Action Learning als basis voor optimaal leren en presteren Twan Paes
Sport als basis
Doelen stellen en organiseren 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Organiseerbaar Onzekerheid VERBETERSTAPPEN MAKEN is het managen van complexiteit en het coachen van onzekerheid!
Gauss Kromme 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Waarom Action Learning?
Wanneer Action Learning? Het betreft urgente en belangrijke problemen waar geen oplossing voor handen is. Het is geen puzzel Het oude patroon van denken en werken zoals ze dat al jaren doen moet doorbroken worden.
Bovenstroom en Onderstroom Manager Bovenstroom Het planmatig denken, stellen van doelen, plannen, budgetteren, instrumenteren, uitvoeren, controleren, sturen, realiseren en evalueren. Coach Onderstroom De menselijk behoefte aan zelfstandigheid, billijkheid, erkenning, vertrouwdheid en geborgenheid op basis van intuïtie, instinct, emotie, creativiteit en (zelf)respect. Leider
Twee Componenten Acties en oplossingen Leren
Wat is action Learning? Een proces waarbij een kleine groep mensen werkt aan echte problemen, actie onderneemt en leert terwijl ze bezig zijn Een krachtig instrument wat dynamische kansen creëert voor individuen, teams, leiders en organisaties om succesvol zaken te aan te passen, te leren en te innoveren
Het begint met great Questions
Hoe kan ik met een team met maar 4 toppers wereldkampioen worden
Hoe krijg ik op elk bureau een computer
Hoe kan HV Hellas weer landskampioen worden
Wat is jouw great question
Kleine stapjes 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Organiseerbaar Onzekerheid VERBETERSTAPPEN MAKEN is het managen van complexiteit en het coachen van onzekerheid!
De grote uitdaging; gedrag Droomdoelen Resultaatdoelen Presta'edoelen Leerdoelen
Welk gedrag is nu nodig voor jouw leerdoel? Vertel 2 mensen jouw leerdoel. Geef een tip om het leerdoel te realiseren. Leerdoelen
Ingrediënten Action Learning Probleem Team wat aan het probleem gaat werken Een attitude en vaardigheid van vragen stellen Bereidheid van de groep om tot actie over te gaan tijdens en tussen de sessies Mindset van willen oplossen en willen leren Action Learning coach als verantwoordelijke voor het leerproces
Doel of Probleem Doel zorgt voor Inspiratie Probleem zorgt voor Urgentie Actie Leren
Wat is het probleem van jouw organisatie-afdeling-team Hoeveel % is dat bovenstroom Hoeveel % is dat onderstroom
Team, dat aan het probleem gaat werken 4-8 personen Verschil is belangrijker dan deskundigheid De expert vertelt waarom het niet kan, anderen stellen essentiële vragen
Interacties in een team 2 24 720 5.040 40.320 362.880
Met wie moet ik overeenstemming hebben in mijn team
De kracht van de vraag Respectvol Systeemdenken Reflectie Leren Actie
7 vragen de kracht van action learning Observeerder: Tik als de vraag niet voortborduurt op de laatste uitspraak. Tik als het antwoord meer beantwoordt dan de vraag die werd gesteld. Of als de reactie iets anders antwoordt op de vraag. Vrager: Stelt vragen die bouwen precies op de laatste verklaring van de responder. Beantwoorder: Antwoord alleen op de vraag Kies een vraagstuk, check na de sessie of dit gewijzigd is. Wat heb je ervan opgestoken?
Bereidheid om tot actie over te gaan Acties Holistisch probleemgericht werken Ambitieuze doelen Commitment op acties Overeenstemming op probleem, doel en acties
Oplossen en leren Problemen op willen lossen Willen leren
Leiderschapskills Voorstelbaar Het kunnen praktiseren Feedbackwaardig met voorbeelden en concrete situaties Zelfreflectie Tijdens en tussen de sessies..
Feed Back Action Learning Coach Ik observeer dat..! Zien jullie dat ook? wat is de impact hiervan op de groep en op het proces? Action learning coach mag alleen interveniëren wanneer hij/zij leerkansen ziet
Contactpersoon Twan Paes Jos Grob Bezoekadres Action Learning Academy Larenseweg 32 A2 1221 CN Hilversum Telefoon 035 544 5894 www.actionlearningacademy.nl info@actionlearningacademy.nl