Online Resource 1. Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance

Vergelijkbare documenten
Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 16 June 2016

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 22 June 2017

Ius Commune Training Programme Amsterdam Masterclass 15 June 2018

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010

Settings for the C100BRS4 MAC Address Spoofing with cable Internet.

B1 Woordkennis: Spelling

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Travel Survey Questionnaires

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

L.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.

Introductie in flowcharts

2019 SUNEXCHANGE USER GUIDE LAST UPDATED

Vergaderen in het Engels

Exchange with Bartow - Winter Haven - Lakeland High Schools, Florida

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

In te vullen door Gemeente/ To be filled out by Municipality

L.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.

Concept of Feedback. P.S. Gandhi Mechanical Engineering IIT Bombay

In te vullen door Gemeente/ To be filled out by Municipality

MyDHL+ Uw accountnummer(s) delen

EM7680 Firmware Update by OTA

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other

DALISOFT. 33. Configuring DALI ballasts with the TDS20620V2 DALI Tool. Connect the TDS20620V2. Start DALISOFT

Group work to study a new subject.

Persoonlijke informatie / Personal information

TOEGANG VOOR NL / ENTRANCE FOR DUTCH : lator=c&camp=24759

In the classroom. Who is it? Worksheet

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum

Handleiding Digipass DP310

- MTSS - score, English language version (cross-culturally translated)

Application tuition fees loan/ Aanvraag collegegeldkrediet

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)

The first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of:

Persoonsgegevens personal details

Zo werkt het in de apotheek (Basiswerk AG) (Dutch Edition)

Global TV Canada s Pulse 2011

LDAP Server on Yeastar MyPBX & tiptel 31xx/32xx series

Installatie van Windows 10 op laptops. Windows 10 installation on laptops

Maillijsten voor medewerkers van de Universiteit van Amsterdam

Handleiding Zuludesk Parent

MyDHL+ ProView activeren in MyDHL+

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition)

APPROACHING THE FAMILY

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Registratie- en activeringsproces voor de Factuurstatus Service NL 1 Registration and activation process for the Invoice Status Service EN 10

/ /

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE

EU keurt nieuw Programma veiliger internet goed: 55 miljoen euro om het internet veiliger te maken voor kinderen

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City!

General info on using shopping carts with Ingenico epayments

Data Handling Ron van Lammeren - Wageningen UR

Preschool Kindergarten

It s all about the money Group work

MyDHL+ Tarief berekenen

MyDHL+ Exportzending aanmaken

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education. Paper 4 Writing May/June hour

University of Groningen Educational value of digital examination

Registratie- en activeringsproces voor de Factuurstatus Service NL 1 Registration and activation process for the Invoice Status Service EN 11

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen?

Naast dit registratieformulier ontvangen wij graag het volgende : (Besides this application form, we kindly ask for the following )

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Uw mening telt! Onderwerp: aankondiging vragenlijst wel of niet afsluiten groene hoven. Beste bewoner(s),

MyDHL+ Duties Taxes Paid

Application tuition fees loan/ Aanvraag collegegeldkrediet

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Melding Loonbelasting en premies Aanmelding werkgever. Registration for loonbelasting en premies Registration as an employer

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

BA 3 Pol PoWe_13-14_Leiden_BA_33_Pol_Part_Dem_Ennser-Jedenastik (6443PPD13) No. of responses = 14

Leeftijdcheck (NL) Age Check (EN)

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

Creating a marketplace where expertise is made available through videoconferencing. Roland Staring Community Support Manager roland.staring@surfnet.

Quick start guide. Powerbank MI Mah. Follow Fast All rights reserved. Page 1

Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch

Het opschorten van de handel op de Amsterdamse Effectenbeurs Kabir, M.R.

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

should(n t) / should(n t) have to zouden moeten / hadden meestergijs.nl

20 twenty. test. This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text.

ANT S KINGDOM Here is some advice for setting up your Master Ant Farm!

Handleiding beheer lijst.hva.nl. See page 11 for Instruction in English

Supplement. Treatment Letter

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Calculus B (2WBB1) op maandag 28 januari 2013, 14:00 17:00 uur

Beste klant, Met vriendelijke groeten, Het traveldocs visumteam.

voltooid tegenwoordige tijd

OUTDOOR HD BULLET IP CAMERA PRODUCT MANUAL

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel.

Het beheren van mijn Tungsten Network Portal account NL 1 Manage my Tungsten Network Portal account EN 14

Afstudeerprocedure Master Pedagogische Wetenschappen

DAY 06 APRIL Q-FACTORY

Hoe met Windows 8 te verbinden met NDI Remote Office (NDIRO) How to connect With Windows 8 to NDI Remote Office (NDIRO

Transcriptie:

Online Resource 1 Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance Journal: Higher Education Authors: Anja J. Boevé, Rob R. Meijer, Roel J. Bosker, Jorien Vugteveen, Rink Hoekstra, Casper J. Albers Corresponding author: Anja J. Boevé, e-mail: a.j.boeve@rug.nl, tel: +31 (0)50 363 9723 Corresponding author affiliation: University of Groningen, Heymans Institute Department of Psychometrics and Statistics Description: Example of a study behaviour diary used for students in the flipped course. The original language used was Dutch. An English translation is given in {italics}. The software used for the online behaviour diaries was Qualtrics (www.qualtrics.com), and the option export to word was used to make the following document. 1

