Formulier Jaargesprekken

Vergelijkbare documenten
Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

VACATURE-INVENTARISATIE

Competentie Definitie % Nodig % Ontwikkeld

Beroepsonderwijs Competentiemodel Competenties per bekwaamheidseis

Vacature. Directeur. Basisschool Bernadette

Vacaturemelding schooljaar Directeur basisschool de Muldershof in Beek en Donk. De Muldershof. Beek en Donk

Vacature. Locatiedirecteur. Daltonbasisschool t Otterke

Beoordelingsformulier

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING BV DE DUMMY. alle personen

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING BV DE DUMMY. groepen onderling vergeleken

Beoordelingsformulier

Concept Gemeente Heemstede Lijst met omschrijving van 49-competenties

Competentie definities

Beoordelingsformulier

Performance Improvement Plan

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING SCHOOLBESTUUR DE DUMMY. groepen onderling vergeleken

Teamrapportage. Competentiematch & teampotentieel. 17 mei 2017

Beoordelingsformulier

in 5 stappen klaar voor je assessment

Bijlage 1bij de Regeling jaargesprekken. Lijst van competenties

Gespreksformulieren LB personeel Dommelgroep

Teamrapportage. Competentiematch & teampotentieel. 29 juli 2016

Gebruik competenties of vaardigheden bij het schrijven van jouw persoonlijke curriculum vitae. Aanpassingsvermogen

Aanpassingsvermogen - Doelmatig blijven handelen door zich aan te passen aan veranderende omgeving, taken, verantwoordelijkheden en/of mensen.

Vacature Business Development & Sales

Vergelijking tussen: Functie: General Manager Dijkhuis BV Afnamedatum: :26:42 Kandidaat: Verbaan, Jan Afnamedatum: :05:43

Persoonlijke rapportage van B. Smit

PROFIEL COLLEGE VAN BESTUUR

Verslag competentiemeting

Teamrapportage

Het ontwikkelen van de vastgestelde Competenties van Crisis Management Teamleden: wat is trainable?

PERSOONLIJKE ONTWIKKELING

NL COACH CONGRES 01/12/2017

Inhoudsopgave. Verslag competentiemeting PO. Datum gesprek. Drs. W.M. Herberts Van Zwam

Checklist beoordelingssystematiek: gedragscriteria

Persoonlijke rapportage van B. Smit

TMA Talentenanalyse Sara Berger

Gespreksformulieren LA personeel Dommelgroep

Verslag Assessment. Opdrachtgever. Kandidaat. After Sales Manager. Datum gesprek. Drs. W.M. Herberts Van Zwam

Praten met de baas? Zo doe je dat! Functionerings- en beoordelingsgesprekken bij regionale omroepen

Stichting Katholiek Onderwijs Lek en IJssel

Persoonlijke vaardigheden / competenties 135 uitgewerkte voorbeelden. Competentiesvoorbeelden.nl versie

AANPASSINGSVERMOGEN - doelmatig blijven handelen door zich aan te passen aan veranderende omgeving, taken, verantwoordelijkheden en/of mensen.

DEFINITIES COMPETENTIES

Profiel Selector. Kiezen van competenties voor resultaten Voorbeeldrapportage P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 15 april 2013

Functieprofiel Young Expert

BIM-rollen & competenties. BIM Praktijkdag , Utrecht Wouter Notenbomer, SBRCURnet

Competentie overzicht

Functieprofiel. Positie Research Consultant. Organisatie Quaestus Executive Leadership

TMA Talentenanalyse Sara Berger

Overzicht BIM rollen en competenties (SBRCURnet & Bouw in Balans)

Kwaliteiten en Vaardigheden

Voordat je solliciteert moet je weten wat je kwaliteiten zijn. In deze opdracht ga je je eigen kwaliteiten beschrijven.

