Programma van toetsing en overgang Klas vmbo-t 05-06 PTO klas vt 05/06
Inhoudsopgave Inhoudsopgave... Nederlands T 05/06... 3 Engels VT 04/05... 3 Duits T 05/06... 5 Wiskunde klas T 05/06... 6 Rekenen T 04/05... 7 Economie T 05/06... 8 Geschiedenis T 05/06... 9 Aardrijkskunde T 05/06...0 Biologie T 05-06... Science T 05-06... Nask T 04/05...3 Lichamelijke Opvoeding T 05/06...4 Tekenen T 05-06...5 Handvaardigheid T 05-06...6 Podiumkunsten T 05/06...7 Bevorderingscriteria...8 PTO klas vt 05/06
Nederlands T 05/06 toetsnr. stofomschrijving + toetssoort toetsvorm toetsduur weeknr. gewicht / / 3 groeiregeling? T0 taalschat - S les nee T0 spelling - S les nee T03 schrijf vaardig -6 S lessen nee T04 taalschat 3-4 S les nee T05 lees vaardig -3 S lessen 3 nee T06 spelling -4 S les nee T07 lees vaardig -6 S lessen 3 nee T08 over lezen -6 S lessen nee T09 spreken, kijken, luisteren S les nee T0 spelling- 6 S les 3 ja T samenvatten S lessen nee T taalschat 5-6 S les nee handelingsdelen - lezen: 3 boeken Engels VT 04/05 Toetsnr. Stofomschrijving + toetssoort Toetsvorm Toetsduur Week nr. Gewicht / / 3 Groeiregeling? J/N T So. Hfst. S 0 min. 39 Nee PTO klas vt 05/06
T Pw. Hfst. S 45 min. 4 3 Nee T3 Tekstverklaren S 0-45 min. 4 3 Nee T4 So. Hfst. S 0 min. 48 Nee T5 Pw. Hfst. S 45 min. 50 3 Nee T6/7 So. Hfst. 3 + Tekstverklaren S 0 min. 0 min. 4/5 Nee Nee T8 Pw. Hfst. 3+ 4 S 45 min. 3 Nee T9/0 So. Onr.m. ww.+ Tekstverklaren S 5 min. 0 min. 3/4 3 Nee Nee T So. Hfst. 5 S 0 min. 8 Nee T Pw. Hfst. 5+6 S 45 min. 3 3 Nee T3 Luistervaardigheid S 0 min. 5 Nee T4/5 So. Hfst.7 So. Onr.m.ww S S 0 min. 5 min. 6/7 TW Nee Nee T6 Talendorp M ca uur 7 3 Nee T7 T8 Spreekvaardig heid* Toets onvoorzien M 3 Nee S? Nee T9 Toets onvoorzien S? Nee *ad T7 :De leerling krijgt een cijfer voor spreekvaardigheid gebaseerd op diverse spreekoefeningen in de les. nr Stof omschrijving toetsvorm duur week gewicht Groei regeling HD Lees- en schrijfdossier S nvt nvt nvt nvt Het handelingsdeel (HD) zal bestaan uit 4 zelfstandig gelezen boekjes met opdrachten in de les die naar behoren dienen te worden uitgevoerd; dit ter beoordeling van de docent. Bij het niet naar behoren, of niet op tijd afronden van het handelingsdeel, kan de leerling NIET worden bevorderd!! PTO klas vt 05/06
Duits T 05/06 Toetsnummer Periode Stofomschrijving Toetsvorm Weging SO ( s) Hst S PW Hst S 3 Tekstverklaren S 4 MO-beurten M ( jaarcijfer) 5 SO ( s) Hst S 6 PW Hst S 7 Luistervaardigheid S 8 SO ( s) Hst 3 S 9 PW Hst 3 S 0 SO ( s ) Hst 4 S PW Hst 4 S Tekstverklaren S 3 Leesboekje ( s ) SV en/of S 4 SO ( s) Hst 5 S 5 PW Hst 5 S 6 SO ( s) Hst 6 S 7 PW Hst 6 S 8 Luistervaardigheid S 9 Tekstverklaren S 3 0 Mondeling M Redemittel MO beurten M onvoorzien S 3 onvoorzien S 4 onvoorzien S S schriftelijk, M mondeling, SV schriftelijk verslag Jaarcijfer mondeling : wordt zichtbaar in de laatste periode PTO klas vt 05/06
Wiskunde klas T 05/06 Methode Moderne wiskunde editie 0 nr periode stofomschrijving Toetsvorm* week Duur (min) factor T H Getallen ST 38 45 T H Formules ST 44 45 T3 H3 Oppervlakte ST 46 45 T4 H4 Statistiek ST 48 45 T5 H5 Vergroten ST 50 45 T6 H6 Lineaire formules ST 3 45 T7 H7 Stelling van Pythagoras ST 6 45 T8 3 H8 Procenten ST 9 45 T9 3 H9 Vergelijkingen ST 5 45 T0 3 H Verbanden ST 8 45 T 3 H0 Cirkels en cilinders H doorsneden ST 4 45 3 De weeknummers achter de toetsen zijn ter indicatie. Het kan zijn dat een toets eerder of later wordt afgenomen. PTO klas vt 05/06
