Strofe Een strofe is de verbinding van een aantal verzen tot één metrisch geheel. Voor en na de strofe bevindt zich een witregel.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Strofe Een strofe is de verbinding van een aantal verzen tot één metrisch geheel. Voor en na de strofe bevindt zich een witregel."

Transcriptie

1 Begrippenlijst Poëzie en proza Poëzie is een bepaalde manier van taalgebruik die één geheel is door allerlei vormen van herhalingen of contrast zoals metrum, rijm, klankpatroon, versregels enz., in tegenstelling tot het proza dat een verdergaand, dus geen terugkerend of herhalend spreken is. Tegenwoordig is het onderscheid tussen poëzie en proza minder duidelijk geworden. De vermenging van poëzie en proza blijkt bijvoorbeeld duidelijk uit een begrip als prozagedicht (zie ook de uitleg daarover op Prozagedicht Een korte prozatekst, die verschilt van het gewone proza, doordat hij verscheidene eigenschappen bevat die vaak voorkomen in poëtische taal. Zo kan het prozagedicht worden gekenmerkt door gebalde zeggingskracht, expressieve ritmiek, binnenrijm, alliteratie en assonantie (zie pagina 3). Het genre is een dankbare uitdrukkingsvorm geweest voor dichters die zich beperkt voelden door een te strakke poëtische codering. (zie ook de uitleg daarover op Rijm Klankovereenkomst tussen woorden of beklemtoonde lettergrepen die zich in elkaars nabijheid bevinden (b.v. elkaar onmiddellijk opvolgen). Ook woorden die verder uit elkaar staan kunnen door een gelijke klank aan elkaar verbonden worden. Er zijn verschillende soorten rijm (zie voor de verschillende soorten rijm pagina 3-7). Strofe Een strofe is de verbinding van een aantal verzen tot één metrisch geheel. Voor en na de strofe bevindt zich een witregel. Metrum Regelmatige afwisseling van lettergrepen in gebonden taal (vers), vandaar ook versmaat genoemd. Metrum verschilt van de natuurlijke gesproken taal doordat de afwisseling van benadrukte en niet-benadrukte lettergrepen een duidelijk waarneembare regelmaat vertoont. We onderscheiden de tegenstellingen lang/kort en beklemtoond/onbeklemtoond. Enjambement Er wordt gesproken van enjambement wanneer een versregel wordt afgebroken op een plaats waar geen natuurlijke pauze in de zin is. 1

2 Ik luister naar de geluiden Binnen in mijn oor en niet daarbuiten loop ik op en af trappen. (Hans Lodeizen, Het uiterlijk behang uit Het innerlijk behang, 1952) Beeldspraak Beeldspraak is een stijlmiddel waarbij iets omschreven wordt door het te vergelijken met iets anders. De meest voorkomende vormen van beeldspraak zijn vergelijking, metafoor, metonymie, symbool, allegorie en personificatie (zie voor een uitgebreide uitleg pagina 8-9). Vers Eén regel van een gedicht, die typografisch als versregel herkenbaar is doordat hij niet, zoals de prozaregel, de hele breedte van de bladspiegel inneemt. Vrij vers Versvorm waarin gedeeltelijk of geheel wordt gebroken met de traditionele verstechniek: het metrum ontbreekt en meestal ook het rijm(schema); de verslengte is onregelmatig, de strofebouw onvast of gewoon niet bestaand. Omdat het ritme van vrij vers niet langer bepaald wordt door melodie en harmonie, de traditionele waarden van het vers, kan het sterker de nadruk leggen op de inhoud van het gedicht. Het gevolg hiervan is dat de eenheid van het vrije vers meer van binnenuit moet komen. Semantisch veld Met een semantisch veld worden woorden bedoeld die verbonden zijn door hun betekenis in een bepaalde context. Denk bijvoorbeeld aan mes, koekenpan, kruiden, aanrechtblad: deze woorden behoren allen tot het semantische veld keuken. 2

3 Toelichting op de begrippen rijm en beeldspraak. RIJM Er zijn verschillende soorten rijm. Hier is een verdeling gemaakt tussen het aantal lettergrepen dat rijmt, de soort rijmklank en plaats van de rijmklanken. 1. Op basis van het aantal lettergrepen onderscheiden we: 1.1. Mannelijk of staand rijm Twee beklemtoonde eenlettergrepige woorden of woorddelen die eindigen met dezelfde klanken. Niet langer meer apart Is t kloppen van uw hart. (G. Achterberg, Lithosfeer, uit Stof, 1946) 1.2. Vrouwelijk of slepend rijm Twee woorden of woorddelen die hetzelfde klinken en elk bestaan uit één beklemtoonde plus één onbeklemtoonde lettergreep. Maar de losse kastanjebladen Zijn schichtig en overladen Van wind. (H. Gorter, Het gras heeft de nacht al begonnen, uit De school der poezie, 1897) Glijdend rijm Twee woorden of woorddelen die hetzelfde klinken en die elk bestaan uit een reeks van één beklemtoonde lettergreep en twee of meer onbeklemtoonde lettergrepen. Van alle verre kruinen wellen wateren Die speels in spiegelklare beken klateren. (Prosper van Langendonck, Woluwe-dal, uit Verzen, 1900). 2. Op basis van soort of vorm van de rijmende klanken onderscheiden we: 2.1.Volrijm Bij volrijm is er klankovereenkomst tussen zowel de klinkers als de medeklinkers. De voorbeelden in 1 zijn allen volrijm. 3

4 2.2.Assonantie (klinkerrijm) Bij assonantie is er sprake van klankovereenkomst tussen klinkers. Si hadden malcander so lief, Si conden bi malcander niet comen, Het water was veel te diep. (Het waren twee coningskinderen, 14 e eeuw) 2.3. Alliteratie (medeklinkerrijm) Bij alliteratie is er sprake van klankovereenkomst tussen medeklinkers aan het begin van een woord. kant en klaar Heerlijk Helder Heineken Liesje leerde Lotje lopen langs de lange Lindelaan Halfrijm De laatste lettergrepen lijken op elkaar, maar klinken net niet helemaal hetzelfde. lief diep Lak lek lik lok luk 2.5. Dubbelrijm: Eindrijm bij metrische verzen dat zich uitstrekt over verschillende lettergrepen waarvan er twee beklemtoond zijn. Beloften van de verre stranden Hoog achter gouden sterrelanden (P.C. Boutens, Aan aardes groen en bloemrijk plein ) 2.6. Gebroken rijm: Rijm van twee versregels waarvan er een eindigt met het eerste deel van een in tweeën gesplitst woord. Zie ook enjambement. Ze had een vaart genomen en was af- Gesprongen van de rotsen en een staf Van wingerd had ze gebroken. (H. Gorter, Mei, 1889) 4

