Project: Duurzaamheid

Vergelijkbare documenten
I. Inleiding.. II. Opbouw van dit beleidsstuk.. 1. Motieven MVO.

Strategie duurzaam inkopen

Het verkoop-adviesgesprek. Waar gaat deze kaart over? Wat wordt er van je verwacht? Verkopen

Wat vindt de ChristenUnie belangrijk

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

Webwinkel ongekend populair

VERKIEZINGSPROGRAMMA IN MAKKELIJKE TAAL SAMEN WERKEN AAN EEN EERLIJK EN GROEN ROTTERDAM ROTTERDAM

Mijn naam is: Klas: 1 A/B/C/D/E. De naam van mijn mentor is:

Dit is het verkiezingsprogramma van de ChristenUnie. Dit vindt de ChristenUnie belangrijk voor Nederland. Lees maar!

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?

Inleiding WIST JE DAT JE GEVOEL VAAK BEPAALT WAT VOOR HUMEUR JE HEBT?

Stagebedrijf: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Leerroute: Klik hier als u tekst wilt invoeren. Naam: Klik hier als u tekst wilt invoeren.

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN

MAATSCHAPPELIJKE STAGE

Welkom bij de toolbox: T043 Duurzaam Ondernemen

MAATSCHAPPELIJKE STAGE, WAT IS DAT?

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016

Hoe ben jij KNAP??? >> Doe nu de test! Ga naar de 'Vragenlijst' Howard Gardner

Team 5: Natuur. Onderzoek naar de natuurlijke zonnecel

Gemeenteraad. Motie. Datum : 30 juni : ChristenUnie, CDA, Gemeentebelangen. : Duurzaamheid in Hoogeveen

MPS Prins Willem Alexander. Bootvakantie oktober t/m 12 oktober

VOORSTELLING DE KINDER- & JEUGDBURGEMEESTER DEN HAAG

Stem dan ChristenUnie. André Rouvoet ChristenUnie

Een duurzame auto INHOUD OPDRACHT DOELEN

André Rouvoet ChristenUnie. Foto: Marie Cecile Thijs

Mijn naam is: Ik zit in klas: De naam van mijn mentor is:

Melkweg. Hoe gaat het? Lezen Alfa A. De dokter

Inhoudsopgave LES 1: NAAR SCHOOL LES 2: VRIJE TIJD LES 3: THUIS LES 4: NEDERLAND LES 5: TOEKOMST 126

Mijn naam is: Ik zit in klas: De naam van mijn mentor is:

Melkweg. De deur op slot. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: Veilig wonen

Voorbereiding op de Eerste Heilige Communie. Kind, Ik blijf altijd bij je

Inkijkexemplaar. Dit deel gaat over de opdrachten tijdens de stage.

dag en nacht Vragen behorende bij de clip dag en nacht op

PRAKTIJKOPDRACHT: WELK VRIJWILLIGERSWERK PAST BIJ MIJ?

Antwoordkaart Denkopdrachten.

Duurzaamheid hv12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Verkiezingsprogramma. in eenvoudige taal

MPS Prins Willem Alexander. Bootvakantie oktober t/m 13 oktober

VERKIEZINGS PROGRAMMA KAMPEN

Workshop C Waarom is stemmen belangrijk en hoe maak ik mijn keuze?

KBS De Schothorst. En het beste idee is... Z E L F S T A N D I G I N O N T W I K K E L I N G. In dit nummer:

Tevredenheid 1. Tevreden over wat je hebt gedaan 8 2. Tevreden in alle omstandigheden Tevreden met weinig Tevreden met wat je hebt 14

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

Een goede vangst! Een goede vangst

In Arnhem worden op woensdag 21 maart gemeenteraadsverkiezingen gehouden. Je mag dan stemmen welke mensen in de gemeenteraad komen.

2 > Kerndoelen > Aan de slag > Introductie van de manier van werken > Mogelijke werkvormen en de plaats op het rooster 27

Spreekopdrachten thema 4 Gezondheid

Trajectboekje co-animator

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

Billie de Beer en de Tuinstedebrigade (3): Ontmoeten de vogels Juni 2014

Melkweg. Wat doe jij? Lezen Alfa A. Werk

Verkiezingsprogramma ChristenUnie- SGP in begrijpelijke taal

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

Lelijke griet. Dino is nog steeds te verbaasd om iets normaals te zeggen. Het enige dat hij kan bedenken is: Heet je echt Belle?

