In opdracht van Scholengemeenschap Sint Ursula Locatie Heythuysen

Vergelijkbare documenten
In opdracht van Scholengemeenschap Sint Ursula Locatie Heythuysen

Rapportage Brugklassersonderzoek. Zuiderzee College

Leerlingtevredenheidsonderzoek De Kornalijn

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

In opdracht van De Nieuwste School

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Oudertevredenheidsonderzoek De Kornalijn

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Rapportage Kindertevredenheidsonderzoek BSO. Datum: mei 2018

Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek PO

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Vergelijkende rapportage

Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek PO. Datum: juni 2018

Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek PO

Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek PO

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek PO

Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek PO

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek PO

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek De Kornalijn

Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek PO

Leerlingtevredenheidsonderzoek De Kei

Samenvatting rapportage tevredenheidsonderzoek leerlingen schooljaar 14-15

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Overall rapportage Vensters voor verantwoording Leerlingen

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Oudertevredenheidsonderzoek mei 2013

Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek PO

Leerlingtevredenheidsonderzoek Basischool Den Doelhof

Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek PO. Datum: november 2017

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Rapportage Leerlingtevredenheidsonderzoek PO

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Rapportage Oudertevredenheidsonderzoek PO

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Leerlingtevredenheidsonderzoek KBS Laurentius

Schoolrapportage. Tevredenheidsonderzoeken Bs. PassePartout. In opdracht van:

Leerlingtevredenheidsonderzoek De Dijk

Schoolverlatersonderzoek 2013

Enquête leerlingtevredenheid onderbouw DL jan.15

Rapportage. Samenvatting Medewerkersonderzoek PO. Datum: november Stichting Prodas. Opdrachtgever:

Leerlingtevredenheidsonderzoek Gemeentelijk Gymnasium Hilversum

LAKS-monitor Landelijk vmbo/mavo. havo vwo Gemiddeld rapportcijfer 7,0 6,5 6,6, 7,0. Landelijk vmbogroen

Oudertevredenheidsonderzoek

Rapportage Oudertevredenheidsonderzoek

2013, peiling 3 oktober gesteld ten behoeve van Bureau Hengelo. Het gaat dan om de bekendheid van

Oudertevredenheidsonderzoek

Terugkoppeling tevredenheidsonderzoeken december 2017

Oudertevredenheidsonderzoek

Oudertevredenheidsonderzoek

Schoolverlatersonderzoek 2014

Onderzoek Hoe scoren je docenten?

Oudertevredenheidsonderzoek Basisschool Panta Rhei

Tevredenheids onderzoek

Rapportage. Tevredenheidsonderzoek. In opdracht van: Utrecht, juni 2011

De respons op het onderzoek was 57% en is daarmee representatief. Het aantal respondenten was 171 van de 300 genodigden.

kindervragenlijst

Medewerkersonderzoek. Rapportage. Medewerkersonderzoek. Stichting De Tjongerwerven - Christelijk Primair Onderwijs

kindervragenlijst Uitslagen Vragenlijst Oranje Nassauschool

In deze info krijgt u informatie over het oudertevredenheidonderzoek(oto)

Vragenlijst leerlingen 2018

Franciscusschool Zaltbommel. Leerlingtevredenheidspeiling Basisonderwijs Scholen met Succes Postbus DJ Haarlem

Rapportage Oudertevredenheidsonderzoek opvang

Politieke Barometer Onderwijs

leerling-enquête Uitslagen Vragenlijst Basisschool De Rank

Oudertevredenheidsonderzoek

Oudertevredenheidsonderzoek Basisschool Extralent

Rapportage Oudertevredenheidsonderzoek PO

vragenlijst leerlingen

LEERLING TEVREDENHEIDSPEILING Basisonderwijs(korte versie)

Leerling tevredenheidspeiling Basisschool Sint Franciscus 2015

De Politieke Barometer Onderwijs. (meting oktober 2010)

Tevredenheid leerlingen

T e v r e d e n h e i d s p e i l i n g L e e r l i n g e n B s D e D o r e n h a g e n 2015

Rapportage. Nieuwe schooltijden in het basisonderwijs. Utrecht, juni DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven drs.

