t Fort, een vesting vol vroeger les 3 Handleiding voor de leerlingen
Les 3: Foto s kiezen en presenteren 1. Foto s kiezen Op het fort hebben jullie op drie verschillende locaties foto s gemaakt. De leerkracht heeft jullie foto s per groep in een apart mapje gezet op de computer. Jullie gaan nu de foto s uitzoeken van jullie foto s die volgens jullie het verhaal van de belegering van het fort het beste laten zien. De locaties hadden als thema: - Verkennen - Binnenvallen (bij de poort) - Belegeren Bij ieder thema zijn er drie soorten foto s gemaakt - Totaalfoto - Detailfoto - Portretfoto Jullie kiezen bij iedere thema de beste totaalfoto, beste detailfoto en de beste portretfoto. Geef de gekozen foto s een nieuwe naam. Dit kan door in het overzicht met de muis op de foto te gaan staan en vervolgens op de rechtermuisknop te drukken. Kies Naam wijzigen en typ vervolgens de nieuwe naam in. Gebruik de volgende namen bij de thema verkennen: - 1. verkennen totaal - 1. verkennen detail - 1. verkennen portret Gebruik de volgende namen bij de thema binnenvallen: - 2. binnenvallen totaal - 2. binnenvallen detail - 2. binnenvallen portret Gebruik de volgende namen bij de thema belegeren - 3. belegeren totaal - 3. belegeren detail - 3. belegeren portret Uiteindelijk hebben jullie 9 foto s gekozen. Zet deze samen in een apart mapje, of verwijder de overige foto s.
2. De presentatie voorbereiden Per groepje gaan jullie de gekozen foto s presenteren aan de rest van de klas. Tijdens de presentatie laten jullie alle foto s zien. Daarbij geven bij jullie bij ieder thema bij een foto extra uitleg. De uitleg bereiden jullie met jullie groepje voor door de volgende vragen te beantwoorden. 1. Bedenk eerst welke over welke drie van de gekozen foto s jullie iets extra s willen vertellen. Kies bij ieder soort foto een ander thema! Bij welk thema gaan jullie de totaalfoto bespreken? Bij welk thema gaan jullie de detailfoto bespreken? Bij welk thema gaan jullie de portretfoto bespreken? Bij de totaalfoto beantwoord je de volgende vragen: a. Van welk thema is dit de totaalfoto? (verkennen, binnenvallen, belegeren). Hoe zie je dat op de foto? b. Kan je iets vertellen over het standpunt waaruit deze foto genomen is? (bijvoorbeeld het is vanuit een hoog/laag standpunt genomen). Waarom hebben jullie dit standpunt gekozen? c. Stel: Je bent een soldaat en je ziet dat wat er op de foto staat in het echt. Wat gaat er na dit moment gebeuren?
Bij een detailfoto beantwoord je de volgende vragen: a. Van welk onderdeel/voorwerp is dat wat je op de foto ziet een detail? b. Waarom hebben jullie dit detail gekozen? Welk eigenschap van het onderdeel/voorwerp laat het detail zien? ( bijvoorbeeld het is dik, het is scherp, het is hoog, etc.) c. Bedenk waarvoor het voorwerp/onderdeel werd gebruikt werd tijdens de belegering/verkennen/binnenvallen van het fort. Bij een portretfoto beantwoorde je de volgende vragen: a. Hoe zie je dat deze foto bij het thema hoort? b. Kan je iets vertellen over het kader? Zijn de mensen groot of klein afgebeeld? Wie of wat is het scherpste afgebeeld op de foto? Valt door de grootte of door de scherpte iets extra veel op? c. Stel: de personen op de foto s zijn echte soldaten. Wat gebeurt er met ze, of wat zijn ze aan het doen? 2. Welke foto van alle foto s vinden jullie het allerbeste gelukt? Waarom?
3. Vraag aan het einde van de presentatie aan de andere leerlingen welke foto zij het beste gelukt vinden van jullie foto s. Stemmen! 3. Presenteren! Als alle groepjes klaar zijn met de voorbereidingen volgt de klassikale bespreking. Jullie gaan de foto s van jullie groepje presenteren aan de rest van de klas en krijgen ook de foto s van de andere groepjes te zien. - Laat al jullie foto s zien. Vertel bij de foto die jullie behandelen de antwoorden op de vragen. Leg eerst uit welke vraag jullie beantwoorden. - Zorg dat tijdens de presentatie iedereen minstens een vraag presenteert in een tweetal of drietal. - Lees voor het geven van de presentatie de antwoorden die jullie hebben opgeschreven nog eens door. - Houd de antwoorden bij de hand tijdens je presentatie, zodat je af kan kijken als je het antwoord op de vraag tijdens de presentatie even niet meer weet. Heel veel succes!