De Kleine Prins Expertisecentrum Onderwijs aan zieke leerlingen

Vergelijkbare documenten
De Kleine Prins Expertisecentrum

Dienstverlening op maat

Meer informatie Voor meer informatie over de scholen van De Kleine Prins en een overzicht van onze diensten verwijzen we u graag naar onze website.

De Kleine Prins. Creërt mogelijkheden. Expertisecentrum. Revalideren en naar school? Dat kan! Arrangement De Kleine Prins

Revalidatie voor kinderen en jongeren. Poliklinische en klinische behandeling

Een zieke leerling in de klas, en dan?

Welkom. IB-netwerk bijeenkomst 12 en 14 september 2017

Begeleiding zieke leerlingen en Passend onderwijs. voor het regulier, primair en voorgezet onderwijs Midden- en Oost-Brabant

Ondersteuningsplan Samenwerkingsverband Passend Onderwijs IJmond Publieksversie voor scholen en ouders

Alle expertise bijeen, een hele zorg minder!

Vastgesteld op [ ] Advies DR [ (1 e bespreking] Looptijd Schoolondersteuningsprofiel versie 1.2

Ziek zijn... en toch in de klas

Onderwijs, jeugdhulp en/of zorg bieden een gezamenlijk antwoord op meervoudige onderwijszorgvragen

Ziek zijn... en toch in de klas

Passend Onderwijs. Regio 30-08

ZO dichtbij Zorg & Onderwijs passend in de reguliere leeromgeving

Informatie Centrum Onderwijs Zoetermeer Nieuwsbrief Passend Onderwijs Nummer 2 november 2016

Ondersteuningslijst. voor het PO en VO. ZO dichtbij: Zorg & Onderwijs passend in de reguliere leeromgeving

Passend Onderwijs. VMBO met leerwegondersteuning Leerwegen: BBL, KBL, TL. pomonavmbo.nl

4. Extra ondersteuning in het regulier onderwijs

Leerlingen met een auditieve beperking of taalontwikkelingsstoornis in het reguliere onderwijs

Dr. Ellen Luteijn GZ psycholoog en werkzaam bij Kentalis. NVA Congres 2013

Tussenvoorziening in beeld

Schoolondersteuningsplan De Ark

Mytylschool Prins Johan Friso te Haren Onderwijscentrum De Springplank te Emmen

PASSEND ONDERWIJS. Auticafe Castricum 24 september 2014

Samenwerkingsverband Passend Onderwijs Drechtsteden. Arrangementen extra ondersteuning SWV Passend Onderwijs Drechtsteden

Passen in de klas. voor het onderwijs

ALS ONDERWIJS MIJ NIET PAST MAG IK HET DAN RUILEN?

Leerroutedocument. Leerroute 5

Kaderplan Trajectgroepen/Trajectbegeleiding Vellesan College

ONDERSTEUNINGSPROFIEL CSG HET NOORDIK. Vestiging C. van Renneslaan

Schets van de Procesgang Handelingsgericht Arrangeren

ZORGPLAN MAVO TRIVIUM COLLEGE

Onderwijsvoorziening

ZORGPLAN VMBO TRIVIUMCOLLEGE

ambulante begeleiding: samen vorm geven aan passend onderwijs

Onderwijsondersteuningsarrangementen

nieuwkomers in het VO 19 scholen VO 7 scholen VSO

Stedelijk IB-netwerk. 17 april 2018

SWV PO 2203 PASSEND ONDERWIJS. Monitor Financiën. verantwoording en analyse 2015

Speciaal Gewoon overstappen van speciaal naar regulier onderwijs. Cees de Wit, Maartje Reitsma Schoolpsychologencongres 2014

Inhoudsopgave. Visie 3. Kernwaarden. 4. Zorgstructuur. 5. Zorgniveau 1 6. Zorgniveau Zorgniveau 3 9. Zorgniveau Zorgniveau 5.

Wat is passend onderwijs? Vanaf 1 augustus 2014 is de Wet Passend Onderwijs van kracht. Om alle kinderen een passende onderwijsplek te bieden, gaan

1.2 Dynamiek scholengroep

Arrangement VO-VSO, locatie SGL Informatie voor ouders.

Monitor Aansluiting onderwijs jeugdhulp

Arrangementsgroep havo/vwo locatie SGL. Informatie voor ouders

Wat worden leerlingen en ouders hier beter van? Wat levert het op voor leerkrachten, scholen en partners?

