~theater~ rollenspel. Instructie voor de leerkracht

Vergelijkbare documenten
SHAKESPEARE VOOR BEGINNERS LESBRIEF HOFPLEIN EDUCATIE

Zichtversie Ridders, jonkvrouwen en goudstukken. Een aantal dingen zijn weggelaten (****) U ontvangt het complete scripts bij bestelling

Exodus God zal er zijn

Exodus 3-4 God zal er zijn

INDIAAN HOTEMETOOT. Geschreven door: Sheila de Pauw

weerwolvenfeest 15e druk.indd :37

Roodkapje en haar zieke voorleesoma

Workshop Vertellen. Workshop Vertellen

Lesbrief voor de voorstelling Cyrano de Bergerac door Joris Lehr

Harro van Lien. Woeste Willem. Lesbrief

veeg de tranen van me weg. Ik kijk nog eens rond en er valt een hoop spanning van me af. Er komt zelfs een kleine glimlach op me gezicht terug.

* Musical. Spelers: David

Lesmap bij de voorstelling

Welkom in Caddum Mijn vrienden heten Henk en Gijs. De achternaam van Henk is Van Brakel. Maar iedereen noemt hem Henk van Henk en Aartje. Dus Henk zij

Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen

Leerlingboekje les 9 en 10. Naam. Schrijfopdracht 6 Het dierentoneel. Groep 6

Les 3: en toen ging het mis. Het begin

Samen met Jezus op weg

Ruth 1 - God gaat altijd met je mee!

LESBRIEF NACHTREIS - Sahand Sahebdivani (evt. Anastasis Sarakatsanos)

Inleiding. Tina de Haan Drama

Harvest Global Network HANDLEIDING

1 Pas op! Drrrring! De voordeur. Ik doe open, roept Dolfje. Hij rent naar de deur.

Wie zijn Pluck & Pien?

Tweede plaats Verhalenwedstrijd Tamarinde oktober Britt van der Wal (groep 7) Vampiermissie

De olifant die woord hield

Margreet zit op bed in een stripboek te bladeren en ik speel een spelletje op haar nieuwe spelcomputer. Weet jij dat het morgen 1 april is?

1 Korintiërs 2 - Help, ik twijfel! Waar vind ik God?

Praktische opdracht CKV Theater

LESBRIEF. Otje s Vader

DROMENLAND. Geschreven door: Sheila de Pauw

Lucas 10:33 Voor Jezus ben je alles waard

Tuin van Heden.nu 1 Mag ik zijn wie ik ben? Van In 5

1 Korintiërs 2 Help, ik twijfel! Waar vind ik God?

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap

Beste docent, 1 van 1

Start met voorlezen van het verhaal. De kinderen kunnen lekker luisteren en griezelen, of lachen.

Tommie, Dik en Esmeralda

Toneelspelen KINDERLITERATUUR

Nieuwsbrief /2018

Kerstviering Verslagen van de kerstviering in De Maartenskerk.

Vlucht uit Sint-Petersburg

Ons theaterwoordenboek

Lesbrief. groep 1-4. bij de verteltheatervoorstelling. Winnie de Poeh: het verhaal van Kanga en Roe. door Marjo Dames / Sterk-Verhaal

oké, ik kom eraan! Tom grabbelt in zijn rugzak naar zijn fietssleutel. Waarom maken ze die dingen dan ook niet wat groter? In het andere vak dan?

Niet eerlijk. Kyara Blaak

p.12 Eerst zien dat hij bij de goede helft terechtkomt : waarop slaat deze zin? geslaagde helft van de studenten (verwijzend naar p.

Doktor Proktor lesbrief groep 3-4. behorend bij de verteltheatervoorstelling: 'Doktor Proktor's Schetenpoeder' door Marjo Dames/ Sterk-Verhaal

Les 1: Een verhaal dat zich afspeelt in de toekomst

Een bezoek aan een voorstelling van Artemis laten we graag verlopen als een sprong met afzet, zweeffase en landing.

LESBRIEF: Schooljournaal

Woordenschat blok 10 gr 4 Les:1

Wat vader doet... tekst en muziek Marjon Dobbe

LESMAP VINKENSLAG. opdracht: help de vogels op de speelplaats en maak voor hen een voederplaats.