Rekenen T 04/05 Methode score nr periode stofomschrijving Toetsvorm* week Duur (min) factor T Instaptoets ST 38 45 T H Rekenen met gehele getallen ST 44 45 T3 H Breuken ST 46 45 T4 H3 decimale getallen ST 50 45 T5 H4 Procenten ST 4 45 T6 H5 maten omrekenen ST 0 45 T7 3 H6 herhaling ST 4 45 T8 3 Eventuele extra toets ST 8 45 De weeknummers achter de toetsen zijn ter indicatie. Het kan zijn dat een toets eerder of later wordt afgenomen. PTO klas vt 05/06
Economie T 05/06 Toetsnr. Stofomschrijving + toetssoort Toetsduu r Gewicht T0 Proefwerk S 45 Hoofdstuk minuten T0 Proefwerk S 45 Hoofdstuk minuten T03 Proefwerk S 45 Hoofdstuk 3 minuten T04 Proefwerk S 45 Hoofdstuk 4 minuten T05 Proefwerk S 45 Hoofdstuk 5 minuten T06 Proefwerk S 45 Hoofdstuk 6 minuten T07 Proefwerk S 45 Hoofdstuk 7 minuten T08 Proefwerk S 45 Hoofdstuk 8 minuten T09 SO divers docent T0 SO divers docent T SO 3 divers docent T SO 4 divers docent Toetsvorm Groeiregeling J/N opmerkingen/toelichting: -Neem elke les je rekenmachine mee. -Altijd berekeningen opschrijven! PTO klas vt 05/06
Geschiedenis T 05/06 Toetsnr. Stofomschrijving + toetssoort Toetsvorm Toetsduur Gewicht //3 T0 SO par.. en. S 0 Diagnostisch T0 PW H S 45 T03 SO par.. t/m.3 S 0 T04 PW H S 45 T05 SO par. 3. t/m S 0 3.3 T06 PW H3 S 45 T07 SO par. 4. t/m S 0 4.3 T08 SO par. 5. t/m S 0 5.3 T09 PW H5 S 45 3 T0 (zie PW H6 S 45 3 toelichting) T ( zie Controle gemaakt toelichting) huiswerkwaardering huiswerk Tp ( zie toelichting) Project (nader in te vullen) Nog te bepalen p.m. Tp (zie toelichting) Project (nader in te vullen) Nog te bepalen p.m. Toelichting; T0 is optioneel, afhankelijk van duur schooljaar. T gemiddeld cijfer voor waardering huiswerk, door het hele schooljaar. Tp en Tp betreffen projecten op het leerplein/ samenwerkingsopdrachten/ buiten school opdrachten. Deze projecten moeten nog nader worden ingevuld. Deze projecten kunnen in de loop van het schooljaar worden ingepland, mogelijk in samenwerking met andere aan geschiedenis gerelateerde vakken. PTO klas vt 05/06
Aardrijkskunde T 05/06 Toetsnr. Stofomschrijving + toetssoort Toetsvorm Toetsduur Gewicht //3 T0 SO H S 5 T0 PO H PO T03 PW H S 45 T04 SO Topo Nederland S 0 T05 SO H S 0 T06 PO H PO T07 PW H S 45 T08 SO Topo West-Europa S 0 T09 SO H3 S 5 T0 PO H3 PO T PW H3 S 45 T SO Topo Latijns- Amerika S 0 T3 SO H4 S 5 T4 PO H4 PO T5 PW H4 S 45 T6 SO Topo Afrika S 0 T7 Project Europa PO 3 T8 SO Topo Azië S 0 PTO klas vt 05/06
Biologie T 05-06 Toetsnr. Stofomschrijving + toetssoort Toetsvorm Toetsduur Week nr. Gewicht / / 3 T0 Thema S 45 min. 40 T0 Thema S 45 min. Toetsweek (46) T03 Thema 3 S 45 min. 5 T04 Thema 4 S 45 min. Toetsweek (4) T05 Thema 5 S 45 min. Toetsweek 3 (/) T06 Thema 6 S 45 min. 5 T07 Thema 7 S 45 min. Toetsweek 4 (6) T08 Verzameling kleine S n.v.t n.v.t toetsen P0 Practicum P.O. 90 min. n.v.t P0 Biologie met de Ipad P.O. / S n.v.t. n.v.t. PTO klas vt 05/06
