Nieuwsbrief maart 2017 Beste lezer, Zowel kalenderjaar 2017 als schooljaar 2016-2017 zijn inmiddels in volle gang. In de eerste helft van dit schooljaar hebben er onder de vlag van Basiseducatie en Nederlands als 2 e taal weer volop activiteiten plaatsgevonden, die wij graag met u delen. Rode draad vormt steeds samenwerking tussen diverse partijen, die steeds verder vorm krijgt. Ik wens u veel leesplezier en deel u graag mede dat dit de laatste nieuwsbrief is die in de vorm van een Pdf-bestand verschijnt. De volgende nieuwsbrief ontvangt u volledig digitaal. Veel leesplezier! Gerard Suijkerbuijk, Clustermanager Kellebeek College Educatie Ondersteuning bibliotheken Sinds het najaar 2016 ondersteunt het KC de Bibliotheken Breda, Roosendaal en Bergen op Zoom bij de professionalisering van de vrijwilligers van de diverse Taalpunten. Naast de basistraining voor vrijwilligers van de Taaloefengroepen krijgen zij verdiepende workshops aangeboden over o.a. niveaubepaling en het gebruik van lesmateriaal. De vrijwilligers van de Taalspreekuren worden beter voorbereid op hun taak als vraagbaak en doorverwijzer voor mensen met een leervraag op het gebied van Nederlands. Alle Taalaanbieders zijn in kaart gebracht en aan de hand van een beslisboom worden mensen met een taalvraag zo goed mogelijk doorverwezen. In de periode okt-dec 2016 zijn er ruim 150 deelnemers van de Taaloefengroepen in Breda, Roosendaal en Bergen op zoom m.b.v. de Toetsenbank (digitaal) getoetst op leesvaardigheid. Op basis van de uitslagen kunnen er homogenere groepen worden samengesteld. De inhoudelijke ondersteuning wordt door de bibliotheken en vrijwilligers als waardevol ervaren. We hopen door onze samenwerking mensen met een Taalvraag nog beter te kunnen ondersteunen en doorverwijzen. Deelname Kellebeek College educatie aan project IDEAL van het Erasmus+ programma Sinds 2015 wordt door de unit educatie geparticipeerd in het project IDEAL van het Erasmus+ programma. IDEAL staat voor Integrating Digital Education in Adult Literacy en heeft als doel het gebruik van digitale ICT-middelen in de dagelijkse onderwijspraktijk van vooral de Basiseducatie en NT2 te bevorderen. Zo worden er o.a. een digitaal leerplatform, een toolkit en een handboekjes ontwikkeld. Partners zijn Noorwegen, Ierland, België, Finland en Italië. Inmiddels is de vierde bijeenkomst geweest, deze keer in Ierland en zijn er weer stappen gezet om eind
van dit schooljaar het resultaat te kunnen delen met alle docenten. Doel is om docenten te enthousiasmeren om meer te doen met de digitale mogelijkheden van ActivBoard tot tablet en van computer tot gebruik van de telefoon in het klaslokaal. Een eerste zeer concrete stap is dat de unit Educatie, waaronder het taalonderwijs valt, tablets gaat gebruiken om intensiever de taal te onderwijzen. Omdat leerlingen deze ipads mee naar huis kunnen nemen, zijn zij in staat om 24 uur per dag en zeven dagen per week de taal te oefenen. Want vooral door oefening en herhaling valt winst te behalen. De participanten van dit project zijn overtuigd dat dit een grote meerwaarde is voor de taalverwerving. In mei is het slotakkoord in Italië waar dan de producten zoals video s, handboeken, ondersteuning en zo verder gepresenteerd zullen worden in workshops waar iedereen welkom is. Daarna zullen ook de docenten van het Kellebeek door workshops gemotiveerd worden om meer te doen met de digitale mogelijkheden. Digitale mogelijkheden die het onderwijs aantrekkelijker maken en de vorderingen bij cursisten stimuleren. Week van de alfabetisering 2016 In diverse gemeenten is volop aandacht geschonken aan de Week van de Alfabetisering met als thema TIJD VOOR TAAL, vaak in samenwerking met de bibliotheken en het Kellebeek College. Enkele activiteiten die in onze regio hebben plaatsgevonden: - Een taalheldenlunch in de bibliotheek in Breda, waar ook de uitreiking plaatsvond van de provinciale Taalheldenprijs. - Een interactief Taalcafé voor cursisten en taalcoaches met een workshop smartlappen schrijven in de bibliotheek in Breda. - Een informatieve bijeenkomst in de bibliotheek van Zevenbergen over de lokale aanpak van laaggeletterdheid, het taalaanbod in het nieuwe seizoen en de rol van vrijwilligers. - Op basisschool Het Bastion in Klundert wordt voorgelezen aan de kinderen door volwassen
