Geweldloos Verzet & Nieuwe Autoriteit versus hechting en veiligheid: verenigbaar? A. Lampo Kind & Gezin,

Vergelijkbare documenten
Goede zorg voor jonge kinderen

Kinderen voorbij de echtscheiding. Niet alles begrijpen is nodig, wél je plaats (terug)vinden A. Lampo

Nieuwe autoriteit en geweldloos verzet. Debatlunch 09/06/2017

Nieuwe Autoriteit Children s Zone Kiel

Achtergrond. NA/GV in onderwijs: een wereld van verschil? Vormingsnetwerk NA/GV op school 27/08/2015.

Stilte is soms het beste antwoord! Dalai Lama

Nieuwe Autoriteit & Geweldloos Verzet. 16 oktober 2015 Prakticum

Nieuwe Autoriteit. Geweldloos Verzet

Nieuwe Autoriteit of verbindend gezag

Een inspirerende prikkel vanuit het gedachtegoed van Haim Omer rond Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet

Identiteit en Autoriteit een contextuele benadering

Opvoedingsondersteuning

Webinar Nieuwe Autoriteit. Prof. Dr. Sarah Bal (UZ Gent)

Waakzame zorg bij tieners, een uitdagende opdracht voor ouders. OO-camp: ondersteuning aan gezinnen met jongeren 30/11/2015 Frank Van Holen, PhD

#verbindendgezag. Van straf naar geweldloos verzet. bij agressief en oppositioneel gedrag

Omgaan met moeilijk gedrag. CLZ studiedag 29 april 2016

VERBINDEND GEZAG / NIEUWE AUTORITEIT EN HET ANGSTIGE OF TERUGGETROKKEN KIND. Lenny Rodenburg, 18 april 2018

Wat vraagt Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet van de opvoeder van het jonge kind?

Graag traag. Langzaam zo snel als we kunnen

Gezag vanuit verbinding Kennismaking met Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet

Counter-Transference Schaal voor hechting

Training voor ouders van angstige kinderen op basis van geweldloos verzet

Richtlijn JGZ-richtlijn Seksuele ontwikkeling

(c) en 1

Samenwerking tussen politie en gezondheidszorg m.b.t. psychisch kwetsbare jongeren

Infant Mental Health

Geweldloos verzet en nieuwe autoriteit in gezinnen als antwoord op destructief gedrag bij jongeren

Signalen van Welzijn en Geweldloos Verzet. Een interessant huwelijk?

Geweldloos Verzet en Herstel van Verbindend Gezag

NIEUWSBRIEF JUNI Scholengemeenschap Vlaamse Ardennen

Voorkómen van huiselijk geweld

Geweldloos verzet en nieuwe autoriteit. Wil van Nus pedagoog en gedragsspecialist

New Authority en Nonviolent Resistance in kinderpsychiatrie

Criminele meisjes: Specifieke zorg en aandacht of niet?

Zorg voor kinderen in de opvang: een eerste prioriteit

Verslag symposium Strength instead of might. Nonviolent Resistance: A New Approach To Violent And Self-destructive Children

Liefde in veranderende +jden. NVRG 2017 Lieven Migerode

Je vader en/of moeder verslaafd? Transgenerationele overdracht van verslaving

Leerlabo Nieuwe Autoriteit

Hechtingstoornissen. Karin Hermans, KJP Symposium Pedagogie opvoedingstoolbox Curaçao, 7 december 2012

Inhoud. - Hechting - Werkplek - Visie - Video-interactiebegeleiding - Tot slot

Kinderen van Ouders met Psychiatrische Problemen en/of Verslavingsproblematiek

1.1 Ontwikkelingspsychopathologie Opbouw van het boek Hoofdstuk 1 in tien punten 25 Belangrijke begrippen 25

GEWELDLOOS VERZET EN NIEUWE AUTORITEIT IN GEZINNEN

Gehechtheid. Corinne Verheule

Vroegdetectie ADHD en Autisme : Levensloop poli voor ouders en (hun)kinderen

Welkom bij OCRN Inleiding in de Infant Mental Health. Erica Everts, kinder- en jeugdpsychiater Infantteam OCRN 20 november 2018

Partnermishandeling Recente inzichten voor behandeling

SAMEN STERK IN GEZAG, van onmacht naar invloed.

De GIZ in samenhang met. Nathalie Sie GGD Hollands Midden

CONFERENTIE OPGROEIEN & ONTWIKKELINGSTRAJECTEN

VoorZorg: ondersteuning bij zwangerschap, opvoeden en opgroeien. Klaas Kooijman, Nederlands Jeugdinstituut Congres Jeugdzo!

