Socratisch gesprek over aspect 3 De manier waarop je voor jezelf zorgt

Vergelijkbare documenten
Socratisch gesprek over aspect 4. De manier waarop je met jezelf omgaat

Socratisch gesprek over aspect 2. De manier waarop je jezelf waarneemt. Dishoek, dinsdag 20 september 2016, 7 deelnemers

Socratisch gesprek over aspect 5. De manier waarop je voor jezelf opkomt

In 5 stappen naar meer vrijheid én verbinding in je relatie

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

GOED VRIENDJE? FOUT VRIENDJE?

Wat kun je doen als je baby huilt? Kijk mee hoe de vader en moeder van Sam dat doen...

kinesiologie en stressmanagement Bluesroute WD MIDDELBURG T (06)

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

Keuzestress of ontspannen kiezen

Van onbekend naar verslaafd

Waarom dit boek? 7. 1 De ik-fabriek, wat is dat? Lichaamsseintjes Je lichaam is net een fabriek 17

Gedachten en positiever denken

Dé 14 fundamentele stappen naar geluk

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

INHOUD. 3 Inleiding 4 Kiezen voor het leven DRIE GOUDEN TIPS OM VOLUIT TE LEVEN

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

veeg de tranen van me weg. Ik kijk nog eens rond en er valt een hoop spanning van me af. Er komt zelfs een kleine glimlach op me gezicht terug.

Waar een wil is, is een Weg!

Ik wil je dan graag aanmoedigen. Begin gewoon. Begin opnieuw. Bid bijvoorbeeld deze zin: Ik wil graag bidden.

Wil jij minderen met social media?

Mentorlessen. Klas:...

AMIGA4LIFE. Hooggevoelig, wat is dat? T VLAARDINGEN

Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.

Schrijf hier een korte introductie van jezelf. Schrijf bijvoorbeeld op hoe je leven er nu uitziet op het

HOE NIEMAND MIJ GELOOFDE EN IK BIJNA ALLES VERLOOR

Doe deze oefening voor elke persoon waarbij je een problematische, verslavende dynamiek hebt ervaren.

Glimlachmomentjes #1 China Light Vuurwerk Feestdagen vrij

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Verliefd zijn is dat je iemand meer dan aardig vindt, eigenlijk véél meer dan aardig.

Gerhard Wekking. Eerstelijnspsycholoog, GZ-psycholoog Cognitief Gedragstherapeut Systeemtherapeut Neuropsycholoog

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

Januari. Ik accepteer en waardeer mijn ( hoog) gevoeligheid.

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Assertiviteit. e-book

Mijn leven op dit moment

WORD GROTER DAN DAT WAT JOU KLEIN HOUDT. Ann Weiser Cornell en Egbert Monsuur

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Workshop Evenwicht, je leven in Balans Werkboek bijeenkomst 1

Weet wat je kan. Je laten horen

- Waarschuwing- dit is een pittige les!

Ontdek je kracht voor de leerkracht

Het haalt je volledig weg bij je intuïtie: de enige plek waaruit je gaat weten wat de juiste relatie is voor JOU.

Als opvoeden even lastig is

Maatschappelijk werk (alweer)

Cursus Omgaan met klachten

Inleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.

pest eruit? De baas spelen

Doorlopende leerlijn naar thema Nationaal Media Paspoort. Nationale Academie voor Media en Maatschappij

Hoe werkt het? Wat heb je nodig? Disclaimer.

OPGELUCHT STAAT NETJES

5. Heb je een vraag over slapen of je fit voelen? 0 Ja 0 Nee Je kunt je vraag hier invullen

Mijn verslaving (Bijlage PowerPoint-presentatie)

Stoppen met zelfbeschadiging?

Eerste Hulp Bij Eetbuien

Hulpvragen Signs of Success

Werkstuk Levensbeschouwing Boeddhisme

Het Groot en Bijzonder Verdriet Doe Boek

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

Preek zondag 45, voor 5 januari 2014 morgendienst, aangepast voor doven en slechthorenden, doop jongen 1, nr 438, JWB.