5 2.7. Identiek of gelijk rijm Rijm van woorden die volkomen gelijkluidend zijn, maar die naar de betekenis en ook naar de spelling kunnen verschillen. Licht van de laaiende lansen Laaiende stap van de lichtende lansen (P. van Ostaijen, Nachtelijke optocht, 1921, uit Nagelaten gedichten) 2.8. Visueel rijm of oogrijm Rijm van woorden die op dezelfde manier worden geschreven, maar verschillend worden uitgesproken. 3. Op basis van de plaats van de rijmklank onderscheiden we: 3.1. Eindrijm Rijm aan het einde van een regel Binnenrijm Rijm van twee of meer beklemtoonde lettergrepen binnen één vers. Constantijntje, t zaligh kijntje, Cherubijntje, van omhoogh, D ydelheden, hier beneden, Uitlacht met een lodderoogh. (Joost van den Vondel, Kinder-lyck, 1632) 3.3. Slagrijm Binnenrijm waarbij twee (of meer) rijmende woorden elkaar binnen hetzelfde vers (onmiddellijk) opvolgen. t Moedige, bloedige, woelige swaerd Blonck, en het klonck, dat de voncken daer uyt vlogen. Valerius, Merck toch, hoe sterck, 1626) 3.4. Middenrijm Rijm van woorden die in opeenvolgende versregels een zelfde plaats innemen. 5

6 Ten syn de Joden niet, Heer Jesu, die u cruysten, Noch die verraderlyck u togen voort gericht, Noch die versmadelyck u spogen int gesicht. (J. Revius, Hy droech onse smerten, 1630) 3.5. Dubbelrijm Eindrijm bij metrische verzen dat zich uitstrekt over verschillende lettergrepen waarvan er twee beklemtoond zijn. Beloften van de verre stranden Hoog achter gouden sterrelanden (P.C. Boutens, Aan aardes groen en bloemrijk plein ) Naast bovengenoemde vormen bestaan ook nog rijmvormen als kettingrijm, pauzerijm, schüttelreim, gebroken rijm, identiek rijm, visueel rijm en voorrijm. 4. Rijmschema s: om de plaats aan te geven die de rijmende versregels ten opzichte van elkaar innemen, maken we gebruik van een rijmschema. Er zijn verschillende soorten rijmschema s: 4.1. Gepaard rijm Rijm van telkens twee op elkaar volgende versregels; schema aabbcc Gekruist rijm Rijm van twee versregels, van elkaar gescheiden door een andere versregel die op zijn beurt op dezelfde manier met een vierde verbonden is; schema abab (cdcd ) Omarmend rijm Rijm van de eerste met de vierde versregel, van de tweede met de derde, enz.: schema abba (cddc ) Tussenrijm Rijm van de derde met de zesde versregel van een strofe, terwijl de andere verzen gepaard rijmen op andere klanken; rijmschema aabccb Verspringend rijm Rijm van versregels die telkens door meer dan één vers van elkaar gescheiden zijn; schema abcabc ; ook het rijmschema abccba wordt zo soms genoemd Onderbroken rijm of weesrijm 6

7 Het voorkomen van een rijmloze versregel te midden van verzen die volgens een van bovengenoemde systemen rijmen. Mogelijke rijmschema s waarin zo n regel (hier voorgesteld door x) optreedt, zijn abxb, aaxbbx., enz Keerrijm of refrein Herhaling van (een) klank(en), een woord, een woordgroep of een vers (soms twee verzen) in opeenvolgende strofen. BEELDSPRAAK Er zijn verschillende vormen van beeldspraak: 1. Vergelijking Vorm van beeldspraak waarbij een zaak, een begrip, een eigenschap in verband wordt gebracht met iets anders door middel van woorden als gelijk, zoals en als. Zo groen als gras Als twee druppels water 2. Metafoor De metafoor is een stijlfiguur die berust op betekenisoverdracht tussen twee termen. Volgens de meest gangbare klassieke definities is de metafoor het gebruik van een woord in de plaats van een ander, op grond van betekenisovereenkomst; ofwel het gebruik van een woord in een betekenis die gelijkt op, maar toch verschilt van zijn gewone betekenis. Voetbal is oorlog 3. Metonymie Stijlfiguur waarbij een woord vervangen wordt door een ander op grond van een verband dat tussen beide bestaat, met uitzondering van overeenkomst of contrast. Nederland won van Duitsland. 4. Symbool Tegenwoordig staat symbool voor een vorm van indirecte betekenistoekenning die een beeld (een voorwerp, een gebaar, een handeling) verbindt met een begrip. Het symbool ontstaat meestal op grond van een metonymie of een metafoor. Jij bent mijn hart 7

8 5. Allegorie Een metafoor die door het hele gedicht wordt volgehouden. 6. Personificatie Een vorm van beeldspraak waarbij levenloze dingen, voorwerpen of abstracties als menselijke wezens worden voorgesteld of er eigenschappen van toebedeeld krijgen. Een vrouw passeert De echo raapt gehaast Haar stappen op. (Paul Rodenko, Bommen) Bronnen Gorp, van H., Ghesquiere, R. en Delabastita, D Lexicon van literaire termen. Deurne (België): Wolters Plantyn. 8

Momentopname tijdsverloop (proza), in een gedicht is er meestal alleen sprake van een ogenblik of één gebeurtenis (gevoel en gedachtes)

Momentopname tijdsverloop (proza), in een gedicht is er meestal alleen sprake van een ogenblik of één gebeurtenis (gevoel en gedachtes) Samenvatting door P. 781 woorden 25 oktober 2013 7,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado 1. Een spel met woorden: Een dichter vindt het belangrijk dat zijn boodschap overkomt. Hij vindt het

Nadere informatie

a. volgens rijmende lettergrepen - mannelijk of staand rijm - vrouwelijk of slepend rijm - onzijdig of glijdend rijm

a. volgens rijmende lettergrepen - mannelijk of staand rijm - vrouwelijk of slepend rijm - onzijdig of glijdend rijm Dit is een opzettelijke klankovereenkomst tussen woorden op de beklemtoonde lettergrepen. De groep klanken die rijmen bij deze woorden noemt men de rijmuitgang of rijmstam. a. volgens rijmende lettergrepen