Functieprofiel. Positie Research Consultant. Organisatie Quaestus Executive Leadership

Paul van der Voorbeeld

Het ideale competentieprofiel van een mentor volgens Praktijk Know How

Ontwikkeling van personeel

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013

Competentiewoordenboek. gemeente Hattem

Functieprofiel. Positie Personal Assistant. Organisatie Quaestus Executive Leadership

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 25 november T I E

TMA Talentenanalyse Sara Berger

BIJLAGE 1 REGELING JAARGESPREKKEN: LIJST VAN COMPETENTIES. Inleiding

Competentiewoordenboek

Registratienummer: 5599 Datum: Rapportnummer: KZT995503

Position leadership development consultant

Kiezen van competenties voor resultaten Voorbeeldrapportage

4. Ambitie Gedrag vertonen dat erop gericht is om persoonlijk succes te boeken. Stelt zichzelf doelen om dit te bereiken.gedragsbeschrijvingen:

Datum: juli 2009 Auteur: P&O Nummer: Versie: 1.0. Competentiewoordenboek Gewest Gooi en Vechtstreek

Voor advies of aanvullende informatie kunt u contact opnemen met de afdeling Personeelszaken van het instituut of de afdeling P&O NWO-I.

Persoonlijke ontwikkeling van de sporttrainer 360graden feedback assessment NL-COACH

Gemeentebestuur Knokke-Heist Competentiewoordenboek kaderleden Januari 2005

Lijst van competenties Bijlage 1

COMPETENTIEPROFIEL MEDEWERKER KEUKEN COZ SINT - JOZEF

Profielschets Teamleider Jenaplan CBS Adelbrecht-Windekind

STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT

Rapportage klantervaringsmetingen. Registratienummer: Afdrukdatum: Rapportnummer: KZT

Position. Assessment Consultant. Q uæstus. assessment Consultant E XECUTIVE L EADERSHIP. Develop. Consult. Search

Uw rolprofiel in FPC Dr. S. van Mesdag

COMPETENTIES EN TALENT. Iedereen is TALENTVOL

Competentieprofiel. Verpleegkundige

Handleiding Functioneren en Beoordelen Traineepool Metropoolregio Amsterdam

Competentie ontwikkeling

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013

PR SPECIALIST RESULTAATGEBIEDEN. Wat kan ik doen om de doelen te bereiken? (Activiteiten) Wat moet ik bereiken? (Doelen)

Competenties en kwaliteiten van de topsporter (1 van 9)

Rapport Sales 360. Test Kandidaat

B1 - DESKUNDIGE LEIDINGGEVENDE

Rondvraag. Persoonlijke rapportage van M. Gulden

Competentie Indicator Kandidaat Voorbeeld

Functieprofiel. Positie Financieel Medewerker. Organisatie Quaestus Executive Leadership

Programmamanager / ambtelijk secretaris ASL. Functie. Omschrijving van de functie

TAKEN EN PROFIEL. van de mentor

Functiebeschrijving 01. FUWA5 NORM 2010

Rondvraag Big Five. Persoonlijke rapportage van M. Gulden

Medewerker interne dienst. Persoonlijke effectiviteit: 2. Accuratesse

Transcriptie:

Formulier Jaargesprekken Directie en afdeling : Naam medewerker : Personeelsnummer : Functie : Functieschaal : Salarisschaal en trede : Naam leidinggevende : Beoordelingsperiode : Datum afstemmings- en ontwikkelingsgesprek : Datum voortgangsgesprek(ken) : Datum beoordelingsgesprek : 360 graden feedback toegepast : Ja Nee

AFSTEMMING RESULTATEN TAAKGEBIEDEN Afstemming Beoordeling Motivatie beoordeling 1. S M G ZG U 2. S M G ZG U 3. S M G ZG U 4. S M G ZG U 5. S M G ZG U 6. S M G ZG U 7. S M G ZG U NB: Beschrijf de resultaten zoveel mogelijk volgens het SMART-principe. ( S= Specifiek, M= Meetbaar, A= Acceptabel, R=Realistisch, T= Tijdsgebonden) Afstemming: Beschrijf kort de afspraken over de belangrijkste resultaten, die in de huidige functie in de komende periode van toepassing zullen zijn. Beoordeling: Beoordeel en motiveer aan het einde van het jaar de resultaten van de belangrijkste afgesproken taakgebieden die voor de medewerker van belang zijn in de huidige functie. Geef een waardering per taakgebied en/of doelstelling in termen van slecht (niet voldoen aan gestelde eisen), matig (niet geheel voldoen aan gestelde eisen, goed (voldoen aan gestelde eisen), zeer goed (overtreffen van gestelde eisen) of uitmuntend (overtreffen van gestelde eisen in hoge mate).