Oudertevredenheidsonderzoek

Rapportage driehoeksmeting De Branding

Oudertevredenheidsonderzoek

TEVREDENHEIDSONDERZOEK ZAANLANDS LYCEUM 2014

Rapportage Oudertevredenheidsonderzoek PO

Tevredenheidsonderzoek leerlingen. Produs Praktijkonderwijs

Leerlingtevredenheidsonderzoek

Oudertevredenheidsonderzoek

leerlingen Uitslagen Vragenlijst CBS Johan Friso

Oudertevredenheidsonderzoek

Oudertevredenheidsonderzoek

Transcriptie:

In opdracht van Scholengemeenschap Sint Ursula Locatie Heythuysen maart 2016

Dit rapport is opgesteld door DUO Onrwijsonrzoek in opdracht van Scholengemeenschap Sint Ursula Locatie Heythuysen. DUO Onrwijsonrzoek drs. Vincent van Grinsven drs. Malon van Duren Postbus 681 3500 AR Utrecht telefoon: 030 263 1080 e-mail: info@duo-onrwijsonrzoek.nl website: www.duo-onrwijsonrzoek.nl

Inhoudsopgave 1. Inleiding 3 Interpretatie van resultaten 3 De rapportage 3 2. Responnten 4 3. Overall score per basischool 5 4. Resultaten per basischool 6 Basisschoolrapportage Brugklassersonrzoek - SG St. Ursula locatie, Heythuysen - DUO Onrwijsonrzoek 2

1. Inleiding Deze basisschoolrapportage bevat tabellen met daarin resultaten van basisscholen afgezet tegen gemidl scores van SG St. Ursula locatie, Heythuysen. Interpretatie van resultaten De gebruikte vragenlijst bestaat voor het merenel uit stellingen waar brugklassers het mee eens of oneens kunnen zijn. Een stelling luidt bijvoorbeeld: Als ik problemen heb, weet ik bij wie ik op school terecht kan. Brugklassers kunnen antwoorn met: Helemaal mee oneens Niet mee eens, maar ook niet mee oneens (neutraal) Helemaal mee eens We kijken vervolgens op verschillen manieren naar resultaten: 1 De gemidl scores per hoofd- en elaspect Aan antwoordcategorieën kennen we een waar toe. 1 voor helemaal mee oneens tot 10 voor helemaal mee eens. Per voorgelegd aspect berekenen we vervolgens gemidl score. Als richtlijn bij interpretatie van gemidl scores op hoofd- en elaspecten bij tevrenheid van brugklassers gebruiken we volgen inling: Gemidld 8,6 of hoger: zeer goed / zeer tevren; 8,2 tot en met 8,5: goed / tevren; 7,7 tot en met 8,1: relijk / relijk tevren; 6,9 tot en met 7,6: matig / matig tevren; 6,8 en lager: zeer matig/slecht / niet tevren. De rapportage De rapportage bestaat uit tabellen. In ze tabellen staan resultaten van toeleveren basisscholen afgezet tegen gemidl score van uw school. Als score van toeleveren basischool significant positief afwijkt van uw school, is score groen gekleurd. Als score van basischool significant negatief afwijkt van uw school, is score rood gekleurd. Er wordt gesproken van een significant verschil wanneer richting 0,5 positief dan wel negatief afwijkt van uw school. In tabellen zijn in verband met privacy van leerlingen alleen basisscholen opgenomen waarvan vijf of meer leerlingen vragenlijst hebben ingevuld. Basisscholen die minr dan vijf leerlingen hebben 'geleverd' die vragenlijst hebben ingevuld, zijn samengevoegd tot categorie 'Anre basisschool'. Basisschoolrapportage Brugklassersonrzoek - SG St. Ursula locatie, Heythuysen - DUO Onrwijsonrzoek 3

2. Responnten Hieronr volgt een tabel waarin het aantal responnten per basischool weergegeven is. Basisschool Aantal Op Tump 9 De Sleye 10 Den Doelhof 14 Tweesprong 6 Schrank 5 Bongerd 9 Basisschool Aantal Harlekijn 8 Leerlingst 7 Neerakker 21 Mussenberg 18 Kwir 12 Anre basisschool 7 Basisschoolrapportage Brugklassersonrzoek - SG St. Ursula locatie, Heythuysen - DUO Onrwijsonrzoek 4

3. Overall score per basischool Hieronr volgt een tabel met het algemeen oorel per basischool. Basisschool Gemidl score Op Tump 8.7 De Sleye 8.1 Den Doelhof 8.3 Tweesprong 7.5 Schrank 8.4 Bongerd 8.3 8.3 Basisschool Gemidl score Harlekijn 8.3 Leerlingst 8.3 Neerakker 8.2 Mussenberg 8.3 Kwir 8.4 Anre basisschool 8.1 8.3 Basisschoolrapportage Brugklassersonrzoek - SG St. Ursula locatie, Heythuysen - DUO Onrwijsonrzoek 5