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart 2016 9 6 keer beoordeeld Vak Nederlands Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse Par. 1.1. Inleiding Vorm: manier waarop het gedicht

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting

Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting Samenvatting door D. 1401 woorden 25 mei 2017 4,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands literatuur samenvatting

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Gedichten

Samenvatting Nederlands Gedichten Samenvatting Nederlands Gedichten Samenvatting door een scholier 1227 woorden 12 mei 2003 5,4 58 keer beoordeeld Vak Nederlands Begrippen: 1. Betekenispatroon: de dochter kiest woorden die op elkaar lijken,

Nadere informatie

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands Boekverslag door S. 770 woorden 3 april 2007 5.8 20 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado Poëzie analyse Stijl: karakteristieke manier van schrijven en een bepaalde schrijver Stijlfiguren: -

Nadere informatie

Prestatie. 8.2 Metrum en ritme. 8.3 Vormvaste gedichten en vrij vers. 8.4 Rijm. Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006

Prestatie. 8.2 Metrum en ritme. 8.3 Vormvaste gedichten en vrij vers. 8.4 Rijm. Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006 Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006 6.9 20 keer beoordeeld Vak Literatuurkunde Hoofdstuk 8 8.1 Prestatie In vergelijking met verhalen en romans spelen het wit om de tekst heen,

Nadere informatie

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij Leeswijzer Poëzie In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij Voor het eerst brengt Senia Literair een leeswijzer uit voor de bespreking van gedichten. In de leeswijzer

Nadere informatie

3.4. Begrippenlijst door B woorden 1 februari keer beoordeeld. Nederlands. Begrippen

3.4. Begrippenlijst door B woorden 1 februari keer beoordeeld. Nederlands. Begrippen Begrippenlijst door B. 2778 woorden 1 februari 2013 3.4 4 keer beoordeeld Vak Nederlands Begrippen Vorm: de wijze waarop de dichter zijn woorden kiest. De schrijver van een gedicht kiest heel bewust voor

Nadere informatie

Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 10 Gedichten

Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 10 Gedichten Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 10 Gedichten 108 Twee soorten gedichten Opdracht 108.1 (bij Een moeder ) a In de tweede versie is de titel onderdeel van de zinsbouw van het gedicht; de eerste

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink

Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink Boekverslag door een scholier 1504 woorden 20 juli 2009 5,7 9 keer beoordeeld Auteur Genre Willem Wilmink Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

Project Op zoek naar poëziekenners?

Project Op zoek naar poëziekenners? Project Op zoek naar poëziekenners? Oriënteren/voorbereiden Werkwijze: 1 Je krijgt van de leerkracht de naam van een dichter. 2 Je brengt een dichtbundel van deze dichter mee naar de klas. Datum:. 3 Je

Nadere informatie

6.8. Herhaling. Parallellisme. Opsomming (enumeratie) Climax, anticlimax. Antithese (tegenstelling) Paradox. Hyperbool. Retorische vraag.

6.8. Herhaling. Parallellisme. Opsomming (enumeratie) Climax, anticlimax. Antithese (tegenstelling) Paradox. Hyperbool. Retorische vraag. Begrippenlijst door een scholier 808 woorden 22 oktober 2007 6.8 90 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado STIJLFIGUREN Herhaling Woorden worden herhaald zodat ze extra nadruk krijgen Parallellisme

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag door een scholier 1775 woorden 2 april 2004 5,4 8 keer beoordeeld Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg Boekverslag door een scholier 1204 woorden 11 januari 2005 5,2 21 keer beoordeeld Auteur Genre Judith Herzberg Poëzie Eerste uitgave 1968 Vak Nederlands

Nadere informatie

Het gaat over een man die sigaren rookt. Het is meteen wel te begrijpen. Het is geen moeilijk gedicht.

Het gaat over een man die sigaren rookt. Het is meteen wel te begrijpen. Het is geen moeilijk gedicht. Gedichtbespreking door een scholier 2142 woorden 28 februari 2002 5,8 384 keer beoordeeld Vak Nederlands Gedicht 1: Zijn goudblonde lokken en knevel, Zijn geestvolle neus en mond, Zijn vergeetmijnietblik,

Nadere informatie

Leeswijzer Poëzie, najaar 2010

Leeswijzer Poëzie, najaar 2010 Leeswijzer Poëzie, najaar 2010 De idioot in het bad van Marie Vasalis en Ik heb nooit van Gerrit Kouwenaar Voor het tweede achtereenvolgende jaar brengt Stichting Senia een leeswijzer uit voor de bespreking

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3

Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3 Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3 Samenvatting door J. 1308 woorden 6 december 2012 6,2 13 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland Zakelijke teksten > eenduidige teksten met als doel informatie

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 1982 woorden 23 januari keer beoordeeld. Nederlands

Samenvatting door een scholier 1982 woorden 23 januari keer beoordeeld. Nederlands Samenvatting door een scholier 1982 woorden 23 januari 2006 8 2 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado Hoofdstuk 4 Spanning is niet alleen huiveren, ook humor is een vorm van spanning. Alleen

Nadere informatie

Project Op zoek naar poëziekenners?

Project Op zoek naar poëziekenners? Taaldag Antwerpen februari 2011 Project Op zoek naar poëziekenners? LEERPLAN p.42-43 3 Literatuur 3.1 Concept < > Via dit leerplan willen we onze leerlingen literair competent maken. Om dat doel te bereiken

Nadere informatie

a) Zoek kenmerken van barokkunst. Wat is er typisch voor deze kunstuiting en waarom? Het belangrijkste kenmerk van barokkunst is dat zij overdadig

a) Zoek kenmerken van barokkunst. Wat is er typisch voor deze kunstuiting en waarom? Het belangrijkste kenmerk van barokkunst is dat zij overdadig a) Zoek kenmerken van barokkunst. Wat is er typisch voor deze kunstuiting en waarom? Het belangrijkste kenmerk van barokkunst is dat zij overdadig was. Een tweede belangrijke kenmerk is dat zij doorgaans

Nadere informatie

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEONARD NOLENS TUSSENSPEL Je krijgt het gedicht Tussenspel van Leonard Nolens te lezen; maar je krijgt het gedicht in stukjes De dichter beschrijft in het gedicht iets/iemand. Maar het is niet onmiddellijk

Nadere informatie

Het ritme is de herhaling of de regelmaat in een gedicht door middel van strofebouw en metrum. a. 2 distichon. b. 3 terzine. c.