AFSTEMMING COMPETENTIES Afstemming De competenties waarop beoordeeld zal worden aankruisen Beoordeling Motivatie beoordeling 1. Klantgerichtheid S M G ZG U 2. Resultaatgerichtheid S M G ZG U 3. Samenwerken S M G ZG U 4. S M G ZG U 5. S M G ZG U 6. S M G ZG U 7. S M G ZG U 8. S M G ZG U 9. S M G ZG U 10. S M G ZG U Afstemming: Maken van afspraken over de vaardigheden en gedragscriteria die voor de huidige functie van belang zijn. Voor een korte beschrijving zie de bijlage. Beoordeling: Beoordeel aan het einde van het jaar de behaalde resultaten op de afgesproken competenties, die voor de medewerker van belang zijn in de huidige functie. Geef een waardering per taakgebied en/of doelstelling in termen van slecht (niet voldoen aan gestelde eisen), matig (niet geheel voldoen aan gestelde eisen, goed (voldoen aan gestelde eisen), zeer goed (overtreffen van gestelde eisen) of uitmuntend (overtreffen van gestelde eisen in hoge mate).

ONTWIKKELING Huidige functie Verwachting van de medewerker over persoonlijke ontwikkeling, met nadruk op de huidige functie in de komende één à twee jaar en de eventueel daarbij behorende te nemen acties door betrokkenen: Verwachting van de organisatie (direct leidinggevende/afdelingshoofd) over persoonlijke ontwikkeling van medewerker, met nadruk op de huidige functie in de komende één à twee jaar en de eventueel daarbij behorende te nemen acties door betrokkenen: Ambitie Verwachting van de medewerker over persoonlijke ontwikkeling in de komende vijf jaar en de eventueel daarbij behorende te nemen acties voor betrokkenen: Verwachting van de leidinggevende over persoonlijke ontwikkeling in de komende vijf jaar en de eventueel daarbij behorende te nemen acties voor betrokkenen: VOORWAARDEN Voorwaarden waaraan door de vakdirectie moet worden voldaan om de afspraken over de resultaten en de vaardigheden en gedragscriteria te kunnen realiseren (stijl van leidinggeven, opleidingen, arbeidsomstandigheden, werkdruk etcetera): AFSTEMMING/ONTWIKKELING Voor akkoord Medewerker: Direct leidinggevende: Hoger leidinggevende: Datum: Datum: Datum:

VOORTGANGGESPREK Stand van zaken met betrekking tot de gemaakte afspraken tijdens het afstemmingsgesprek. Ad. Ad. Ad. Ad. Aanvullende nieuwe afstemmingsafspraken Beoordeling Motivatie beoordeling 8. S M G ZG U 9. S M G ZG U 10. S M G ZG U 11. S M G ZG U Medewerker voor akkoord met betrekking tot aanvullende/nieuwe afspraken en voor gezien de stand van zaken: Medewerker: Direct leidinggevende: Hoger leidinggevende: Datum: Datum: Datum:

TOTAALBEOORDELING VOORLOPIG VASTGESTELDE TOTAALBEOORDELING Geef een totaaloordeel over het totale functioneren van de medewerker in huidige functie en licht deze waardering toe: Slecht Matig Goed Zeer goed Uitmuntend TOTAALBEOORDELING Direct leidinggevende: Hoger leidinggevende: Datum: Datum: Opmerking medewerker met betrekking tot de beoordeling*: Opmerking medewerker over de rol van de leidinggevende in de werksituatie*: Voor gezien voorlopig vastgestelde beoordeling Medewerker: Datum: Origineel verzonden naar de afdeling P&O de dato: Kopie verzonden naar de medewerker de dato: Gelet op het bepaalde in artikel 4.8 van de Algemene Wet Bestuursrecht en artikel 15:1:15:8 CAR/BUWO stellen wij u hierbij in de gelegenheid uw zienswijze op deze voorlopige vastgestelde beoordeling schriftelijk aan het hoofd van de dienst kenbaar te maken en deze zienswijze desgewenst mondeling toe te lichten binnen veertien dagen na dagtekening van deze beoordeling. * Bijlage mag ook, mits voorzien van datum, naam en handtekening van leidinggevende en medewerker