OPLEIDINGSINSTITUUT leren over leven CONTEXTUELE STUDIES

Van (on)macht naar kracht

Krachtlijnen voor een nieuwe organisatie opvang en vrijetijd van kinderen. Ronde van Vlaanderen 2016

together forever is het motto van het Europees Jaar van de Interculturele Dialoog 2008 in Nederland Parents` Love

Groot Perinataal Overleg preventie en cliënten participatie

en een Licht Verstandelijke Beperking Linda M. van Mourik

Doelgroep. Programma onderdelen. Duur/frequentie

(Op) groeien in verbinding Concrete inzichten in het omgaan met probleemgedrag op school vanuit Geweldloos Verzet en Nieuwe Autoriteit

Deelvaardigheden oefenen voor Verbindende Besluitvorming

Sturingsparadigma creatiemacht. Netwerkregie. Zilveren Kruis 6 februari. Drie essenties van Regievoeren zonder macht. Organisatieregie 1

Maar ik heb niets gedaan?

Doorbreken van de cirkel van intergenerationele overdracht van geweld

Mindfulness voor kinderen en ouders

Maar ik heb niets gedaan!

Waarom? Daarom! themadossier THEM A 4 : Vaderschap

Disclosure. Wie doorbreekt de cirkel van mishandeling? Kindermishandeling. Comorbiditeit. Prevalentie in Nederland. Prevalentie in Nederland

bv.: Wat hoop je vandaag bij te leren? Wat motiveert je om te werken aan verbinding? Wat raakt je binnen je werkveld?

03/07/15' ADHD, ODD, CD? Wat moet ik weten en wat kan ik ermee? Programma. Begripsbepaling: Agressie. Begripsbepaling: ODD, CD en ADHD

NAGV op school: Waakzame zorg. Steunen. van onmacht naar invloed. Nieuwe visie op gezag. Verwachten & begrenzen 8/01/2018. (c)

Hechting en hechtingsproblemen. Risico- en beschermende factoren

Omgaan met moeilijk gedrag. CLZ studiedag 21 april 2017

Werken aan een verbindend klimaat op school

Kindspoor Fier Fryslân

Zorgvorm Doelgroep Problematiek Hulp Duur Financiering

Thema. Kernelementen. Emoties Puber- en kinderemotie Eenduidige communicatie

Veronica Sherborne bewegingspedagogiek

COMPLEX TRAUMA BIJ KINDEREN: SAMEN DOEN WAT WERKT. Mariska de Baat (NJi), Marie-José van Hoof (Rivierduinen), Leanthe van Harten (TNO)

Linda Vogtländer Kinder & jeugdpsychiater de Waag Projectleider en opleider GIPS & Sander van Arum

VERWACHTINGEN WORKSHOP

Trauma behandelen, je kan het niet alleen

Een relationele visie op Familiaal Huiselijk Geweld. Justine van Lawick Lorentzhuis, Haarlem

Groepsbehandeling voor jongeren met een depressieve stoornis en

THEMA SOCIAAL-EMOTIONELE ONTWIKKELING Kern Subkern 0-4 groep 1-2 groep 3-6 groep 7-8 Onderbouw vo Bovenbouw vmbo Bovenbouw havo-vwo

Stelselwijziging & Jeugdzorg

Like a bridge over troubled water

Empowerment van (kinder) psychiatrische verpleegkundigen

#zorgvoorkinderen. Hoogleraar Pedagogiek PAUL LESEMAN. Wat is universeel (en wat niet) bij het verzorgen en opvoeden van jonge kinderen?

NEJA conferentie Integraal werken in de Amsterdamse zorg voor jeugd: Handvat of hype?

Shantala babymassage (individuele begeleiding)

Borderline in het gezin. Koos Krook, sr. preventiefunctionaris GGZ Midden Brabant

THEMA S VAKDIDACTIEK GEDRAGSWETENSCHAPPEN

Kindermishandeling; Wel of geen diagnose? Drs. A van Dijke Drs. M. Reijns

PROCESDOEL 1 VRIJ EN ZELFSTANDIG LEREN DENKEN EN HANDELEN

Child Safety Now. Towards Effective Case Management for Families in Child Protection and Youth Parole Services I. Busschers

De drijfveren zijn ontwikkeld en aangeleverd door Coert-Jan Tomassen van CJT for Sales: Coert-Jan Tomassen

Functioneringsgesprekken

Baas worden van je eigen leerproces. André Baars, Onderwijspsycholoog (

Inhoud Uitgebreid. Foreword 15 Voorwoord 17. deel 1 WAT IS HET? 19

Transcriptie:

Geweldloos Verzet & Nieuwe Autoriteit versus hechting en veiligheid: verenigbaar? A. Lampo Kind & Gezin, 25.10.2012

GGZ voor jonge kinderen en hun ouders gaat over: ouderschap veiligheid in hechting en O K relaties ontwikkeling van het kind psychopathologie

Evolutie in de maatschappelijke perceptie van Something s rotten in this family Naar Something s wrong with this child

Problemen? Ouders worden verwezen Ouders komen zelf

Ouders worden verwezen ADHD? ASS? Gedragsstoornissen? Ouders komen zelf Vage klachten

Aanspreken als ouders Wat willen ze? Wat deden/doen ze? Doelstellingen Ontgoochelingen Wat probeerden ze al?

