PrOmotie Naar je zin Werkboek Rituelen
Colofon Auteurs: Adviezen: Onder redactie van: Vormgeving: Illustraties: Drukwerk: Nico Schouws (Fontys/OSO) en Ro-Nalt Schrauwen Aveline Dijkman Edu Actief Adatodesign, Wijhe Edu Actief Giethoorn ten Brink, Meppel Het materiaal is totstandgekomen met financiële steun van Stichting KOLOM Amsterdam, KBVO Den Haag en Steunfonds Christelijk Onderwijs Voorburg. Met dank aan: Martin Kemperman, Elisabeth Rigg, Ton Roumen, Gert-Jan van Steenis, Hans van Westrhenen, Koos Klok (De Faam Zaandam), Bianca Maschke (De Poort Amsterdam), Jan de Waal (De Dreef Amsterdam) en drs. H.K. Ubbink. De uitgave is ontwikkeld in samenwerking met KPC Groep en de Vereniging Landelijk Werkverband Praktijkonderwijs en de Referentiegroep Praktijkonderwijs in de Steigers. Titel: PrOmotie, Naar je zin, Werkboek Rituelen ISBN 978-90-6053-546-2 Copyright 2006 Uitgeverij Edu Actief b.v. Postbus 1056 7940 KB Meppel telefoon: 0522-235 235 fax: 0522-235 222 e-mail: info@edu-actief.nl internet: www.edu-actief.nl Eerste druk/tweede oplage 2006 Uitgeverij Edu Actief b.v. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt door middel van druk, microfilm, fotokopie of op welke andere wijze ook, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. No part of this book may be reproduced in any form, by print, photoprint, microfilm or any other means, without written permission from the publisher. Voor zover het maken van kopieën uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikelen 16h t/m 16m Auteurswet 1912 jo. Besluit van 27 november 2002, Stb. 575, dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoeding te voldoen aan de Stichting Reprorecht te Hoofddorp (Postbus 3060, 2130 KB) of contact op te nemen met de uitgever voor het treffen van een rechtstreekse regeling in de zin van art. 16l, vijfde lid, Auteurswet 1912. De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden.
Inhoud Thema 4 / Rituelen 1. 4 levensmomenten / 7 2. Rituelen bij geboorte / 9 3. Huwelijksrituelen / 22 4. Rituelen bij de dood / 38 5. En... ik ben niks! / 57 6. Zin / 61 3
Voorwoord Dit werkboek gaat over Rituelen. Allemaal soorten rituelen. Rituelen bij de geboorte. Rituelen bij een huwelijk. En rituelen bij de dood. Het werkboek hoort bij thema Rituelen van Infoboek Naar je zin. Pictogrammen 4 In dit werkboek zie je bij sommige opdrachten een pictogram. Een pictogram geeft je informatie over de opdracht. Hieronder lees je wat de pictogrammen betekenen. Denken Bij dit pictogram moet je nadenken over een opdracht. Je denkt na over wat je straks gaat doen. Doen Bij dit pictogram moet je de opdracht uitvoeren. Je moet bijvoorbeeld iets maken. Of je moet iets doen. Nakijken Bij dit pictogram ga je de opdracht controleren. Je controleert of je de opdracht goed hebt gedaan. Je denkt ook na over wat je de volgende keer anders moet doen.
Lezen Bij dit pictogram moet je iets lezen. Dat is altijd een stukje uit het Infoboek. Samenwerken Sommige opdrachten maak je samen. Bij dit pictogram werk je samen met een klasgenoot. Portfolio Soms staat dit pictogram bij een opdracht. Je mag dan een bewijs voor je portfolio maken. Je docent kan je meer vertellen over de portfolio. Ik & de Ander kaarten Om de opdracht na te bespreken gebruik je de Ik & de Ander kaarten. Er zijn ook fotokaarten met informatie. 5
6
Hoofdstuk 1 4 levensmomenten Opdracht 1 Pak het Infoboek. Lees van thema 4 het eerste stukje tekst op bladzijde 69 en 70. Opdracht 2 Wat zijn de levensmomenten? 1. 2. 7 3. 4. Opdracht 3 Pak het Infoboek. Lees van thema 4 Rituelen op bladzijde 70. Opdracht 4 Wat is een ritueel?