taalcursisten van het Kellebeek College. - In de Nieuwe Nobelaer in Etten-Leur is een regionaal Lagerhuis georganiseerd, met een interactief debat over het thema Slim samenwerken loont. Veel partners én bestuurders, onder wie meerdere wethouders uit West-Brabant waren aanwezig om kennis en ideeën uit te wisselen. Namens het Kellebeek College nam Gerard Suijkerbuijk deel aan het debat. Verder heeft het Kellebeek College gedurende deze week vele extra activiteiten voor haar cursisten georganiseerd: taalwandelingen, themafilms, een taalquiz. Cursisten schreven kaarten aan bestuurders en wethouders om letterlijk te laten zien wat ze al hebben bereikt. Er zijn ook nog workshops georganiseerd over het herkennen en doorverwijzen van laaggeletterden: als een organisatie hiervoor belangstelling heeft, kan deze workshop alsnog aangeboden worden! Cursus rekenen voor cliënten van SDW In het najaar heeft het Kellebeek College een pilotproject gedraaid van een kortdurende cursus rekenen aan 12 cliënten van het SDW. De docent heeft na iedereen een niveautest te hebben afgenomen, gekozen voor het werken met een rekenmethode bestaande uit 5 delen, waarin ieder op zijn eigen niveau zou kunnen werken. De lessen werden gegeven op de voor de cliënten al vertrouwde locatie van SDW, waar de meesten van hen ook hun dagelijkse dagbesteding hebben. De cursisten bleken van uiteenlopend niveau, van basisniveau (0) tot 2F. Tien cursisten hebben de cursus helemaal afgerond met een certificaat. Twee cursisten hebben zich gedurende het traject teruggetrokken. De cursus is op 20 december op feestelijke wijze afgesloten met het uitreiken van de certificaten in kerstsfeer en het bekijken van een mooie film. Komend schooljaar zal er waarschijnlijk een vervolg komen op deze cursus. Vrijwel alle cursisten gaven aan graag weer deel te willen nemen. Integratie door wijkparticipatie Dit schooljaar is het project Integratie door wijkparticipatie in Breda gestart. Het project richt zich op migranten om de stap te kunnen maken naar goede participatie in de samenleving en op de arbeidsmarkt. Via de Bredase aanpak vergroten ze hun taalvaardigheden en ontdekken ze hun talenten aan de hand van de participatieladder. Daarmee vergroten de deelnemers hun kans op de arbeidsmarkt, in het vrijwilligerswerk en het onderwijs. Het project, dat gesubsidieerd wordt door het Asiel-, Migratie en Integratiefonds (AMIF), is onderverdeeld in 5 deelprojecten. Het Kellebeek College verzorgt de taallessen voor deelproject 1. In deelproject 1 zijn ook andere organisaties vertegenwoordigd zoals Vluchtelingenwerk, Talitha Arise en de ATEA groep. Momenteel zijn er 50 cursisten uit deelproject 1 geplaatst op het Kellebeek College in Breda, verdeeld over vier verschillende niveaugroepen. In deze lessen komen thema s aan bod als: de Nederlandse arbeidsmarkt, vrijwilligerswerk zoeken en participatie in de buurt. De inhoud van de lessen komt mede tot stand in overleg met de andere organisaties van deelproject 1. Zij bieden de cursisten trainingen aan, gericht op participatie en op de arbeidsmarkt. De coördinatie hiervan ligt bij Cynthia Neger, docent bij het Kellebeek
