Evaluatie Waterdag 17 maart 2015

Vergelijkbare documenten
Waterdag Christiaan Huygens Lyceum 8 maart 2016

Gastlessen Duurzaam Energie Gebruik

Workshop Perceptie en stimulatie 12 april 2016 HAVO-4

UITKOMSTEN EVALUATIE TESTREIS LEEUWARDEN 10 OKTOBER 2009

Q1 Welk cijfer geeft u de conferentie in totaal?

Evaluatie Topondernemers groepen 8. 8 april 2015

Verslag Creatief Denken en Pitchen

Spreekbeurt, en werkstuk

Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 2, dd. 8 april 2008

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

Presentatie Feedback. Door: Tim Janssen Klas: GDD1A

37% 63% Aantal geregistreerde deelnemers : 115 Periode evaluatie : 12 maart 2015 t/m 5 april 2015 Aantal evaluaties : 73. ingevuld niet ingevuld

Leerlingtevredenheidsonderzoek

3 Hoogbegaafdheid op school

Bij. research. Gemaakt door: Flore Wassenberg A3c Stage gelopen bij Ron en Janne.

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

OP BEZOEK BIJ OMA TOBBEN

Daphne. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders.

Kinderfolder ALS JE EEN GELEIDEHOND TEGENKOMT

Ik wilde een opdracht ontwikkelen voor leerlingen die voldoet aan de uitgangspunten van competentiegericht leren.

Ik en mijn groep zijn naar Corien Oranje geweest dat was erg leuk.

Iris marrink Klas 3A.

Daarna gingen we naar de gymzaal. Daar stond een soort

Vragenlijst: Wat vind jij van je

Zuidwillemsvaart. Paul van Donk en Teun Geenen

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d

Proefjes. Divieny, groep 6

Heuvelklas in Westouter

Onderzoek Inwonerspanel: Maatschappelijke stage (MAS)

Nieuwsbrief 1 stadsspel op dinsdag 2 september. Emily Leon

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Interview :Dani reporter : frank

Verslag gehandicapten platform.

Zorg dat je een onderwerp kiest, waarvan je echt meer wilt weten. Dat is interessanter, leuker en makkelijker om mee bezig te zijn.

Vrienden kun je leren

Van Aron van Wijhe. Groetjes Heleen

Reflectiegesprekken met kinderen

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Hoe bent u bij Little People terecht gekomen?

Groep 8 kreeg een brief van boekhandel Oisterwijk. Of dat wij juniorverkopers willen zijn.dat was omdat woensdag 1 oktober de Kinderboekenweek is

Handleiding les 1: Een verhaal schrijven over jouw dag in 2034 voor een toekomsttentoonstelling

Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie

Maatschappelijke Zorgboerderij. Amatheon. Nikki van Berlo. Jasmijn Borms. Joy Willems T4B

Workshop Octrooien, uitvindingen, merken en modellen 23 november 2011 HAVO/VWO-4

Klas 4B Dierenasiel Zandvoort t/m

Ik ben David de Graaf

Werkblad 3: Gravenfeest China

Welkom op de pagina van groep 7B!

Evaluatie van de PMTO Boosterdag

28% 72% 30% 70% Aantal geregistreerde deelnemers : 141 Periode evaluatie : 19 maart 2014 t/m 6 april 2014 Aantal evaluaties : 101

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

maandag dinsdag , , woensdag donderdag

Evaluatie vormingsprogramma 'Agressie in de Ouderenzorg'

Presentatie Tekst Top plan (talentontwikkelingsplan) Amy Kouwenberg OABCE1A

Juridische medewerker

Ontwikkellijn 1: Ik zorg ervoor dat ik aan het werk ga en blijf!

Op 5 december gingen we onze chocolade letters versieren met hagelslag, smarties en nog veel meer lekkers. We moesten de letters eerst föhnen zodat

Inhoud. Blz. 3. Blz. 4. Blz. 5. Blz. 7. Blz. 8. Blz. 9. Blz. 10. Opdracht 1 - Brainstormen. Opdracht 2 - Je eigen controller. informatie - makey makey

Hoe maak ik... Naam: Groep:

Kids. &Go. Informatieblad speciaal voor kinderen

Lesbrief 14. Naar personeelszaken.

Product Creation (Jet-Net&PInS) 5 november e klas

De Jeroen Bosch krant

taal portfolio Taalportfolio 9+

Wij zijn Kai & Charis van de Super Student en wij geven studenten zin in de toekomst.

Ik besloot te verder te gaan en de zeven stappen naar het geluk eerst helemaal af te maken. We hadden al:

Mijn digitale leesrugzak

Groetjes Nèvis en Janik

Maatschappelijke Stage Jac. P. Thijsse College

ONTDEK ONTDEK BORNEGO BORNEGO

Stagedag Christiaan Huygens College, Eindhoven Natuurwetenschappelijk onderzoek 1, dd. 8 april 2008

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Verslag stage ID-dance

Checklist Presentatie geven 2F - handleiding

Waarom zijn er ongelukkige mensen?

GKIJ GKIJ. Jarno. Hilde

Leren praten Turks. Colofon. Hart voor Brabant

Afval Anne en de Sorteerbrigade

Jeroen Dusseldorp

Geen tapas maar shapas het is Sherryweek

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

Verwachtingen HIP-dag

De viool en de gitaar en de dwarsfluit.

Musical De Eendenclub verdwaalt

CARDIJNKRANT. Cardijnfeest 13 november '15

September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek

E.H.B.O. Werkstuk Vera Kleuskens, groep 7

Welke krachten en drempels ervaren deelnemers door de workshops van Artability in Thessaloniki?

De Voorleeswedstrijd GROEP 7

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

Wie zijn wij? Wij zitten met 27 kinderen in onze groep!

