Oefening op de stijlfiguren

Vergelijkbare documenten
TEST NEDERLANDS. Test 2: poëzieanalyse

Poëzie: Mi have een droom

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL

Samenvatting Nederlands Poezië en cabaret

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg)

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Gedichtbespreking Nederlands Poëzie

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEERPLAN OORSPRONKELIJK BEDOELD VOOR LESVERLOOP MINDER DAN 12 LEERLINGEN. Taaldag Antwerpen februari p.

6.8. Herhaling. Parallellisme. Opsomming (enumeratie) Climax, anticlimax. Antithese (tegenstelling) Paradox. Hyperbool. Retorische vraag.

Samenvatting Nederlands Gedichten

Alliteratie

LIEFDE. Stilaan stop ik in mijn tred ik was vergeten hoeveel ik nog van je hou mijn hart zit in mijn keel en geeft het antwoord op hoeveel

Imelda Schutte. Mevrouw Buschers. Klas 4T1. Inleverdatum

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands

Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven

H4T3. Poëzie dossier. Thijs Waanders Het Assink Lyceum Mevrouw Scholten. Poëzie dossier 1

Onderdeel: Spelling (RTTI) Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Mijn gekozen gedicht: Toon Hermans

Stijlfigurenbingo.

Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten

Gedichtbespreking Nederlands Geduldig lijden van Levi Weemoedt

Jeugd en alcohol. Oefeningen

Sophie Gerritsen 4T1 Mw. Owel

Gedichtendossier: Naam: Collin Kamps. Klas: 4T1. Leerkracht: Mevr. Owel. Vak: Nederlands

Workshop 6 oktober 2010 Mieke Vermeulen. opzet van de workshop Gedichten lezen en schrijven en hoe je dat doet met de leerlingen van je groep

Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 10 Gedichten

Stijn Bruggert 4T2. Gedichten dossier. Naam: Stijn Bruggert Klas: 4T2 Leraar: Scholten

Beeldspraak. Lydia Engelbertink. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Samenvatting Nederlands 1,2,5,6

Boekverslag Nederlands De tweede helft door Anna Enquist

Vandaag is rood. Pinksteren Rood is al lang het rood niet meer Het rood van rode rozen De kleur van liefde van weleer Lijkt door de haat gekozen

Uitgeverij Schoolsupport Thuis

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 4 De familie

7. Als je zonder wat te zeggen in de spiegel kijkt. Wat zie je dan? Iemand die je uitlacht of toelacht? Zorg dat het toelachen wordt.

Effecten van taal. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

A) Gebruik de volgende voegwoorden: maar, want, en, of.

Lieve juf. werkblad 1. 8 Dichter bij de taal Boom uitgevers Amsterdam,

Gedichtenopdracht. Naam: Frederique Kiers Klas: 4G2 Docent: Scholten Inleverdatum:

FOTO. 9. Straks ben ik even oud als hij op deze c 10. foto. Nog even, en wat is geweest d 11. wordt weer zoals het was in den beginne: e.

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

9,5. Vertel het aan de huizen van steen. als ik jou. Gedichtbespreking door H. 988 woorden. 2 keer beoordeeld 27 mei 2013.

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

5.8. 1) Interpretatie. 3) Strofenbouw. Boekverslag door A woorden 15 februari keer beoordeeld. Nederlands

Leeswijzer Poëzie, najaar 2010

Oud wit Prins de Vos. Ik wil je.

Opstandingskerk, 26 november 2017

Prestatie. 8.2 Metrum en ritme. 8.3 Vormvaste gedichten en vrij vers. 8.4 Rijm. Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006

De eerste stap naar geluk in je leven

1 Tessalonicenzen 1. Begin van de brief

Raar is leuk Klein Orkest

Werkwoordoefeningen bij les 5

2

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland

De exodus. Foto s van het materiaal

a. volgens rijmende lettergrepen - mannelijk of staand rijm - vrouwelijk of slepend rijm - onzijdig of glijdend rijm

Liturgie avondgebed in de Stille Week in de Michaëlskerk. Aanvang uur dinsdag 11 april Sterk en dapper

ij / ei/ sch 9 De geit is grijs Kijk en schrijf de... A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X IJ Z

Inhoud VOORWOORD 5. OP WEG GAAN Moeizame tocht* 24 Niemand kent de weg 26 Een bloeiende tak 28 Ver van geruchten 30 Bemoediging 32

Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun

DE DIENST VAN HET WOORD. Gebed bij de opening van het Woord. Inleiding bij het thema

grijs de bij het ijs de wijn de vijf de prijs de rijst de dijk het rijbewijs a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

Licht Een vertelling

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands.

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Praktische-opdracht door een scholier 1244 woorden 21 februari keer beoordeeld HOE HEBBEN WE HET GEDICHT GEMAAKT?

