PROGRAMMA SOCIAL MEDIA DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win!



Vergelijkbare documenten
Social media. SPEL TELEGRAM (10 min.)

PROGRAMMA CHECK THE FACTS DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid. stichting. Sirkelslag Young Programma Check the facts - Deel en win!

DOEL. Jongeren reflecteren op de EO-Jongerendag en komen in actie.

proefprogramma stay steady samen je geloof verdiepen

Tieners begrijpen waarom Jezus voor christenen zo belangrijk is.

SAMEN LEVEN, SAMEN delen

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Moeilijke kindervragen

Scheldwoorden inventariseren, werkvorm, filmpje en gesprek en uitbeelden, filmpje en gesprek en werkvorm, stellingen, handvaardigheidswerk

Werkblad ster - kwaliteitenreflectie

Wie ben ik? Benodigheden. Lesdoelen. Begrippen. Ik, jij, groot, klein, uiterlijk, verschillen, overeenkomsten, haar, ogen, gezicht, lichaam

Tieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden.

THEMA DOEL INTRODUCTIE. Zekerheid

Spelregels voor de kaarten Beroepskwaliteiten en Leerpunten. Het Beroepskwaliteitenspel

explore the big questions of life Een introductie

Wie ben ik? Benodigheden. Lesdoelen. Begrippen. Ik, jij, groot, klein, uiterlijk, verschillen, overeenkomsten, haar, ogen, gezicht, lichaam

Jongeren horen wat hun profiel oproept bij anderen. Jongeren ontdekken dat Jezus ervoor kiest om niet alles aan iedereen te laten zien.

Beste God... Leeftijd: 9-12 Thema: bidden, God, Vriendschap Tijdsduur: 60+ min. Deze bijeenkomst gaat over bidden en communicatie met God.

Doel: de kinderen leren hoe ze hun licht kunnen laten schijnen.

Sociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders

Jeugd Verkeerskrant 4

Tieners ontdekken dat ze de Heilige Geest ontvangen bij het vormsel en denken na wat de Heilige Geest voor hen kan betekenen.

Handleiding bij de studielessen voor groep 1-3 van de basisschool NAAM

BREAK UP THEMA DOEL INTRODUCTIE. Scheiden

Kop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3

Werkvormen: Basis 6.1 Kwaliteiten van een vriend Reflectie Subgroepen 30 min 6.2 Hyves-profiel Reflectie Subgroepen (digi) 20 min.

proefprogramma Rock Solid samen je geloof ontdekken

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Grenzen stellen Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van jongeren van jaar

Lesbrief: Bewust sociaal Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

Kinder Woord Dienst van Oase. Elke keer dat je komt, krijg je een Bijbel verhaal, Verzamel ze en je hebt je eigen Bijbel!

Geloofsopvoeding 3. Leeftijd: Soort bijeenkomst: Soort werkvorm: Thema: 3e bijeenkomst - Communiceren met je kind

Preekschets D-Day (Durf discipel te zijn!)

Les 3 Radboud Kids: Meet the professor Voor de leraar

Handleiding Werkvormen Vragen stellen

OPGELUCHT STAAT NETJES

OPDRACHTEN BIJ THEMA 9 FEEDBACK

Doorlopende leerlijn naar thema Nationaal Media Paspoort. Nationale Academie voor Media en Maatschappij

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Rouw en verlies Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van kinderen van 8-12 jaar

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Kinderbijbels Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van kinderen van 0-8 jaar

Door wie laat jij je leiden?

proefprogramma voor de rooms-katholieke kerk Rock Solid samen je geloof ontdekken

VRIENDSCHAP EN RELATIES

Leeftijd: 9-12 Thema: God, heilige Geest, identiteit, Normen en waarden, Pinksteren Tijdsduur: 60+ min.

Werkvormen: Lesdoelen: Filmpjes: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 8: Verliefd. Lesoverzicht

Avondmaal vieren door tieners

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Monitor de Bibliotheek op school vmbo

Hebreeuws (schrijf de hebreeuwse woorden op het bord en oefen zo de letters met de kinderen) Tahor = rein Tame = onrein

Blok III Jezus, Gods Zoon

Bijeenkomst over geloofsopvoeding Opa, wie is God? Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van kinderen van 0-8 jaar

8 tips voor meer volgers en engagement op Instagram SOCIAL MEDIA MEISJE.