Vriendschap. Tekst > Reporters: Valeriya Miasnikova & Serena Passarelli - april Valeriya

Ik stel veel 'doe-ik-het-goed' vragen. Ik weet hoe ik mezelf kan verbeteren, maar het lukt mij nog niet.

Slaapproblemen? Een aantal feiten. Gezonde slaap. Soorten Slecht Slapen

VOORBEELD CASUS. Wanneer mag ik ingrijpen? een socratisch gesprek uitgeschreven

Het sprekende hart. van. Louise Hay

Signaleringslijst voor leerlingen met autisme!

TIPS VOOR DOCENTEN. Kim Koelewijn. Nu met nog meer tranen! HUIL! Het lucht op Vergroot je woordenschat rondom emoties, en laat je lekker gaan

1. Inzichten en actiepunten Schrijf tijdens de training inzichten en actiepunten op. Noteer ze hier.

Weet wat je kan. Jezelf leren kennen

3 Top Tips Minder irritatie Meer tevredenheid - Blijer met jezelf

Dit boek is anders dan alle andere boeken. Het is helemaal voor jou alleen. Jij bent de enige die straks weet wat er in dit boek staat.

Samen zijn we SBO Horizon. Hoe we omgaan met elkaar op school

INFORMATIEBRIEF NR. 30 ( 20 juni 2017)

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Weet wat je kan. Vooruit komen

Een tool om jongeren en jong volwassen die een strafbaar feit hebben gepleegd te laten nadenken over hun desistance proces.

Dit doe je zelf tegen stress. Informatiekit om uw medewerkers te helpen bij het voorkomen van werkstress

Zondag favorieten, Let,s Gro, Sinterklaas, Film

Handvatten voor het omgaan met zelfbeschadiging

Waar gaan we het over hebben?

W E L K O M. Een keuze om er zelf het beste van te gaan maken en te gaan denken in mogelijkheden.

Hieronder ga ik in op de 5 barrières, in 2 stappen:

1 Samuel 24 Ik krijg je nog wel Of zou jij het anders doen?

Step up, Sparkle & Shine

H A P P I L Y E V E R A F T E R..

General information of the questionnaire

Benzo de baas. Succesvol zelf uw slaap- en kalmeringsmiddelen afbouwen

In tien weken vaardig in Verbindende Communicatie Hoe? Zo!

HANDIG EEN BIJTEND KONIJN

Werkboek. Grip op Agressie - Module 7. Terugvalpreventie

1. Ik merk vaak dat ik probeer iets te bereiken wat op de een of andere manier op een mislukking uitloopt

voor leerlingen Pesten op het werk VRAGEN EN OPDRACHTEN

Take a look at my life 9

Ik ben BOOS. oefenboekje om te leren omgaan met boosheid. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

Bijbellezing: Johannes 4 vers Zit je in de put? Praat es met Jezus!

Take a look at my life 48

INHOUD. #1 Mens zijn 5 #2 Slapen 17 #3 Taken 29 #4 Bewegen 49 #5 Expressie 61 #6 Voelen 75 #7 Gezond zijn en ziek zijn 95 #8 Voeding 110 #9 Tijd 128

Transcriptie:

Socratisch gesprek over aspect 3 De manier waarop je voor jezelf zorgt Dishoek, dinsdag 1 november 2016, 10 deelnemers Kernmoment/Ervaring: Een van de deelnemers heeft een ervaring voorbereid, zodat we direct met haar ervaring kunnen beginnen. Het kernmoment/hittepunt: Mijn beste vriendin zou mij helpen met mijn verhuizing. Ze zegt me af via de app. Ze vindt het te warm, te druk, ze ziet het niet zitten. Wat denk je: Ik denk laf, waarom bel je niet gewoon? Jij bent die enige die ik vertrouwde waarom laat je me in de steek? Voor mij ben je mijn beste vriendin Ik ben niet goed genoeg Ik vind haar heel belangrijk, maar zij mij kennelijk niet Wat een flutredenen Je maakt je er lekker makkelijk vanaf en dat doe je alleen bij mensen die je niet zo belangrijk vindt Wat voel je: Ondragelijk gevoel van in de steek gelaten te zijn/worden. Ik voel me ondragelijk alleen. Heel boos, je komt er nooit meer in! Afgewezen, ik ben het niet waard, en dat geloof ik op dat moment ook heel sterk/. Totale paniek, heel heftig. Tegen crisis aan, misschien wel erin. Wat doe je: Ik app heel koel terug dat ik iets anders heb geregeld. Ik bel mijn andere vriend, en die zegt heel rustig ik kom. Volgt de verheldering van het kernmoment door de andere deelnemers, zodat de deelnemers zich in haar situatie kunnen plaatsen, als zichzelf. Wat deed je precies? Heel fysiek, schreeuwen, huilen, vloeken boos, Waar in je lichaam voelde je het? Alle spieren, spierspanning. Heel warm. 1