Het ritme is de herhaling of de regelmaat in een gedicht door middel van strofebouw en metrum. a. 2 distichon. b. 3 terzine. c. Het ritme is de herhaling of de regelmaat in een gedicht door middel van strofebouw en metrum. 1. strofebouw regelige strofe a. 2 distichon b. 3 terzine c. 4 kwatrijn d. 5 quintet e. 6 sextet f. 7 septet

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Laagland, literatuur & lezer Cursus 1 t/m7

Samenvatting Nederlands Laagland, literatuur & lezer Cursus 1 t/m7 Samenvatting Nederlands Laagland, literatuur & lezer Cursus 1 t/m7 Samenvatting door Anne-fleur 3451 woorden 22 juni 2018 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland Nederlands Literatuur Cursus

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Vergezichten en gezichten door M. Vasalis

Boekverslag Nederlands Vergezichten en gezichten door M. Vasalis Boekverslag Nederlands Vergezichten en gezichten door M. Vasalis Boekverslag door een scholier 1988 woorden 3 november 2003 5,2 32 keer beoordeeld Auteur Genre M. Vasalis Poëzie Eerste uitgave 1954 Vak

Nadere informatie

Oefening op de stijlfiguren

Oefening op de stijlfiguren Oefening op de stijlfiguren 1. Welke vorm van metonymie vind je hier terug? Hij geniet ervan om mensen te kwetsen. Hij is een echte eikel. deel ipv het geheel Die kaalkop weet echt niet waarover hij spreekt.

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands De zee een lied door J.

Boekverslag Nederlands De zee een lied door J. Boekverslag Nederlands De zee een lied door J. Slauerhoff Boekverslag door een scholier 2152 woorden 17 april 2002 6,6 30 keer beoordeeld Auteur Genre J. Slauerhoff Poëzie Eerste uitgave 1930 Vak Nederlands

Nadere informatie

5.4. Samenvatting door een scholier 1709 woorden 21 juli keer beoordeeld. Literatuurkunde

5.4. Samenvatting door een scholier 1709 woorden 21 juli keer beoordeeld. Literatuurkunde Samenvatting door een scholier 1709 woorden 21 juli 2009 5.4 4 keer beoordeeld Vak Literatuurkunde Hoofdstuk 4: 29. In poëzie zegt men alles veel indringender en beknopter waardoor het beter blijft hangen.

Nadere informatie

FOTO. 9. Straks ben ik even oud als hij op deze c 10. foto. Nog even, en wat is geweest d 11. wordt weer zoals het was in den beginne: e.

FOTO. 9. Straks ben ik even oud als hij op deze c 10. foto. Nog even, en wat is geweest d 11. wordt weer zoals het was in den beginne: e. FOTO 1. Mijn moeder heeft de foto uitgekozen a 2. die na zijn dood het meeste op hem lijkt. b 3. naarmate langzaam de meedogenloze, a gekruist 4. mij nog veranderende tijd verstrijkt, b 5. fixeer ik hem

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Vergezichten en gezichten door M. Vasalis

Boekverslag Nederlands Vergezichten en gezichten door M. Vasalis Boekverslag Nederlands Vergezichten en gezichten door M. Vasalis Boekverslag door een scholier 3272 woorden 30 juni 2004 5,8 28 keer beoordeeld Auteur Genre M. Vasalis Poëzie Eerste uitgave 1954 Vak Nederlands

Nadere informatie

Navorming rond poëzie Sandrine Lambert

Navorming rond poëzie Sandrine Lambert Navorming rond poëzie Sandrine Lambert Dit document bevat een reeks praktische oefeningen om poëzie te maken met een groep en zo te streven naar een individueel resultaat. OEFENING Gebruik steeds een heel

Nadere informatie

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEERPLAN OORSPRONKELIJK BEDOELD VOOR LESVERLOOP MINDER DAN 12 LEERLINGEN. Taaldag Antwerpen februari p.

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEERPLAN OORSPRONKELIJK BEDOELD VOOR LESVERLOOP MINDER DAN 12 LEERLINGEN. Taaldag Antwerpen februari p. Taaldag Antwerpen februari 2011 LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEERPLAN p.46-47 3.4.2 Leerinhouden Lyriek algemene kenmerken poëtische taal soorten veel voorkomende typische dichtvormen, al dan niet gebonden

Nadere informatie

Poëzie Havo 5 INHOUD 1 VERSCHILLEN TUSSEN POEZIE EN PROZA 2 SOORTEN POEZIE 3 VORMKENMERKEN 4 INHOUDSKENMERKEN 5 OPDRACHT POEZIEANALYSE

Poëzie Havo 5 INHOUD 1 VERSCHILLEN TUSSEN POEZIE EN PROZA 2 SOORTEN POEZIE 3 VORMKENMERKEN 4 INHOUDSKENMERKEN 5 OPDRACHT POEZIEANALYSE Poëzie Havo 5 INHOUD 1 VERSCHILLEN TUSSEN POEZIE EN PROZA 2 SOORTEN POEZIE 3 VORMKENMERKEN 4 INHOUDSKENMERKEN 5 OPDRACHT POEZIEANALYSE 1 HAVO 5 Poëzie theorie en voorbeelden 1 Verschillen tussen poëzie

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 2357 woorden 30 mei 2010 5,7 10 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1969 Vak Nederlands

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Er ligt een appel op een schaal door Toon Tellegen

Boekverslag Nederlands Er ligt een appel op een schaal door Toon Tellegen Boekverslag Nederlands Er ligt een appel op een schaal door Toon Tellegen Boekverslag door een scholier 4421 woorden 18 februari 2007 4,5 12 keer beoordeeld Auteur Genre Toon Tellegen Jeugdboek Eerste

Nadere informatie

Praktische opdracht Nederlands Project poëzie

Praktische opdracht Nederlands Project poëzie Praktische opdracht Nederlands Project poëzie Praktische-opdracht door een scholier 1953 woorden 25 juni 2005 4,9 16 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland BIB-model De dag Gerrit Kouwenaar Strofebouw:

Nadere informatie

TEST NEDERLANDS. Test 2: poëzieanalyse

TEST NEDERLANDS. Test 2: poëzieanalyse Naam: Klas: Datum: TEST NEDERLANDS Test 2: poëzieanalyse Klasnummer: 30 (herrekend naar 20) 1. a) Welk procedé van taalvernieuwing en taalcreativiteit vind je toegepast in dit gedicht? Vind een voorbeeld