Navorming rond poëzie Sandrine Lambert

STIJLFIGUREN. Otto Wijnen Otto Wijnen Speaker & Coach Versie 1, juli 2016 Bijlage bij de basisgids Help! Ik moet spreken

David Van Reybrouck (1971) is cultuurhistoricus, archeoloog en schrijver van non-fictie, theater en poëzie.

Door vele vensters. Ingrid van der Weegen. Deel 1

Toon Uw heerlijkheid Opwekking 505

Nadieh Jolyn Siekmans

Orde van dienst voor Trinitatis + overstapdienst Voor het begin van de dienst Welkom door ouderling van dienst Stilte Voorbereiding

Onderdeel: Startprogramma -- EBR Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

De bruiloft van Simson

De kleine draak vindt het drakenland Iris Kater. Vandaag wil ik jullie iets vertellen over een kleine draak.

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink

DC thema 62 Taalbewustzijn stimuleren bij kleuters


Hoofdstuk 1. Introductie

Project Op zoek naar poëziekenners?

Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven door Rutger Kopland

1. Dit gedicht is iets minder dan die van Remco Campert. Dat komt omdat ik het verhaaltje over het fietsen op die berg niet echt interessant vind.

Adam en Eva eten van de boom

Strofe Een strofe is de verbinding van een aantal verzen tot één metrisch geheel. Voor en na de strofe bevindt zich een witregel.

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2

Liefdesgedichten schrijven

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

Voorbereiding Heilig Avondmaal

Tip. In de herfst en winter is de maan vroeg in de ochtend goed te zien.

Tijdens het ontbijt kan mijn mama de klastitularis al een beetje leren kennen nog voor dat ze naar het oudercontact komt.

Slaapliedje (Willem Wilmink) Wat klopt niet in het gedicht hieronder? Zoek de 7 fouten. Slaapliedje

a) Zoek kenmerken van barokkunst. Wat is er typisch voor deze kunstuiting en waarom? Het belangrijkste kenmerk van barokkunst is dat zij overdadig

inhoud 1. Kunst! Wat is dat? 2. Het schilderij 3. Het beeld 4. Het verhaal 5. De dans 6. Het gebouw 7. Filmpjes Pluskaarten Bronnen en foto s

Transcriptie:

Oefening op de stijlfiguren 1. Welke vorm van metonymie vind je hier terug? Hij geniet ervan om mensen te kwetsen. Hij is een echte eikel. deel ipv het geheel Die kaalkop weet echt niet waarover hij spreekt. deel ipv het geheel Zet jij die kurk terug op de fles? Anders wordt de wijn zuur. stof waarvan iets gemaakt is ipv voorwerp Bij ons thuis hangt er een Rubens aan de muur. maker ipv gemaakte Je bent nu toch nog niet naar huis? Drink nog een glaasje met ons. houder voor inhoud Deze bordeaux moet je echt eens proeven, hij is fantastisch. plaats van afkomst ipv voorwerp Oei, ik heb te weinig glazen. Kan jij er nog een halen? Dan haal ik de kurk al van de fles. stof waarvan iets gemaakt is ipv voorwerp België won vorige maand van Gibraltar met 6-0. geheel ipv deel Kevin de Bruyne heeft niet te klagen over zijn blessure. Hij verdient goed zijn boterham. concreet ipv abstract Als je de betekenis van een woord niet weet, zoek het dan op in de Van Dale. maker ipv gemaakte De hele school is weg op uitstap vandaag. abstract ipv concreet 2. Welke beeldspraak vind je terug in ieder voorbeeld? Kies uit: vergelijking / voegwoordloze vergelijking / metafoor / metonymie / personificatie / synesthesie Soms lacht de toekomst je toe. personificatie De vijand kwam als een dief in de nacht. vergelijking In die zaal hangt een prachtige Rembrandt. metonymie: maker voor gemaakte Eindelijk bereikte het schip een veilige haven, de schoot van een moeder. voegwoordloze vergelijking Het peloton bereikte de voet van de berg. metafoor: het onderste deel van een berg is als een voet bij een mens (ook eventueel personificatie) Het viergangenmenu biedt een kleurig palet aan smaken. synesthesie Dat schaap heeft zich weer beet laten nemen. metafoor De nachten zijn daar bitter koud. synesthesie In dat huis heeft de armoede haar intrek genomen. personificatie Hij vroeg de ouders de hand van hun dochter. metonymie: deel ipv geheel Van leerlingen die pas in de hogere graad tot bloei komen, zijn veel voorbeelden te geven. voegwoordloze vgl Haar koude ogen zeiden me genoeg. personificatie/synesthesie 1

