Erfgoed moet je doen! De kracht van interactie in presentaties 20 juni 2016 Thinking Education Gundy van Dijk
Introductie Programma Theorie en praktijk Opdracht Evaluatie / feedback
Wat verwacht je van deze middag?
Gundy van Dijk @gundyvandijk
Het museum van de 21 ste eeuw is in transitie Het museum transformeert van een instelling die kennis aanbiedt aan het publiek over haar collectie, naar een moderne organisatie die bemiddeling tussen het kunstwerk en de bezoeker centraal stelt...en de opkomst van de crowd peer-groups, geselecteerd op basis van leeftijd, status of belangstelling. Verandering van passief en receptief naar meer actief en productief. Het fysieke object is nog niet passé Bezoeker heeft controle over dat wat hij/zij wil zien of ontdekken. Nieuwsgierigheid wekken
Waar denk je aan bij interactiviteit in een museum? Pak een post it en schrijf 3 dingen op Deel met je buurvrouw/buurman je wat je hebt opgeschreven Bepaal wat voor jullie het belangrijkste punt is, schrijf het op een post it en plak het op de flipover
Wie zijn mijn bezoekers?
Interactief wordt steevast geassocieerd met audiovisueel. Een interactieve museumervaring bestaat uit een overlappende persoonlijke, sociale en fysieke context die samen de vele actuele ervaringen in musea vormgeven Allow for Social Interaction Among Visitors
Interactief leren Overspoeld Je betreedt hier een rampgebied en krijgt een idee van de ravage en stank. Loop over de steigers langs de getroffen huizen. Twee bewoners, een boerin en een vissersvrouw vertellen over de impact en de gevolgen van de watersnoodramp. Leven aan Boord Een spannend, levensgroot bordspel voor jong en oud. Met een puts (een emmer) loop je langs verschillende 'eilanden'. Bij elk eiland is een model van steeds een ander type schip te zien. Spelenderwijs leer je van alles over de rangen en standen aan boord, over hoe schoon het is, over het eten en drinken en scheurbuik.
Museum aan de Stroom Antwerpen Museum aan de Stroom gaat over Antwerpen in de wereld en over de wereld in Antwerpen. Tentoonstellingen maken gebruik van alle zintuigen om het rijke verleden van de stad, de stroom, de haven en de wereld te ontdekken. Flessenpost Bezorg een onbekende uw diepste geheimen, grootste dromen of laatste indrukken. Schrijf een boodschap, stop het bericht in een lege fles en laat die bij het verlaten van de zaal aanspoelen in het zand.
Verzetsmuseum Junior Stap in een andere wereld, een andere tijd! Ga met de tijdmachine naar Nederland tijdens de oorlog en leef mee met Eva, Jan, Nelly en Henk.
Het Scheepvaartmuseum Zie je in de Gouden Eeuw Je ontmoet personages uit deze bijzondere periode en je hoort hun persoonlijke verhalen. Zoals van het meisje Amimba, dat al op jonge leeftijd als slaaf moest werken. En visserszoon Jan Janszoon Weltevree, die helemaal geen schipper wilde worden maar uiteindelijk als een van de eerste Nederlanders voet aan wal zette in het verre Korea.
Museum Explorer Museum Volkenkunde
Hands-on collection We believe museums can play a crucial role in the stimulation of curiosity, creativity and informal, lifelong learning. (Hands On! )
Digtitale middelen
Doe-boekjes & speurtochten
Interactieve rondleiding
Waterlinie Museum Fort bij Vechten Prijzen: Motion Awards 2016 Jury: "Dit is een goede combinatie van virtueel en fysiek. Terwijl de individuele aspecten van de tentoonstelling niet vernieuwend zijn, waren de juryleden heel erg onder de indruk. Een combinatie van verleidelijke ideeën, zoals 'what-if' scenario's voor een geïnspireerde interactieve ervaring creëren. "
OPDRACHT Ga naar de tentoonstelling Sterk Water Bekijk de tentoonstelling. Zoek in de tentoonstelling 3 voorbeelden van interactief presenteren. Schrijf per postkaart het interactieve element op en waarom je dit een goed voorbeeld vind.
Ga naar het Reduit. Bekijk de tentoonstelling Lummelen in de linie over het fort tijdens de Eerste Wereldoorlog. Zoek naar voorbeelden van interactie in de presentatie. Schrijf per postkaart het interactieve element op en waarom je dit een goed voorbeeld vind. Vergelijk de 2 presentaties met elkaar.
Feedback / evaluatie Wat neem ik mee nav deze bijeenkomst? Wat zijn kansen voor je eigen instelling?