Nadere informatie

Deel 1 Zaken om vooraf bij stil te staan Deel 2 Een basis maken: over inspiratie Deel 3 Van idee naar gedicht

Deel 1 Zaken om vooraf bij stil te staan Deel 2 Een basis maken: over inspiratie Deel 3 Van idee naar gedicht Inhoud Inleiding 7 Deel 1 Zaken om vooraf bij stil te staan 1 Wat is een gedicht? 13 2 Originaliteit 19 3 Gedichten voor jezelf, gedichten voor de wereld 25 4 Klinken als een dichter 29 Deel 2 Een basis

Nadere informatie

In dit hoofdstuk zal ik een korte toelichting geven over wat poëzie nu eigenlijk is aan de hand van verschillende invalshoeken:

In dit hoofdstuk zal ik een korte toelichting geven over wat poëzie nu eigenlijk is aan de hand van verschillende invalshoeken: Voorbeeldgedicht: Poëzie begint meteen te huilen als zij op haar knie valt, maar laat zich ook gemakkelijk weer troosten met snoep en belachelijke zangers en ouder is zij, veel ouder dan het oudste kind:

Nadere informatie

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: lezen Lesperiode: 1 Nieuw Nederlands 1 en 2 De leerling kent en herkent vaste tekststructuren. De leerling kent de besproken tekststructuren. (probleem/oplossingstructuur, verklaringstructuur,

Nadere informatie

3,7. Antwoorden door een scholier 1317 woorden 29 oktober keer beoordeeld. Nederlands. 2.1 Paragraaf 1

3,7. Antwoorden door een scholier 1317 woorden 29 oktober keer beoordeeld. Nederlands. 2.1 Paragraaf 1 Antwoorden door een scholier 1317 woorden 29 oktober 2013 3,7 3 keer beoordeeld Vak Nederlands 2.1 Paragraaf 1 Edvard Grieg: In the hall of the mountain king Ik zocht naar een gedicht waarbij past dat

Nadere informatie

Gedichtendossier. Datum: 8 januari 2015. Pagina 1 van 8

Gedichtendossier. Datum: 8 januari 2015. Pagina 1 van 8 Gedichtendossier Gemaakt door: Sophie Leusink Klas: 4T3 Vak: Nederlands Datum: 8 januari 2015 Docent: mvr. Scholten Pagina 1 van 8 Inhoudsopgave Blz. Gedicht 3 Gedicht analyse 4 Overige gedichten 6 Pagina

Nadere informatie

LIEFDE. Stilaan stop ik in mijn tred ik was vergeten hoeveel ik nog van je hou mijn hart zit in mijn keel en geeft het antwoord op hoeveel

LIEFDE. Stilaan stop ik in mijn tred ik was vergeten hoeveel ik nog van je hou mijn hart zit in mijn keel en geeft het antwoord op hoeveel Kunst of kitsch? LIEFDE Stilaan stop ik in mijn tred ik was vergeten hoeveel ik nog van je hou mijn hart zit in mijn keel en geeft het antwoord op hoeveel jij bent geworteld in mij als dusdanig laat je

Nadere informatie

Uitgangspunten en aandachtspunten bij het berijmen voor De Nieuwe Psalmberijming

Uitgangspunten en aandachtspunten bij het berijmen voor De Nieuwe Psalmberijming Uitgangspunten en aandachtspunten bij het berijmen voor De Nieuwe Psalmberijming Versie 2 juni 2016 1. Hedendaags Nederlands 2. Rijm en andere dichterlijke zaken 3. Hoofdletters en verdere spelling 4.

Nadere informatie

Poëzie: Mi have een droom

Poëzie: Mi have een droom Poëzie: Mi have een droom Herhaling begrippen Herhaling begrippen Allemaal alliteratie (beginrijm) Herhaling begrippen Als dan het koperen keteltje vol as van wat ik was wordt leeggeschud over het geduldig

Nadere informatie

Imelda Schutte. Mevrouw Buschers. Klas 4T1. Inleverdatum

Imelda Schutte. Mevrouw Buschers. Klas 4T1. Inleverdatum Imelda Schutte. Mevrouw Buschers. Klas 4T1. Inleverdatum 08-01-2016. Inhoud. Gedicht 1.... 2... 2 De analyse.... 3 Gedicht 2.... 4 Laatste adem... 4 Gedicht 3.... 4 Liefde duur het langst... 4 Gedicht

Nadere informatie

Gedichtendossier HET LEVEN OP AARDE. Caily ten Voorde. Klas 4T3. Nederlands. Mevrouw Scholten. Gedichtendossier

Gedichtendossier HET LEVEN OP AARDE. Caily ten Voorde. Klas 4T3. Nederlands. Mevrouw Scholten. Gedichtendossier Gedichtendossier HET LEVEN OP AARDE Caily ten Voorde Klas 4T3 Nederlands Mevrouw Scholten Gedichtendossier Inhoudsopgave 1. Welke gedichten heb ik gekozen? blz. 2 2. Welk gedicht ga ik uitwerken? blz.

Nadere informatie

Mijn gekozen gedicht: Toon Hermans

Mijn gekozen gedicht: Toon Hermans Mijn gekozen gedicht: Toon Hermans Zullen ze stilstaan, de rivieren En de vogels en de dieren Zou het strand de zee verlaten Ze hebben niets meer te bepraten Zou de maan niet langer lichten Geen dichter

Nadere informatie

Alliteratie

Alliteratie Poëzie voor Pussies Alliteratie Assonantie Vrouwelijk eindrijm Kettingrijm Sterrenstof Caleidoscopische oogs Pupillen worden groot De wereld is weer plat Op je bolle bips na Een golflengte afstand Hemellichaam

Nadere informatie

Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Een cadeau voor elk kind! www.mamas.nl. Carola de Koning

Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Een cadeau voor elk kind! www.mamas.nl. Carola de Koning Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Een cadeau voor elk kind! www.mamas.nl Carola de Koning Carola de Koning Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Uitgeverij De Graveinse Abeel

Nadere informatie

Nederlands - module 2 literatuur

Nederlands - module 2 literatuur Nederlands- literatuur Nederlands - module 2 literatuur 1. Overzicht toetsen 2 2. Handelingsdeel en dossiertoets literatuur 3 2.1 Handelingsdeel 2.1.2 Presentatie 2.1.2. Verdiepingsopdrachten 2.1.3. Poëzie