Adam en Eva eten van de boom

Bob Hartman. Beste ouders en verzorgers,

Tijdens het ontbijt kan mijn mama de klastitularis al een beetje leren kennen nog voor dat ze naar het oudercontact komt.

Witte Donderdag. Toneelstukje 1: Het feest begint.

Pas op, Tirza! Auteur: Netty van Kaathoven Foto omslag: Bas Kijzers/Estella Snellen. Boekverslag van:... Klas:...

Lesplan theaterlezen. Voorlezen? Herhaald lezen?

Het nachtmerrieneefje

Klein Kontakt. Jarigen. in april zijn:

Zorgboerderij Sterrenland

eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 6 Het leven kan een feest zijn

Een verhaal over vliesvleugeligen

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website:

In de geest van Jezus leven

3 Pesten is geen lolletje

China. Stadsgeluiden in China. 3 lessen rond geluiden in een Chinese stad. Vakgebied: Muziek. Lesduur: 60 minuten per les

EDUCATIE BIJ LEO & LENA

Tevens maken ze door middel van korte muziekfragmenten kennis met de opera Help! en een aantal figuren, dat in deze voorstelling meespeelt.

TOOLBOX TOOLBOX. Betekenisvol Contact AAN DE SLAG MET DE. Draaiboek voor twee trainingsbijeenkomsten

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

Lesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters,

De appelboom. Appels gooien in de mand. Ra, ra welk fruit groeit aan de bomen? 0 Verstoppertje. ~ Genesis 3

Opening van het project

De jongen en de erwt

Paul van Loon Weerwolfbommetje!

LES 2 THEMA S UIT DE FILM GODS LAM EN PANTOMIME

LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING IEP!

De redding van Zacheüs Meditatie ds. Gerard Rinsma zondag 30 oktober e zondag na Trinitatis

Bijlage 1 Tekst Het Slingeraapje. Bijlage 2 Bladmuziek Het Slingeraapje

Monsterfilm. De illustratie en het lesidee bij dit verhaal staan ook op

verzoeking = verleiden om verkeerde dingen te doen dewijl = omdat wederstand doen = tegenstand bieden de overhand behouden= de overwinning behalen

Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen.

Parking - N E Je ziet hier een bord op het hek. Zet beide GROTE letters om in cijfers. Dit is A=... en B=...

Geschreven door: A.C. Willems. Toneelspel voor ongeveer 15 personen

Reflectiegesprekken met kinderen

Boekverslag door een scholier 2555 woorden 15 mei keer beoordeeld. Eerste uitgave 1987 Nederlands

Dingetjes I. Kleuter-kabouters

Marktplaatsmomenten onze reis naar Toscane

Deel 1. De eerste oorlogsdagen

TIJL UILENSPIEGEL EN DE LIEFDE

1. Onrust op het strand

mei 2014 vanaf 4 jaar tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof Vogeltje, vogeltje - BVP Hint Music 2014

ophalen in de buurt van Montargis gaan we ook nog gezellig wijnproeven in de Gienois. We komen met een lekker voorraadje weer thuis.

IN DE BOX. Doel. Doelgroep. Tijd. Materiaal. Beschrijving

Transcriptie:

~theater~ rollenspel Instructie voor de leerkracht De leerlingen repeteren het rollenspel. Groep 1 met 15 leerlingen, spelen het verhaal, Tammo en Trijntje en de opstandelingen. Groep 2 met 15 leerlingen, spelen het verhaal Tammo en Trijntje en de Spanjaarden. Het doel is om een eindpresentatie voor te bereiden waarmee het museumbezoek wordt afgesloten. De taak van de leerkracht is om de leerlingen hierbij te begeleiden en te zorgen dat in 30 minuten het script is doorgenomen en het toneelstuk staat. Stap 1 - Rolverdeling (5 minuten) Vertel dat de leerlingen een rollenspel (toneelstuk) gaan spelen. Verdeel de rollen (z.o.z.afhankelijk van het aantal kinderen. Ieder kind mag een masker uitkiezen. Laat de leerlingen oefenen op welke manier het masker voor het gezicht wordt gehouden. Stap 2 - Repetitie (20 minuten) Lees het script hardop voor, scène voor scène. De twee vertellers geven aan wat er op het toneel gebeurt. De leerkracht geeft de mise- scène aan, dat is de plek waar de acteurs op het toneel staan. Stap 3 - Generale repetitie (5 minuten) Stap 4 - Uitvoering (einde van het museumbezoek) Iedere groep speelt straks zijn rollenspel, de andere groep is toeschouwer. NB. eventueel kan er ook maar 1 verteller zijn.

