Jan de Leeuw en Jacinta Kannekens



Vergelijkbare documenten
Jan de Leeuw en Jacinta Kannekens

Bedrijfsethiek en MVO voor HBO PDF

Jan de Leeuw. Jan de Leeuw DAMON DAMON

Ethische optiek = hoe is de benadering dat mensen het uiteindelijk goede behoren te doen.

opm sportbusiness en ethiek vs :49 Pagina 3

ecourse Moeiteloos leren leidinggeven

Inleiding Ethiek Havo

5,6. Samenvatting door een scholier 1364 woorden 17 januari keer beoordeeld. Levensbeschouwing

Inhoudsopgave. Inleiding 4. Persoonlijk intakegesprek master 5. Programma 5. Module Verandermanagement 6. Module Leadership 7.

De sportwereld voor het hbo. Jan de Leeuw

Netherlands Business Academy. Postbus HM Breda T. +31 (0)

Naar de kern. Thema 1: De kern van het ondernemen ...

Profielwerkstuk: stappenplan, tips en ideeën

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website:

Netherlands Business Academy. Postbus HM Breda T. +31 (0)

Inhoudsopgave. Inleiding 4. Programma 5. Module Verandermanagement 6. Module Leadership 7. Module Ethiek 8. Module Strategie & Beleid 9.

reflectieopdrachten en door middel van het toepassen van het analysemodel in praktijkcases.

FOTOREGELS. Uitleg en regels rondom het gebruik van foto s. Het auteursrecht. Als ik een foto koop, krijg ik dan ook de rechten op de foto?

Inhoudsopgave. Inleiding 4. Module Verandermanagement 6. Module Leadership 7. Module Ethiek 8. Rooster 9. Docenten 9. Opleidingskosten 10

Universiteit. Brochure. Opleidingsinstituut Dageraad

3 daagse cursus: Train de Trainer Morele Dilemma s

Inhoud. Voorwoord 11 Inleiding 17. Deel I Ethische reflectie 19

Bachelorproject (15 EC), BSK. Docent: MSc, Drs. C. Nagtegaal

DAMON KLAS: NAAM: JAN DE LEEUW HUMANISME EN CHRISTENDOM HAVO/VWO WERKBOEK. stp hv huma wb1 22 jan 09.indd :05:22

1.Inleiding: De Plug & Play Business Formule

Inhoud. Inleiding 6. 1 Introductie 7 Ondernemerschap in Nederland 8 Drie manieren om een bedrijf te starten 8 IK als ondernemer 9

DE ZIJLEN MET ZORG IN DE SAMENLEVING

Vormingsaanbod voor universiteiten en hogescholen 2014/2015

Workshop Integriteit & Financiën Jaarcongres Controlling Alex van Groningen

1. Inleiding. Pagina 1

Toespraak commissaris van de Koning Max van den Berg, seminar 'Wetenschap middenin de samenleving', Groningen, 30 mei 2013

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

MET DEZE 6 KEUZES WORDT DUURZAME INZETBAARHEID WÉL EEN SUCCES

WERKVORMEN MAGAZIJN. Wat is netwerken? Landelijk Stimuleringsproject LOB in het mbo

Palliatieve zorg: Ethiek

Ondernemerschap in Nederland

INTERNETMEMORIE. Maak in één les een 3D doosje met de App Foldify. Les in het kader van Code Kinderen project Mijn Kind Online.

Meerwaarde met Online Marketing Expertise

Medischwetenschappelijk. onderzoek. Algemene informatie voor de proefpersoon

Bonus Rapport : Weg met die smoesjes!

DEELNEMEN AAN DE SAMENLEVING IETS BETEKENEN VOOR EEN ANDER

LAAT JE BEDRIJF GROEIEN DOOR HET INZETTEN VAN JE NETWERK!

Ontdek je toekomst in de schoonmaak!

Ontdek je toekomst in de schoonmaak!

Hoe gaat het in z n werk daar? Wat is er anders dan een gewone poli?

Instructie voor leerlingen.. 5. Gebruik van de lesbrieven. 6. Lesbrief: Wat wil je zijn en worden.. 7. Wat wil je zijn en worden.