Science T 05-06 Nr. Stofomschrijving Toetsvorm Duur in leseenheid Periode * Week nr. Gewicht / / 3 T0 Her H3 * S a 36 T0 Pw H4 S T03 Her H4 * S T04 Pw H5 S T05 Her H5 * S T06 Pw H6 S T07 Her H6 * S T08 Pw H7 S T09 Her H7 * S T0 Pw H8 S T Her H8 * S T Pw H9 S T3 Pw H0 S T4 Pw H S T5 Pw H S T6 Pw H3 S T7 SO elementen S 0, T8 Praktijkcijfer P T9 Praktische opdracht P T0 huiswerkcijfer S schriftelijke toets (S), mondelinge toets (M), praktische opdracht (P) Alle weeknummers zijn onder voorbehoud. * indien het proefwerk over de omschreven stof niet voldoende is gemaakt op het laagste niveau volgt er een verplichte toets om alsnog een voldoende te halen. * de leerlingen bepalen hun eigen route. In de TH klassen moeten de leerlingen acht hoofdstukken afronden in het schooljaar. PTO klas vt 05/06
Nask T 04/05 Stofomschrijving + toetssoort Toetsvorm Toetsduur Week nr. Gewicht / / 3 Groeiregeling? J/N Pw H ST 45 45 N Pw H3 ST 45 N Pw H4 ST 45 9 N Pw H5 ST 45 6 N Pw H6/H7 ST 45 4 N PTO klas vt 05/06
Lichamelijke Opvoeding T 05/06 Nr. Periode Omschrijving opdracht Presentatievorm Weegfactor H Hockey Praktijk H Duurloop (0 minuten) Praktijk H3 Speerwerpen Praktijk H4 Werkhouding periode Praktijk 3 H5 Minitrampoline springen Praktijk H6 Volleybal Praktijk H7 Shuttle Run Test Praktijk H8 Werkhouding periode Praktijk 3 H9 3 Basketbal Praktijk H0 3 Zwaaien Praktijk H 3 Hoogspringen Praktijk H 3 Werkhouding periode 3 Praktijk 3 H3 4 Softbal Praktijk H4 4 Werkhouding periode 4 Praktijk 3 Naast bovenstaande bewegingsvaardigheden wordt de basisvaardigheid Werkhouding per periode beoordeeld. Deze basisvaardigheid Werkhouding bestaat uit : Inzet (bereidheid tot bewegen) Zelfstandig werken Samenwerken (hulpverlenen) Omgaan met elkaar, de docent en het materiaal. Deelname verplicht aan: Wintersportdag Zomersportdag Alle afgesloten onderdelen tellen één keer mee in de eindbeoordeling. De beoordeling voor de werkhouding telt drie keer mee. PTO klas vt 05/06
Tekenen T 05-06 Toetsnr Stofomschrijving + toetssoort Toetsv orm Toetsduur Period e Gewicht / / 3 T0 Opdracht namen PO a/b T0 Ontwerp vogelhuisje PO. a/b T03 Abstract werkstuk PO a/b T04 Opdracht krant PO a/b T05 Collage stof PO a/b T06 Rastertechniek PO a/b T07 Linodruk PO a/b T08 Monotype PO a/b T09 Project keuzevak PO a/b Stilleven T0 Toets praktijk S a/b T Toets theorie S a/b T Extra opdracht PO a/b T3 Projectweek PO a/b 3 Opmerkingen/toelichting: Het voortschrijdend gemiddelde van de ingevulde cijfers is het rapportcijfer. PTO klas vt 05/06
Handvaardigheid T 05-06 Toetsnr. Stofomschrijvi ng + toetssoort Toetsvorm Toetsduur Periode Gewicht / / 3 T0 Canvas PO N.v.t. a/b T0 Werkstuk PO N.v.t. a/b Vogelhuisje T03 Werkstuk PO N.v.t. a/b Abstract T04 Werkstuk textiel PO N.v.t. a/b T05 Extra opdracht PO N.v.t. a/b decoratie T06 Extra opdracht PO N.v.t. a/b T07 Extra opdracht PO N.v.t. a/b Vakoverstijgend T08 Projectweek PO N.v.t a/b Gezonde school Opmerkingen/toelichting: Het voortschrijdend gemiddelde van de ingevulde cijfers is het rapportcijfer. De leerlingen krijgen geen theoretische toets. PTO klas vt 05/06
Podiumkunsten T 05/06 Toetsnr. Stofomschrijvin g + toetssoort Toetsvor m Toetsduur Periode Gewicht / / 3 T0 Proces Foto PO N.v.t. a/b T0 Werkstuk Foto PO N.v.t a/b T03 Werkstuk collage PO N.v.t. a/b T04 Proces PO N.v.t. a/b presentatie T05 Werkstuk PO N.v.t. a/b presentatie T06 Proces imovie PO N.v.t. a/b T07 Werkstuk imovie PO N.v.t. a/b T08 Proces Disciplines PO N.v.t. a/b T09 Verslag PO nvt a/b Disciplines T0 Prezie Presentatie PO N.v.t. a/b Disciplines T Filmverslag PO N.v.t. a/b T Werkstuk PO N.v.t a/b projectweek T3 Werkstuk PO N.v.t a/b Projectweek T4 Werkstuk PO N.v.t a/b projectweek 3 T5 Proces PO N.v.t a/b praktijkopdracht T6 Muziek PO N.v.t a/b 3 3 3 3 PTO klas vt 05/06