4. Resultaten per basischool Hoofdaspecten Op Tump De Sleye Den Doelhof Tweesprong Schrank Bongerd Sfeer 9.5 9.1 9.7 9.3 10.0 10.0 9.4 Voorzieningen 10.0 9.5 9.0 9.1 9.1 10.0 9.4 Docenten 9.5 8.7 8.7 7.0 10.0 9.0 8.9 Begeleiding 10.0 9.1 8.7 10.0 8.2 8.0 8.9 Onrwijs 10.0 10.0 9.0 9.3 10.0 9.5 9.6 Hoofdaspecten Harlekijn Leerlingst Neerakker Mussenberg Kwir Anre basisschool Sfeer 10.0 9.4 8.7 9.7 9.6 8.1 9.4 Voorzieningen 9.4 8.7 8.9 9.7 10.0 9.4 9.4 Docenten 8.9 8.7 8.3 8.7 10.0 10.0 8.9 Begeleiding 10.0 10.0 7.9 8.3 9.3 8.1 8.9 Onrwijs 10.0 9.4 9.1 9.5 9.6 10.0 9.6 Basisschoolrapportage Brugklassersonrzoek - SG St. Ursula locatie, Heythuysen - DUO Onrwijsonrzoek 6

Onrwijs Op Tump De Sleye Den Doelhof Tweesprong Schrank Bongerd Onrwijs 10.0 10.0 9.0 9.3 10.0 9.5 9.6 Goe boeken 9.4 9.6 7.8 10.0 10.0 9.5 9.2 Huiswerk meestal af 8.0 9.1 9.0 9.1 10.0 9.5 8.9 Leerstof komt terug in toetsen 9.5 7.5 9.0 9.3 10.0 9.5 8.7 Kan genoeg zelfstandig werken in klas 9.0 9.1 8.7 7.8 7.3 7.0 8.5 Kan genoeg in groepjes werken in klas 8.0 7.8 8.7 7.3 10.0 8.5 7.9 Kan genoeg op computer werken in klas 9.4 7.3 6.1 8.5 7.3 7.5 7.2 Onrwijs Harlekijn Leerlingst Neerakker Mussenberg Kwir Anre basisschool Onrwijs 10.0 9.4 9.1 9.5 9.6 10.0 9.6 Goe boeken 8.3 10.0 8.7 9.5 9.6 8.7 9.2 Huiswerk meestal af 10.0 8.1 8.7 9.2 9.3 8.1 8.9 Leerstof komt terug in toetsen 10.0 9.4 7.5 8.4 8.0 8.5 8.7 Kan genoeg zelfstandig werken in klas 10.0 8.7 9.4 7.9 8.1 7.4 8.5 Kan genoeg in groepjes werken in klas 8.3 8.7 7.6 7.1 6.0 7.4 7.9 Kan genoeg op computer werken in klas 6.8 4.9 7.0 7.2 6.3 6.8 7.2 Basisschoolrapportage Brugklassersonrzoek - SG St. Ursula locatie, Heythuysen - DUO Onrwijsonrzoek 7

Voorzieningen Op Tump De Sleye Den Doelhof Tweesprong Schrank Bongerd Voorzieningen 10.0 9.5 9.0 9.1 9.1 10.0 9.4 Voldoen digiborn/smartboards 9.5 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 9.8 Gezellige kantine 10.0 8.7 9.7 8.2 10.0 10.0 9.0 Morne gymzaal 8.0 9.1 9.4 7.8 6.6 8.5 8.5 Genoeg computers 9.0 9.1 9.4 6.3 10.0 9.0 8.4 Klaslokalen schoon en netjes 9.0 8.2 8.1 7.8 6.4 7.0 7.3 Morne computers 5.5 5.1 6.5 3.3 4.6 7.0 5.7 Leuk schoolplein 5.5 3.3 4.9 3.3 4.4 4.0 4.0 Voorzieningen Harlekijn Leerlingst Neerakker Mussenberg Kwir Anre basisschool Voorzieningen 9.4 8.7 8.9 9.7 10.0 9.4 9.4 Voldoen digiborn/smartboards 10.0 10.0 9.4 9.8 9.6 9.4 9.8 Gezellige kantine 8.9 9.4 8.7 9.7 8.1 8.7 9.0 Morne gymzaal 8.9 9.3 8.7 9.2 7.8 8.7 8.5 Genoeg computers 8.1 7.4 8.7 9.2 8.4 8.7 8.4 Klaslokalen schoon en netjes 7.8 7.4 5.5 7.6 8.1 8.1 7.3 Morne computers 5.5 6.1 5.1 6.4 5.9 8.1 5.7 Leuk schoolplein 2.3 2.5 3.3 5.2 4.0 4.0 4.0 Basisschoolrapportage Brugklassersonrzoek - SG St. Ursula locatie, Heythuysen - DUO Onrwijsonrzoek 8