Nadere informatie

5.8. 1) Interpretatie. 3) Strofenbouw. Boekverslag door A woorden 15 februari keer beoordeeld. Nederlands

5.8. 1) Interpretatie. 3) Strofenbouw. Boekverslag door A woorden 15 februari keer beoordeeld. Nederlands Boekverslag door A. 2236 woorden 15 februari 2004 5.8 177 keer beoordeeld Vak Nederlands Gerrit Achterberg Moeder Mijn moeder is een grijze vrijdagmorgen: zij moet de kamer doen; stof beeft; dan dweilen,

Nadere informatie

Gedichtendossier: Naam: Collin Kamps. Klas: 4T1. Leerkracht: Mevr. Owel. Vak: Nederlands

Gedichtendossier: Naam: Collin Kamps. Klas: 4T1. Leerkracht: Mevr. Owel. Vak: Nederlands Gedichtendossier: Naam: Collin Kamps Klas: 4T1 Leerkracht: Mevr. Owel Vak: Nederlands Datum: 8-1-2015 Inleiding: - de analyse/ de opdracht - 3 andere gedichten. DE OPDRACHT: Bij het analyseren van een

Nadere informatie

Gedichtendag 2012 Stroom. Naar aanleiding van de gedichtendag op 26 januari 2012. Leerkracht: Cara Figoureux Nederlands

Gedichtendag 2012 Stroom. Naar aanleiding van de gedichtendag op 26 januari 2012. Leerkracht: Cara Figoureux Nederlands Gedichtendag 2012 Stroom Naar aanleiding van de gedichtendag op 26 januari 2012 Leerkracht: Cara Figoureux Nederlands Vooropdracht Open het internet en ga naar google 1. Open google afbeeldingen en zoek

Nadere informatie

2 keer beoordeeld 12 februari 2015

2 keer beoordeeld 12 februari 2015 9,7 Samenvatting door C. 2055 woorden 2 keer beoordeeld 12 februari 2015 Vak Nederlands Methode Dautzenberg Hoofdstuk 2 1: Vorm en inhoud; de hoofdgenres De vorm van een tekst: de manier waarop de inhoud

Nadere informatie

Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: Grammatica zinsdelen Lesperiode: 2 1, 2 en 5 Extra materiaal: PowerPoint Stappenplan zinsdelen op blz. 268 t/m 270 zinsdelen: Onderwerp Werkwoordelijk- en naamwoordelijk gezegde Lijdend voorwerp

Nadere informatie

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: lezen Lesperiode: 1 Nieuw Nederlands 1 en 2 De leerling kent en herkent vaste tekststructuren. De leerling kent de besproken tekststructuren. (probleem/oplossingstructuur, verklaringstructuur,

Nadere informatie

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg)

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking door een scholier 1383 woorden 3 maart 2003 6,4 110 keer beoordeeld Vak Methode Literatuurkunde Eldorado Speeltuin

Nadere informatie

Boeken worden onderverdeeld in literatuur en lectuur. Literatuur heeft een hoger niveau.

Boeken worden onderverdeeld in literatuur en lectuur. Literatuur heeft een hoger niveau. Samenvatting door J. 3279 woorden 28 februari 2013 4.3 17 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Literatuur zonder grenzen Toets Nederlands Toetsperiode D 12-16 maart 2012 Hoofdstuk 1 Leeft literatuur?

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten

Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten Gedichtbespreking door een scholier 2033 woorden 4,2 43 keer beoordeeld 28 oktober 2001 Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

8.2. Samenvatting door een scholier 2174 woorden 13 april keer beoordeeld. Literatuurkunde

8.2. Samenvatting door een scholier 2174 woorden 13 april keer beoordeeld. Literatuurkunde Samenvatting door een scholier 2174 woorden 13 april 2003 8.2 73 keer beoordeeld Vak Methode Literatuurkunde Eldorado Samenvatting Nederlands-Literatuur Hoofdstuk 1-7 Hoofdstuk 1 Fictionele teksten = literatuur

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Het orgeltje van yesterday door Rutger Kopland

Boekverslag Nederlands Het orgeltje van yesterday door Rutger Kopland Boekverslag Nederlands Het orgeltje van yesterday door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 3249 woorden 22 maart 2003 6,4 38 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1968

Nadere informatie

Onderdeel: Spelling (RTTI) Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Spelling (RTTI) Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: Spelling (RTTI) Lesperiode: 1 3 Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: 1 t/m 5 Theorie blz 3, 78, 122, 165, 166, 209 De leerling kent de volgende vormen van beeldspraak: Metafoor Vergelijking

Nadere informatie

gebruikt schema is AABCCB, maar ook het ABAB schema komt meerdere keren voor. Er zijn ook een paar gedichten waarin geen rijm in voorkomt.

gebruikt schema is AABCCB, maar ook het ABAB schema komt meerdere keren voor. Er zijn ook een paar gedichten waarin geen rijm in voorkomt. Boekverslag door een scholier 2029 woorden 6 juni 2008 5,9 28 keer beoordeeld Auteur Genre Hieronymus van Alphen Poëzie Eerste uitgave 1778 Vak Nederlands Verwachtingen en eerste reactie In de klas moesten

Nadere informatie

Vragen literatuur 6-VWO Deze vragenlijst is grotendeels gebaseerd op de Coach van Noordhoff. Literaire begrippen

Vragen literatuur 6-VWO Deze vragenlijst is grotendeels gebaseerd op de Coach van Noordhoff. Literaire begrippen Vragen literatuur 6-VWO Deze vragenlijst is grotendeels gebaseerd op de Coach van Noordhoff. A Literaire begrippen 1. Wat is het verschil tussen een Vergleich (vergelijking) en een Metapher (metafoor)?

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven

Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 2614 woorden 13 april 2006 6,4 5 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1975

Nadere informatie

Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek!

Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Carola de Koning Hoe schrijf ik een gedicht? Leer het met dit boek! Uitgeverij De Graveinse Abeel ISBN 978-94-6260-015-7 NUR 200 (c) 2014 Uitgeverij De

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Geduldig lijden van Levi Weemoedt

Gedichtbespreking Nederlands Geduldig lijden van Levi Weemoedt Gedichtbespreking Nederlands Geduldig lijden van Levi Weemoedt Gedichtbespreking door een scholier 1369 woorden 6,3 40 keer beoordeeld 14 november 2001 Auteur Genre Levi Weemoedt Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

5,9. 1. Globaal lezen: 2. Grondig lezen: Gedichtbespreking door een scholier 2152 woorden 11 mei keer beoordeeld.

