Algemene informatie over de onderwijsorganisatie

Vergelijkbare documenten
Een school waar onze kinderen opbloeien. SBO SAM door de ogen van ouders

De Klankhof t Kofschip waar iedereen tot zijn recht komt

Zorg voor onze kinderen

EEN SCHOOL MET TALENTUITDAGEND ONDERWIJS

Elk kind heeft talent

Speciale school voor basisonderwijs. Leren met je hoofd, hart en handen op De Dolfijn

ALGEMENE INFORMATIEBROCHURE

Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar

Leerwegondersteunend onderwijs en Praktijkonderwijs. Informatie voor ouders en verzorgers van basisschoolleerlingen in de regio Arnhem

Passend Onderwijs in Friesland. hoe zit dat precies

Meerwerf basisschool Prinses Margriet. Leren voor het leven

Aannamebeleid passend onderwijs St. Jozefschool Lichtenvoorde

Gemeente Amsterdam Dienst Maatschappelijke Ontwikkeling. Amsterdams Leerlingenvervoer

Procedure Aanvraag TLV

Samen op ontdekkingsreis

Wat is passend onderwijs? Vanaf 1 augustus 2014 is de Wet Passend Onderwijs van kracht. Om alle kinderen een passende onderwijsplek te bieden, gaan

Arrangementen en maatwerktrajecten. Voor kinderen, individuele onderwijsprofessionals en teams. de dolfijn

Identiteit van de Koos Meindertsschool

Ouderbetrokkenheid in het voortgezet onderwijs

Protocol Terugplaatsingsbeleid van SBO naar BAO

De ambulant begeleider heeft als eerste zorg het welbevinden van de leerling binnen het regulier onderwijs

Wij bieden, op maat, een uitgebreid en intensief begeleidingstraject op de werkplek aan.

Protocol doubleren en versnellen

Arrangement VO-VSO, locatie De Rietlanden en Groenhorst/Aeres. Informatie voor ouders.

Protocol omgaan met gescheiden ouders

Leerwegondersteunend onderwijs en Praktijkonderwijs in Zutphen e.o. Informatie voor ouders/verzorgers van basisschoolleerlingen

Echt thuis. Ondernemingsplan

completer is beter Meer weten? = leren + U heeft nu een beeld van onze school, en misschien wilt u daarom nog meer weten.

Arrangement VO-VSO, locatie SGL Informatie voor ouders.

CSG REHOBOTH Rehoboth een school waar respect voor jezelf, voor de ander en het andere een gewone zaak is.

Taal vergroot je wereld samen met de Bibliotheek

OPEN DAG CSG BEILEN 01 FEBRUARI 2018

Samenwerkingsverband Voortgezet Onderwijs Deventer

De Driestroom Zorg en ondersteuning binnen onderwijs

Ziek zijn... en toch in de klas

Wat doet de Ondersteuningscommissie?

Schoolmaatschappelijk werk Basisonderwijs

open dag csg beilen 02 februari 2017

Goed toegerust op ontdekkingsreis

Inspectierapport De Parel (BSO) Zuiderkruis VA AMERSFOORT

Annemieke Huizinga. Een basisschool kies je met zorg. directeur

VVE programma Uk & Puk

SAMEN SPEL. Basisscholen Alkemade

OUDERBETROKKENHEID : Inleiding. Openbare basisschool

Dr. Ellen Luteijn GZ psycholoog en werkzaam bij Kentalis. NVA Congres 2013

Zowel vanuit de ouders, leerlingen en medewerkers ontvangen wij een hoge tevredenheidsscore met natuurlijk verbeterpunten.

Onderwijskundig Rapport

2. Initiatief tot telefonisch contact met ouders komt vanuit de school

Sessie 1: Vluchten kan niet meer, je vleugels uitslaan wel.

Kunstgebouw Beleidsplan

Leerwegondersteunend onderwijs en Praktijkonderwijs in Arnhem e.o. Informatie voor ouders/verzorgers van basisschoolleerlingen

Missie school Vanuit onze visie op het onderwijs volgt onze missie met BRON-waarden:

Positief omgaan met meertaligheid in het basisonderwijs en in de buitenschoolse opvang

. De school uitgangspunten en visie Naam en logo. De naam Rehoboth komt uit de Bijbel (Genesis 26:22).