VASTSTELLING TOTAALBEOORDELING Vakdirecteur: Datum: Opmerking vakdirecteur met betrekking tot de vastgestelde beoordeling: Binnen zes weken na vaststelling van deze beoordeling kunt u bij het college van B&W een gemotiveerd bezwaarschrift indienen.

BIJLAGE: OVERZICHT COMPETENTIES EN BIJBEHORENDE DEFINITIES 1 Leidinggeven Richting en sturing geven aan medewerkers in het kader van hun taakvervulling; stijl en methode van leidinggeven aanpassen aan betrokken medewerker/groep medewerkers en situatie. 2 Coachen Richting en sturing geven aan een medewerker in het kader van diens taakvervulling; stijl van coachen aanpassen aan medewerker en situatie zodat betrokken medewerker zich optimaal kan ontwikkelen. 3 Groepsgericht Leidinggeven Richting en sturing geven aan een groep medewerkers in het kader van hun taakvervulling; samenwerkingsverbanden tot stand brengen en handhaven om een gesteld doel te bereiken. 4 Delegeren Eigen taken, beslissingsbevoegdheden en verantwoordelijkheden op duidelijke wijze toedelen aan de juiste medewerkers; effectief gebruik maken van tijd en vaardigheden van de medewerkers. 5 Plannen en Organiseren Op effectieve wijze doelen en prioriteiten bepalen en benodigde tijd, acties en middelen aangeven om bepaalde doelen te kunnen bereiken. 6 Voortgangsbewaking Opstellen en bewaken van procedures om de voortgang van taken of activiteiten van medewerkers en van de eigen taken en verantwoordelijkheden te bewaken en zeker te stellen. 7 Ondernemerschap Signaleren en zakelijk afwegen van kansen in de markt, zowel voor bestaande als nieuwe produkten/diensten; risico s aangaan om zakelijk voordeel te behalen. 8 Marktgerichtheid Laten blijken goed geïnformeerd te zijn over ontwikkelingen in de markt en technologie. 9 Klantgerichtheid Onderzoeken van wensen en behoeften van de klant en hiernaar handelen. Anticiperen op behoeften van klanten. Hoge prioriteit geven aan servicebereidheid en klanttevredenheid. 10 Netwerken Het opbouwen van relaties en netwerken die van pas komen bij het realiseren van doelstellingen. Informele netwerken effectief aanwenden om zaken voor elkaar te krijgen. 11 Probleemanalyse Signaleren van problemen; herkennen van belangrijke informatie; verbanden leggen tussen gegevens. Opsporen van mogelijke oorzaken van problemen; zoeken naar ter zake doende gegevens. 12 Oordeelsvorming Op basis van beschikbare informatie juiste en realistische conclusies trekken. 13 Besluitvaardigheid Beslissingen nemen door middel van het ondernemen van acties of zich vastleggen door middel van het uitspreken van oordelen. 14 Visie Afstand nemen van de dagelijkse praktijk; zich concentreren op hoofdlijnen en beleid op de lange termijn. 15 Organisatiesensitiviteit Onderkennen van invloed en gevolgen van eigen beslissingen of activiteiten op andere onderdelen van de organisatie; onderkennen van belangen van andere onderdelen van de eigen organisatie. 16 Omgevingsbewustzijn Laten blijken goed geïnformeerd te zijn over maatschappelijke, politieke en economische ontwikkelingen en deze kennis effectief benutten voor de eigen functie of organisatie. 17 Leervermogen Nieuwe informatie en ideeën in zich opnemen en effectief toepassen. 18 Creativiteit Met oorspronkelijke oplossingen komen voor problemen die met de functie verband houden. Nieuwe werkwijzen bedenken ter vervanging van bestaande. 19 Organiseren van eigen werk Effectief het eigen werk organiseren door het formuleren van doelstellingen en het plannen van activiteiten; beschikbare tijd en energie richten op de hoofdzaken en acute problemen. 20 Mondelinge communicatie Ideeën en meningen aan anderen duidelijk maken, gebruikmakend van duidelijke taal, gebaren en non-verbale communicatie. Taal en terminologie aanpassen aan anderen. 21 Mondelinge presentatie Ideeën en feiten op heldere wijze presenteren, gebruikmakend van effectieve middelen. Presentatie afstemmen op de behoeften van het publiek. 22 Schriftelijke communicatie Ideeën en meningen duidelijk maken in een rapport of document dat de juiste opzet en structuur heeft, grammaticaal correct is en dat de juiste taal en terminologie voor de lezer bevat.