Werkbladen Groep 7 & 8

HOLY BREAD THEMA DOEL INTRODUCTIE. De Eucharistie

Aan alle jongeren in België

lesprogramma PO activerende lessen over respect voor het primair onderwijs

Inhoud. Inleiding 7. Eindverslag 86. Extra opdrachten 90. Tips voor op school 94

Download Docentenvergadering 10 min. Netwerk Nooit heb ik ooit 5 min. Mail Daar praat ik nooit over 8 min.

Leeftijd: Thema: bijbel, bijbelse personages, delen, identiteit Tijdsduur: Meerdere bijeenkomsten

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

Benodigdheden: A. Inleiding: kringgesprek 15 minuten.

INTRO. God spreekt, dagelijks, kies jij ervoor je op zijn stem te focussen en gehoorzaam te zijn? Pr. Rob & Joël de Boer

Werkblad. Les 1 Jouw droom wordt zichtbaar

GODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen

Als je bidt, ga dan je binnenkamer in; bid tot je Vader die in het verborgene is. Je Vader, die in het verborgene ziet, zal het je belonen.

SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN

Things to do. (als voorbereiding op les 2)

Handelingen 13:42-49 (Follow-dienst met als thema: mensen uitnodigen in het geloof)

Johannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven

Kindervergadering Zo gaat het bij ons!

Programma Het nieuwe programmaboekje van Provider is uit!

VOOR TIJDENS NA VOORSPELLEN VISUALISEREN BEOORDELEN. Ik maak een prent/film in mijn hoofd. VERBINDEN. Na elke alinea denk ik na.

HANDLEIDING Leerkracht

Jezus geeft zijn leven voor de mensen

Getuigend christen zijn (1)

C Relaties. C1 Bij wie hoor ik? 3 C2 Vriendschap 7 C3 Verliefd 12 C4 Verkering 16 C5 Trouwen 22

Gebarentaal. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

IK WIL ZELF BESLISSEN

Geluid van de stilte, hoor Zijn stem

Inhoudsopgave. Woord vooraf 4. HandleidinG 4. Wat heb ik nodig? 4. ThemA's & technieken Jij bent de artiest 16. afsluiting 118. Loslaten van jezelf 16

Deze bijeenkomst gaat over Jezus en over de verschillende namen die er voor Jezus zijn.

Les 1: het kruis, bekering en geloof

De gelijkenis van de onbeschaamde vriend. ( of over gebedsverhoring )

Feest in de Boeskoolstad

TEST JEZELF (WERKBLAD BIJ ANIMATIE 3)

Er is toch niemand die jou aardig vindt. SUKKEL.

IK WIL JOU NIET VERLIEZEN

1 Johannes 2, Hij is een God van jong en oud

Algoritmes in het dagelijks leven:

Lesbrief: Wijs online Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

1 Johannes 2,12-14 Hij is een God van jong en oud

1 OPENING Openingsgebed, bidden om de leiding van de Heilige Geest

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

Anne Frank, haar leven

Jongeren ontdekken dat God de regie heeft over (onze) tijd en prioriteit van ons verdient.

Harvest Global Network HANDLEIDING

God gaat met je mee. Leeftijd: 9-12 Thema: bijbel, bijbelse personages, God, reizen, vertrouwen

Marcus 14,1-11 Maak Jezus blij met jouw liefde

Op reis met anderen. Jongeren zetten het Labyrint uit in de wijk en nodigen leeftijdgenoten uit om stil te staan bij God, hun geloof en de Bijbel.

Grenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub


Transcriptie:

PROGRAMMA SOCIAL MEDIA DEEL EN WIN! Clubprogramma op basis van Rock Solid Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win! 1

Programma SOCIAL MEDIA Deel en Win! Clubprogramma op basis van Rock Solid De onderdelen van het programma SPELLEN Creatieve spellen of activiteiten in de sfeer van het thema om het ijs te breken. WEERWOORD Tieners discussiëren in kleine groepjes. DOE Tieners oefenen dat wat ze geleerd hebben. PREEK VAN DE WEEK Tieners ontdekken aan de hand van een Bijbelgedeelte dat het christelijk geloof relevant is voor hun dagelijks leven. Durf ook zelf te delen hoe God in jouw leven werkt. RE:FLECT De tieners reflecteren op het thema van de bijeenkomst. CHILL OUT Tieners kletsen met cola en chips met jou en elkaar na. Het moment om aan relaties te bouwen en door te praten over het thema van de avond. DOEL Tieners zijn zich er van bewust welke informatie ze delen via social media en waarom ze dat wel/niet doen. SLEUTELBIJBELTEKSTEN t Matteüs 17:1-1 t Marcus 4:1-12 t Lukas 9:10-17 Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win! 2

Programma SOCIAL MEDIA Deel en Win! Clubprogramma op basis van Rock Solid PROGRAMMA (55 minuten) Onderdeel Titel Benodigdheden Tijd Spel Telegram Tape, twee netjes, blauw en rood papier 10 minuten Weerwoord Cirkels Tape, pennen, post-its 10 minuten Doe Share Cirkels van onderdeel Weerwoord 10 minuten Preek vd week Jezus deelt Bijbel in Gewone Taal, pen en papier 15 minuten Re:flect Posting Post-its, pennen 10 minuten Chill out INLEIDING In het leven van tieners wordt er veel gedeeld. Vrienden zijn hierbij heel belangrijk. De tieners delen met hen hun ervaringen van school, thuis, sport en hoe het gaat in de liefde. Naast het face-to- face contact is social media een van de belangrijkste platforms voor tieners om te delen. Met dat delen wil de tiener zich profileren, zichzelf van zijn beste kant laten zien. Tegelijkertijd geldt dat veel van het gedeelde openbaar is of snel openbaar kan worden gemaakt. Dus ook andere mensen dan je vrienden kijken mee. Tieners worden in dit programma aangemoedigd bewust na te gaan welke informatie ze delen op social media. Waar liggen voor hen grenzen? Hoe kunnen tieners er voor zorgen dat als ze delen, ze winnaar blijven? Dat hun content niet tegen ze gebruikt wordt? Dat vraagt van de tieners om zelf keuzes te maken in wat ze wel en niet delen en hoe ver ze daar in gaan. Dit programma gaat over bewustwording, grenzen en over controle houden over dat gene wat je van jezelf laat zien. Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win! 3

SPEL - TELEGRAM Tape een begin-, midden- en eindstreep op de grond. Zorg voor twee netjes (tuincentrum), een stapeltje rood en een stapeltje blauw papier. Tieners geven zo snel mogelijk Telegram-symbooltjes door. Iedereen kent WhatsApp. Sommige van jullie gebruiken misschien ook wel Telegram. Dat schijnt veiliger te zijn, zeggen ze. Het doel van deze twee app s is natuurlijk berichten naar elkaar te sturen of door te sturen. Maar hoe ziet dat er uit als je het gaat uitbeelden? Verdeel de tieners in twee teams, team Rood en team Blauw. Eén teamlid staat achter de eindstreep. Een ander teamlid staat met een netje op de middenstreep. Hij mag daar niet vandaan komen. De rest van het team staat voor de beginstreep. Geef elk team voor de beginstreep een stapeltje papier in hun eigen kleur. Ze vouwen daar een vliegtuigje (logo Telegram) van. Deze gooien ze naar de tiener met het netje die op de middenstreep staat. Hij probeert deze boodschap te ontvangen met het netje en naar de tiener achter de eindstreep te gooien (door te sturen). Als het vliegtuigje tussen de strepen op de grond valt, mogen ze deze niet oppakken. Het team dat de meeste vliegtuigjes achter de eindstreep verzamelt, wint het spel. Vandaag staan onze social media centraal en de berichten die we daar opzetten of mee doorsturen. WEERWOORD - CIRKELS Zorg voor tape, pennen en post-its. Tijdens de activiteit tape je een cirkel op de vloer. Je kan hiervoor ook stiften en een behangrol gebruiken. Let op: Je hebt de cirkels nogmaals bij de DOE nodig. Tieners ontdekken dat social media niet hetzelfde is als een dagboek. Door middel van social media delen we allemaal dingen met de wereld. Maar wat deel je met wie? Niet alles wil je met iedereen delen. Het doel van social media is om iets van jezelf te delen met anderen. Wat zijn volgens jullie de populairste dingen om te delen op social media? Tape een cirkel op de vloer. Zet in het midden: ik. Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win! 4