Parentship = ouderschap = supervisie Supervisie controle

De enige controle die elke mens en dus ook elke ouder heeft, is de controle over zichzelf

De Nieuwe Autoriteit en Geweldloos Verzet in de opvoeding

TRADITIONELE AUTORITEIT: (TA) Positief ondersteund door maatschappij Wet/moraal/media Autoriteit afstand Autoriteit gehoorzaamheid Verantwoordelijkheid tot positieve respons ligt bij kind Ouder is niet verantwoordelijk Ouder = macht machtstrijd Stress!!! Mislukken als ouder = taboe

ANTI-AUTORITAIRE OPVOEDING Permissieve ideologie Directiviteit en structuur zijn perverse begrippen Utopisch verhaal, doorstond de toets aan de realiteit niet. Bij kinderen en adolescenten zag men: impulscontrole agressiviteit druggebruik delinquentie carrière van geweld seksuele promiscuïteit zelfbeeld

NIEUWE AUTORITEIT (NA) Transparante en pluralistische maatschappij Criteria voor nieuw model: motivatie is nodig ik ben in staat om NA toe te passen

NVR & NA = a state of mind = een poging om educatieve handvaten aan te reiken om de O K relatie te verbeteren en wederzijds respect te installeren

NIEUWE AUTORITEIT (NA) NA = verantwoordelijkheid NA = aanwezigheid (ik houd stand, ik ben er) NA = zorgzame waakzaamheid NA = beschikbaarheid Macht wordt kracht Niet-gewelddadige weerstand geen escalatie

NIEUWE AUTORITEIT (NA) NA = zelfcontrole NA = transparantie NA = directe reactie maatregel volgt of uitstel (het ijzer smeden als het koud is) NA = niet alleen maar in een netwerk

Principes en technieken NA Concrete situatie en instructies Geschikte momenten afwachten (rekenen op elkaar) Kracht van de stilte en van de herhaling Geen discussie/geen argumenten maar dialoog (verschillend met beide ouders!) Ouders voelen hun eigen kracht Succes is afhankelijk van de ouders

Principes en technieken NA Herstel van relaties Ouder engageert zich naar kind Ouder is mee verantwoordelijk en helpt omdat hij vader of moeder is Te moeilijk voor kind/jongere alleen Unilaterale positieve boodschappen kunnen Kleine stappen/symbolische gebaren Wat niet alleen lukt, lukt samen

TA NA Afstand Nabijheid/tegenwoordigheid Verantwoordelijkheid kind Ouder controleert kind Blinde gehoorzaamheid kind Gedeelde verantwoordelijkheid (maar meer bij de ouders) Ouder heeft enkel controle over zichzelf Autonomie Ouder alleen Ouder in netwerk Leidt tot escalaties Vermijdt escalaties Geheimhouding Openheid

NVR & NA = begrijpelijk = bruikbaar = acceptabel in veel culturen Voorwaarde: Een bepaalde mate van zelfrespect en reflecterend vermogen, zelfcorrectie en zelfcontrole

Kijken/zien Luisteren/horen Alle zintuigen scherp (+ theorie)

Een sensitieve, responsieve ouder-kind relatie is een model van waaruit het kind blijft putten en van waaruit ervaren wordt hoe relaties tussen mensen ontstaan, aanvoelen en waartoe ze leiden

The most important property of human kind is the capacity to form and maintain relationships, necessary for any of us to survive, learn, work, love and procreate B. Perry

Hechting is een natuurlijk gebeuren Hechtingsgedrag is overlevingsgedrag Het bij elkaar zijn van moeder en kind biedt bescherming, zorg en affectie Het is een erg lichamelijk en zintuiglijk gebeuren Bowlby, grondlegger van de Attachment-theory

Ontwikkeling van attachment door: Zintuiglijke waarneming van het kind Lokgedrag van het kind Onderhouden van nabijheidscontact door de ouder(s) Gezonde attachment leidt tot gezonde relatie-ontwikkeling

NA en NVR & INFANTS: opletten!

NA NVR: implementeerbaar? Quid met de hechtingsprocessen

NA Attachment Verantwoordelijkheid Aanwezigheid Samenwerking Continuïteit Volharding Zorg affectie Aanwezigheid Afstemming Continuïteit OK!

NA ~ Attachment Ankerfunctie (verbonden, vast en toch vrij)

NA complementair aan attachment introduceert - kracht - de vader - continuïteit over vele jaren

Attachment? Safety signs? Pathology

Quid wanneer: onverschilligheid vanwege de ouders agressieve reacties info en gedrag die onveiligheid suggereren bizar gedrag a smell of alcohol in the morning vastgesteld wordt

NA NVR indien: - onveiligheid? - hechtingsproblemen? - kindfactoren? JA, MAAR

NVR NA indien ouders disfunctioneren SOMS

Kind = dé parameter

Never put knowledge and intelligence above the art to communicate