Thema Op het werk. Demet TV. Lesbrief 8. De eerste werkdag

Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 7 Delen maakt blij. H. Theobaldusparochie, Overloon

Lesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN

Weekbericht van maandag 25 januari 2016.

Talenten: Gebruik ze of verlies ze!

1 Agenda. 1 Jouw agenda Samen met je buurman of buurvrouw. Stel elkaar vragen over je agenda. 2. Wat zet jij allemaal in je agenda?

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS BOVENBOUW OPDRACHTEN

Weekschema maken. Je gaat praten over de dingen die jij in één week doet. Deze activiteiten ga je in een schema op de computer uitwerken.

VNG Raadsledencampagne

Tekst lezen en vragen stellen

Hoofddoel Bewustwording: Leraren en leerlingen worden zich bewust van het energieverbruik op school.

LESBRIEF GROEP THEMA: CHINA

Hoe stel je prioriteiten?

Melkweg. Wat leert je kind? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Taal en ouders: de basisschool

Melkweg. Lijn 5. Lezen Alfa A. Reizen

KLEM. Katja en Udo in de schulden. Anne-Rose Hermer

Vragenlijst Prettig Schoolgaan versie voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs

Praktische tips voor klimaat en portemonnee. Klimaatsparen

Kaaiendonkse. Tradities. (studieles ) Vooraf. Voorbereiding leerkracht

Beoordeling power-point groep 5

Ieper. Ervaringen Schilderijen :

Talentmeting in korte trajecten

TIJD VOOR VERANDERING VERKIEZINGSPROGRAMMA

PROJECTPLAN. Wat staat er in?

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?

Intakemiddag

Melkweg. Help je mee? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Vrijwilligerswerk

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben

DUURZAAM WERKEN LESBRIEF PRIMAIR ONDERWIJS MIDDENBOUW ANTWOORDEN

Voorwoord. Beste leerling,

LINT STAGEBOEK VAN ZORG EN WELZIJN

111 super waardevolle quotes

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 9. Het sollicitatiegesprek Antwoord geven op vragen

Transcriptie:

: Project Wat is duurzaamheid? Vanuit dit project gaan we kijken naar wat duurzaamheid is. Het klinkt eigenlijk best wel sjiek! Het klinkt als iets dat heel lang mee gaat. Maar wat is duurzaamheid nu eigenlijk? Een heleboel mensen denken dat iets duurzaam is als het lang meegaat. Een dure koelkast van een bekend merk of zo. Maar duurzaamheid is veel breder dan de levensduur van een apparaat. Het is een nieuw woord dat je overal tegenkomt. Zelfs tot in de politiek bij het kabinet van Nederland, dat zijn de ministers en minister-president Balkenende. is een begrip maar om het te bereiken moet je een ontwikkeling meemaken, een soort reis om er te komen. Een stukje theorie In 1987 heeft een buitenlandse wetenschapper er zelf een mooie omschrijving aan gegeven. Dat deed meneer Brundtland met een stel mensen samen. Volgens Brundtland is duurzaamheid: Duurzame ontwikkeling is de ontwikkeling die aansluit op de behoeften van het heden, zonder het vermogen van toekomstige generaties om in hun eigen behoeften te voorzien in gevaar te brengen." (Brundtland, G. (1987): Our Common Future: the World Commission on Environment and Development) Dat is een hele ingewikkelde mond vol en dat gaan we dus eens even goed bekijken. Dan zie je de volgende dingen die opvallen: het gaat over duurzame ontwikkeling, je blijft er dus steeds mee bezig het speelt in het heden, je kunt er nu wat aan doen het gaat over behoeften dus dingen die je nodig hebt om te leven, zoals eten, drinken, kleding, energie toekomstige generaties zijn de mensen die na jou komen en krijgen wat jij achterlaat als je zelf alles opmaakt dan loop je sowieso zelf gevaar en hebben zij dus minder of zelfs helemaal niets meer! Eigenlijk bedoelt meneer Brundtland dus dat wij vandaag niet alles op moeten maken, zodat de mensen die na ons komen nog genoeg hebben om ook fijn te kunnen leven. Dan praat je ook over onze omgeving, het milieu. Want als je dat heel erg vervuilt heb je ook niet meer te leven. Je stikt dan in de rotzooi en wordt ziek van de vieze lucht en het vervuilde water. De 3 p s Als we dus willen gaan kijken naar bedrijven die duurzaam te werk gaan moeten we dat kunnen meten. Dat meten van bedrijven en het vergelijken doe je met een meetlat, net zoals je kijkt hoe lang iets is. De verdeling is vast en je kijkt hoe lang iets is door het erlangs te leggen. Dat noemen ze ook wel criteria, dat zijn de onderdelen waarop je vergelijkt. In Nederland, maar ook in het buitenland, hebben we het voor de criteria over de drie P s. De drie P s zijn: People Planet Profit BINDING Projectplan versie 1 / 27-02-2009 pagina 4 van 12