Planmatig samenwerken met ouders

SPECIAAL ONDERWIJS TALENTEN CAMPUS VENLO GELUKT! ELK TALENT TELT! EEN INKIJK BIJ

Totaalonderwijs Thematisch onderwijs voor alle groepen

Totaalonderwijs Thematisch onderwijs voor alle groepen

WONEN. Voor kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking. Promens Care

LWOO Open dag LOcatie csg BeiLen 5 februari 2015 Open dag LOcatie SaLLand 7 februari 2015

Inspirerend onderwijs

Informatie over LWOO en Praktijkonderwijs

We#doen#alleen#nog#maar#wat#goed#is#voor#kinderen!#!! We!doen!alleen!nog!maar!wat!goed!is!voor!kinderen!!Dat!lijkt!een!open!deur,!niets!is!

Ontwikkelingsperspectiefplan

Tussenschoolse opvang. Welkom bij Vlietkinderen. Tussenschoolse opvang

Visie op ouderbetrokkenheid

Veel gestelde vragen over DE Peuterschool in Amsterdam Zuidoost

Schoolformulier Onderwijskundig zorgrapport voor leerlingen van groep 1 t/m 8

SBO 3 BOOR ZORGPLAN

Inspectierapport SDK Driehoek (KDV) Driehoek KG DORDRECHT

GIBO HEIDE. pedagogisch project

Kadernotitie professionalisering

NIEUWSBRIEF KINDCENTRUM TOUWLAAN. December Inleiding

NIEUWSBRIEF 12 mei 2015

Recepten tegen zomerdip

EEN KRACHTIGE LEEROMGEVING

Onze school heeft als doel deze kinderen in ruime zin onderwijs en opvoedingsbegeleiding te geven om: - een maximale zelfontplooiing te bereiken,

Toelichting bij de aanvraagformulieren vergoeding vervoerskosten voor schoolbezoek voor de inwoners van de gemeente Woerden - Schooljaar

Voldoende is niet goed genoeg.. Strategisch beleidsplan 2015/2019. Stichting H 3 O

Opvoeden en opgroeien doen we samen

SAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM. Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang. Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan

Samenwerking. Betrokkenheid

Kom eens langs voor een rondleiding!

Verwijsindex risico s jeugdigen Utrecht

Een klacht, wat nu? Klachtenregeling bestemd voor ouders, voogden, verzorgers en medewerkers

Beeldvorming sociaal emotionele ontwikkeling niveau A Klasgroep: Namen van de kinderen

Regeling bezwaar toelaatbaarheid

Handleiding Groeidocument Deel B SWV De Eem 2

Op expeditie naar waarde(n)

Leren excelleren Strategisch beleid PRIMOvpr

Artikel 3. Voordat de directeur besluit tot weigering van toelating stelt hij/zij de ouders in de gelegenheid hun zienswijze naar voren te brengen.

UITWERKING KOERS BEST ONDERWIJS


Ouderenquête 2014 CBS De Bron

Welkom bij Maasveld 1

Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Het Congres 29 november 2013

AANVRAAG FORMULIER voor VERLOF buiten de SCHOOLVAKANTIES

LWOO LEERWEG- ONDERSTEUNEND ONDERWIJS

Doordat bewegen en uitvoeren van activiteiten moeilijker gaat, voelt een kind met DCD zich soms onzeker. Ook kan het activiteiten spannend vinden.

Van schorsing is sprake als een leerling tijdelijk de toegang tot de school wordt ontzegd.

Transcriptie:

Algemene informatie over de onderwijsorganisatie SAM

SAM staat voor structuur, aandacht en motivatie Inhoud COLOFON Dit is een uitgave van SAM, Stichting voor Speciaal Basisonderwijs, Teksten: medewerkers van SAM Redactie: bestuursbureau SAM Fotografie: Daan Vogel Ontwerp: Leo ten Have creatieve communicatie Januari 2011 SAM0104 Welkom bij SAM Wie is SAM? Wat wil SAM? SAM als school voor speciaal basisonderwijs SAM en de ouders, de verzorgers SAM als partner Contact met SAM LEESWIJZER Deze brochure is bestemd voor hen die meer willen weten over de onderwijsorganisatie SAM. Dat zijn in de eerste plaats de ouders en de basisscholen binnen het Samenwerkingsverband Doetinchem. SAM wil naast een leerplek ook haar expertise delen met hen die daaraan behoefte hebben. In deze brochure wil SAM zich kort maar krachtig doen kennen. Als u meer informatie wilt, kunt u altijd contact opnemen met het Bestuursbureau van SAM, telefoon (0314) 35 41 63. 3

