De voorstelling TUTU. De toverlantaarn...

Vergelijkbare documenten
Beste leerkracht, Wij wensen u en uw klas veel plezier met TUTU! Met vriendelijke groet, Lichtbende.

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN DE BEESTENBENDE

Lichtbende TUTU projectietheater (Nederland)

Beste leerkracht, Wij wensen u en uw klas veel plezier met Poefff! Met vriendelijke groet, Lichtbende.

Voor jezelf? Les 1 Welkom!

Waar denk jij aan bij het woord energie. Schrijf minimaal drie woorden of korte zinnen op.

Tijdsplanning werkstuk groep 5

Me, myself and I. Je gaat op de volgende manieren portretten maken:

inhoud 1. Kunst! Wat is dat? 2. Het schilderij 3. Het beeld 4. Het verhaal 5. De dans 6. Het gebouw 7. Filmpjes Pluskaarten Bronnen en foto s

Dieren deel 1 luisteren en noteren X Muziek noteren X Luisteren O Individueel X Duo 1. Inleiding: Oriëntatie: 3. Delen oefenen:

Lichtbende TUTU projectietheater (Nederland)

Gauguin, Bonnard, Denis. Dit werkboekje is van:

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek

werkboekje voorbereiding op het HaFa-schoolconcert 2019 in CKB Theaterzaal dit boekje is van

Kijk naar de prenten van de bekende kunstenaar Andy Warhol. Kan je bij elke afbeelding het juiste product en de keersom geven?

Licht & schaduw. Inlage

Wat is herdenken? Volledige lesmodule: 60 min

Activiteiten bij 'De tovenaar die vergat te toveren'

Praktische opdracht CKV Theater

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Oefening 1: Bouw correcte enkelvoudige zinnen door de woorden in de juiste volgorde te plaatsen. Soms heb je een vraagzin.

Kunst&Cultuur BEELDENDE VORMING MUZIEK [1] leeropgave1. Introductie. Bij muziek ga je aan de slag met het thema en met muziek die jou aanspreekt!

Hoe krijg je meer zin? Oefening 3: Wat zijn jouw prikkels? 12

Lesmap bij de voorstelling

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

JE CULTURELE ZELFPORTRET

Werkvorm: Bekend, Benieuwd en Bewaard.

Jongens en meisjes. Benodigheden. Lesdoelen. Begrippen. Jongens, meisjes, lichaam, piemel, vagina, seksestereotiep

LESOPDRACHT VOOR DE LEERLING

aartenbak tekenen Tekenlessen met: Kleurpotlood Ideeën verzameld door Demy van der Ham

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Hans en Grietje. Warming-up Doel: Losmaken van lijf en stem; concentratie vergroten; richten op leraar voor de klas.

Inhoudsopgave Voorwoord 5 Voordat je begint 6 Wat heb je nodig? 7 De website bij het boek 7 Voor ouders, verzorgers en leraren

Titel: Het leven van een loser. Een hondenleven

DE STAD. Projectboek Mens en Maatschappij HET HOOGHUIS. ZUID/WEST Leerjaar 1 b/k

Werkboek Het is mijn leven

Veilig Thuis. Werkboekje voor kinderen en ouders bij een tijdelijk huisverbod

Waar gaat het YOUth-onderzoek over?

Tips bij piano studeren:

1.1. De auto in perspectief

Uitvinders HANDIGHEIDJES

het begin van dit boek

Daphne heeft het goede gesprek getekend. Mijn Leven

Mijn doelen voor dit jaar

Patiënteninformatie. MRI onderzoek bij kinderen vanaf 12 jaar MRI onderzoek bij kinderen vanaf 12 jaar.indd 1

Werkboekje Grote Wetenschapsdag

Lesbrief. Mongens en Jeisjes

Deze opdracht doe je met een maatje. Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe?

Lesbrief Theater Dakota

------TAALREDACTIE MOET NOG Twee lessen voorafgaande aan een workshop Foto-film verzorgd door Roombeek Cultuurpark Educatiecluster (RCE)

Mijn Verhaal van Brabant

Ben ik dat? voorstelling 2d Hoofdstuk 10

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

Hoe werkt het? Wat heb je nodig? Disclaimer.

