Vierde Kwartaal Tema 1: Familielewe Week 1, 2 en 3 Voorbereiding Lees: Matt. 6: 25-34 Ps. 127 Doelstellings 1. Die Here verander nooit. God is getrou en ons sien dit deur die geslagte, in die familielewe as ouers vir kinders van die Here leer. Hy sorg van altyd af vir sy kinders. Al verander die klere, vervoer ensovoorts, sal Hy altyd voorsien en sorg. 2. skade doen nie (rook, slegte kos, tattoeërmerke). 3. begeer nie. 4. Gelowige kinders van die Here moet Hom eer deur hulle optrede. Assesseringsmerkers en wenke vir informele en formele assessering Leermateriaal en hulpbronne Internetverwysings of aanvullende materiaal Notas: 111
1. Familielewe Dag 1 Aktiwiteit 1: Persoonlike en sosiale ontwikkeling Wat Ouma gedra het: Lang, swart katoenkouse wat met gespes vasgemaak word. Steweltjies. Haarlinte. Voorskoot, krale van hout of klei. Vroeër het mensse graag borduur. Hulle het van eenvoudige linne- of katoenartikels iets mooi en besonders gemaak. Dink maar aan die lang, geborduurde dooprokkies lappieskomberse gemaak. Wat Oupa gedra het: Growwe katoenbroek Kruisbande Velskoene Velhoed Onderbaadjie Aktiwiteit 2: Uitvoerende kuns: Musiek 15 minute Leer die liedjie: Oupa se Ford Sing en dramatiseer. 112
1. Ou - pa ry met sy ou Ford. A oe a a oe a a oe a. Rit te tip, rit-te-tip, kyk die stof. Rit te tip o, die pad is al te rof. Rit te tip, rit-te-tip, om die draai. Rit te tip moe-nie by die deur uit waai. Ou - pa ry met sy ou Ford. A oe a a oe a a oe a. Aktiwiteit 3: Liggaamlike opvoeding Beweging Spring en draf op een plek. Spring op regtervoet. Spring in die lug met beide voete en land weer op beide voete. Draf op een plek, hande uitgestrek (trom slaan). Draf met hande op die heupe (trom slaan). Draf met hande agter die rug (trom slaan). Draf met arms wat op en af beweeg (trom slaan). 113
Oupa se Ford 1. Oupa ry met sy ou Ford. Rit-te-tip kyk die stof, rit-te-tip o, die pad is al te rof, rit-te-tip, rit-te-tip om die draai, rit-te-tip moenie by die deur uitwaai. Outydse klere van mense die in Suid-Afrika 114
Dag 2 Aktiwiteit 1: Persoonlike en sosiale ontwikkeling Kleredrag vandag Die Here verander nooit. God is getrou en ons sien dit deur die geslagte, in die familielewe as ouers vir kinders van die Here leer. Hy sorg van altyd af vir sy kinders. Al verander die klere, vervoer ensovoorts, sal Hy altyd voorsien en sorg. Klere vir dogters: Romp Bloes Rok Kortbroek Onderklere Skoene Kouse Linte en knippies Sandale Juwele Klere vir seuns: Hemp Broek Skoene Kouse Lyfband Pet Horlosie Onderklere Klere vir verskillende geleenthede: Sportklere Beste klere vir kerk en formele geleenthede Skool uniforms Partytjieklere Speelklere Saans nagklere, kamerjas, pantoffels 115
Aktiwiteit 2: Uitvoerende kuns: Musiek 15 minute Sang Leer die tweede versie van Oupa se Ford 2. Hoen-ders,een - de uit die pad. A oe a a oe a a oe a. Ou - pa ry in der-de rat. A oe a a oe a a oe a. Rit te tip, rit-te-tip, kyk die stof. Rit te tip o, die pad is al te rof. Rit te tip, rit-te-tip, om die draai. Rit te tip moe-nie by die deur uit waai. Hoen-ders,een - de uit die pad.. A oe a a oe a a oe a. Ou - pa ry in der-de rat. A oe a a oe a a oe a. Aktiwiteit 3: Drama Leer die rympie: Die nuwe vellies of enige ander rympie met klere as die tema. Die nuwe vellies Piet sit daar op die wa Pa, mag ek my nuwe vellies dra? Reg Piet, hou nou op met pla! Vra maar liewer vir jou ma! 116