Sfeer Op Tump De Sleye Den Doelhof Tweesprong Schrank Bongerd Sfeer 9.5 9.1 9.7 9.3 10.0 10.0 9.4 Nieuwe vrienn/vriendinnen in klas 9.5 9.6 10.0 9.3 10.0 9.0 9.6 Naar het zin op school 8.0 9.6 10.0 9.3 10.0 10.0 9.3 Weten bij wie terecht met problemen 10.0 7.3 9.0 10.0 10.0 10.0 9.1 Fijn voelen op school 8.0 8.2 8.7 8.5 10.0 10.0 9.0 Veilig op school 8.5 9.1 8.4 8.5 10.0 10.0 9.0 Met plezier naar school 9.0 7.3 9.3 9.1 10.0 9.5 8.7 Niet pesten in klas 8.3 8.9 7.8 8.9 9.1 9.4 8.4 Sfeer Harlekijn Leerlingst Neerakker Mussenberg Kwir Anre basisschool Sfeer 10.0 9.4 8.7 9.7 9.6 8.1 9.4 Nieuwe vrienn/vriendinnen in klas 10.0 9.4 9.4 9.8 9.3 10.0 9.6 Naar het zin op school 10.0 10.0 8.4 9.2 10.0 8.7 9.3 Weten bij wie terecht met problemen 10.0 10.0 8.9 8.8 9.2 8.7 9.1 Fijn voelen op school 10.0 8.7 8.7 9.4 9.2 8.7 9.0 Veilig op school 10.0 10.0 8.9 8.4 8.1 9.4 9.0 Met plezier naar school 10.0 8.7 7.5 8.3 9.3 8.7 8.7 Niet pesten in klas 9.3 8.1 7.5 9.0 7.3 10.0 8.4 Basisschoolrapportage Brugklassersonrzoek - SG St. Ursula locatie, Heythuysen - DUO Onrwijsonrzoek 9

Begeleiding Op Tump De Sleye Den Doelhof Tweesprong Schrank Bongerd Begeleiding 10.0 9.1 8.7 10.0 8.2 8.0 8.9 Tevren over mentor 10.0 9.1 8.7 9.3 9.1 10.0 9.2 Mogelijkhen voor huiswerkbegeleiding 8.7 8.5 8.1 4.6 8.9 8.3 7.7 Genoeg extra begeleiding op school 9.4 7.8 6.8 4.8 7.8 5.5 7.6 Begeleiding Harlekijn Leerlingst Neerakker Mussenberg Kwir Anre basisschool Begeleiding 10.0 10.0 7.9 8.3 9.3 8.1 8.9 Tevren over mentor 8.9 10.0 9.1 8.3 9.6 10.0 9.2 Mogelijkhen voor huiswerkbegeleiding 8.2 7.4 6.3 7.4 8.1 7.4 7.7 Genoeg extra begeleiding op school 10.0 8.5 6.8 7.2 8.8 5.5 7.6 Basisschoolrapportage Brugklassersonrzoek - SG St. Ursula locatie, Heythuysen - DUO Onrwijsonrzoek 10

Docenten Op Tump De Sleye Den Doelhof Tweesprong Schrank Bongerd Docenten 9.5 8.7 8.7 7.0 10.0 9.0 8.9 Kan bij docenten terecht met vragen 10.0 8.7 9.4 9.3 10.0 10.0 9.2 Lesstof goed uitleggen 8.0 7.8 8.4 7.8 9.1 9.0 8.5 Lessen zijn leuk en afwisselend 9.5 8.7 7.4 6.3 6.4 7.5 8.1 Goed or houn 9.5 6.0 6.9 8.5 9.1 7.0 7.9 Docenten niet te streng 8.0 7.3 5.8 7.0 8.2 9.0 7.3 Docenten Harlekijn Leerlingst Neerakker Mussenberg Kwir Anre basisschool Docenten 8.9 8.7 8.3 8.7 10.0 10.0 8.9 Kan bij docenten terecht met vragen 8.9 10.0 8.7 7.8 10.0 10.0 9.2 Lesstof goed uitleggen 8.3 8.7 7.9 8.7 8.1 9.4 8.5 Lessen zijn leuk en afwisselend 10.0 8.7 7.9 8.3 8.4 9.4 8.1 Goed or houn 8.3 7.4 7.4 7.6 9.6 9.4 7.9 Docenten niet te streng 9.4 7.4 6.0 7.9 6.6 8.7 7.3 Basisschoolrapportage Brugklassersonrzoek - SG St. Ursula locatie, Heythuysen - DUO Onrwijsonrzoek 11