Geachte ouder(s), Toch nog een nieuwsbrief, wellicht had u daar niet op gerekend. Omdat er zaken zijn die wij nog graag met u delen voor wij zomervakantie gaan vieren, hebben we besloten deze extra nieuwsbrief te verspreiden. Alhoewel er enige overlap is met nieuwsbrief 169 vonden we het overzichtelijk om alles nog eens op een rijtje te zetten, vandaar. Evaluatie schooljaar 2014-2015 Gebouw Het afgelopen schooljaar zullen wij blijven herinneren als het jaar van de renovatie. We zien terug op een geslaagd project waarbij we een ruim en licht gebouw hebben gekregen om modern onderwijs te bieden aan alle leerlingen. Tijdens de zomervakantie worden de fietsenstallingen en bergingen geplaatst en daarna is het gebouw compleet. Personeel We namen afscheid van meester Johan van Eersel, juf Wouda en juf Ria. We danken hen voor hun inzet en betrokkenheid bij de school. Alle invalkrachten; juf Marijke, juf Sanne, juf Petra, juf Tessa en meester Broeders willen wij hartelijk danken voor hun zinvolle bijdrage aan ons onderwijs. Fijn, dat we steeds een beroep op hen kunnen doen! Dat geldt ook voor de vrijwilligers; juf Dineke, juf Joke en juf Pauline. Veel uren offerden zij op om kinderen te begeleiden of leerkrachten te ondersteunen. Hartelijk dank. Ook Alberto Nsita wordt bedankt voor alle uren trouwe hulp aan de school. Zonder hem zou het niet zo schoon en opgeruimd zijn rondom het gebouw. Leerlingen De meeste kinderen zijn over naar een volgende groep, een paar kinderen doen het opnieuw, omdat het beter voor hen is. Het nieuwe schooljaar starten wij met 11 groepen, waarvan 2 kleine groepen 3. Bij deze laatste groepen vindt een herschikking plaats na de voorjaarsvakantie, afhankelijk van de instroom van nieuwe kleuters en het beschikbare budget. De betrokken ouders werden via de mail hier eerder over geïnformeerd.
Onderwijs Alhoewel er veel aandacht uitging naar de renovatie van de school is de onderwijsontwikkeling voortgezet. Een overzicht: - De leerkrachten van groep 1 en 2 werkten veel uit Kleuterplein, zodat er een goede structuur zichtbaar werd in de aanbod van het taal- leesonderwijs in groep 1 en 2. Van deze methode hebben wij een vernieuwde versie aangeschaft, zodat er komend cursusjaar een actueel aanbod van thema s kan plaatsvinden. - We zochten naar een nieuwe methode voor aardrijkskunde en kozen voor Argus Clou. Daar behoort ook fraaie software bij voor het digibord en de leerlingenpc s. Vanaf september gaan we ermee werken. - Het dyscalculieprotocol werd opgesteld, zodat er vaste afspraken bestaan in het begeleiden van rekenzwakke kinderen. - De methode voor Engels My name is Tom werd verder ingevoerd op onze school. Ook stelde de coördinator Engels een beleidsplan op over de voortgang van Engels. - Voor begrijpend lezen werd een zorgroute opgesteld, zodat snelle leerlingen uitdagende opdrachten krijgen en leerlingen met veel instructiebehoefte extra uitleg. - We bespraken het nieuwe ICT-beleidsplan en dit zal volgend schooljaar verder ontwikkeld worden. - We bespraken de inrichting en het gebruik van de leerpleinen. We hopen daar volgend jaar intensief gebruik van te maken, zodat deze ruimtes optimaal worden ingezet. - Burgerschap was een belangrijk onderdeel in ons pedagogisch handelen, het is een overstijgend onderdeel in ons lesprogramma en werd zichtbaar in ons handelen; Godsdienstonderwijs (God liefhebben boven alles en de naaste als jezelf elkaar helpen, bijstaan),soemo (hoe gaan wij met elkaar om, welke vormen onderscheiden we daarbij), verkeer en natuur (respect voor elkaar, de regels en eerbied voor de natuur), maatschappelijke betrokkenheid aandacht voor verkiezingen, Prinsjesdag, actuele zaken, het voeren van acties, het inzamelen van geld voor een goed doel, enz. In de verschillende nieuwsbrieven is hier aandacht aan geschonken. Resultaten Met de eindtoets van Cito, scoorden we boven het landelijk gemiddelde (534.8). De school behaalde 535.8 en liet alle leerlingen meedoen aan de toets. De uitslagen van de overige Cito-toetsen zijn intern nog niet besproken, maar die treft u in de nieuwe schoolgids aan.
