TOETSKALENDER VOOR GROEP 7



Vergelijkbare documenten
TOETSKALENDER VOOR GROEP 6

TOETSKALENDER VOOR GROEP 8

TOETSKALENDER VOOR GROEP 5

TOETSKALENDER VOOR GROEP 4

TOETSKALENDER VOOR GROEP 4

Automatisering van het lezen op woordniveau

Automatisering van het lezen op woordniveau

Automatisering van het lezen op woordniveau

Automatisering van het lezen op woordniveau

Automatisering van het lezen op woordniveau

Taak van de school. Vermoeden onderbouwen. Leerling ondersteunen & begeleiden. Verwijzen naar gezondheidszorg

Signalering van lees- en spellingproblemen in het speciaal (basis) onderwijs. Judith Vloedgraven, Cito 3 april 2013

Overzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen

toetsen van Veilig Leren lezen en Estafette. groepen 1 2 LOVS Cito Taal voor Goed lees en spellingsonderwijs in de groepen 3 tot en met 8

Achtergrondinformatie en aanwijzingen voor interpretatie van de Wintersignalering PLD groep 3:

Overzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen

OVERZICHT RESULTATEN CITO-TOETSEN afnamemoment: januari groep 2

Handleiding. Vroegtijdige signalering en adequate aanpak op het gebied van lezen/spellen en dyslexie.

MOMENTEN IN DE TIJD WAT MOET ER GEBEUREN? HOE PAKKEN WE HET AAN?

bijlage 10 of ZLKLS auditieve woorden met de aangeboden bijlage 9 of ZLKLS auditieve synthese Toets met 20 klankzuivere

Dyslexiebeleid CBS De Springplank

Overzicht van de bij het DLE Boek verschenen aanvullingen. Meest recente versie verschenen in. Nr. Titel Pag.

Protocol Leesproblemen en Dyslexie. RK Basisschool Het Molenven

Hieronder volgt een uitleg van de doelgroep met de daarbij horende aanpassingen.

Aanmeldingsformulier Dyslexie

Toetsprotocol Vastgesteld door het College van Bestuur d.d. 17 maart 2016

Nationaal congres Taal en Lezen. 15 oktober 2015 Toetsen. Contactgegevens

KWALITEITSKAART. Toetskalender lezen gericht op technisch lezen / woordenschat / begrijpend lezen. Inhoud. 2. Streefdoelen in een ander perspectief

Format Leerlingdossier Dyslexie

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)

Afspraken mbt protocol dyslexie Van Dijckschool Bilthoven. Inhoudsopgave:

Technisch lezen in beeld (plus)

Samenvatting. De lat omhoog. 2012, 2013, 2014 en Taal voor Kleuters en Technisch lezen

Handleiding ouderportaal ParnasSys

Protocol Leesproblemen & Dyslexie

Richtlijn Omgaan met doublures bij de screening voor toegang tot vergoede dyslexiezorg

Richtlijn Omgaan met doublures bij de screening voor toegang tot vergoede dyslexiezorg

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2018 Groepsniveau (ten bate van de groepsanalyse)

Dyslexieprotocol. Oranje Nassau School Geldermalsen. Oktober 2012

Onderwijskundig Rapport Dyslexiebijlage t.b.v. leerlingen met vermoedens van dyslexie

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: augustus 2015

Vragenlijst lees- en spellingvaardigheid

Groepsprocedure dyslexie groep 6/7/8

Het systematisch volgen van leerlingen

Rapportage onderzoek resultaten Lijn 3

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2018 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Leerrendementenoverzicht van LOVS toetsen

Evaluatie; conclusies en aandachtspunten entreetoets groep 7 (juni 2013 ). Schooljaar

TOETSPROTOCOL OBS WILLEM EGGERT. Formuleren schoolspecifiek beleid.

Leerrendementenoverzicht van LOVS toetsen

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2017 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Samenvatting. De lat omhoog tot en met 2016: Taal voor Kleuters en Technisch lezen

Onderzoek naar de opbrengsten van de methode Lijn

Protocol leesproblemen en dyslexie

Opdracht 2: Data analyseren en interpreteren op groepsniveau (technisch lezen voor leerkrachten van groep 3 (Opdracht 2a) en groep 4 (Opdracht 2b))

Protocol leesproblemen en dyslexie

KWALITEITSKAART. Taalleesonderwijs - Toetskalender technisch lezen/begrijpend lezen/woordenschat. 2. Toetskalender. Wat komt aan de orde:

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2015

Protocol Leesproblemen en Dyslexie

Protocol Methode-onafhankelijke toetsen

10. DYSLEXIEPROTOCOL Draaiboek protocol leesproblemen en dyslexie.

Leerlingniveau. Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS

Protocol Leesproblemen en dyslexie

Vragenlijst leergeschiedenis lees- en spellingvaardigheid *

Leerrendementenoverzicht van LVS toetsen

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017

Invuldatum leerling dossier: 1. School en leerling gegevens. 2. Gegevens leerling. Naam school adres Postcode en plaats

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: Januari 2015 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Presentatie Bouw! Plein013

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: december 2017

Samenvatting. De lat omhoog tot en met 2017: Taal/Rekenen voor Kleuters en Technisch lezen

Protocol leesproblemen en dyslexie OBS Bos en Vaart

Focus-handboek Normgegevens

Vragenlijst leergeschiedenis lees- en spellingvaardigheid

Leerlingdossier: onderzoek en behandeling van ernstige dyslexie

De Damiaanschool: een dyslexie vriendelijke school

Dyslexieprotocol. Basisschool Sint Antonius van Padua Sint-Oedenrode. Inhoud

Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4

Uw kind heeft moeite met lezen Wat kunt u van De Noordkaap verwachten?