College. Zij geeft les aan twee groepen en is tevens mentor van deze groepen. Aangrijpende gedichten van een cursiste Nariman komt uit Syrië, ze heeft het Nederlands in amper 4 maanden geleerd en zit in een STEX groep B1. Narima schrijft gedichten in het Nederlands en op de vraag hoe ze gedichten in het Nederlands kan schrijven, antwoordt ze: Het komt zomaar omhoog en ik schrijf het op. Nariman was ook genomineerd als taalheld. Maak hier kennis met haar gedichten: Gevaarlijke Zeereis Ontsnappen aan de dood De eerste dag van de zeereis Ik neem de houten boot Dit is de moeilijkste reis Om te zoeken naar een veilige plek Vrede is mijn eis Mijn besluit was gek Maar ik had geen keuze Mensen verdrinken Wat gebeurt hier? Iedereen denkt Wie is aan de beurt? Niemand heeft een antwoord Hoop was het wachtwoord Nederland Dank u wel Nederland U verdient dankbaarheid Ik verloor in mijn land Vrede en veiligheid U gaf mij een kans In leven te blijven Ver weg van de angst En mij hoop te geven Uw hulp en ondersteuning Niemand moet dat vergeten Ervaring van genomineerde taalheld Marjolijn Roozeboom In september 2016 hoorde ik dat ik genomineerd was voor de taalheldenprijs in de categorie begeleiders. Toen wist ik nog niet wie mij genomineerd had omdat ik op dat moment taal gerelateerd vrijwilligerswerk deed bij Kellebeek College, het Amarant leercentrum en bij de bibliotheek van Breda. Later bleek dat Sonja mij had genomineerd. Harstikke bedankt Sonja. Het deed mij veel goed om te ervaren dat wat ik doe,er ook toe doet. Alle genomineerde taalhelden (met introducé) van Nederland werden uitgenodigd voor de taalheldenlunch op 26 januari j.l in Tivoli Utrecht waarbij Prinses Laurentien aanwezig zou zijn.
De lunch was natuurlijk lekker, gezellig en ook een beetje spannend zo in de aanwezigheid van de prinses. Het was een mooi gezelschap met allemaal mensen die op hun eigen manier allemaal doordrongen zijn van het belang van taalbeheersing. Na de taalheldenlunch met de prinses werden de nationale taalhelden bekend gemaakt verpakt in een gezellige middag met Richard Groenedijk als presentator. In dat programmaonderdeel werden de genomineerden uit de categorie cursisten in het zonnetje werden gezet door hen plaats te laten nemen op het podium. De verhalen die zij vertellen over hoe zij de drempel hebben genomen om toch te leren lezen en schrijven op latere leeftijd zijn ontroerend en getuigen van veel lef en moed. Deze verhalen laten iedereen in de zaal beseffen waarom het zo belangrijk is wat we doen. Een heerlijke middag waar ik met veel plezier en ja natuurlijk ook een beetje trots aan zal terug denken. Marjolijn Roozeboom (vrijwilliger in de groep van Aimee op donderdagavond in Breda) Trainingen voor taalvrijwilligers Het Kellebeek College is sinds enige tijd ook actief met trainingen aan vrijwilligers die zich op enigerlei wijze bezig houden met het begeleiden van deelnemers op het gebied van de Nederlandse taal. Dat kan gaan om vrijwilligers in de bibliotheek of een buurthuis, taalmaatjes, begeleiders van lees- en schrijfgroepjes, etc. De stichting Lezen en Schrijven heeft voor deze actieve vrijwilligers een training ontwikkeld en een aantal docenten van het Kellebeek College heeft zich bekwaamd in het geven van deze trainingen. Zo'n training bestaat uit een viertal bijeenkomsten, waarbij de volgende thema's centraal staan: 1. achtergronden van laaggeletterdheid 2. begeleiden van NT2 / spreekvaardigheid NT2 3. begeleiden bij lezen 4. begeleiden bij schrijven Later kan er nog een verdiepingsbijeenkomst plaatsvinden waarbij specifieke vragen, die vrijwilligers vanuit hun praktijk hebben, centraal staan. De stichting Lezen en Schrijven heeft prachtig lesmateriaal ontwikkeld waar vrijwilligers tijdens deze training mee leren werken en dat beschikbaar komt voor vrijwilligers die de training succesvol afronden met een certificaat.