Stonden er veel dozen? Heel veel dozen, heel de keuken moest ook nog, met propvolle kastjes. Daar had ik die vriendin voor gevraagd speciaal. Ik heb geen overzicht. Mijn vriendin heeft dat juist wel, dus ik was heel blij dat ze kwam. Waar was je toen de app kwam? Op de bank, 4 x gelezen voor ik het geloofde. Om 5 uur s middags kwam de app. Wat is de onderzoeksvraag die volgens de casusgever bij dit kernmoment hoort? Wat heb ik nodig om meer rust te krijgen, het inzicht heb ik wel, maar hoe handel ik er ook naar? Ik zit eigenlijk in een vulkaan en probeer aan alle kanten een uitbarsting te voorkomen en dat lukt niet. Ik ben dan heel bang en mezelf bijna helemaal kwijt. Het is heel angstig. Het overkomt me, ik kan het niet tegenhouden. Aanpassing vraag: Hoe leg ik mijn vulkaan in de as? Hoe zorg ik goed voor mezelf als ik in de vulkaan zit? 10 minuten focus op verplaatsing. Opbrengst vanuit de verschillende gespreksdeelnemers: Wat denk je/doe je/voel je: A. Ik denk, o help wat nu, Ik voel lichte paniek Ik doe: ijsberen, terug-appen, ik schakel hulplijnen in. Mijn antwoord op de onderzoeksvraag is: Door te beseffen dat ik erin zit. 2

Waarom is dit mijn antwoord: dat heb ik zo geleerd, ik weet dat het zo werkt. Om voor mezelf te zorgen doe ik bepaalde handelingen. B. Ik denk, en ik dan, het is heel gemeen Ik voel verdriet, voel me lamgeslagen. Ik doe: huilen. Ik bel iemand, Mijn antwoord op de onderzoeksvraag is: ik bel iemand, ik ga het er met iemand over hebben. Waarom is dat mijn antwoord: ik wil weten of het door mij komt. C. Ik denk, wat een trut Ik voel me heel rot Ik doe, sarcastisch Mijn antwoord op de onderzoeksvraag is: door afstand te nemen, afleiding te zoeken, nachtje over te slapen. Waarom is dat mijn antwoord: ik heb gemerkt dat dat helpt D. Ik denk, klote, want nu moet ik het helemaal zelf doen. Of iemand anders zoeken. Maar t is niet anders, echt niet, anders had ze niet afgezegd. Ik zeg zelf ook weleens iets af. Ik voel Ik voel me zenuwachtig omdat het niet zo loopt als ik gepland had en nu iemand moeten regelen of het alleen doen. Ik doe, ik zet me eroverheen. En reageer op de app dat ik het jammer vind maar dat ik het snap. Ik regel iemand anders of bereeid me er geestelijk op voor dat ik het zelf zal moeten doen. 3