5,9. 1. Globaal lezen: 2. Grondig lezen: Gedichtbespreking door een scholier 2152 woorden 11 mei keer beoordeeld. Gedichtbespreking door een scholier 2152 woorden 11 mei 2007 5,9 22 keer beoordeeld Vak Nederlands Moedeloos in de vrede Kom terug - de springvloed is verlopen. Al liepen ook de mildste akkers onder. Kom

Nadere informatie

Project poëzie. Succes!

Project poëzie. Succes! Project poëzie Doel van het project: Jullie maken (opnieuw) kennis met poëzie; Jullie kunnen jullie mening over een gedicht verwoorden en gebruik maken van argumenten; Jullie leren een aantal kenmerken

Nadere informatie

Onderdeel: Startprogramma -- EBR Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Startprogramma -- EBR Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: PIT IG3 2017-2018 Trimester 1 Vak: Nederlands Klas: IG 3 havo Onderdeel: Startprogramma -- EBR Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Week 1 t/m 3 Aantal lessen per week:

Nadere informatie

Korte cursus sinterklaasgedichten schrijven

Korte cursus sinterklaasgedichten schrijven Taal actief 3 Handleiding groep 6 en 7 Korte cursus sinterklaasgedichten schrijven Dit is een extra activiteit die past binnen het thema sinterklaas. Tijdsduur 45 minuten Tip: De kinderen die moeite hebben

Nadere informatie

Literaire begrippen. Erasmiaans Gymnasium Rotterdam. Sectie Nederlands

Literaire begrippen. Erasmiaans Gymnasium Rotterdam. Sectie Nederlands Literaire begrippen Erasmiaans Gymnasium Rotterdam Sectie Nederlands 3 I. Beeldspraak a) Beeldspraak die berust op overeenkomst 1. Syndetische vergelijking Beeld en werkelijkheid worden beide genoemd.

Nadere informatie

Het gedicht is een octaaf, want het telt 8 versregels. De laatste 2 versregels vormen samen een enjambement.

Het gedicht is een octaaf, want het telt 8 versregels. De laatste 2 versregels vormen samen een enjambement. Gedichtbespreking door een scholier 2130 woorden 23 oktober 2003 6,3 108 keer beoordeeld Vak Nederlands Dichter: Toon Hermans Bron: Domweg gelukkig, in de Dapperstraat n beetje Sterven doe je niet ineens,

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag door een scholier 2181 woorden 28 maart 2004 6,3 13 keer beoordeeld Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste

Nadere informatie

Sophie Gerritsen 4T1 Mw. Owel

Sophie Gerritsen 4T1 Mw. Owel qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq Gedichtendossier wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui Sophie Gerritsen

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Poëzie

Gedichtbespreking Nederlands Poëzie Gedichtbespreking Nederlands Poëzie Gedichtbespreking door een scholier 1330 woorden 5 april 2004 3,7 24 keer beoordeeld Vak Nederlands Inleiding. Ik hem als onderwerp gekozen: verschillende soorten gedachten

Nadere informatie

Boekverslag door een scholier 2734 woorden 18 december keer beoordeeld. Eerste uitgave 1940 Nederlands

Boekverslag door een scholier 2734 woorden 18 december keer beoordeeld. Eerste uitgave 1940 Nederlands Boekverslag door een scholier 2734 woorden 18 december 2002 5 56 keer beoordeeld Auteur Genre M. Vasalis Poëzie Eerste uitgave 1940 Vak Nederlands a) De titel, Parken en Woestijnen bevat de tegenstelling

Nadere informatie

Samenvatting Literatuurkunde Hoofdstuk 1 t/m 7

Samenvatting Literatuurkunde Hoofdstuk 1 t/m 7 Samenvatting Literatuurkunde Hoofdstuk 1 t/m 7 Samenvatting door een scholier 3307 woorden 18 maart 2004 7,2 71 keer beoordeeld Vak Methode Literatuurkunde Eldorado Hoofdstuk 1: wat is literatuur- Alles

Nadere informatie

Het ritme van de Geneefse psalmmelodieën

Het ritme van de Geneefse psalmmelodieën Het ritme van de Geneefse psalmmelodieën Jan van Biezen 1 Bij de franse versificatie wordt uitgegaan van de lettergreeptelling Men onderscheidt in Frankrijk verzen van drie, vier, vijf, enz lettergrepen,

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Gedichten (poeziedossier)

Gedichtbespreking Nederlands Gedichten (poeziedossier) Gedichtbespreking Nederlands Gedichten (poezi) Gedichtbespreking door een scholier 3436 woorden 10 juni 2010 7,2 47 keer beoordeeld Vak Nederlands Mijn gedichten 1 J.C. Bloem - Insomnia 2 Martinus Nijhoff

Nadere informatie

1. Thema/lesstof Leerlingen leren wat zinsdelen zijn. Leerlingen leren de zinsdeelproef toe te passen.

1. Thema/lesstof Leerlingen leren wat zinsdelen zijn. Leerlingen leren de zinsdeelproef toe te passen. Les 1 Didactische analyse 1. Thema/lesstof Leerlingen leren wat zinsdelen zijn. Leerlingen leren de zinsdeelproef toe te passen. 2. Beginsituatie De leerlingen werken uit de methode Taaldomein De onderstaande

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven door Rutger Kopland

Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven door Rutger Kopland Boekverslag Nederlands Een lege plek om te blijven door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 3040 woorden 24 april 2003 7,4 27 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

Poëzieanalyse. Merle Ottenschot H4T3 Mevrouw. Scholten

Poëzieanalyse. Merle Ottenschot H4T3 Mevrouw. Scholten Poëzieanalyse Merle Ottenschot H4T3 Mevrouw. Scholten 1 Inhoud 1. Roem van Toon Hermans... 3 2. Analyse... 4 3. Drie andere gedichten... 5 De weg Kwijt van Marie Verbruggen... 5 Denk aan jezelf van Anne

Nadere informatie

Lestip 'Klop klop klaar ben je daar?'

