/,.0#.,.(%//.0./I20..0$2C.0I-/-G:(%%0E>/:D.080%%$#. H2.$,.(%//.020'.(5D%$(I2CI.0J52.0D.#%(.$--I.02,./-,2&%2052(E >/:D.I2CI.00%%$'.(,.(%/20#...$:(.I-/-G52.0D.#%(#%(,.(%/'.(/%%,:(.,.(%/H%0#.H2.$5D%$(.,.(%//.02:E>/:D.#%0(./I.0:..0I-/-GH.$#.$,%%052.0D.#%(.$--I%/(2C#OB2C'.(,.(%/H%0#. H-$2,.I-/-GD-$#(-",.(./#YMU?OcMOJMO?OcMPJdZE!-I52.0D.#%('.(..$:(.,.(%/B2C'.(G%,2:&'.H2.$I%0(H%0TMMU2:.0B2CTO2:#2(PQE F.(H.$:&'2/(8::.0TM.0TO2:.H.0,$--(%/:'.(H.$:&'2/B2CMU.0PQEF2.$#--$,20,.0D.82($.I.0.0 D%(#.:-G2:H%0#.-H.$2,.,.(%//.082(#...$:(.I-/-GEA2(2:;MJ#2(H.$I/%%$(D%%$-G@2/2%/(2C#G.( '.(,.(%/B.,20(#%(20#...$:(.$2C.0#...$:(.I-/-G52(E`%05-#$%'2C#2(,.(%/D..(JG-.('2C02.(: %0#.$:G..$82($.I.0.0E `--$./I,.(%/H%0;R(E.EGEkTTl YD%0(5-H.$,%%(@2/2--IZI80C. H-/,.0#G%,2:&'H2.$I%0(,.B$82I.0E ].(V./I,.(%/(8::.0;M.0OUUE ]%%$%/:@2/2%%052C0"8B/2.I..0,.(%/H$%%,(JH$%%,('2C,..0,.(%/(8::.0;M.0OUUJG%%$(8::.0*U.0 OUUEF2.$#--$,20,.0D.-"5-.I0%%$..0#.$#.62/G"C.D%%$'2C..0,.(%/,.B$82I((8::.0#.*U.0#. ;RE '(("+SSDDDEf-8(8B.E&-GSD%(&'gHcRHm3b!#>Pnh!"#2(62/G"C.52.0D.@2/2#2.'.(G%,2:&'H2.$I%0(H8/(H--$'.(,.(%/;UE!-I#2('.BB.0D.H--$#. #82#./2CI'.2#20..0LV&./B.:(%0#,.,-(.0E >/:D.08#.5.,.(%//.0H.$,./2CI.0G.(..0,.(%//.0$..I:H%0#.H-$2,.G%,2:&'.H2.$I%0(.0#%052.0 D.#%(#.H%:(.,.(%//.082(#.H-$2,.(D..$..I:.0YO*(E.EGEP;Z--IB2C#./%%(:(.(.H20#.052C0-" #.5./6#."/%%(:J'.(.02,.H.$:&'2/2:#%(5.(./I.0:3OU52C0E

;I-G(H%0O; O*I-G(H%0P* 12 komt van 22 F2.$#--$H.$%0#.$(#.:-GH%0#.MH%:(.,.(%//.082(I-/-GOH%0;M0%%$MME [8I800.0D...0%/,.G..0G%,2:&'H2.$I%0(:%G.0:(.//.0H--$#.,.(%//.0H%0*O(E.EGE;MYD%0(#2( 52C0#.,.(%//.0#2.@2/2,.B$82I(ZE F2.$-0#.$H-/,(0-,..0-H.$52&'(H%0#.(D..:--$(.0G%,2:&'.H2.$I%0(.0G.(#.%/,.G.0.D%%$#.:.0#.&-0($-/.'2.$H%0+ ><@L]LL[+ V3;Mc> P; PU ON ABCD V3MMc> O; OU N AECD O; PO PM >?M ; OO OM >?M P* >?O OQ OT O* >?O Q T PP O* >?P PR OP * >?P OR @.'(".:&+!"#$%"&'((*+ Verticaal:

