SustainaBul 2016 #6 Rijksuniversiteit Groningen Vraag 1 Aanbod cursussen & minoren Biedt de onderwijsinstelling minoren en/of cursussen aan gericht op duurzaamheid, die inzichtelijk en toegankelijk zijn voor iedere student aan de instelling? 2 Aanbod voor groot publiek Biedt de onderwijsinstelling duurzaamheidscursussen, - lesmaterialen, MOOCs* of kennisconferenties/workshops aan, die openbaar toegankelijk zijn voor groot publiek buiten de instelling? 3 Integraal in het curriculum Heeft de onderwijsinstelling duurzaamheid een integraal onderdeel gemaakt van het curriculum van iedere opleiding? 10 10 Uitstekend, totaal aantal punten De ranker is blij om te zien dat de onderwijsinstelling meerdere, op duurzaamheid gerichte, bachelors/masters/cursussen aanbiedt. Extra complimenten voor de Green Office voor het organiseren van een geweldige cursus. 5 5 Uitstekend, totaal aantal punten 7 4 Goed, gedeelte van aantal punten De toegevoegde bijlage geeft een duidelijk beeld van de situatie op de onderwijsinstelling. Interessant hoe duurzaamheid in het curriculum in verschillende termen gemeten wordt en leuk om te zien hoe de verdeling onder faculteiten per term verschilt. Om meer punten te verdienen zou de onderwijsinstelling bewijs moeten leveren dat duidelijk maakt dat het grootste deel van de studenten een vak over duurzaamheid krijgt. Hier volstaat een basisvak duurzaamheid voor alle leerlingen uiteraard ook. 1
4 Stimulatie onderzoek/stage/scriptie Worden studenten actief ondersteund of gestimuleerd bij een initiatief, stage, bachelor- of masterscriptie op het gebied van duurzaamheid? 5 Communicatie & transparantie Communiceert de instelling duidelijk aan studenten over duurzaamheid binnen hun onderwijs? 6 Ondersteuning & training docenten - Voorziet de onderwijsinstelling in ondersteuning en training van het onderwijzend personeel voor het vergroten van de kennis en het integreren van duurzaamheid in het curriculum? 7 Capaciteit Is het voor studenten openbaar gemaakt welke docenten/professoren welke expertise bezitten m.b.t. duurzaamheid? 4 3 Algemene opmerking: De links naar de master opleidingen werkten helaas niet. Goed, gedeelte van het totaal aantal punten Goed om te lezen dat de prijs "Greenest Research Groningen" gehouden wordt. Voor de toekomst zou het interessant zijn om aandacht te besteden aan het stimuleren van duurzame stage, scriptie en onderzoek voor alle studenten, via andere kanalen dan de Green Office (website van de onderwijsinstelling, e-mail en sociale media). Voorbeelden hiervan zijn: het promoten van een duurzame stagemarkt en vacature pagina, lijst met voorgestelde duurzame onderzoeksthema s, en het bieden van structurele ondersteuning. 3 2 Goed, gedeelte van het totaal aantal punten De onderwijsinstelling is goed bezig en zou verder kunnen werken aan het integreren van duurzaamheid in het curriculum. Bedankt voor de uitgebreide beschrijving, het is leuk om te lezen dat de onderwijsinstelling op veel vlakken actief is. Voor de toekomst kan de onderwijsinstelling workshops inplannen voor het integreren van duurzaamheid in alle lessen en dit actief stimuleren. De onderwijsinstelling heeft duidelijk gemaakt hoe een student zou kunnen zoeken naar een medewerker met een focus op duurzaamheid en geeft op deze manier een beeld van een lijst van professoren/docenten met expertise op het gebied van duurzaamheid. 2
8 Stimulatie onderzoekers duurzaamheidsvragen Stimuleert de instelling onderzoekers van meerdere disciplines om een bijdrage te leveren aan duurzaamheidsvraagstukken? 9 Onderscheidend onderzoek Wordt er door de onderwijsinstelling onderscheidend onderzoek gedaan op het gebied van duurzaamheid? 