Bevorderingscriteria Mondial College Meeuwse Acker Vmbo-t 05-06 Inleiding Bevorderingscriteria zijn normen die een school hanteert om te bepalen of een leerling door kan naar een hoger leerjaar of niet. Bij de totstandkoming van deze criteria wordt gekeken naar de uiteindelijke slaag/zak-regeling bij het eindexamen. Het is belangrijk om duidelijke overgangsnormen te hanteren, hoewel er altijd een bespreekmarge is waarbij de beslissing zowel bevorderen of doubleren kan zijn. De betrokken docenten kijken naar het belang van de individuele leerling en maken gezamenlijk een afweging over de groeimogelijkheden en kansen van de leerling in kwestie. Het Mondial College gelooft in groei. Dat is een wezenlijk uitgangspunt van de bevorderingscriteria in het algemeen en de individuele leerlingbespreking in het bijzonder. Begripsbepalingen en algemene regels Voortschrijdend jaargemiddelde Er wordt gewerkt met een voortschrijdend jaargemiddelde. In het eindcijfer tellen alle resultaten van het schooljaar mee. PTO klas vt 05/06
Rapportage Op de tussenrapporten staan de gemiddelde jaarcijfers van dat moment per vak. Ook via magister is het mogelijk om de actuele stand van de cijfers te bekijken. Op een eindrapport worden de gewogen gemiddeldes afgerond tot gehele cijfers. Op basis van die resultaten wordt over de overgang beslist. Puntentotaal Het puntentotaal wordt berekend op basis van het onafgeronde gemiddelde cijfer. Rapportvergadering Een paar keer per schooljaar komen de docenten, die aan dezelfde klas lesgeven, bijeen om over de individuele leerlingen van die klas te spreken. Hoewel de cijferrapportage daarbij de leidraad is, wordt over het totaalbeeld gesproken. Werkhouding, inzicht, inzet, zelfstandigheid en sociaal-emotionele aspecten kunnen aan de orde komen. De afdelingsleider zit de vergadering voor; de mentor leidt de bespreking. Aan het einde van een schooljaar neemt de rapportvergadering de beslissing over de bevordering. Bevorderen Een leerling, die aan de overgangsnormen voldoet, wordt bevorderd en daardoor toegelaten tot het volgende (een hoger) leerjaar. Bespreken Een leerling, die niet aan de overgangsnormen voldoet, wordt besproken door het docententeam, dat hem lesgeeft. De uitkomst van die vergadering is, dat de leerling alsnog bevorderd wordt of, dat hij doubleert ( blijft zitten ). Doubleren Een leerling, die niet wordt bevorderd, doubleert. Doubleren op hetzelfde schooltype is niet mogelijk als de leerling: de vorige klas ook gedoubleerd heeft; voor de tweede keer in hetzelfde leerjaar doubleert. Een leerling, die niet bevorderd wordt, kan het advies ander onderwijs krijgen, als de rapportvergadering dat voor de individuele leerling het beste vindt. Voldoende, onvoldoende / defecten en compensatie Voldoende zijn de (afgeronde) cijfers 6 en hoger. Onvoldoende zijn de (afgeronde) cijfers 5 en lager. Bij de onvoldoendes geldt het cijfer: 5 als één defect; 4 als twee defecten; 3 als drie defecten. Een docent kan besluiten tot toekenning van een eindrapportcijfer 3, nadat hij de betreffende leerling een herstelprogramma opgelegd heeft en de leerling dit niet naar behoren heeft volbracht naar