Lestip 'Klop klop klaar ben je daar?' Lestip 'Klop klop klaar ben je daar?' Over het boek Een royaal prentenboek is dit, waarin bakerrijmpjes en versjes functioneel werden verwerkt. De zoektocht van Dries naar zijn zusje Lies brengt je doorheen

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Dankzij de dingen door Rutger Kopland

Boekverslag Nederlands Dankzij de dingen door Rutger Kopland Boekverslag Nederlands Dankzij de dingen door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 6687 woorden 27 maart 2004 6,2 30 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1989 Vak Nederlands

Nadere informatie

Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 5 Rond 1900

Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 5 Rond 1900 Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 5 Rond 1900 40 Historische achtergrond 1875 1914 Opdracht 40 a I II Inleiding: Tussen 1875 en 1914 ontstaat het moderne Europa. Oorzaken: technische vernieuwingen/uitvindingen

Nadere informatie

Martinus Nijhoff. en het modernisme

Martinus Nijhoff. en het modernisme Martinus Nijhoff en het modernisme Overzicht 1. Modernisme 2. Nijhoff vs. PvO 3. Nijhoffs poëzie 4. Vorm vs. vent 1. Modernisme James Joyce Virginia Woolf T.S. Eliot Marcel Proust André Gide Thomas Mann

Nadere informatie

Toelichting bij de kaartjes die in het opzoekboekje spelling en werkwoordspelling zijn opgenomen

Toelichting bij de kaartjes die in het opzoekboekje spelling en werkwoordspelling zijn opgenomen Toelichting bij de kaartjes die in het opzoekboekje spelling en werkwoordspelling zijn opgenomen Van elk kaartje wordt in deze toelichting kort beschreven wat erop staat. Een spellingregel wordt extra

Nadere informatie

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands.

Gedichten dossier. Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands. Gedichten dossier Kim ter Huurne 4T2 Mevrouw Owel 8 januari 2015 Gedichtendossier Nederlands. Kleine inleiding, Ik heb het thema liefde gekozen omdat ik het een belangrijk begrip vind. Ook vind ik dat

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Lees maar er staat niet wat er staat door Martinus Nijhoff

Boekverslag Nederlands Lees maar er staat niet wat er staat door Martinus Nijhoff Boekverslag Nederlands Lees maar er staat niet wat er staat door Martinus Nijhoff Boekverslag door een scholier 2071 woorden 8 maart 2001 5,5 46 keer beoordeeld Auteur Genre Martinus Nijhoff Poëzie Eerste

Nadere informatie

Muziek-meedoe-sessies Popsong "

Muziek-meedoe-sessies Popsong Muziek-meedoe-sessies Popsong infomap Klankmakerij Lucaz! ! Muziek-meedoe-sessie Popsong alles uit deze map mag overgenomen worden, graag website vermelden aub! Klankmakerij Lucaz! Lesmap 1.doel 2.vorm

Nadere informatie

Beschrijving van de bundel Alle gedichten in deze bundel hebben te maken met onderwijs. Op de achterkant van de bundel staat het volgende:

Beschrijving van de bundel Alle gedichten in deze bundel hebben te maken met onderwijs. Op de achterkant van de bundel staat het volgende: Boekverslag door een scholier 3857 woorden 17 november 2001 7,8 32 keer beoordeeld Auteur Genre Ed Leeflang Poëzie Eerste uitgave 1982 Vak Nederlands Beschrijving van de gedichtenbundel Op Pennewips plek

Nadere informatie

Luc Cielen BAS KUNSTLER LEEST. HET BEGIN. Dag 6

Luc Cielen BAS KUNSTLER LEEST. HET BEGIN. Dag 6 Dag 6 van de eerste taalperiode 1. Muzikale opmaat (25 minuten). Zang en blokfluit. 2. Mondelinge herhaling en ritmiek (25 minuten in de 1e klas, later 15 minuten). Spreken, klappen, stappen enz. van reeksen,

Nadere informatie

VSO Leerlijn Technisch Lezen

VSO Leerlijn Technisch Lezen VSO Leerlijn Technisch Lezen (Voorbereidend) TECHNISCH LEZEN Leerlijnen Kerndoelen Uitstroom Dagbesteding/Arbeid Technisch lezen 4. De leerling leert informatieve en verhalende teksten te lezen over onderwerpen

Nadere informatie

Luc Cielen BAS KUNSTLER LEEST. HET BEGIN. Dag 9

Luc Cielen BAS KUNSTLER LEEST. HET BEGIN. Dag 9 Dag 9 van de eerste taalperiode 1. Muzikale opmaat (25 minuten). Zang en blokfluit. 2. Mondelinge herhaling en ritmiek (25 minuten in de 1e klas, later 15 minuten). Spreken, klappen, stappen enz. van reeksen,

Nadere informatie

DC thema 62 Taalbewustzijn stimuleren bij kleuters

DC thema 62 Taalbewustzijn stimuleren bij kleuters DC thema 62 Taalbewustzijn stimuleren bij kleuters 1 Inleiding In dit thema besteden we aandacht aan een onderdeel van het taalonderwijs, namelijk het stimuleren van het taalbewustzijn. We leggen uit wat

Nadere informatie

Samenvatting Literatuurkunde Cursus 1 Literatuur en lezer

Samenvatting Literatuurkunde Cursus 1 Literatuur en lezer Samenvatting Literatuurkunde Cursus 1 Literatuur en lezer Samenvatting door M. 1143 woorden 24 januari 2016 9 21 keer beoordeeld Vak Methode Literatuurkunde Laagland Nederlands literatuur cursus 1 1 Lezers

Nadere informatie

Gedichtbespreking door een scholier 2909 woorden 16 februari keer beoordeeld. Nederlands. 1) Beschrijvingsopdracht

Gedichtbespreking door een scholier 2909 woorden 16 februari keer beoordeeld. Nederlands. 1) Beschrijvingsopdracht Gedichtbespreking door een scholier 2909 woorden 16 februari 2004 5 31 keer beoordeeld Vak Nederlands 1) Beschrijvingsopdracht In deze bundel gaat het vooral over vergelijkingen. In elk gedicht zit wel

Nadere informatie

ELKE VOGEL ZINGT ZOALS HIJ GEBEKT IS

ELKE VOGEL ZINGT ZOALS HIJ GEBEKT IS ELKE VOGEL ZINGT ZOALS HIJ GEBEKT IS 1. Een lach en een traan Op rode rozen vallen tranen Stil zijn de laatste uren 'k Weet niet wat ik zeggen moet Straks zijn wij niet meer samen Dus kijk nog maar een

Nadere informatie