Talentgerichte benadering

LinkedIn voor ZZP ers

Kennis, hoe te benaderen en hoe te funderen..? Violette van Zandbeek Social research Datum: 15 april 2011

Student Jolien van der Lee Studentnummer Specialisatie content design Vak Seminar Blok D Docent Madris Duric Inleverdatum

Kinderen zonder papieren

Belgische marketeers geloven massaal in groei van live communication

Het integriteitsbeleid van R&B Wonen

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

STUDIES EN BEROEPEN. Wat moet je doen?

meest geweldige beslissing de basis van je hele business speels avontuur

Een filmpje kijken en reflecterend bespreken. Film 2:50 min op youtube: Asking Strangers For Food! (Social Experiment)

over de perfecte match met iemand

Meer succes met je website

R O S A D E D I E F. Arco Struik. Rosa de dief Arco Struik 1

De ijnmanager. Cartoons april Luc Timmers

Waarom welzijn? Over de ethiek van diergebruik en de waarde van welzijn

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) of

3. In de inleiding worden verschillende woorden gebruikt om de mate van aandacht van de media weer te geven. Welke woorden zijn dit?

Jongeren ten opzichte van hun eerste job

Levensbeschouwing hoofdstuk 2.

Praktische opdracht Maatschappijleer Euthanasie

Meerkeuzevragen. Vraag 1. Vraag 2. Vraag 3. Vraag 4. Vraag 5. Vraag 6. Vraag 7

WAARDE VAN ADVIES DE WAARDE VAN ADVIES VAN INTERMEDIAIRS. Avéro Achmea P13628

De zorg moet steeds beter.

Van mij. Een gezicht is geen muur. Jan Bransen, Universiteit Utrecht

Medisch-wetenschappelijk onderzoek Algemene informatie voor de proefpersoon

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Een voorlopige balans (Periode 1)

Datum 3 maart 2014 Betreft Beantwoording vragen van het lid Voordewind over het rapport Working on the Right Shoes

Onderzoek Jobat: Werkdruk

Waarde-volle zorg is ook nog JONG!

3.6 Diversiteit is meer dan verschil in cultuur Antwoorden uit de gezondheidswetenschappen

Habilis Executive Search - Interim Management. Marketing, Sales en Communicatie

Wellicht heb je mijn gratis ebooks 40 manieren om nieuwe klanten te werven en 3 geheimen om binnen te komen bij bedrijven al in bezit.

Eindexamen filosofie vwo II

Wat is marketing. Hoe wordt marketing gebruikt in de praktijk. Product. Prijs

Kom ook naar het Internet Marketing Summit op 10 & 11 Maart a.s. in Maarssen!

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen?

Rotterdams Ambassadrices Netwerk

Dit boekje is van... Mijn naam is: Mijn gezinsvoogd heet: Het telefoonnummer van de gezinsvoogd is:

Checklist voor Succesvol Ondernemen

De gelijkenis van de barmhartige Samaritaan.

Gedragscode. SCA Gedragscode

Paspoort Passend Werk. Fibromyalgie

Business Lounge: uw klant aan de bestuurstafel!

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

Battle of Concepts. Mark Schilder Elize Elias Ersen Durnea Dave Koekebacker Rowan Green

Flexibel werken én een hypotheek

Training Marketing. Marketing, bouwen aan een sterk merk

Ondernemen in de fysiotherapie, een strategie

Transcriptie:

Jan de Leeuw en Jacinta Kannekens DAMON Jan de Leeuw en Jacinta Kannekens DAMON

Voorwoord Voor u ligt een volledig vernieuwde en geactualiseerde Bedrijfsethiek en MVO voor HBO. De methode is ontwikkeld om de ontwikkeling van morele competenties in het hoger beroepsonderwijs te ondersteunen. Dit boek is vooral gericht op de volgende onderwijstypes: - hoger economisch onderwijs; - hoger technisch onderwijs; - hbo personeel en arbeid/hrm; - hoger hotel onderwijs; - hoger toerisme onderwijs; - hoger educatief onderwijs, mens- en maatschappijwetenschappen. De methode begint met een inleidend hoofdstuk over ethiek. Vervolgens is er een algemene inleiding op bedrijfsethiek en MVO. Het vervolg omvat tien hoofdstukken met specifieke onderwerpen uit de bedrijfsethiek: bedrijfscultuur en bedrijfscodes; marktonderzoek en MVO; strategische marketing en MVO; tactische marketing en MVO; marketingcommunicatie en MVO; reclame en MVO; bedrijfsleven en mensenrechten; HRM en MVO; horeca en MVO; toerisme en MVO. Vervolgens is er een hoofdstuk over beroepsethiek. Het laatste hoofdstuk biedt een specifieke tool: een stappenplan ethiek. Elk hoofdstuk sluit af met een verwerkingsparagraaf met cases en debatstellingen. Op de website staat een instructie voor debatteren (hoofdstuk 15). Over de gehele methode verspreid zijn diverse cases opgenomen uit het bedrijfsleven. Speciaal met het oog op zelfstandig studeren is een uitgebreide index toegevoegd. Ook kan een notenapparaat worden geraadpleegd. De papieren uitgave wordt ondersteund door de website www.damon.nl/hbo (Bedrijfsethiek en MVO voor HBO). Daar vindt men aanvullende stoffen, oefentoetsen en nieuws. Verschillende experts op het gebied van MVO en bedrijfsethiek hebben een bijdrage geleverd aan deze uitgave: - professor Muel Kaptein (Erasmus en KPMG) ontwikkelde het hoofdstuk over bedrijfscultuur en bedrijfscodes; - professor Ronald Jeurissen (Nijenrode) schreef het hoofdstuk over reclame en MVO; - Hilke Molenaar en Daan Bronkhorst lieten vanuit het perspectief van Amnesty International hun licht schijnen over bedrijfsleven en mensenrechten; - Nick Welman van Fontys Hogescholen stelde zijn ruime expertise beschikbaar voor het hoofdstuk over toerisme en MVO. Inmiddels heeft het boek al meer dan twintig jaar haar waarde bewezen in het hoger beroepsonderwijs. Bij het ontstaan en de ontwikkeling van het boek waren diverse deskundigen uit het bedrijfsleven, de wetenschap en het hoger beroepsonderwijs als 5

adviseur betrokken: Gemma Crijns, Ernst ten Haaf, Frank van Helmond, Adri van der Heijden, Roel Kruijer, Henk van Luijk ( ), Timo Meijlink, Ignace van Neerven en Harry Willemsen. Wij bedanken deze adviseurs voor hun waardevolle suggesties. Tot slot: in dit boek dient overal waar in de tekst hij staat ook zij gelezen te worden. Jan de Leeuw Jacinta Kannekens 6

Inhoud Hoofdstuk 1 Ethiek 11 Paragraaf 1 Inleiding 11 Paragraaf 2 Wat is ethiek? 12 Paragraaf 3 Waarden, normen en cultuur 14 Paragraaf 4 Ethische theorieën 17 Paragraaf 5 Ethiek als proces 24 Paragraaf 6 Cases en debatstellingen 30 Hoofdstuk 2 MVO en bedrijfsethiek 33 Paragraaf 1 Inleiding 33 Paragraaf 2 Wat is bedrijfsethiek? 34 Paragraaf 3 Waar speelt bedrijfsethiek zich af? 36 Paragraaf 4 Het belang van bedrijfsethiek 37 Paragraaf 5 Maatschappelijk Verantwoord Ondernemen 41 Paragraaf 6 Wat mogen we van een bedrijf verlangen op ethisch gebied? 47 Paragraaf 7 Cases en debatstellingen 49 Hoofdstuk 3 Bedrijfscultuur en bedrijfscodes 53 Paragraaf 1 Inleiding 53 Paragraaf 2 De bedrijfscultuur 53 Paragraaf 3 De bedrijfscode 67 Paragraaf 4 Cases en debatstellingen 74 Hoofdstuk 4 Marktonderzoek en MVO 77 Paragraaf 1 Inleiding 77 Paragraaf 2 Ethiek en marktonderzoek 78 Paragraaf 3 Digitaal marktonderzoek en privacy 78 Paragraaf 4 Basisregels voor verantwoord marktonderzoek 87 Paragraaf 5 Cases en debatstellingen 89 Hoofdstuk 5 Strategische marketing en MVO 91 Paragraaf 1 Inleiding 91 Paragraaf 2 Wat is strategische marketing? 92 Paragraaf 3 Strategische marketing en maatschappelijk verantwoord ondernemen 93 Paragraaf 4 Ethische productdifferentiatie 102 Paragraaf 5 Cases en debatstellingen 105 7