Rituelen Thema 4 Waar bestaat een ritueel uit? Heb jij rituelen? Welke? Ja / nee 8 Opdracht 5 Pak het Infoboek. Lees van thema 4 de tekst Symbolen op bladzijde 71. Opdracht 6 Wat betekent symbolisch? Zoek in een woordenboek de betekenis van symbolisch op. Opdracht 7 Maak met je klas een woordweb. Waar denk jij aan bij een belangrijk moment in het leven?
Hoofdstuk 2 Rituelen bij geboorte Opdracht 1 Opdracht 2 Pak het Infoboek. Lees van thema 4 Blauwe slingers op bladzijde 72 en 73. Heb jij wel eens een ooievaar in een tuin zien staan? Ja / nee Hoe laten mensen ook wel zien dat er een kindje is geboren? 9 Opdracht 3 Jodendom & islam Pak het Infoboek. Lees Alleen jongens op bladzijde 74.
Rituelen Thema 4 Opdracht 4 Weet jij wat er gebeurt bij de besnijdenis? Ja / nee Ja? Schrijf dan hieronder op wat er gebeurt. Nee? Vraag je docent. 10 Opdracht 5 Pak het Infoboek. Lees Brieth mila op bladzijde 75. Opdracht 6 Wat ik vooral mooi vind aan dit ritueel van de besnijdenis is: Opdracht 7 Pak het Infoboek. Lees De Tahnik en De 7e dag op bladzijde 76.
Rituelen bij geboorte Hoofdstuk 2 Opdracht 8 Kende jij dit ritueel? Ja / nee Wat vind je mooi aan dit ritueel? Wat is hetzelfde als bij het ritueel bij de geboorte dat jij kent? Wat zou je van dit ritueel ook wel willen doen als iemand geboren wordt? 11 Opdracht 9 Vergelijk jouw antwoorden bij opdracht 8 met dat van een klasgenoot. Zijn er verschillen? Ja / nee Welke?
Rituelen Thema 4 Opdracht 10 Hieronder staan woorden die bij Brieth mila of de Tahnik horen. Zet de woorden onder het juiste ritueel. Synagoge Oproep tot gebed Dadel Mohel Dokter Slachten Thora Sandek Scheren Abd Dadels. Jodendom Islam 12 Brieth mila Tahnik
Rituelen bij geboorte Hoofdstuk 2 Christendom Opdracht 11 Pak het Infoboek. Lees Maria op bladzijde 77. Opdracht 12 Schrijf jouw naam of namen hieronder op. Ben jij blij met jouw naam? Leg uit waarom. Ja / nee 13 Opdracht 13 Hoeveel namen heeft de klasgenoot die naast je zit? Schrijf zijn of haar naam of namen hieronder op.
Rituelen Thema 4 Is je klasgenoot die naast je zit tevreden met zijn/haar naam? Waarom wel of niet? Ja / nee Opdracht 14 Pak het Infoboek. Lees de tekst op bladzijde 78 en 79. Opdracht 15 Kende jij dit ritueel? Ja / nee Wat vind je mooi aan dit ritueel? 14 Wat is hetzelfde als bij het ritueel bij de geboorte dat jij kent? Wat zou je van dit ritueel ook wel willen doen als iemand geboren wordt?
Rituelen bij geboorte Hoofdstuk 2 Opdracht 16 Vergelijk jouw antwoord met dat van een klasgenoot. Zijn er verschillen? Ja / nee Welke? Opdracht 17 Bij het ritueel van de doop worden allerlei voorwerpen gebruikt. Deze voorwerpen hebben een speciale betekenis. Hieronder staan 5 van die voorwerpen. Schrijf de betekenis van deze voorwerpen op. Voorwerp Betekenis Doopkaars 15 Doopjurk Wijwater Honing Zout