Schoolspecifiek ondersteuningsplan basisschool de Beiaard

De Kleine Prins. Expertisewijzer. Ambulante Dienstverlening. Voortgezet onderwijs

Schoolondersteuningsplan Pontes, locatie Oranjeweg. Goes, Januari 2018


Diabetesvriendelijk Samenwerkingsverband Een handreiking

OPDC SWV Fultura. Fultura-Flex. Sneek, november SWV Fultura Beschrijving Fultura-Flex

RICHTLIJNEN TOELAATBAARHEIDSVERKLARING ALMERE

Kinderen met een beperking van AWBZ naar Jeugdwet

De inrichting van de organisatie, een overzicht van de betrokkenen en een overzicht van de zorgniveaus. De cyclus handelings gericht werken

De Kleine Prins. Expertisewijzer. Ambulante Dienstverlening. Voortgezet onderwijs

Strategisch beleidsplan LWOE - De Waterlelie

Van AWBZ naar Jeugdwet. Een presentatie over de Factsheet Jeugd met een beperking Werkgroep Jeugd met een Beperking van het Transitiebureau Jeugd

Folder voor leerkrachten Behandeling van jongeren met Onbegrepen Lichamelijke Klachten

Elke jongere. telt... ONDERWIJS EN COACHING OP MAAT

Ziek zijn. en toch in de klas!

Passend Onderwijs cluster 2 onderwijs in Invoering 1 augustus 2014

Kaderplan Trajectgroepen/Trajectbegeleiding Sterren College Haarlem

Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Werkconferentie 9 oktober 2013

Toelichting ontwikkelingsperspectief

ondersteuningsstructuren Lorentz Lyceum

Definitieve versie 1 mei 2015

Kaderplan Trajectbegeleiding Duin en Kruidbergmavo

Ambulante Onderwijskundige Begeleiding voor leerlingen en studenten met een visuele beperking

Instellingen voor auditief en communicatief beperkte leerlingen. Van Vraag naar Ondersteuning. Landelijk kader inrichting passend onderwijs

Procedure Aanvraag TLV

Arrangement VO-VSO, locatie De Rietlanden en Groenhorst/Aeres. Informatie voor ouders.

Axia College voortgezet speciaal onderwijs. Observatie traject in het VSO

ONDERSTEUNINGSPROFIEL CSG HET NOORDIK VESTIGING VRIEZENVEEN

Met behulp van onderstaand schema kunt u een eerste inschatting maken of uw kind een passende plek heeft op De architect met een Arrangement LZK:

Vastgesteld op Ouderadviesraad Looptijd Schoolondersteuningsprofiel versie 1.2

Wat werkt bij de transitie van een intensief onderwijs-zorgarrangement naar het (reguliere) voortgezet onderwijs?

Nieuwsbrief passend onderwijs

Team passend onderwijs wat is het, hoe werkt het?

Bijstelling Schoolondersteuningsplan

Vastgesteld op 17 november 2016 Advies MR september-oktober 2016 Looptijd Schoolondersteuningsprofiel versie 1.2

OVERGANGSSITUATIE LEERINGEN CLUSTER-3 DIE VANAF ANDERE CATEGORIE TOEGEKEND MOETEN KRIJGEN

Voorlichting Passend Onderwijs juni 2013

Schoolondersteuningsprofiel CBS de ster Harkstede

Bijlage 5 ECT in beeld

ONDERSTEUNING BIJ HET GEMINI COLLEGE

Werken met groepsplannen in het VO Naar handelingsgericht werken. Schoolpsychologencongres maart 2013 Arjan Clijsen

Groeidocument/ontwikkelperspectief

Arrangementen. Beschrijving van arrangementen cluster 3 en 4. Loket Randstad: arrangementen beschrijving/versie / pagina 1

Bijlage C. Communicatieplan. Passenderwijs

Aanmeldformulier 4- jarigen OBS de Driepas

De Kleine Prins. Expertisewijzer. Ambulante Dienstverlening. Primair onderwijs

Naar een brede vakinhoudelijke richtlijn dyslexie

RUIMTE VOOR NIEUWE TALENTEN. Totaalaanpak voor nieuwkomers in de regio

Schoolondersteuningsprofiel

Leerlingen met Cystic Fibrosis: adviezen voor leerkrachten. Wilhelmina Kinderziekenhuis

Ziekenhuisschool Voor kinderen die (tijdelijk) in de Universitaire kinder- en jeugdpsychiatrie Antwerpen verblijven

Transcriptie:

De Kleine Prins Expertisecentrum Onderwijs aan zieke leerlingen Maartje Janssen m.janssen@dekleineprins.nl 30/5/17

2

Werken in opdracht van. Opdracht van de samenwerkingsverbanden, schoolbesturen PO en VO en MBO: Equipeer leerkrachten, IB ers en teams zodanig, zodat zij zelfstandig in staat zijn om de leerling met speciale onderwijsbehoeften te volgen, begeleiden en passend onderwijs te bieden. In het VO hebben we te maken met zorgcoördinatoren, mentoren en docenten. In het MBO hebben we te maken met deelnemers.