Hoofdstuk 6 Tactische marketing en MVO 109 Paragraaf 1 Inleiding 109 Paragraaf 2 Wat is tactische marketing? 109 Paragraaf 3 Het product 110 Paragraaf 4 De prijs 119 Paragraaf 5 Plaats, product, promotie en duurzaamheid 124 Paragraaf 6 Cases en debatstellingen 128 Hoofdstuk 7 Marketingcommunicatie en MVO 131 Paragraaf 1 Inleiding 131 Paragraaf 2 Sponsoring en MVO 132 Paragraaf 3 Sales Promotion en MVO 138 Paragraaf 4 Public Relations en MVO 139 Paragraaf 5 Direct Marketing en MVO 141 Paragraaf 6 Cases en debatstellingen 145 Hoofdstuk 8 Reclame en MVO 149 Paragraaf 1 Inleiding 149 Paragraaf 2 Reclame en het individu 150 Paragraaf 3 Reclame en de samenleving 155 Paragraaf 4 Choqueren en inspireren 160 Paragraaf 5 Reclame, privacy en social media 167 Paragraaf 6 Cases en debatstellingen 168 Hoofdstuk 9 Bedrijfsleven en mensenrechten 171 Paragraaf 1 Inleiding 171 Paragraaf 2 Mensenrechten 172 Paragraaf 3 Mensenrechten en het internationale bedrijfsleven 174 Paragraaf 4 De verantwoordelijkheid van bedrijven 177 Paragraaf 5 Wat moet een bedrijf doen volgens Amnesty International? 180 Paragraaf 6 Cases en debatstellingen 182 Hoofdstuk 10 Human Resource Management en MVO 185 Paragraaf 1 Inleiding 185 Paragraaf 2 Wat is HRM? 186 Paragraaf 3 Discriminatie bij werving en selectie 187 Paragraaf 4 Prestatiebeloning en ethiek 190 Paragraaf 5 Gedragscodes in het personeelsbeleid 195 Paragraaf 6 HRM en ethiek: een nadere reflectie 197 Paragraaf 7 Cases en debatstellingen 201 8

Hoofdstuk 11 Horeca en MVO 207 Paragraaf 1 Inleiding 207 Paragraaf 2 De horecabranche 208 Paragraaf 3 Gastvrijheid en kwaliteit in de horeca 210 Paragraaf 4 Sociale hygiëne en ethische codes in de horeca 212 Paragraaf 5 Cases en debatstellingen 219 Hoofdstuk 12 Toerisme en MVO 225 Paragraaf 1 Inleiding 225 Paragraaf 2 Het MVO-beleid van TUI Nederland 226 Paragraaf 3 Wat is toerisme? 230 Paragraaf 4 Top-10 ethische kwesties in het toerisme 235 Paragraaf 5 Cases en debatstellingen 240 Hoofdstuk 13 Beroepsethiek 245 Paragraaf 1 Inleiding 245 Paragraaf 2 Wat is beroepsethiek? 245 Paragraaf 3 Beroepscodes 248 Paragraaf 4 Hoe te handelen bij onoverkomelijke gewetensbezwaren? 254 Paragraaf 5 Cases en debatstellingen 263 Hoofdstuk 14 Tool: stappenplan ethiek en MVO 267 Paragraaf 1 Inleiding 267 Paragraaf 2 Uitleg stappenplan aan de hand van een case 267 Paragraaf 3 Cases 272 Noten 275 Index 285 9

Hoofdstuk 1 Ethiek Paragraaf 1 Inleiding Alibi op bestelling Op zoek naar een goede smoes? Een avond stappen met je geheime minnares van kantoor zonder allerlei lastige telefoontjes met je vrouw? Wil je iemand ontmoeten zonder dat je baas het weet? In Nederland kun je terecht bij een Alibibureau. Dit bureau helpt je aan krachtige alibi s. Zo voert het bureau neptelefoontjes met de partner of met de werkgever, met de mededeling dat de vergadering toch doorgaat en dat meneer daar verwacht wordt. Het bureau is erg goed in het versturen van schijnuitnodigingen voor congressen. Op de uitnodiging staat een telefoonnummer voor de achterblijvers. Als de partner even naar dit nummer belt, krijgt ze madame Leblanc aan de telefoon van de congresorganisatie. Dat madame Leblanc in feite een medewerkster is van het Alibi-bureau ontgaat de partner. Het Alibibureau heeft inmiddels al 2500 smoezen verzonnen. Het bureau betaalt goed voor originele en effectieve smoezen die anderen verzinnen: tot 250 euro per smoes. Volgens de directeur van het Alibibureau, Hans Haggers, heeft het bedrijf een gat in de markt ontdekt: Per maand doen zo n twintig mensen een beroep op ons. Natuurlijk veel zakenmensen, maar ook mensen van wie je het niet zo verwacht. Een eenvoudige kantoormedewerker die al jarenlang een geheime relatie heeft met een secretaresse of een werkende vrouw die ook wel eens een avontuurtje wil met een andere man. Hij is het niet eens met de kritiek dat hij een onfatsoenlijk bedrijf heeft: Je moet het gewoon als business zien. Wij verdienen er ons brood mee. Als het bedrijf zou verdwijnen, zou ik vijf mensen op straat moeten zetten. Er is zeker vraag naar onze diensten. Ik heb door een jurist laten uitzoeken of alles legaal is wat we doen. Nou, hij zei dat er niets onwettigs is aan mijn bedrijf. Fatsoen is gewoon een subjectief begrip. Het is persoonlijk. Wat voor de één niet kan, kan voor de ander wel. Daar komt bij: fatsoen en zaken zijn twee verschillende dingen. Als je ze met elkaar in verband brengt, heb je niet goed in de gaten wat zakendoen is. 1 Doel en opzet Ethiek gaat over goed en kwaad in het menselijk handelen. In het dagelijks spraakgebruik worden de begrippen ethiek en moraal vaak door elkaar gebruikt. Beide begrippen verwijzen naar waarden en normen en de vraag hoe mensen horen te leven. Deze cursus over bedrijfsethiek en MVO begint bij de vraag: wat is ethiek? Dit hoofdstuk heeft de volgende inhoud: - wat is ethiek? (par. 2); - waarden en normen (par. 3); - ethische theorieën (par. 4); - ethiek als proces (par. 5); - cases en debatstellingen (par. 6). 11