het oordeel van de desbetreffende docent en de afdelingsleider. Het mogelijke eindcijfer 3 moet uiterlijk in de voorlaatste rapportvergadering aangekondigd worden. Het herstelprogramma moet bekend zijn bij ouders/verzorgers, mentor en afdelingsleider en in de laatste periode (B) zijn beslag krijgen. Een cijfer lager dan een 3 is op het eindrapport in leerjaar en niet toegestaan. Het is voor een leerling, die één of meerdere defecten heeft belangrijk, dat hij (zij) bij andere vakken compensatie heeft. één punt bij een (afgeronde) 7; twee punten bij een (afgeronde) 8; drie punten bij een (afgeronde) 9. PTO klas vt 05/06
Stemming en beslissing bij bespreekgeval Alle docenten van een klas dienen bij de eindrapportvergadering aanwezig te zijn. Er kan over de bevordering gestemd worden. Iedere, aanwezige, leraar heeft één stem ( ook als een docent of meerdere vakken geeft). Een voorstel wordt altijd positief geformuleerd en is aangenomen als tweederde van het aantal uitgebrachte stemmen vóór is. Stemming geschiedt door het gelijktijdig opsteken van de stemkaart (voor of tegen). Onthouding van stemming is niet toegestaan. De stemverhouding wordt genotuleerd. Aantal uitgebrachte stemmen Aantal benodigde vóór -stemmen voor de tweederde meerderheid 7 5 8 of 9 6 0 7 of 8 3 9 4 0 Revisievergadering Ouders/verzorgers kunnen, als zij het niet eens zijn met de beslissing van de rapportvergadering, schriftelijk een formeel verzoek tot revisie indienen. Dat verzoek dient (per mail of brief) uiterlijk op de dag van de revisievergadering om 09.00 uur bij de afdelingsleider binnen te zijn. Een leerling komt alleen in aanmerking om besproken te worden in een revisievergadering als: er sprake is van één of meer nieuwe relevante feiten, die in de eindrapportvergadering niet bekend waren dan wel bekend konden zijn en derhalve niet zijn meegewogen. Het verloop van de revisievergadering is gelijk aan de gang van zaken in de eindrapportvergadering. De vergadering stelt echter vóórdat de leerling weer in bespreking komt, vast of de aanvullende feiten daadwerkelijk nieuwe informatie bevatten. Tot slot Indien deze bevorderingscriteria tot kennelijke onbillijkheid of onuitvoerbaarheid leiden, een en ander ter beoordeling aan de locatiedirecteur, kan deze besluiten af te wijken van deze criteria. PTO klas vt 05/06
Bevorderingscriteria van klas T naar klas 3T Groep I Groep II Ne, rek., Du, En, gs, ak, wi, bio., ec, sc, te ha,pk, lo (genereren géén compensatiepunten, wel defecten) vakken puntentotaal groep I *totaal 65 of meer 64 of minder of meer bij Ne*, En, wi defecten 3 of minder 4 5 of meer B + B - - - - - + bevorderen B bespreken - doubleren Een leerling wordt bevorderd indien de rapportlijst het volgende beeld laat zien: bij het vak Nederlands staat minimaal een 5. puntentotaal vakken in groep I is minimaal 65; aantal defecten bij alle vakken is ten hoogste drie; Bespreekgeval: bij de vakken Nederlands, Engels en wiskunde staat meer dan één defect aantal defecten bij alle vakken is vier, maar het puntentotaal van groep I is wel minimaal 65. Wanneer een leerling niet aan bovenstaande criteria voldoet, doubleert hij/zij. *Indien een leerling in het bezit is van een ontheffing voor één van de vakken uit groep I, dan mag het totaal van de vakken met 6 punten worden verminderd. PTO klas vt 05/06