Mijn antwoord op de onderzoeksvraag is: ik sluit mijn ogen/zoek een rustige plek op en even tot mezelf komen, desnoods op de wc. E. Ik dacht dat ze een goede vriendin was, niet dus, niemand wil mijn vriendin zijn. Ik voel; ik ga kapot van een diepe zielenpijn en voel een lijf vol spanning. Ik doe, ik kruip in elkaar en schreeuw het uit. Mijn antwoord op de onderzoeksvraag is: ik zet mooie muziek op, pak een warme kruik sla een deken om me heen en geef mezelf liefde. Ik adem in en adem uit. Antwoord: omdat ik denk dat dit helpt om de afschuwelijke pijn te verdragen. F. Ik denk, ligt dat nou aan mij? Ik voel me beklemd, onbestemd. Ik doe, ik in bed zitten, theedrinken, doe iets warms om me heen. Mijn antwoord op de onderzoeksvraag is: door het praktisch op te lossen. Waarom is dat mijn antwoord: dat werkt voor mij. G. Ik denk, Ik voel me afgewezen Ik doe, ik kap de vriendschap door, maar blijf er daarna nog maanden over praten en mee rond lopen. Mijn antwoord op de onderzoeksvraag is: ik neem de oorzaak gelijk weg, ik snij de lijn door met mijn vriendin Waarom is dat mijn antwoord: zo zit ik in elkaar. 4

H. Ik denk, shit, kut. Ik voel me teleurgesteld Ik doe, ik stop mijn gevoel weg. Mijn antwoord op de onderzoeksvraag is: Door zakelijk te handelen, door me te richten op praktische zaken geef ik mezelf ruimte en zorg ik daarmee voor mezelf. Waarom is dat mijn antwoord: ik ken dat van mezelf. Aanvulling voorbeeldgever: Ik denk, die vriendin zorgde er nou juist voor dat ik niet in de vulkaan kom. Ik doe: ik zet zeelgeluiden op Doe oefeningen mindfulness. Ik kijk in mijn blijde doos. S=Daar zitten dingen in waar ik blij van word. Kaartjes die ik kreeg waar mensen leuke dingen over mij schrijven. Ik gebruik de 5 g s van mediant. Nu denk ik. Ik hoef niet zo bang te zijn voor die vulkaan. De pijn is onverdraaglijk, maar omarm hem toch maar, laat hem maar bij je op schoot zitten. Als het dan een klein beetje gezakt is dan ga ik al die hulpmiddelen inzetten. Dus niet in de weg naar de top van de vulkaan mijn vriendin bellen, maar juist als de top geweest is, in de afdaling. Ik kan de vulkaan ervaren, omarmen, zo0nder mezelf er compleet in kwijt te raken. Over vriendinnen ik heb er liever drie hele, dan 1000 halve. 5

Wat is de essentie van deze kwestie? Wat gaat mij aan het hart? Voorafgaand aan het werken met de deugden wordt de essentie zoals die door de verschillende deelnemers gevoeld wordt verwoord: Voorbeeldgever: Ik mag de vulkaan ondergaan. De anderen: De weg verdergaan met niet oordelen over mezelf en anderen. Ik blijf situaties tegenkomen waarin ik oude pijn tegenkom. Dan omarm ik mezelf. Er lopen heel veel angstige mensen rond Ik ben er nog steeds als ik in een vulkaan zit. Ieder mens is uniek en ieder mens mag er zijn. Jezelf verplaatsen in een ander en daarnaast leren wat je zelf zou doen (m.b.t. de gespreksvoering) Door hoor en wederhoor komen tot respect en empathie Ik kan mijn vulkaan ook op andere manieren te lijf gaan De klassieke deugden: Justitia/Rechtvaardigheid: De hoogste van de vier kardinale deugden. De kunst van het geheel, de kunst ervoor te zorgen dat ieder een aandeel, plaats, taak heeft in het geheel/gemeenschap. De juiste orde, burgerschap, sociale cohesie. Vraag: Wat is goed voor het geheel als ik recht wil doen aan de essentie van deze kwestie/onderzoek? Voorbeeldgever: Na de vulkaan de rust pakken en opnieuw contact maken met mensen/vriendinnen. Dat geeft mijn mijn bestaansrecht (de weg verdergaan ) Het mag er zijn bij mij en ook bij jou. (Omarm mezelf ) Een goed leven voor anderen en mijzelf (angstige mensen ) Iedereen mag er zijn, met en zonder vulkaan. Ieder mens leren waarderen en accepteren zoals deze is. Onderdeel van het geheel te zijn en zelfreflectie (m.b.t. de gespreksvoering) Er is niet één waarheid Een betere versie van mezelf ontdekken. 6