Welkom bij SAM SAM is een school voor speciaal basisonderwijs in Doetinchem. SAM is een school voor zo n 500 leerlingen voor wie het leren niet vanzelfsprekend is. Binnen de vier locaties van SAM werken ongeveer 110 mensen die de kinderen willen begeleiden in het groeien, om zo de stap te kunnen maken naar het voortgezet onderwijs. De samenwerking met ouders, wordt hierin nadrukkelijk gezocht. 5

gelukkige kinderen met gezond zelfvertrouwen Plezier staat voorop Wie is SAM? SAM wil net als elke andere basisschool een plek zijn voor kinderen waar geleerd én geleefd wordt. Een plek waar kinderen structuur geboden wordt, waar aandacht gegeven wordt. Waar kinderen gemotiveerd geraken om als gelukkige kinderen met gezond zelfvertrouwen en vertrouwen in de ander het schoolavontuur in het Wat wil SAM? Voor elk kind is het belangrijk dat het dagelijks onbezorgd en onbevangen naar school kan gaan en dat het met een voldaan gevoel weer thuis komt. Vol met nieuwe verhalen, vol van alles. Plezier staat voorop! Alleen al omdat dit een voorwaarde tot leren is. voortgezet onderwijs kunnen vervolgen. SAM staat voor structuur, aandacht en motivatie en wil er zijn voor elk kind. 7

passend onderwijs voor elk kind SAM stimuleert Elk kind moet zich zo optimaal mogelijk kunnen ontplooien. SAM is er van overtuigd dat elk kind specifieke kwaliteiten heeft en ziet het als haar taak deze te ontwikkelen zodat het kind groeit en bloeit, zowel didactisch als pedagogisch en sociaalemotioneel. SAM wil het kind voorgaan in het leren en in het leven. Zij voelt daarin een gezamenlijke verantwoordelijkheid met de ouders / verzorgers. Samen met hen moet het verhaal van elk kind gelezen en gekend worden. SAM is op zoek naar Passend Onderwijs voor elk kind. 9

beide kennen een grote verantwoordelijkheid naar de kinderen toe op basis van gelijkheid SAM en de ouders, de verzorgers Voor de ontwikkeling van kinderen is het heel belangrijk dat school en ouders de samenwerking zoeken. SAM als partner Beide partijen kennen een grote verantwoordelijkheid naar de kinderen toe. Kinderen ervaren een grote veiligheid als Binnen het concept Passend Onderwijs elk kind op de juiste school wil SAM een partner zijn. ouders en school een goede verstandhouding kennen, elkaar informeren en de zorg delen. Voor school is het belangrijk te weten wat er thuis is voorgevallen; dit kan van invloed zijn op het functioneren van het kind op school en vice versa. SAM maakt met 76 andere basisscholen deel uit van het Samenwerkingsverband Doetinchem. Op basis van gelijkheid wil SAM samenwerken met deze scholen en hen de helpende hand bieden daar waar dat gewenst is, zonder daarbij te pretenderen in het speciale een betere school te zijn. Ook scholen buiten het samenwerkingsverband kunnen een beroep doen op SAM. 11

Contact met SAM Wilt u meer informatie over SAM? Neem dan contact op met Gerrit Wesselink. Hij wil u graag informeren. Contactgegevens: Gerrit Wesselink (0314) 34 19 16 g.wesselink@sbosam.nl U kunt ook contact opnemen met de algemeen directeur: Ferdinand ter Haar (0314) 35 41 63 bestuursbureau@sbosam.nl Adresgegevens: SAM Stichting voor Speciaal Basisonderwijs Boddens Hosangstraat 98 7002 JA Doetinchem T (0314) 35 41 63 F (0314) 36 63 69 E bestuursbureau@sbosam.nl I www.sbosam.nl