Dat betekent in het Nederlands vertaald in dezelfde volgorde: de mensen die op aarde leven, oftewel de sociale component de planeet zelf, de Aarde waarop we leven met alle planten en dieren, oftewel de ecologische component de winst, het geld dat we daarmee verdienen in de bedrijven waarin mensen werken, oftewel de economische component Als die drie P s goed met elkaar in balans zijn is er duurzaamheid. Er is dan een evenwicht tussen de mensen, de natuur en de bedrijven waarmee we ons geld verdienen om zelf te kunnen leven en ons eten, drinken, kleding en wonen te kunnen betalen. Als er geen evenwicht is dan doen we iets ten koste van één of twee van de andere P s. Bijvoorbeeld als we de natuur teveel verbruiken door veel bomen te kappen dan hebben de bedrijven die dat doen veel geld, maar is er over een paar jaar geen boom meer om te kappen. Je denkt dan op de korte termijn, maar je hebt op de lange termijn niet meer geld om te leven. Dat is ook niet goed voor de bedrijven, want die moeten dan stoppen en de mensen komen op straat. en de ontwikkeling daar naartoe zijn dus ook slim: als je het nu goed doet heb je er vandaag, morgen en vooral later nog steeds plezier van. Als je nu alles opmaakt zit je mooi zonder! We gaan hieronder voor ieder van de drie P s eens kijken wat voor dingen je op de meetlat kunt vergelijken. Die criteria nemen we mee naar de bedrijven waar we een kijkje gaan nemen om te zien hoe duurzaam zij te werk gaan. Als je goed per stuk kijkt en onthoudt hoe ze daarop scoren dan kunnen we achteraf beoordelen wie het hoogste gaat eindigen. De vragen die hieronder staan, hebben we ook in een tabel gezet, waarin je netjes de score kunt noteren en ook bijzonderheden kunt opschrijven: 1 = niet zo best, 2 = wel aardig, 3 = heel goed (zie bijlage 1). People, de mensen: wat vindt men van de mensen die erin werken, gaat het alleen om geld of om meer hoeveel mensen werken er en hoeveel gaan er per jaar weer weg, het verloop zijn ze tevreden over het bedrijf en hun werk, behalve dat aan de directeur te vragen moet je met tenminste 3 medewerkers praten en ze hetzelfde vragen is er een personeelsvereniging die eens per jaar iets leuks doet met de medewerkers, organiseren die ook iets voor de kinderen van de medewerkers wordt er iets speciaals gedaan als iemand een tijd ziek is of helemaal niet meer kan werken hoe viert iemand zijn verjaardag, krijgt die dan een cadeautje en een leuke kaart mogen de mensen opleidingen volgen voor hun werk en slagen ze daar voor doen de mensen buiten hun werk iets aan vrijwilligerswerk, vraag het ze zelf komen er ook mensen die stage lopen, een beetje zoals wij vandaag op bezoek zijn denkt het bedrijf ook aan mensen verder weg ergens op de aarde en helpen ze die Planet, de Aarde: hoe kijkt het bedrijf tegen de leefomgeving aan, houden ze er veel rekening mee hebben ze bepaalde afspraken gemaakt daarover en staan die zwart op wit wat doen ze ervoor om de Aarde, de lucht, het water en de natuur te ontzien wat doet het bedrijf om energie te beperken binnen het gebouw van het bedrijf zelf als mensen voor het bedrijf reizen hoe doen ze dat dan let het bedrijf op wat ze inkopen, zoals grondstoffen, papier, energie, en doen ze nog wat extra s als ze naar het buitenland moeten, CO2 compensatie hebben ze auto s rijden en gebruiken die veel of weinig brandstof BINDING Projectplan versie 1 / 27-02-2009 pagina 5 van 12