JV 'Het Knipperlicht' Uitslag enquête seizoen 2015 / 2016

Tijdsplanning werkstuk groep 5

FLIPPEN. Naam: Ruben van Dijk Datum van inlevering: 28/11/06 Klas: M1C Tutorgroep: 2

Er was eens een Kleine Ziel die tegen God zei: Ik weet wie ik ben, ik ben het licht net als alle andere zielen.

Product Creation 2 november e klas

Eerste nummer. Op kamers Eerst durfde ik de woonkamer niet naar binnen. Eetfobie. Het was moeilijk om te zien dat mijn nichtje van 5 meer at dan ik.

Groepsweekend evaluatie

Transcriptie:

Evaluatie Waterdag 17 maart 2015 Grafieken uitgedrukt in % Wat vond je van deze activiteit?

Wat vond je het meest/minst leuke onderdeel van deze dag? Redenen meest/minst leuk: Workshop Meest Minst Super leuk Creatief Goede ideeën Het was leuk nadenken (2x) Dat we hebben gewonnen Minder interessant Niet leerzaam (5x) We kwamen niet vooruit Samenwerking ging niet (2x) (Heel) saai (3x) Droge voeten (3x) Duurde te lang (5x) Je was actief Groepje had weinig ideeën Brainstormen is leuk (2x) Je kunt vrij nadenken (3x) Leuke en originele ideeën Het samenwerken (2x) Ideeën bedenken (2x) Kwamen niet op gang Duurde wat lang (3x) Ging helemaal mis Moeilijk iets te bedenken We hadden niet gewonnen

Waterkwaliteit Bezoek aan de Volmolen Drinkwaterfles Waterberging Samen de gekste dingen verzinnen Het was gezellig (2x) Je kan je eigen fantasie gebruiken Het was buiten (10x) Je was constant bezig (4x) Supercool Je kon iets doen Leuk om buiten beestjes te zoeken (3x) Met z n allen samenwerken Leuk om te doen Leuk experiment Je leert over waterkwaliteit Interessant om te weten wat voor beestjes er in de sloot zitten Je kon vrij onderzoeken Hond(en) (8x) Enige, aardige man De natuur (2x) Buiten Verhaal was erg leuk (2x) Mooie plek Info was interessant (4x) Lekker buiten (2x) Heel leerzaam (2x) Lekker om een stukje te fietsen Ik wist er eigenlijk nog niet zo veel van, nu wel Het was best leuk en mooi Je zit niet de hele tijd binnen Folder maken Zelf iets doen Creatief (5x) Leuke opdracht Ontwerpen Knutselen Je kon fijn fantaseren Leerzaam We hadden originele ideeën Hilarisch Spekjes (3x) Je kreeg iets lekkers (3x) Leerzaam (3x) Leuk met quizvragen (2x) Tegen elkaar quizen Het was saai Te lange presentatie Drinkwater Heel leerzaam (3x) Te lang (3x) Nutteloos Tekenen is niet mijn ding Niet (heel) leerzaam (4x) Weinig te doen Ging niet echt om water Beetje onserieus Je kon alleen maar gokken We verloren Te lang Heel saai Kinderachtig Een en al topo Niets geleerd

Water footprint Leuk experiment/proefje (7x) Veel zelf doen (2x) Leuk/interessant (2x) Frank van Dost is cool Leerzaam (2x) Grappig Dan weet je hoe slecht/goed je bezig bent Omdat ik nooit had gedacht zoveel water te gebruiken Interessant Je kon er achter komen hoeveel je per jaar verbruikt Bij Science dit soort dingen al gedaan Te weinig tijd om proefjes te doen Geen duidelijkheid Gewoon beetje saai (3x) Weinig nuttige info Er werd niet veel gedaan Je moest gewoon een lijst invullen (2x) Engels Je weet niet precies hoeveel je eet/verbruikt Je moest alleen stilzitten Moeilijk in te vullen omdat je veel niet wist We moesten alleen op de computer en dat vond ik niet zo leuk Het was niet echt leuk Duurde te lang Boeit me niet Wat vond je van de beschikbare tijd?

Zou je vaker aan een Jet-Net Research activiteit mee willen doen? Nee Ja Tenzij ik weet wat we gaan doen en het interessant vind en het onder schooltijd is Als er in het begin minder lang gepraat wordt Wat zou je graag anders willen zien/heb je nog tips? Meer buiten doen (5x) Actiever dingen (2x) Meer verschillende activiteiten (2x) Kortere activiteiten Niet te lang praten, zodat je meer dingen kunt doen Jammer dat sommigen wel naar de Volmolen of visjesvangen mochten en sommigen niet Minder lange presentaties van tevoren (2x) Kortere opening (6x) Iets minder informatie De groepen die niet naar de molen gingen moesten heel de tijd binnen blijven. Dat is stom. Iets meer diversiteit in de workshops Voor alle groepen iets buiten doen Geen Volmolen meer doen, wel leuk, maar dan geen tijd voor andere dingen Meer eten (3x) De dag was soms wel interessant, maar eigenlijk nutteloos Iedereen naar de molen/naar buiten (2x) Een fijnere ruimte om te lunchen, zodat we ook kunnen zitten of naar buiten mogen (2x) Geen brainstorms Iedereen minimaal 2 workshops, want nu alleen naar de molen geweest Wat enthousiaster Zelf groepjes maken De presentaties iets samenvattender Wat er perse verteld moet worden verdelen over de dag Een blad met wat waar en wanneer is Meer pauze (om in de zon te liggen) Wat korter Het voorstuk leuk maken, vond ik een beetje saai Eerlijk gezegd was vandaag compleet nutteloos; alles was algemene kennis