bedrijfsethiek en MVO voor hbo Paragraaf 2 Wat is ethiek? 2.1 De ethische optiek Ethiek is een bepaalde manier van naar de werkelijkheid kijken. 2 Het verhaal over het Alibibureau kan op verschillende manieren benaderd worden: - een marketeer zal zich afvragen: voorziet het bedrijf in bepaalde behoeften van de consument en is er geld mee te verdienen? - een jurist zal zich afvragen: is het legaal om een alibibureau op te richten? - een ethicus zal zich afvragen: is het moreel verantwoord om geld te verdienen met het verstrekken van alibi s aan mensen die een bepaalde persoon willen ontmoeten, zonder dat hun omgeving daar van af weet? Dit zijn drie verschillende benaderingen van een en dezelfde kwestie. Een ander woord voor benadering is optiek. Een optiek is de manier waarop je naar de werkelijkheid kijkt. Je zet als het ware een bril op en je kijkt met díe bril naar de werkelijkheid. Elke optiek heeft een eigen aandachtsveld: - de marketingoptiek heeft als aandachtsveld: het in de markt zetten van producten en diensten, waar geld mee te verdienen is; - de juridische optiek heeft als aandachtsveld: het handelen volgens de wettelijke regels. - de managementoptiek heeft als aandachtsveld: het realiseren van zo doelmatig mogelijke verhoudingen tussen beschikbare mensen, middelen en handelingen om bepaalde doeleinden te realiseren. Je kunt met verschillende brillen naar de werkelijkheid kijken. Er is ook een ethische bril en die noemen we de ethische optiek. Voordat we uitgebreider ingaan op de ethische optiek, leggen we eerst het onderscheid tussen optieken en visies uit. 2.2 Optieken en visies Mensen die een zelfde optiek innemen, hoeven het niet altijd met elkaar eens te zijn. Ze kunnen dus verschillende standpunten innemen. Een standpunt is een mening of visie. Mensen hebben dus verschillende standpunten over een en dezelfde werkelijkheid en die standpunten nemen ze dan ook nog in binnen een en dezelfde optiek. We geven een voorbeeld aan de hand van de esthetische optiek. Deze optiek houdt zich bezig met de vraag wat is mooi en wat is lelijk?. Als we samen het schilderij op deze bladzijde bekijken vanuit een esthetisch oogpunt, ontdekken we dat er verschillend gedacht wordt over de schoonheid van dit Pablo Picasso, De kus, 1925 12