Groepsniveau. Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS

Protocol Voortgezet Onderwijs november Protocol Voortgezet Onderwijs

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016

Van onderwijs naar zorg: doorverwijzen bij een vermoeden van dyslexie in het kader van de vergoedingsregeling

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2016 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Handleiding ouderportaal ParnasSys. Inleiding

Lees- en dyslexiebeleid. op de. Twaalfruiter

Leidraad vergoedingsregeling dyslexie van onderwijs naar zorg: doorverwijzing bij een vermoeden van dyslexie VERSIE 2.0

Handleiding ouderportaal Parnassys

Leerlingdossier Dyslexie

HOOFDSTUK 3 SIGNALEREN VAN LEES- EN SPELLINGACHTERSTANDEN

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: februari 2014

Schoolvragenlijst (Leerlingdossier Dyslexie)

Transcriptie:

PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE TOETSKLENDER VOOR GROEP 7

PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE VOOR GROEP 5-8 TOETSKLENDER GROEP 7 Toetskalender Tussenmeting 1 ij alle leerlingen: geen toetsafname ij leerlingen met zwakke technische lees- en/of spellingvaardigheden ij onvoldoende leesvaardigheid Dyslexie Woordleestoets of DMT kaart 1, 2 en 3 of EMT (en Klepel) ij onvoldoende spellingvaardigheid Spelling Dyslexie Spellingtoets of Spelling Groep 6 (E6) Voeten, M., & Vries, J. de (in voorbereiding). Eén-Minuut-Test en Klepel [herziene druk]. msterdam:. 2/5

PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE VOOR GROEP 5-8 TOETSKLENDER GROEP 7 Toetskalender Hoofdmeting 1 ij alle leerlingen Technisch lezen Groep 7 Spelling Spelling Groep 7 egrijpend lezen egrijpend lezen Groep 7 of egrijpend lezen 345678 678 Onderwijs dvisering ij leerlingen met zwakke technische lees- en/of spellingvaardigheden ij onvoldoende leesvaardigheid DMT kaart 1, 2 en 3 of EMT (en Klepel) Tekst lezen VI VI M7 Woordenschat (optioneel) Woordenschat Groep 7 egrijpend luisteren (optioneel) Luisteren ij onvoldoende spellingvaardigheid De toets Technisch lezen is bij het verschijnen van het Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 5-8 (2011) nog niet verkrijgbaar voor groep 7. Wij adviseren in dat geval om de DMT en VI bij alle leerlingen af te nemen, of om de toets Leestempo van een toets met dezelfde meetpretentie in plaats van Technisch lezen af te nemen. ij leerlingen met een C-score op de toets Technisch Lezen wordt bij voorkeur doorgetoetst met de DMT en VI-toets (zie toelichting Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 5-8 paragraaf 3.2). Voeten, M., & Vries, J. de (in voorbereiding). Eén-Minuut-Test en Klepel [herziene druk]. msterdam:. De toets Woordenschat is bij het verschijnen van het Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 5-8 nog niet verkrijgbaar voor groep 7. Tot die tijd kan gebruikgemaakt worden van de toets Leeswoordenschat. Let op: deze toets wordt afgenomen in november en april. 3/5

PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE VOOR GROEP 5-8 TOETSKLENDER GROEP 7 Toetskalender Tussenmeting 2 ij alle leerlingen: geen toetsafname ij leerlingen met zwakke technische lees- en/of spellingvaardigheden ij onvoldoende leesvaardigheid op hoofdmeting 1 Dyslexie Woordleestoets of DMT kaart 1, 2 en 3 of EMT (en Klepel) ij onvoldoende spellingvaardigheid op hoofdmeting 1 Spelling Dyslexie Spellingtoets of Spelling Groep 7 Voeten, M., & Vries, J. de (in voorbereiding). Eén-Minuut-Test en Klepel [herziene druk]. msterdam:. 4/5

PROTOCOL LEESPROLEMEN EN DYSLEXIE VOOR GROEP 5-8 TOETSKLENDER GROEP 7 Toetskalender Hoofdmeting 2 ij alle leerlingen Technisch lezen Groep 7 Spelling Spelling Groep 7 ij leerlingen met zwakke technische lees- en/of spellingvaardigheden ij onvoldoende leesvaardigheid DMT kaart 1, 2 en 3 of EMT (en Klepel) Tekst lezen VI VI E7 Woordenschat (optioneel) Woordenschat Groep 7 ij onvoldoende spellingvaardigheid De toets Technisch lezen is bij het verschijnen van het Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 5-8 (2011) nog niet verkrijgbaar voor groep 7. Wij adviseren in dat geval om de DMT en VI bij alle leerlingen af te nemen, of om de toets Leestempo van een toets met dezelfde meetpretentie in plaats van Technisch lezen af te nemen. ij leerlingen met een C-score op de toets Technisch Lezen wordt bij voorkeur doorgetoetst met de DMT en VI-toets (zie toelichting Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 5-8 paragraaf 3.2). Voeten, M., & Vries, J. de (in voorbereiding). Eén-Minuut-Test en Klepel [herziene druk]. msterdam:. De toets Woordenschat is bij het verschijnen van het Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 5-8 nog niet verkrijgbaar voor groep 7. Tot die tijd kan gebruikgemaakt worden van de toets Leeswoordenschat. Let op: deze toets wordt afgenomen in november en april. 5/5