Aktiwiteit 4: Liggaamlike opvoeding Koördinasie Speletjie: Bokke skiet Leerlinge verdeel in drie groepe. Twee groepe (jagters) staan weerskante van die kring. Een groep (bokke) staan binne-in die kring. kring na die ander jagters As iemand binne-in die kring die bal raakvang, moet die jagter uitsit. As iemand binne die kring raakgegooi word, moet hy of sy ook uitsit. 117
Oupa se Ford Hoenders, eende uit die pad. Oupa ry in derde rat. rit-te-tip kyk die stof, rit-te-tip o, die pad is al te rof, rit-te-tip, rit-te-tip om die draai, rit-te-tip moenie by die deur uitwaai. Hoenders, eende uit die pad. Oupa ry in derde rat. Die nuwe vellies Rympie Piet sit daar op die wa Pa, mag ek my nuwe vellies dra? Reg Piet, hou nou op met pla! Vra maar liewer vir jou ma! 118
Dag 3 Aktiwiteit 1: Persoonlike en sosiale ontwikkeling Vervoer in die verlede Watervervoer Uitgeholde boomstompe, spane van hout. Mandjiebote is van velle gemaak. Boomstompe is aanmekaar vasgebind vir vlotte. Seile is op vlotte gesit. Seilskepe wat deur die wind aangedryf is. Landvervoer Ry op perde Ossewaens Muilwaens Perdekarre, spaaiders Koetse Stoomenjins trein Fietse Eerste motors Lugvervoer Mense probeer van vere vlerke maak. Sweeftuie Lugbalonne Heliumbalonne Aktiwiteit 2: Uitvoerende kuns: Musiek 15 minute Sang Herhaal die liedjie Oupa se Ford op bl. 116. Aktiwiteit 3: Liggaamlike opvoeding Balans hand. hand. Loop vorentoe met die dosie in die palm van jou hand en trap oor die stok. Loop vorentoe met vuurhoutjiedosie in die palm van jou hand en kruip onderdeur die stok. 119
120 Vervoer in die verlede
Dag 4 Aktiwiteit 1: Persoonlike en sosiale ontwikkeling Vervoer vandag: Uitstaltafel met prente of boeke Padvervoer: Fietse Motors Busse Vragmotors Taxi s Padskrapers Trekkers Lugvervoer: Vliegtuie Helikopters Sweeftuie Lugballonne Passasiersbote Duikbote Motorbote Seilbote Vragskepe Aktiwiteit 2: Musiek 15 minute Ritme: Slagorkes Verdeel leerlinge in groepe. Speel en sing die liedjie: Oupa se Ford Driehoekies en klokkies speel ritme van liedjie. Stokkies, klappers en tamboeryne speel die maat van die liedjie. Aktiwiteit 3: Liggaamlike opvoeding Balans: Kompetisiespel As die bal afval moet leerlinge weer by beginstreep begin. 121
122 Vervoer in die hede
Dag 5 Aktiwiteit 1: Uitvoerende kuns: Drama 15 minute Dialoog: Rolspel Leerlinge maak hulle eie dialoog en dramatiseer. Leon: Lewe jou oupa en ouma nog? Flip: Ja, maar hulle is al oud. Leon: Bly hulle in julle huis? Leon: Gaan julle baie vir hulle kuier? Flip: Ja, elke Sondagmiddag. Dan vertel oupa vir ons die mooiste stories van die ou dae toe hulle kinders was. Aktiwiteit 2: Visuele Kuns 3D-ontwerp Maak vingerpoppe. Ouma, oupa, jyself. Jy het nodig: Ou plastiese handskoene Permanente viltpenne Sterk gom Skoendoos of kartondoos Metode: Sny die vingers van die plastiek handskoen af. Teken gesigte op die vingers. of Plak klein knopies op vir oë en neus. Plak baarde van wol vas. Stukkies wol vir hare en mond. 123