12 10 Goed, gedeelte van het totaal aantal punten De onderwijsinstelling stimuleert onderzoek naar duurzaamheidsvraagstukken door middel van onderzoekinstituten en onderzoeksspeerpunten gefocust op duurzaamheid, en aan de hand van de Green University taakgroep. Er lijkt tenminste bij één van die instituten expertise uit meerdere disciplines te worden geïntegreerd: het EAE instituut. Hiervoor is nu een extra punt De ranker ziet graag volgend jaar een voorbeeld van een specifiek onderzoek dat door meerdere disciplines wordt uitgevoerd in plaats van een website waar op wordt genoemd dat interdisciplinair onderzoek plaatsvindt. Overigens is de Green Mind Award niet specifiek gericht op het stimuleren van onderzoek, maar gaat dit meer om bedrijfsvoering. Ook is de Nacht van de Kunst en Wetenschap niet specifiek voor duurzaamheid. Verder miste nog een concreet voorbeeld van de effecten van stimulatie, bijvoorbeeld publicaties, onderscheidingen of een duidelijk voorbeeld van een toepassing van het onderzoek naar duurzaamheid in de samenleving. 7 5 Goed, gedeelte van het totaal aantal punten De onderzoeksinstelling noemt verschillende samenwerkingsverbanden en onderzoeksonderwerpen. In ronde 2 wordt aanvullend bewijs geleverd voor deze samenwerkingen. Er worden geen publicaties genoemd. Voor het aanvullend bewijs is een extra punt 3
10 Communicatie Communiceert de instelling duidelijk via social media, nieuwsbrief en/of website over nieuwe onderzoeken en de eigen expertise op duurzaamheidsvlak? 11 Fondsen voor onderzoek Heeft de onderwijsinstelling een onderzoeksfonds met focus op duurzaamheid? 12 Holistische lange termijn visie* Heeft de onderwijsinstelling een holistisch duurzaamheidsbeleid/- visie voor lange termijn van minstens 10 jaar? 13 Duidelijke verantwoordelijkheid/aanspreekpunt Is het bij uw instelling duidelijk wie verantwoordelijk en een aanspreekpunt is/zijn voor het verduurzamen van de onderwijsinstelling? 14 Transparante bedrijfsdata Is de instelling transparant over de bedrijfsdata (zie onderstaande lijst) en zijn deze openbaar (online) terug te vinden? 15 Groene stroom* Hoeveel procent groene stroom koopt de onderwijsinstelling in en produceert de instelling zelf stroom? 4 3 Goed, gedeelte van het totaal aantal punten De onderwijsinstelling heeft een website waarop gecommuniceerd wordt over maatschappelijke onderzoek naar duurzaamheid, i.e. Sustainable Society. Extra punten 4 2 Voldoende, gedeelte van de totaal aantal punten De onderwijsinstelling beschikt over een algemene fonds waar minstens twee duurzaamheidsonderzoeken mee gefinancierd zijn. Extra punten 3 2 Goed, gedeelte van het totaal aantal punten De onderwijsinstelling kan zijn verbeteren als het in de toekomst een duurzaamheidsbeleid van minstens 10 jaar indient. Duidelijke toelichting. 6 6 Uitstekend, totaal aantal punten 10 8 Goed, gedeelte van het aantal punten Een verbeterpunt zou zijn om i.p.v. Scandinavische waterkracht Nederlandse windenergie te gebruiken, omdat GvO certificaten geen volle garantie geven. 4
16 Groen gas (nieuw) Heeft uw onderwijsinstelling maatregelen genomen het gasverbruik te verduurzamen? 17 Reductie energieverbruik Is het energieverbruik op de onderwijsinstelling in de afgelopen drie jaar afgenomen (in totaal of per student/medewerker)*? 18 Duurzame inkoop Voldoen de inkoopvoorwaarden en/of het inkoopbeleid van de onderwijsinstelling waar mogelijk aan de volgende punten?* 19 Afspraken cateraar/leveranciers Welke richtlijnen met betrekking tot duurzaamheid zijn opgenomen in de aanbesteding voor de cateraar? 20 Reductie voedselverspilling Publiceert de onderwijsinstelling doelstellingen om voedselverspilling tegen te gaan? 21 Verminderen vleesconsumptie Heeft de catering activiteiten ondernomen om studenten en medewerkers te stimuleren om minder vlees, zuivel en eieren te eten? 22 Waterverbruik reductie Is het waterverbruik op de onderwijsinstelling in de afgelopen drie jaar in totaal of per student/medewerker afgenomen? 23 Kraanwater Stimuleert de onderwijsinstelling actief het drinken van kraanwater? 6 6 Uitstekend, totaal aantal punten De onderwijsinstelling heeft GvO certificaten ingekocht, en neemt tevens het heft in eigen handen door WKO installaties te (zullen) plaatsen. De ranker hoopt dat die trend zal doorzetten. 7 5 Goed, gedeelte van het totaal aantal punten De onderwijsinstelling heeft waarschijnlijk een verkeerde uitleg toegevoegd in de tweede ronde. 5 5 Uitstekend, totaal aantal punten Het aanbestedingsdocument laat zien dat minimaal 50% van het assortiment uit producten met een of meer duurzaamheidskenmerken moet bestaan. Daarnaast zijn veel keurmerken opgenomen in het document en de toegevoegde links. toegekend Ook al is de reductie tussen 2014 en 2015 erg klein. 5