~ theater rollenspel ~ tammo en trijntje de rolverdeling Verteller 1 Tammo Vader Tammo Moeder Tammo met script Verteller 2 Trijntje Vader Trijntje Moeder Trijntje met script Opstandeling 1 Opstandeling 2 Opstandeling 3 (geus) (geus) (geus) Non 1 Non 2 Non 3 Spanjaard 1 Spanjaard 2 Spanjaard 3

~theater rollenspel 1~ tammo en trijntje en de opstandelingen HEEFT IEDEREEN EEN ROL GEKREGEN? BEGINNEN MAAR! (ER SPELEN GEEN SPAANSE SOLDATEN IN DIT ROLLENSPEL) SCENE 1: OP DE VELDEN BIJ HEILIGERLEE Het is een mooie dag in het voorjaar van 1568. Tammo loopt met zijn vader en moeder door de velden naar Heiligerlee. Een groepje opstandelingen loopt langs. Wat doen die hier? Zij lijken de omgeving te verkennen, want ze kijken zoekend rond. ACTIE! Tammo is helemaal uit Appingedam komen lopen en gaat weer eens op visite bij zijn vriendin Trijntje. Dat heeft hij weer Tammo en zijn vader en moeder moeten zich verstoppen in de berm zodat de opstandelingen hen niet zien. SCENE 2: BIJ TRIJNTJE THUIS Trijntjes vader is boer en werkt voor de nonnen uit het klooster van Heiligerlee. Je weet wel, vrouwen die de hele dag in hun kerk gebeden zeggen en psalmen zingen. Trijntjes moeder ontvangt Tammo en zijn familie. Ze gaan gezellig bij elkaar zitten en kletsen over van alles. Terwijl de vader en moeder van Trijntje allerlei nieuwtjes uitwisselen, fluistert Tammo aan Trijntje dat hij onderweg opstandelingen heeft gezien. Dan schrikt Trijntje. Ze herinnert zich dat ze de nonnen nog een paar kluwen wol moet brengen. Tammo en Trijntje sluipen voorzichtig weg zonder dat de ouders dit zien.

SCENE 3: BUITEN BIJ HET KLOOSTER Tammo en Trijntje sluipen door de tuin van het klooster. Dat ligt iets verder op. Het is daar echter een drukte van jewelste. De nonnen lopen rond als kippen zonder kop en ze lijken wel weg te willen uit het klooster. Ze zijn zenuwachtig. Ze lopen in paniek door elkaar en fluisteren van alles tegen elkaar. Dan ziet Trijntje de non aan wie ze de wol zou brengen. Ze wil de wol geven, maar de non ziet hen niet. Wat gebeurt er?, vraagt Trijntje aan Tammo die de boel ondertussen eens goed staat te bekijken. Dan ziet hij het. Het lijkt wel of ze vluchten, fluistert hij tegen Trijntje. De nonnen horen dat en knikken ja. SCENE 4: DE OPSTANDELINGEN (DE GEUZEN) Dan zien ze dat de opstandelingen eraan komen! Ze trekken over de weg langs het klooster. De nonnen weten niet of ze het op hen gemunt hebben, maar het lijkt hen beter dat niet af te wachten. Ze stuiven snel naar achteren. Trijntje en Tammo blijven beduusd achter, nog steeds met de wol in de hand. Dan krijgt Tammo een idee. Het lijkt hem wel spannend om eens een kijkje te nemen bij die weg waar dat leger straks langs komt. Trijntje durft eigenlijk niet, zij gaat liever terug naar de boerderij. Maar dan herinnert ze zich opeens het stoere verhaal van Tammo over die opstandelingen die hij had gezien onderweg naar Heiligerlee, en dan wordt zij ook heel nieuwsgierig. Zij wil ook wel eens die opstandige geuzen zien Samen kruipen ze op handen en voeten tussen de struiken door naar de weg. ~einde van deel 1~