Nascholing Het team volgde veel nascholing om de kwaliteit van het onderwijs verder te verbeteren. - Via e-learning werkten alle leerkrachten de modules Passend onderwijs, Opbrengstgericht werken en Handelingsgericht werken door. - Er waren 3 bijeenkomsten gericht op Engels in de basisschool waarbij de eigen vaardigheid centraal stond. De bijeenkomsten waren gericht op de verschillende niveaus van leerkrachten. - Tijdens de M-trainingen (4) stond het werkplezier centraal. Hoe vind je een goede balans tussen werk en thuis? - Passend onderwijs voor meer- en hoogbegaafde kinderen, 6 studiemiddagen, leverde veel op. De leerkrachten maakten een praktijkopdracht, waarbij ze een passend plan ontwierpen voor de begeleiding van een kind. De cursus bood veel handvaten en waardevolle informatie voor de praktijk. Veel leerkrachten volgden nog individuele leertrajecten en de directie volgde een ander spoor. Kwaliteitszorg Intern keken we kritisch naar ons onderwijs; op welke wijze kunnen we de instructie en afstemming verbeteren, passen de methodes goed bij ons onderwijs, welke leerlingenzorg is de juiste? Wij vroegen uw mening over de school in een oudertevredenheidsonderzoek en de exitvragenlijst van groep 8. De meeste ouders waren positief en de school kreeg een mooi cijfer. De volgende punten verdienen aandacht: - Meer aandacht voor creatieve vakken (inmiddels zijn we gestart met zgn. creamiddagen) - Vinger aan de pols m.b.t. pesten; kinderen serieus nemen en zorgvuldig afhandelen. Het pestprotocol wordt in het najaar herzien, waarbij nieuwe afspraken worden gemaakt. Schooljaar 2015-2016 De plannen voor het nieuwe schooljaar zoals beschreven in het schoolplan zijn: - Het opstellen van een nieuw pestprotocol. - Verder werken aan een protocol voor meer- en hoogbegaafde kinderen. Hoe gaan we het geleerde toepassen in de praktijk?
- Het zoeken naar een nieuwe, passende taalmethode voor de groepen 3 t/m 8. - Meer aandacht voor creatieve vakken. - Het opstellen van een ICT-beleidsplan, waarbij we zoeken naar meer toepassingsmogelijkheden van ICT en mediawijsheid. - De maatschappelijke opdracht van de school in relatie tot burgerschapsvorming. Concreet: wat gaan we doen om de betrokkenheid van de kinderen (= de school) bij de maatschappij te versterken? - Het structureel voeren van kind-gesprekken. - Werken met het vernieuwde kleuterplein. - Werken met de methode Nieuwsbegrip (begrijpend lezen) i.p.v. Leeslink. - Het samen spelen en werken op het leerplein. - Het verder ontwikkelen van Engels in de basisschool. - De leerlingenzorg zodanig inrichten dat het voldoet aan de eisen van het Samenwerkingsverband. Naast deze punten zijn er nog veel meer zaken die aan de orde komen, maar daarover wordt u in de loop van het schooljaar geïnformeerd. Sopavond Hartelijk dank voor de vele handen die hielpen poetsen en soppen op maandagavond 13 juli. Het was erg gezellig en de school ziet er weer fris en schoon uit. Daarmee zijn we erg blij en we kunnen de deuren straks met een tevreden gevoel sluiten. Klusmorgen Op D.V. zaterdag 29 augustus, de laatste zaterdag van de vakantie willen we de buitenkant van de school ook schoonmaken. We willen vooral ramen zemen, schoffelen en vegen. Komt u helpen? Graag, want met velen is het maar een uurtje werk. Wilt u zelf gereedschap en materiaal meebrengen? We hebben maar een beperkte voorraad trappen en kruiwagens. Eerste schooldag Een fijne vakantie ligt in t verschiet en de eerste schooldag lijkt nog ver weg, maar 6 weken gaan snel voorbij.
Op de eerste schooldag, D.V. maandag 31 augustus bent u van harte welkom in de school. U mag uw kind in de klas brengen, een foto maken en gezellig napraten op het leerplein. De ouderraad zorgt voor koffie. Iedereen is van harte welkom! Schooljaarkalender In het nieuwe schooljaar ontvangt u snel een schooljaarkalender. Vooraf communiceren wij enkele data, die vooral van belang zijn i.v.m. kinderopvang. Continurooster: 22 september tot 14.00 uur, 12 oktober tot 14.00 uur en 28 januari tot 12.30 uur. Vakantie Een schooljaar van hard werken is voorbij. We zijn blij met ons vernieuwde onderkomen en genieten nog dagelijks van de ruimte en ons werk. Het zijn vooral de kinderen die daar glans aan geven en ons inspireren. Wij danken u voor het vertrouwen dat u steeds in ons heeft en de wijze waarop u dat in de afgelopen week heeft laten blijken. Namens het gehele team wensen wij u een fijne zomervakantie toe. Met vriendelijke groet, Liesbeth Spohr, Jacob Uijl