24 Investeringen Wordt er kapitaal van de instelling gebruikt voor investeringen die bijdragen aan een duurzame transitie? 25 Divesteringen Heeft de instelling investeringen in de fossiele industrie gedivesteerd naar andere fondsen?* 26 Duurzaam afvalbeleid Wat zijn de ontwikkelingen van de instelling op afvalgebied (reductie, hergebruik, scheiding en verwerking) in de afgelopen drie jaar?* 27 Reduceren emissies Wat zijn de ontwikkelingen van de instelling op het gebied van CO2-eq emissies (registratie, communicatie & reductie) in de afgelopen drie jaar?* 28 Duurzaam vervoersbeleid (nieuw) - Heeft de instelling maatregelen genomen om het woon-werkverkeer en zaken- of dienstenverkeer te verduurzamen? 29 Communicatie Heeft de instelling een centraal communicatie platform met betrekking tot duurzaamheid binnen de onderwijsinstelling? 30 Studentenparticipatie Betrekt de onderwijsinstelling studenten bij duurzaamheidsinitiatieven of - beleid? 31 Medewerkersparticipatie Betrekt de onderwijsinstelling medewerkers bij duurzaamheidsinitiatieven of - beleid? 5 4 Goed, gedeelte van het totaal aantal punten Geen extra punten t.o.v. ronde 1 toegekend omdat het niet lijkt te gaan om investeringen in specifiek duurzame start-ups/ bedrijven. 5 2 Voldoende, gedeelte van het totaal aantal punten De onderwijsinstelling heeft bewijs geleverd voor 'Schatkistbankieren', maar bewijs voor duurzaam investeren of een fossielvrij verklaring ontbreekt nog. 10 7 Goed, gedeelte van het totaal aantal punten De onderwijsinstelling maakt duidelijk inzichtelijk dat er positieve ontwikkelingen zijn omtrent duurzaam afvalbeleid, met name aangaande scheiding en verwerking van afvalstromen. 7 4 Goed, gedeelte van het totaal aantal punten 5 5 Uitstekend, totaal aantal punten Gekeken naar de afgeronde en lopende projecten van de Green Office is een aanvulling op interne communicatie gewenst. Het communicatieadvies is veelbelovend! 6
32 Samenwerking relevante partners Is de instelling onderdeel van samenwerkingsverbanden die lokaal, nationaal of internationaal de doelstelling hebben om een duurzame transitie teweeg te brengen? 33 Duurzaam personeelsbeleid (nieuw) - Heeft de instelling maatregelen genomen om het personeelsbeleid te verduurzamen? Denk aan mogelijkheden tot persoonlijke ontwikkeling, flexibiliteit, gezondheids- of diversiteitsbeleid of beleid op social return? 34 Duurzame leer- en werkomgeving (nieuw) - Heeft de instelling maatregelen of projecten om een duurzame leer- en werkomgeving te creëren? Denk aan antidiscriminatie- of pestbeleid of beleid ter bevordering van inclusiviteit 35 Maatschappelijke betrokkenheid (nieuw) - Stimuleert de instelling actief maatschappelijke betrokkenheid en participatie bij zowel haar studenten als medewerkers? 36 Successen wat zijn de best practices en succesfactoren van de instelling bij de integratie van duurzaamheid in onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering? 37 Gebreken & uitdagingen Wat zijn de grootste gebreken en uitdagingen bij de integratie van duurzaamheid in onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering? 4 3 Goed, gedeelte van het totaal aantal punten De onderwijsinstelling toont aan beleid te hebben op het gebied van social return en mogelijkheden tot persoonlijke ontwikkeling van haar medewerkers. De onderwijsinstelling kan nog verbeteren door beleid op het gebied van diversiteit, gezondheid en flexibiliteit. 4 2 Voldoende, gedeelte van het totaal aantal punten De onderwijsinstelling levert bewijs voor een duurzaam en inclusief werkklimaat voor haar medewerkers, de ranker mist echter nog initiatieven voor studenten. Ook kan er op het gebied van gender balance nog een stap gezet worden. Totaal 180 150 7