Deze vragenlijst gaat over je studietijdsbesteding voor statistiek 2 van afgelopen maandag tot donderdag. Zie nestor - cursusdocumenten voor meer informatie over dit onderzoek. {This survey is about how you spent your time studying for statistics 2 from last Monday through Thursday. See course documents in Nestor for more information about this study} Wanneer je van 10 maart tot 10 april minimaal 80% van de vragenlijsten invult maak je kans op één van de 20 kadobonnen ter waarde van 10 euro! 14 april worden de winnaars bekend gemaakt. {If you fill out 80% or more of the surveys from 10th of March through 10th of April, you will be eligible to win one of the 20 gift vouchers each worth 10 euros. The winners will be informed on April 10} Voor vragen en opmerkingen over dit onderzoek kun je altijd bij mij terecht (zie onderstaande contact gegevens. {For questions and comments about this study you can always contact: (contact details).} Meedoen aan dit onderzoek heeft geen enkele invloed op je resultaat voor dit vak. Deelname is geheel vrijwillig, dus je kunt op ieder moment stoppen. Wanneer je doorgaat naar de vragenlijst, geeft je automatisch toestemming voor deelname aan het onderzoek.je kunt op ieder moment de gegevens die verkregen zijn uit dit onderzoek terugkrijgen, laten verwijderen uit de database, of laten vernietigen. {Participating in this study has no influence on your final grade for the course. Participation is completely voluntary, and you may stop participating at any point in time. If you continue with the survey by pressing next, you consent to participating in this study. You may at any point in time contact the researcher and ask for your record to be destroyed or removed from the database.} Heel erg bedankt voor je medewerking! {Thank you for your participation!} 2

Q1 Wat is je s-nummer? {What is your student number?} Dit is bedoeld om je antwoorden te kunnen koppelen aan je antwoorden op andere vragenlijsten in dit onderzoek. Je antwoorden worden echter wel anoniem en vertrouwelijk opgeslagen. {This is necessary to be able to link your answers to the questions in this survey to the other surveys in this study. Your answers will be kept confidential an stored anonymously.} Q2 Heb je afgelopen maandag tijd besteed aan statistiek 2? {Did you spend time on Statistics 2 last Monday?} Ja {yes} Nee {no} If nee{no} Is Selected, Then Skip To Q5 Answer If Q2 ja{yes} Is Selected: Q3 Wat heb je maandag gedaan voor statistiek 2? {What did you do for statistics 2 last Monday?} If Q3 Is Equal to 0, Then Skip To Q5 Options checked in Q3 are carried forward to Q4 Q4 Hoeveel tijd heb je hier maandag aan besteed? {How much time did you spend on this last Monday?} For each option checked in Q3 there is a drop down list with the following amounts available Q5 Heb je afgelopen dinsdag tijd besteed aan statistiek 2? (practicum aanwezigheid niet meegeteld) {Did you spend time on Statistics 2 last Tuesday? (don t count practical attendance)} If nee{no} Is Selected, Then Skip To Q8 3

Answer If Q5 ja {yes} Is Selected Q6 Wat heb je dinsdag gedaan voor statistiek 2? (practicum aanwezigheid niet meegeteld) {What did you do for statistics 2 on Tuesday? (not including practical attendance)} If Q6 Is Equal to 0, Then Skip To Q8 Options checked in Q6 are carried forward to Q7 Q7 Hoeveel tijd heb je hier dinsdag aan besteed? {How much time did you spend on these activities Tuesday?} For each option checked in Q6 there is a drop down list with the following amounts available Q8 Heb je afgelopen woensdag tijd besteed aan statistiek 2? (practicum aanwezigheid niet meegeteld) {Did you spend time on statistics 2 last Wednesday? (practical attendance not included) If nee{no} Is Selected, Then Skip Q11 Answer If Q8 ja{yes} Is Selected Q9 Wat heb je woensdag gedaan voor statistiek 2? {What did you do for statistics 2 last Wednesday?} If Q9 Is Equal to 0, Then Skip To Q11 Options checked in Q9 are carried forward to Q10 4

Q10 Hoeveel tijd heb je hier woensdag aan besteed? {How much time did you spend on these activities Wednesday?} For each option checked in Q9 there is a drop down list with the following amounts available Q11 Heb je afgelopen donderdag tijd besteed aan statistiek 2? (practicum aanwezigheid niet meegeteld) {Did you spend time on statistics 2 last Thursday? (practical attendance not included)} If nee {no} Is Selected, Then Skip To Q14 Answer If Q11 ja {yes} Is Selected Q12 Wat heb je donderdag gedaan voor statistiek 2? {What did you do for statistics 2 last Thursday?} If Q12 Is Equal to 0, Then Skip To Q14 Options checked in Q12 are carried forward to Q13 Q13 Hoeveel tijd heb je hier donderdag aan besteed? {How much time did you spend on this last Thursday?} For each option checked in Q12 there is a drop down list with the following amounts available to select: 15 minutes, 30 minutes, 45 minutes, 1 hour, 1 hour 15 minutes,, 5 hours Q14 Bedankt voor het invullen van de vragen! {Thank you for completing this survey!} Tip: gebruik je agenda om bij te houden wat je elke dag voor statistiek 2 doet, zodat je minder moeite hoeft te doen om voor dagen die langer geleden zijn te onthouden wat je hebt gedaan en hoe lang je daar mee bezig bent geweest. {Tip: use your diary to keep track of when and how long you study for statistics 2 so that it is less effort to remember when you studied as you fill out the survey.} Hieronder kun je opmerkingen of suggesties kwijt over deze vragenlijst.{below you can leave comments or suggestions about the survey} 5