als er dieselauto s worden gebruikt hebben die dan een roetfilter hoeveel (groene) energie gebruikt het bedrijf in hun eigen gebouw doet het bedrijf nog aan één of ander goed doel voor de natuur, sponsoren of zoiets Profit, het geld: hoe goed gaat het met bedrijf, verdienen ze voldoende geld om alles te kunnen doen zijn zowel de mensen die het bedrijf besturen als de mensen die er werken tevreden over wat ze zelf verdienen, vraag het weer aan tenminste 3 medewerkers als het bedrijf moet kiezen tussen leefomgeving of meer verdienen, wat wordt het dan denken ze daar goed over na, hebben ze er regels voor moet het veel geld besteden aan allerlei milieuregels en wat vinden ze daar van letten ze op wat de bank doet met het geld dat ze overhouden, zoals kinderarbeid, wapenindustrie, als ze het goed beleggen mag de opbrengst dan wat minder zijn is het bedrijf aan het groeien en verdienen ze daardoor steeds meer geld als het beter gaat met de winst, krijgen de medewerkers daar dan ook wat van (een gemeente maakt natuurlijk geen winst, maar moet wel uit de kosten komen!) kost de inkoop van goede grondstoffen, papier en energie wat meer dan normaal hoeveel geld geven ze aan goede doelen in een percentage van de omzet Zo, nu weet je wat duurzaamheid is en hoe je dat op verschillende punten kan zien in een bedrijf. De 3 p s zullen deze week vaker terug komen en zullende meetlat zijn om te zien hoe het gesteld is met de duurzaamheid van bedrijven in Wijk bij Duurstede. Wat gaan we doen? In Wijk bij Duurstede wordt de jaarlijkse duurzaamheidprijs uitgereikt aan bedrijven. Maar wat nu heel erg leuk is dat de gemeente erg enthousiast is zodra jongeren mee gaan denken met de gemeente en het milieu. Kijk, en daar komt alles bij elkaar. Wij gaan onderzoek doen naar de duurzaamheid van bedrijven in Wijk bij Duurstede. Uiteindelijk kunnen we de resultaten van het onderzoek presenteren aan de bedrijven en de gemeente en de winnaar zal de Junior sprijs 2009 krijgen. Om te weten te komen hoe duurzaamheid in de praktijk er uit ziet en wat de invloed van de mens op de natuur is krijgen we een uitleg van het Wereld Natuur Fonds (WNF) in Zeist. Zij geven een uitleg over het WNF, wat ze doen, ook met vrijwilligers. Daarnaast geven ze een rondleiding door het gebouw, waarbij je heel goed moet opletten en opschrijven wat je allemaal hoort en ziet. Het gebouw zit heel slim in elkaar en is zo bedacht dat het helemaal geen CO2 uitstoot, dat noemen ze CO2 emissievrij. Door te onthouden wat je hier allemaal ziet en hoort kun je beter vragen stellen aan de bedrijven waar we de komende dagen naartoe gaan. Projectindeling Het project gaat van start op vrijdag 26 juni en zal verder gaan op maandag 29 juni, dinsdag 30 juni en woensdag 1 juli. Hieronder vind je een overzicht van wat we in die 4 dagen gaan doen. BINDING Projectplan versie 1 / 27-02-2009 pagina 6 van 12

Vrijdag 9.00 Introductie project + indeling groepen Brugklassers Op de fiets! 11.00 Vertrek vanaf school naar Zeist Brugklassers en Op de fiets! docenten 12.30 Ontvangst WNF Presentatie + lunch Rondleiding gebouw Vervolg programma WNF 14.00 Terug fietsen naar school Iedereen Op de fiets! 15.30 Uitdelen van bedrijvenlijst Docenten Maandag 8.30 Uitleg op school Vragenlijst uitleggen 10.30 Bedrijf bezoeken 12.00 Lunch 13.00 2 e bedrijf bezoeken 14.45 Terug naar school 15.00 Evaluatie op school 15.30 Einde Dinsdag 9.00 Bedrijf bezoeken 11.00 2 e bedrijf bezoeken 12.30 Lunch 13.30 3 e bedrijf bezoeken 15.00 Evaluatie op school 15.30 Einde BINDING Projectplan versie 1 / 27-02-2009 pagina 7 van 12

Woensdag 9.00 Bezoeken bedrijf 11.00 Evalueren met de klas 12.30 Lunch 13.30 Uitslag bepalen 16.00 Uitreiking prijs op raadszaal 17.00 einde BINDING Projectplan versie 1 / 27-02-2009 pagina 8 van 12