Lesbrief Aladdin. Inleiding. De voorstelling in het kort. Poppentheater Koekla

Ik ben ook heel benieuwd hoe onze/jouw leerlingen de toekomst zien. Wat

Workshop Handleiding. Striptekenen deel 3. wat is jouw talent?

Met Word een hoger cijfer halen. Word ken je al, toch kun je nog veel meer doen met Word. Nog beter leren omgaan met Word

Muziek Singer Songwriter 1. Workshop Handleiding. Singer Songwriter 1. wat is jouw talent? 1. Singer Songwriter 1

Who s Afraid of Red, Amber and Green

Leydse Weelde. Afsluiting

nieuwtjes uit groep 3/4

Handleiding voor het maken van je eigen webpagina op de schoolsite

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

DOCENT. Thema: verhalen HIER STOND EEN KASTEEL! groep 3 en 4. Stadshagen

China. Stadsgeluiden in China. 3 lessen rond geluiden in een Chinese stad. Vakgebied: Muziek. Lesduur: 60 minuten per les

1. Adem twee maal rustig en laag, voor je begint met improviseren 2. Speel zoals je bent

Verhaal 1 ORPHEUS IN DE ONDERWERELD

Zonder hulp: Zinnen maken en tekst lezen

Techniekkit: Oost Nederland. Domein: Overbrengingen. Competentie: Ontwerpen Toepassen Reflectie. Leergebied: Aardrijkskunde

algemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas

Taakkaart 6 Belangrijkste uitvinding! Titel

Cosis Begeleid Leren

together forever is het motto van het Europees Jaar van de Interculturele Dialoog 2008 in Nederland THE GODFATHER

WERKBLADEN. Lessenserie prehistorie Groep 5/6

Digibordles VO. Voorbereidende les bij de tentoonstelling Lage landen. Voorbereidende les bij de tentoonstelling Lage Landen.

Michiel de Ruyter. Succes! Zee van Geschiedenis

Shadow Games T42 (Zwitserland)

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

4 manieren om Samsam te gebruiken

Weet wat je kan. Een goede toekomst

Auteursrecht van beeldend kunstenaars

Romanovs & Revolutie. Dit werkboekje is van:

Inhoud. Bekijk het eens van een andere kant. Hoe voel jij je? Je eigen gebruiksaanwijzing

Wat moet je weten en doen voor een goed examen natuurkunde.

Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte

naam WERKBLAD in de buurt van de school Bekijk de buurt waar de school staat. Probeer de vragen te beantwoorden.

Waarom ga je schrijven: Jeugdjournaalfilmpje kijken

Handleiding voor de digitale les Internet in 2025 Kinderen tekenen de toekomst

In het midden van de ruimte zien jullie een glazen kastje met schoolmateriaal hangen. Vertel aan elkaar wat je ziet.

Speuren langs klokken en klanken PLU 1241 Speurtocht 2 Groep 5 en 6 8 t/m 10 jaar

7.4 Script en plaatjes les

Lesbrief: Mediawijs Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst

naschoolse activiteiten

Wie ben jij? Ik ben... Introductie VMBO

Luisteren: muziek (A1 nr. 7)

Met je klas naar singer laren

Transcriptie:

Werkboekje van:...

De voorstelling TUTU Jullie gaan een voorstelling bekijken die gemaakt is door twee kunstenaars en twee muzikanten, samen zijn zij Lichtbende. De voorstelling vindt plaats in een donkere ruimte. Op een doek zie je schaduwen en lichtbeelden, die heten projecties. De projecties worden gemaakt met hele oude apparaten die komen uit de tijd toen televisie, bioscoop en film nog niet bestonden. Die apparaten heten toverlantaarns. Je kunt die apparaten zien staan voor het doek. Voor het doek zitten ook twee muzikanten. Zij maken muziek bij de beelden. De toverlantaarn... Dit is een plaatje van een toverlantaarn. Hier zie je waar de afbeelding in de lamp geschoven wordt. Als het licht aan gaat komt de projectie van de afbeelding op het doek. De toverlantaarn is een heel oud apparaat. Met welk modern apparaat zou je het kunnen vergelijken?... De muziek... Dit zijn plaatjes van een paar van de instrumenten die je straks gaat horen. Weet jij al hoe ze heten en hoe ze klinken? Ze heten............... Ze klinken...............