Vrijwilligersfeest in Bergen op Zoom Op donderdag 20 oktober jl. zijn alle taalvrijwilligers uit Bergen op Zoom in het zonnetje gezet. Zij waren uitgenodigd voor een informele bijeenkomst op het Kellebeek College. Uitgenodigd waren vrijwilligers van allerlei organisaties, zoals WijZijn, de bibliotheek, het VIV, de Stichting Samenwerken en Humanitas. De Lions uit Bergen op Zoom hebben een bijdrage geleverd om dit feest mogelijk te maken. Ook de stichting Lezen & Schrijven was bij de organisatie betrokken. Het was een erg gezellige bijeenkomst met een hartelijk welkom van Gerard Suijkerbuijk van het Kellebeek College, een inspirerende speech van wethouder Yvonne Kammeijer, en een kennismaking met Daniëlle Schenk, de taalhuiscoördinator. De vrijwilligers kregen naast informatie natuurlijk een drankje en een hapje en ze hebben genoten van een vernieuwend optreden van Iris en Veerle, scholieren van het t Rijks onder begeleiding van hun docent Volkan Tasdan. Het was dus zowel informeel als informatief. Een geslaagde bijeenkomst, voor herhaling vatbaar. Deelnemersdag stichting ABC Op 19 november 2016 zijn we weer met 15 mensen (12 cursisten, 1 vrijwilligster en 2 docenten van de afdeling BE) naar de deelnemers dag van de stichting ABC geweest. Niet alleen de georganiseerde dag was gezellig en leerzaam, maar ook de treinreis heen en terug. Omdat we met een redelijk grote groep waren, werd er regelmatig gevraagd wat we gingen doen. Een aantal cursisten toonde zich echte ambassadeurs (dat zijn ze niet officieel) voor de laaggeletterdheid. Ze vertelden vrijuit waar we heen gingen en vooral waarom we daar heen gingen. Super trots op onze cursisten, die inmiddels zoveel zelfvertrouwen hebben, dat ze zelfs
openlijk in de trein durven te vertellen dat ze moeite hebben met lezen en schrijven en daarom weer naar school zijn gegaan bij het Kellebeek College. Bezoek Noorwegen in het kader van project extending literacy houses. Van 30 januari tot en met donderdag 2 februari heeft een West-Brabantse delegatie een bezoek gebracht aan Bergen (Noorwegen). Vertegenwoordigers van de bibliotheken Bergen op Zoom, Roosendaal, Breda en Oosterhout en van Cubiss, de organisatie die de bibliotheken ondersteunt, hebben samen met een afgevaardigde van het Kellebeek College en van de Stichting Lezen & Schrijven verschillende instellingen in Bergen (Noorwegen) bezocht. Doel van het bezoek was om inzicht te krijgen in de wijze waarop vluchtelingen worden geholpen om te integreren in de Noorse maatschappij. De West-Brabantse partners hebben gesproken met mensen van de bibliotheek, met vrijwilligers, vertegenwoordigers van de gemeente, de school die de inburgering verzorgt en natuurlijk met de vluchtelingen zelf. We hebben ervaren hoe belangrijk het is om samen te werken, om de krachten te bundelen en op elkaar af te stemmen om zo de inclusie te bevorderen. Het was een zeer leerzaam, inspirerend bezoek waar de partners zeker hun voordeel mee kunnen doen. De situatie in Noorwegen is vergelijkbaar met die in Nederland, maar de opvang en begeleiding is zeer intensief en dus succesvol. Deze reis werd mogelijk gemaakt door subsidie vanuit het Erasmus+ project. Vanuit dit project wordt ook nog een bezoek gebracht aan Ierland (waar met name het beleid aan de orde komt) en aan Spanje, waar speciaal aandacht is voor werken met vrijwilligers en formeel en nonformeel leren.
Op 6 september 2017 volgt nog een internationaal congres in Breda (bibliotheek), waar uitgebreid aandacht besteed zal worden aan bovengenoemde onderwerpen. Vragen, reacties, nieuwssuggesties, iemand aanmelden? Natuurlijk zijn wij benieuwd naar uw mening over deze digitale nieuwsbrief. Laat het ons weten! Bel/mail met Sonja van den Berge, telefoon 06-14953248, e-mail S.vandenBerge@rocwb.nl De volgende digitale nieuwsbrief verschijnt rond de zomer.