Diagonaal: Het middelste vierkant: De vier hoeken:! De vierkanten in de vier hoeken: De middelsten van de bovenste en onderste rij: (blauw De middelsten van de linkse en rechtse kolom: (groen De twee korte schuine vakken in linksboven en rechtsonder (paarse stippelijn: De twee korte schuine vakken rechtsboven en linksonder (gele stippelijn:

Fragment 3: Extreme Vegas - Magic Rooms Regels De presentator vertelt telkens hoeveel stappen we moeten zetten per beurt. Deze stappen mogen enkel horizontaal of verticaal gezet worden. Diagonale stappen zijn niet toegestaan en er mag ook geen blokje worden overgeslagen. Je mag enkel de aangeduide paden volgen. Kies je dus als beginplaats bijvoorbeeld het theater, dan kun je naar de kaartkamer, de bar of de winkels gaan. Bovendien is het verplicht om te starten in één van de vier blauwe kamers (Restaurant, Nachtclub, Theater of Casino. Verklaring goocheltruc Als we de positie van elke kamer als in een matrix beschouwen, zien we dat de positie van het casino bijvoorbeeld rij 3, kolom 2 is. Als we rij en kolom optellen, wat de rang van dat element in de matrix is, bekomen we 5. Omdat de rang oneven is noemen we deze kamer oneven. Als we elke kamer dan op dezelfde manier behandelen, bekomen we volgende figuur waarbij de kamers met een nul in even kamers zijn en de kamers met een x in oneven kamers zijn. Op de figuur hierboven zien we de rangschikking van de kamers met een kruisje en de kamers met een bolletje. Als we nu de regels volgen en ons enkel naar rechts/links/boven/onder verplaatsen over de zwarte strepen, dan zien we dat we altijd van een bolletje naar een kruisje gaan, of omgekeerd. Tijdens het verplaatsen komen we dus afwisselend in kamers met een kruisje en kamers met een bolletje terecht. Als we nu bijvoorbeeld in het casino beginnen (kamer met een kruisje en we zetten vier stappen - een even aantal stappen - dan komen we terug op een kamer met een kruisje. Dit komt door de opeenvolging van bolletjes en kruisjes. Op dat moment kan eigenlijk elke kamer met een bolletje verwijderd worden. De presentator kiest ervoor om de sporthal (een kamer met een bolletje te laten verdwijnen.

Zetten we dan vanaf die kamer met een kruisje vijf stappen - een oneven aantal stappen - dan komen we door de opeenvolging van bolletjes en kruisjes, op een bolletje. Op dat moment kan elke kamer met een kruisje verwijderd worden. De presentator kiest voor het restaurant. Zo gaat het spel verder, waarbij de kijker wordt gevraagd nu eens een even aantal stappen, dan weer een oneven aantal stappen te zetten. Zo komt de kijker afwisselend in kamers met bolletjes en kruisjes. Stap nummer Aantal stappen Vertrekpunt Eindpunt Verwijderde zaal/zalen 1 4 X X Gym (O 2 5 X O Dining room (X 3 2 O O Casino (X 4 3 O X Arcade & Shops (O 5 3 X O Nightclub (X 6 1 O X Bar & Cardroom (O Als je eindigt in een kamer met een kruisje, dan wordt er een kamer met een bolletje verwijderd en omgekeerd. In bovenstaand schema vinden we een overzicht terug van de verschillende stappen. Het spel gaat door tot op het einde de kijker zich ofwel in de bar ofwel in de cardroom bevindt. Beide zijn kamers met een bolletje. Nu wordt de kijker gevraagd om nog één stap te zetten. Omdat dit een oneven aantal stappen is, komt de kijker in de laatste kamer met een kruisje terecht: het theater. Beide andere kamers worden verwijderd en elke kijker bevindt zich, om het even waar hij het spel is begonnen, in het theater. Het spel drijft de kijker door de verwijdering van de kamers naar het theater. Deze verwijdering gebeurt door de kijker even en oneven aantallen stappen te laten zetten en de kamers (met bolletje of kruisje waar de kijker zich op dat moment zeker niet bevindt, te laten verdwijnen.