Het verhaal De toverlantaarns waarmee de voorstelling gemaakt wordt, zijn heel oud. Soms wel bijna een eeuw! Toen de kunstenaars van Lichtbende zo n hele oude toverlantaarn kochten voor hun voorstelling, kregen ze er een doos met hele oude plaatjes bij. Het waren familiefoto s uit 1930. Op een van die foto s stond een klein meisje met een pop. Bij dit meisje hebben ze een verhaal bedacht. Straks ga je de foto van het meisje zien en het verhaal van haar leven. Ze heeft een grote wens: ze wil danseres worden. Dat was niet makkelijk in 1930. Het verhaal van het meisje wordt verteld met projecties en muziek. De voorstelling is zo gemaakt dat je het verhaal ook zonder woorden kunt begrijpen. Dat klinkt bijzonder, maar het is niet moeilijk! Het gaat eigenlijk vanzelf. Je kunt je eigen fantasie gebruiken. Een danseres... Wat denk jij dat het meisje allemaal moet leren om een goede danseres te worden? Het vervullen van je hartenwens Jullie hebben net de voorstelling TUTU gezien over het meisje dat graag een danseres wil worden. 1930 is een tijd tussen twee wereldoorlogen, er was nog geen televisie en van meisjes werd eigenlijk alleen verwacht dat ze voor kinderen en het huishouden zouden gaan zorgen. Toch wil het meisje haar grote wens een hartenwens noem je dat vervullen. Ze heeft een droom en ze gaat er alles aan doen om die waar te maken. Dat betekent veel oefenen. Soms mislukt het en moet ze leren van haar fouten, soms krijgt ze hulp. Maar je ziet dat het haar uiteindelijk lukt om haar hartenwens te vervullen. Ze bereikt haar droom en wordt een danseres. Aan de schoenen van het meisje kun je zien dat ze steeds groter wordt. De jurkjes hieronder staan in de juiste volgorde. Geef met lijntjes aan welke schoenen bij welk jurkje horen.

Heb jij ook bijzondere schoenen waaraan je kunt zien wat jouw droom is? Bijvoorbeeld paardrijlaarzen, skischoenen, klompen, duikflippers, motorlaarzen, astronautenlaarzen, sportschoenen of clownschoenen. Je mag je antwoord tekenen of opschrijven. Ook al heb je het verhaal gezien van een meisje dat heel lang geleden klein was, eigenlijk is er niets veranderd: ook nu hebben kinderen nog een hartenwens. Iedereen heeft wel een droom die hij waar wil maken. Dat zal niet altijd makkelijk zijn, maar als je het graag wilt dan zal het je lukken. Je zult er je best voor moeten doen. Bijvoorbeeld veel oefenen, lang studeren, goed je best doen op school of nog andere dingen. Wat is jouw hartenwens?... Hoe ziet jouw hartenwens eruit? Teken je wens hier of zoek een plaatje dat bij jouw hartenwens past.

Het meisje uit de voorstelling weet heel goed wat ze wil: dansen. Dat is niet altijd makkelijk, ze moet leren om door te zetten. Doordat ze goed weet wat ze wil, kan ze tegenslagen overwinnen. 1. De balletles, het meisje moet veel oefenen en als het misgaat moet ze het overdoen. 2. De tijd tussen de oorlogen, de wereld is droevig er is geen ruimte voor een danseres. 3. De heks, haar omgeving die haar tegenhoudt. Wat moet je nog leren om je hartenwens te bereiken? Wat lijkt je moeilijk aan het bereiken van je hartenwens? En wat kun je doen om het makkelijker te maken? Je eigen schaduwfiguur maken! Met je handen kun je schaduwdieren maken door ze op een bepaalde manier in het licht te houden. Je kunt al eenvoudige dieren met één of met twee handen uitbeelden. Op het plaatje zie je aantal voorbeelden en ook hoe je je handen moet houden om een handschaduwdier te maken. Kijk naar de voorbeelden en probeer het zelf.