Equiperen van de leerkrachten en het team: Opdracht het bieden van extra ondersteuning om handelingsverlegenheid van de leerkracht op te heffen het overbrengen van speciale expertise naar het team en de betreffende leerkracht in het bijzonder leerlingbegeleiding en onderzoek gericht op advies aan leerkrachten en teams

Doelgroep De Kleine Prins Leerlingen met een lichamelijke en/of meervoudige beperking Bijvoorbeeld: Spina Bifida, Niet Aangeboren Hersenletsel, Cerebrale Parese, dwerggroei, DCD, spierziekten en andere motorische problemen Leerlingen met een langdurige ziekte Bijvoorbeeld: kanker, diabetes, epilepsie, nierziekten, hartafwijkingen, astma, jeugdreuma, chronische vermoeidheid en andere (onverklaarde) somatische klachten

Een langdurig zieke leerling Mogelijkheden: Inzet Ziezon Inzet De Kleine Prins Maatwerktrajecten

Ziezon / CED groep contact tussen school, ziekenhuis, leerling en ouders; voorlichting en advies aan scholen over onderwijs aan zieke leerlingen; onderwijs en begeleiding van de zieke leerling thuis, in het ziekenhuis en op school; (organiseren van) lessen aan huis of in het ziekenhuis samen met de school; informatie over de ziekte en de mogelijke gevolgen voor schoolprestaties; het maken van een plan van aanpak voor de zieke leerling samen met de school en de ouders; afstemming en samenwerking met ketenpartners, zoals ambulant begeleiders, jeugdartsen, leerplichtambtenaren, onderwijsconsulenten en centra voor jeugd en gezin inzet van communicatiemiddelen, zoals laptop, smartphone en KlasseContact. 6 weken gratis inzet onderwijsconsulent Brochure

De Kleine Prins Expertisecentrum Thuisonderwijs: doel is terugkeer naar school school blijft verantwoordelijk voor onderwijs 2 x per week les en begeleiding thuis afgebakende periode met afspraken over leerstof en afspraken over contactmomenten re-integratie naar school Bekostiging via het SWV en uitvoeringsovereenkomst

De Kleine Prins Expertisecentrum Toerusten van de school brugfunctie tussen behandelaar en school voorlichting ziektebeeld en leerling-specifiek ervaringsprogramma begeleiding bij opstellen en implementeren van (medische) protocollen hulp bij opstellen OPP of handelingsplan Bekostiging via het SWV en uitvoeringsovereenkomst

Bekostiging via het SWV en uitvoeringsovereenkomst Maatwerk leerkracht De Kleine Prins Expertisecentrum advies m.b.t. begeleiding van de leerling of het eigen handelen in de klas (beeld) coaching co-teaching hulp bij aanpassen lesstof en hoeveelheid Maatwerk leerling kindercoaching spelcoaching kortdurend werken met leerling advies motorische vaardigheden advies belasting / belastbaarheid

Deeltijdarrangementen Verbinding tussen speciaal onderwijs en regulier onderwijs

Deeltijdarrangementen Doel: Een goede en definitieve overgang van de leerling naar regulier onderwijs Wanneer mogelijk: Als een leerling op cognitief niveau en qua sociaal-emotionele ontwikkeling binnen het regulier onderwijs past

Deeltijdarrangementen Stappen deeltijdarrangement: coördinatie van het traject opstellen plan van aanpak: - gesprek over mogelijke overstap - oriëntatie op reguliere scholen - inschakelen expert > plan van aanpak - overleg alle betrokkenen - na afgesproken periode evalueren - definitieve overstap regulier extra ondersteuning aan de ontvangende school

Arrangement De Kleine Prins Verbinding tussen speciaal onderwijs en regulier onderwijs

Revalidatie en onderwijs intensief revalidatieprogramma 3-16 weken intern verblijf op De Hoogstraat Revalidatie Utrecht kleutergroep 4 t/m 6 jaar PO groep 6 t/m 13 jaar VO groep 14 t/m 18 jaar MBO groep 16 t/m 20 jaar

Onderwijs lesprogramma op basis van lesmethodes thuisschool belasting en belastbaarheid Doelen: continueren onderwijs, aangepast waar nodig belangrijke bijdrage leveren aan revalidatie re-integratie bij terugkeer naar thuisschool het toerusten van de school gericht op de terugkeer van de leerling

Kenmerken kleine groepen van maximaal 8 1 tot 3 uur les per dag naast revalidatie individueel lesprogramma en OPP persoonlijke mentor intensief contact met thuisschool multidisciplinair team realiseren re-integratie

Bekostiging leerling blijft ingeschreven op thuisschool arrangement vastgesteld voor aantal weken weekbedrag gebaseerd op categorie 2 leerling overeenkomst met SWV, schoolbestuur of individuele school (afhankelijk van inrichting SWV)

Professionaliseringaanbod V Verbinding tussen speciaal onderwijs en regulier onderwijs

Professionaliseringaanbod Doel: - versterken van de individuele onderwijsprofessionals - versterken van het gehele team binnen de school inhoudelijke en didactische modules voorlichtingen over ziektebeelden vaardighedentrainingen intervisie Verbinding tussen speciaal onderwijs en regulier onderwijs

Professionaliseringaanbod

Vragen?

Hartelijk dank voor uw aandacht.