~theater rollenspel 2~ tammo en trijntje en de spanjaarden HEEFT IEDEREEN EEN ROL GEKREGEN? VEEL PLEZIER! (ER SPELEN GEEN NONNEN IN DIT ROLLENSPEL) SCENE 1: BIJ DE OPSTANDELINGEN De zon staat vol op de weg te stralen en het is er stoffig. Tammo en Trijntje zien allerlei opstandelingen die zich hebben verstopt achter de struiken en de bomen aan weerszijden van de weg. Oh, en kijk, daar in die grote gaten langs de weg, daar zien ze ook opstandelingen die zich verstoppen ACTIE! Tammo en Trijntje lopen verder. Dan worden ze overvallen door de opstandelingen. Ze houden hen vast. Wat moet dat!, buldert een opstandeling boven hun hoofden. Ze kijken op. De opstandelingen zien er bepaald niet vriendelijk uit Tammo begint te stotteren We eh we zijn, we we horen bij dat kloo Sssstt! Trijntje wil ze afleiden en in geen geval de aandacht vestigen op het klooster en de boerderij van haar ouders. Dus vertelt ze dat ze wel eens opstandige geuzen in het echt wilden zien... dat ze hoorden dat die in de buurt waren Hmmm de opstandeling lijkt tevreden met dat antwoord. Maar dan zegt hij dat ze het Spaanse leger op deze plek gaan verrassen. Ze proberen ze hier in de val te lokken. En dan binden de opstandelingen Trijntje en Tammo vast met hun eigen wol. SCENE 2: EEN VAL VOOR DE SPANJAARDEN Dan krijgt Tammo een idee. Hij zegt tegen de opstandelingen dat ze met de kluwen wol beter de Spaanse vijand kunnen verrassen! Vanaf deze plek kunnen ze de weg niet goed overzien omdat er een bocht in zit. Verder op kun je de vijand echter wel al van verre zien aankomen. Het idee is dat Tammo en Trijntje daar naar toe gaan terwijl ze de wol afwikkelen tot aan het eind. Dan kunnen ze aan het touw trekken

zodra ze de Spaanse soldaten zien komen. Dan zijn de opstandelingen gewaarschuwd. Dat vindt de opstandeling een sluw plan. Zo gezegd, zo gedaan. Tammo en Trijntje rollen het touw snel af en kruipen door de struiken totdat ze goed zicht hebben op de weg. Ze trekken even aan het draad om te controleren of het werkt. De opstandelingen gaan verderop zitten. SCENE 3: DE SPAANSE SOLDATEN KOMEN ERAAN! Na een half uurtje wachten horen ze in de verte voetstappen. Ze turen en turen. Het geluid wordt harder. Dan zien ze het. Het zijn Spaanse soldaten! Snel trekken ze aan het touw om de soldaten te waarschuwen Spannend! Dan marcheren de eerste Spaanse soldaten al voorbij, nietsvermoedend Maar Tammo en Trijntje weten wel beter Als zo n beetje het hele leger voorbij is gemarcheerd, barst er verder op een groot tumult los. De opstandelingen vallen de Spaanse soldaten aan, de strijd is losgebarsten SCENE 4: EEN GOEDE AFLOOP Tammo en Trijntje zijn niet bang, ze vinden het spannend om te kijken. De uren zijn voorbij gevlogen als Trijntje en Tammo terug naar de boerderij sluipen en weer op hun plek gaan zitten. De vader en moeder van Trijntje en Tammo zitten nog steeds te praten alsof ze nooit zijn weg geweest. Tammo en Trijntje praten weer gezellig mee, alsof er niets is gebeurd. Hun vaders en moeders zullen toch niet geloven dat zij een rol hebben gespeeld om het leger van de opstandige geuzen te laten winnen Maar Tammo en Trijntje weten wel beter. Zij waren echt getuige van de veldslag bij Heiligerlee! ~einde van deel 2~