3. Geef zeven uitdrukkingen in het Nederlands die bestaan uit antithesen. Vandaag was het eindelijk het optreden van Marco Borsato. Ik las het nieuwsbericht op zijn Facebook-pagina. Het stond er zwart op wit: jong en oud gingen er zijn vandaag. Het was waar, zowel mijn kleine broertje, mijn moeder als mijn oma waren er. Na veel plussen en minnen kwam de artiest dan toch op het podium. Hij verbaasde vriend en vijand met zijn vocale prestaties. Hij deelde in zijn liedjes lief en leed met zijn fans, die zich voor het eerst in hun leven echt begrepen voelden door iemand. Hij was volledig in het wit gekleed, en de sologitarist was volledig in het zwart. Ze leken wel vuur en water. Er waren toch een aantal mensen die niet echt overtuigd waren door de show. Ze vonden het niet echt slecht, ze vonden het vlees noch vis. 4. Kies uit het juiste stijlmiddel: eufemisme / overdrijving / paradox / understatement / woordspeling 1. Ook weinig alcohol kan te veel zijn. paradox 2. Na weer een complicatie deelde de arts de familie mee dat ze op het ergste voorbereid moesten zijn. eufemisme/overdrijving (afhankelijk van hoe je ernaar kijkt) 3. Toch vind je op zo'n begraafplaats nog heel wat levende organismen. paradox 4. Dat kunnen ze nu wel zeggen, maar dat boek is zo slecht nog niet. understatement 5. Na dertig jaar kapt mijn kapper ermee. woordspeling 6. Mensen die binnen zijn, wonen vaak buiten. woordspeling 7. Jongens, ik ga even naar de bakker want ik verga van de honger. hyperbool/overdrijving 8. Die dichter is al vroeg heengegaan. eufemisme 9. We zijn gisteren niet gaan tennissen want de regen viel bij bakken uit de hemel. overdrijving/hyperbool 10. Soms zijn je vrienden een groter gevaar dan je vijanden. paradox 11. Zij waren de liefde aan het bedrijven toen plotseling de deur openging. eufemisme 12. Na drie uur stijgen, kwamen we met de tong op onze schoenen bij de berghut. overdrijving/hyperbool 13. Ik zal eerst de reisboeken lezen en dan de reis boeken. woordspeling 14. Hij had te diep in het glaasje gekeken en moest zijn rijbewijs inleveren. eufemisme 5. Probeer aan te vullen met een gepast oxymoron. De wonde is helemaal verzweerd. Ze ziet er echt knap lelijk uit. Het was geen goede lamp, ze gaf alleen donker licht Toen de wielrenners aankwamen op de Mont-Ventoux, waren ze net levende lijken Toen hij binnenkwam en er echt niemand reageerde, viel er echt een oorverdovende stilte. Die moppen die hij vertelt zijn echt slecht goed. 2

Zoek nu in jouw lied: Een eerste poëtische oefening: 1. Geef het onderwerp van jouw lied in 1 abstract begrip (bv. liefde, rouwen om een overleden familielid, ). Dat is het thema van je gedicht. 5 vind je in je tekst woorden die met eenzelfde medeklinker(reeks) beginnen en die in elkaars buurt staan. Lijkt het alsof de schrijver dit bewust heeft gedaan? Dan heb je te maken met een alliteratie. bijvoorbeeld: Ik dacht dat de dag dik en donker begon, daar de dromen die ik had dikwijls dronken in mijn hersenpan dansten Allitteraties of beginrijm zorgen ervoor dat een tekst ritme en cadans krijgt. In rap is alliteratie een belangrijke vorm van rijm (vaak haast even belangrijk als eindrijm). Uiteraard wordt er ook op andere manieren gerijmd in poëzie. Een tweede bekende vorm van rijm is assonantie of klinkerrijm. Dit is wanneer enkel de klinkers van woorden in een tekst hetzelfde zijn. Hoe meer je er hebt in een zin, hoe opvallender het effect wordt. bv. : ik heb me in dit leven / veel te verlegen / gevonden en de behoefte gevoeld te vluchten in de hoogste burchten 6 Vind nu in je tekst zo veel mogelijk voorbeelden van assonantie. 3

7 De belangrijkste vorm van rijm, die we al in de kleuterschool leerden kennen, is eindrijm. Bij eindrijm rijmt het laatste deel van woorden op elkaar. Eindrijm komt vaak als amateuristisch over in poëzie, dus is het belangrijk om het zo onopvallend mogelijk te gebruiken. Met welke vorm van eindrijm hebben we hier te maken? Kijk op je blad poëzieanalyse om een overzicht te maken van de vormen eindrijm in je lied. Schrijf een vijftal beelden op die moeilijk(er) zijn om te interpreteren. Schrijf bij deze beelden op wat ze kunnen betekenen. Herken je in dit beeld ook een soort beeldspraak of stijlfiguur? Schrijf de benaming hier dan ook bij. 1) 2) 3) 4) 5) 4

Begrippen geleerd: intertekstualiteit - alliteratie/stafrijm - assonantie/klinkerrijm - mannelijk/vrouweljk/onzijdig eindrijm - metafoor metonymie - vergelijking - synesthesie personificatie - enjambement - strofe - woordspeling - eufemisme - overdrijving - paradox understatement - antithese 5