Hoofdstuk 1 Ethiek schilderij, terwijl we toch allemaal dezelfde optiek hanteren. Aldus krijgen we het volgende schema: Optiek Visie Onderzoeksobject visie student a Esthetische optiek visie student b schilderij De kus visie student c Ook binnen de ethische optiek zijn er verschillende standpunten over verschillende vraagstukken te onderscheiden. Zo is er discussie over de vraag of een bedrijf zaken mag doen met leveranciers die gebruik maken van kinderen in het productie proces. Er is een mening dat kinderarbeid in strijd is met de mensenrechten, vooral de rechten van kinderen. Kinderen hebben recht op onderwijs en op tijd om te spelen. Ze mogen niet ingezet worden in het arbeidsproces. Een andere mening is dat deze kinderen zorgen voor inkomen voor hun gezin en familie. Als dat inkomen wegvalt, hebben die gezinnen en families nog minder geld om in hun levensonderhoud te voorzien en gaan ze honger lijden. 2.3 De eigen aard van de ethische optiek In de vorige paragraaf hebben we gezien dat elke optiek een eigen aandachtsveld heeft. Zo ook de ethische optiek. Haar aandachtsveld is: mensen behoren goed te handelen. Met het woord goed hebben we dan een speciale betekenis van het woord voor ogen. Het woord goed komt namelijk in allerlei betekenissen voorkomt. Kijk maar eens naar de volgende uitspraken: - De operatie was goed verlopen: er traden geen complicaties op. - De nieuwe song van Anouk is écht goed. - Deze fundering heeft een goede constructie. In elke uitspraak komt het woord goed voor, maar in geen van de drie voorbeelden wordt het woord gebruikt vanuit een ethische invalshoek. Het woord goed verwijst in de eerste uitspraak naar een medische invalshoek, in de tweede uitspraak naar een esthetische invalshoek en in de derde uitspraak naar een technische invalshoek. Wanneer het woord goed wordt gebruikt vanuit een ethische invalshoek wordt ermee bedoeld dat een handeling menswaardig is. We laten even in het midden wat precies menswaardig is. We komen er in paragraaf vier uitgebreid op terug. Bij de ethische optiek stellen we ons de vraag: is ons handelen menswaardig te noemen? Een aantal praktische voorbeelden: - is het menswaardig om een alibibureau op te richten? - is het menswaardig om er vandoor te gaan met de vriend van je vriendin? - is het menswaardig om in een winkel te stelen? 13

bedrijfsethiek en MVO voor hbo - is het menswaardig om een milieuonvriendelijk product op de markt te brengen? - is het menswaardig om een moordenaar of een verkrachter de doodstraf te geven? Een normatieve optiek De ethische optiek stelt niet alleen vragen, maar houdt ons ook een norm voor, en dat is de volgende: wij behoren moreel goed te handelen. De ethische optiek schrijft ons voor om het goede te doen. Vandaar dat we bij de ethische optiek spreken over een normatieve optiek. We kunnen ons er niet vrijblijvend in opstellen. Indien we ons niet laten leiden door de norm van het goede, stellen wij ons bloot aan het risico mensonwaardig te handelen. Een praktische optiek De ethische optiek is ook een praktische optiek: wij behoren het goede in praktijk te brengen. Het goede behoort gedáán te worden. Mooie verhalen over wat je zou moeten doen, zijn eigenlijk niet relevant. Het gaat uiteindelijk om wat je praktisch doet. Overigens wil het praktische karakter van ethiek niet zeggen dat je je verstand niet zou moeten gebruiken bij ethiek. Dat moet je juist wel doen. Het is steeds nuttig om goed na te denken over wat goed en fout is. Maar dit nadenken is altijd gericht op je praktijk, op je handelen. Uiteindelijk word je door anderen op dát handelen aangesproken en beoordeeld, privé, in de samenleving en zeker ook op je werk. Zo zal een klant jou of het bedrijf waarvoor je werkt aanspreken als hij zich door jou misleid of bedrogen voelt. het goede (menswaardigheid) Ethische optiek behoren (normatief) doen (in praktijk brengen) Paragraaf 3 Waarden, normen en cultuur Ethiek is ook een wetenschap. Zij is onderdeel van de filosofie en onderzoekt en beoordeelt waarden en normen van mensen. 3 We gaan nu dieper in op de begrippen waarden, normen en cultuur. 3.1 Waarden Een eenvoudige omschrijving van het begrip waarde is: een opvatting over wat uiteindelijk belangrijk en nastrevenswaardig is. In de sociale wetenschappen (sociologie, geschiedenis, psychologie) worden waarden als volgt gedefinieerd: collectieve voorstellingen binnen een maatschappij of groepering over wat goed, juist en daarom (in het algemeen belang) nastrevenswaardig is. 4 Waarden zijn de fundamentele principes aan de hand waarvan mensen hun leven inrichten en waardoor ze gemotiveerd worden om deel te nemen aan bepaalde activiteiten. Waarden worden persoonlijk beleefd, maar dat neemt níet weg dat ze veelal aangehangen worden door 14