23 Luisteren Tonen belangrijke informatie op te pikken uit mondelinge mededelingen. Doorvragen; ingaan op reacties. 24 Sensitiviteit Zich bewust tonen van andere mensen en de omgeving en de eigen invloed hierop. Gedrag laten zien dat getuigt van het onderkennen van de gevoelens en behoeften van anderen. 25 Overtuigingskracht Proberen anderen te overtuigen van een bepaald standpunt en trachten instemming te verkrijgen door gebruik te maken van de juiste argumenten en methode. 26 Onderhandelen Effectief communiceren van eigen standpunten en argumenten en het ontdekken en benoemen van gemeenschappelijke doelen op een manier die tot overeenstemming en acceptatie bij beide partijen leidt. 27 Impact Een vertrouwenwekkende eerste indruk op anderen maken en deze weten te handhaven. 28 Samenwerken Een actieve bijdrage leveren aan een gezamenlijk resultaat of probleemoplossing, ook wanneer de samenwerking een onderwerp betreft dat niet direct van persoonlijk belang is. 29 Sociabiliteit Zich zonder moeite onder andere mensen begeven. Gemakkelijk naar anderen toestappen en zich gemakkelijk in gezelschap mengen. 30 Aanpassingsvermogen Doelmatig blijven handelen door zich aan te passen aan veranderde omstandigheden, taken, verantwoordelijkheden en/of mensen. 31 Stressbestendigheid Effectief blijven presteren onder tijdsdruk, bij tegenslag, teleurstelling of tegenspel. 32 Onafhankelijkheid Acties ondernemen die meer gebaseerd zijn op eigen overtuiging dan op een verlangen om een ander een plezier te doen. Een eigen koers varen. 33 Vasthoudendheid Bij een bepaald actieplan of opvatting blijven totdat het beoogde doel bereikt is of ophoudt redelijkerwijze bereikbaar te zijn. 34 Flexibel gedrag Indien zich problemen of kansen voordoen de eigen gedragsstijl veranderen teneinde het gestelde doel te bereiken. 35 Initiatief Kansen signaleren en ernaar handelen. Liever uit zichzelf beginnen dan passief afwachten. 36 Inzet Stellen van hoge eisen aan het eigen werk en daarnaar handelen. Laten zien niet tevreden te zijn met een gemiddelde prestatie. 37 Ambitie Gedrag vertonen dat erop gericht is hogerop te komen of meer verantwoordelijkheden te verkrijgen. 38 Zelfontwikkeling Inzicht hebben in eigen sterktes en zwaktes. Op basis hiervan acties ondernemen om eigen kennis, vaardigheden en competenties te vergroten/verbeteren en zodoende beter te presteren. 39 Integriteit Handhaven van algemeen aanvaarde sociale en ethische normen in activiteiten die met de functie te maken hebben. 40 Discipline Zich voegen naar het beleid en/of de procedures van de organisatie. Bij onduidelijkheden of veranderingen bevestiging zoeken bij de juiste autoriteit. 41 Organisatieloyaliteit Eigen gedrag in lijn brengen met de cultuur, behoeften, prioriteiten en doelen van de organisatie. 42 Resultaatgerichtheid Actief gericht zijn op het behalen van resultaten en doelstellingen en de bereidheid tonen om in te grijpen bij tegenvallende resultaten. 43 Kwaliteitsgerichtheid Hoge eisen stellen aan kwaliteit van producten en diensten en daarnaar handelen.