Dit ben jij. Dit is jouw leven en in dit leven gebeurt van alles. Tape een cirkel om de cirkel heen. Dicht naast jou staan je allerbeste vrienden. Zij maken veel van je leven mee en met hen deel je veel dingen. Welke dingen zou je met hen delen? Laat de tieners dit op de post-its schrijven. Ze plakken vervolgens de post-its in de cirkel. Tape een nieuwe cirkel. Daar omheen staan je andere vrienden, je ouders en je broers en zussen. Wat deel je met hen? Laat de tieners dit opnieuw op post-its schrijven en in de cirkel plakken. Tape een nieuwe cirkel. De volgende cirkel is je klas. Wat deel je met je klasgenoten? Laat de tieners dit op post-its schrijven en in de cirkel plakken. Tape een laatste cirkel. De laatste cirkel staat voor alle andere mensen die je kent. Wat deel je met hen? Laat hen dit opnieuw opschrijven en opplakken. Bekijk met de tieners de cirkels en de post-its. Wat valt je op? Denk je hier wel eens over na? Wat wil je delen en met wie? Welke social media gebruik je daarvoor? Leiderstip: Geef een voorbeeld uit je eigen leven hoe jij dit doet. Wat deel je wel en niet? Via welk medium doe je dat? DOE - SHARE Gebruik de cirkels op de grond van het WEERWOORD. Tieners ontdekken hoeveel zij delen met de wereld. Kies enkele onderstaande situaties uit. Vraag bij ieder bericht met wie zij deze situatie zouden delen. Laat hen als antwoord naar de juiste cirkel lopen. Er zijn misschien ook dingen die je met niemand deelt en voor jezelf houdt. Dan ga je in het midden staan. Met de cirkels in je hoofd kan je nagaan wat je met wie deelt. Niet al het nieuws is geschikt voor de hele wereld. Sommige dingen zijn leuk om voor je zelf te houden en andere dingen wil je alleen delen met je allerbeste vrienden. Prima toch! Situaties: Je hebt een gezellige dag gehad met je vrienden. Je hebt een huisdier gekregen. Je hebt heel lekker gegeten. Je hebt voor het eerst gezoend. Je oudere broer gaat trouwen. Je hebt een slecht cijfer gekregen op school. Je oma overlijdt. Je vindt een meisje in je klas stiekem wel leuk. Je hebt een taart gebakken. Je bent ongesteld geworden. Je broer is opgepakt door de politie voor diefstal. Je bent te laat op school gekomen. Je wilt een nieuwe telefoon. Je hebt waanzinnige ruzie met je ouders. Je hebt vandaag een brand meegemaakt. Je zag een ongeluk gebeuren op straat. Je hebt huisarrest gekregen. Je hebt iemand een Valentijnskaart gestuurd. Je hebt een nieuwe tas. Je bent niet uitgenodigd voor een feestje en je vriendinnen wel. Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win! 5

PREEK VAN DE WEEK - JEZUS DEELT 15 min. Zorg voor een Bijbel in Gewone Taal, pen en papier Tieners ontdekken dat Jezus ook keuzes maakte met wie Hij wat deelt. Het idee van de cirkels zie je Jezus ook toepassen. Zelfs Hij deelde niet alles met iedereen. Hij koos heel bewust met wie Hij wat deelde. Jezus en Zijn Vader Lees Matteüs 14:22-23 Je ziet dat Jezus zelf verbondenheid zoekt met Zijn Vader. Dat is iets wat Hij alleen doet. Niemand is daar getuige van. Wat betekent dat voor ons? Jezus en drie leerlingen Lees Matteüs 17:1-13 Vraag Wat valt je op aan de keuze met wie Jezus dit deelt? Wat vraagt Hij nadrukkelijk? Zie je dit ook in jouw leven als je denkt aan hoe je omgaat met je beste vrienden? Zijn er dingen van hen waar jij respectvol mee omgaat en die je niet doorbrieft? Jezus en de twaalf leerlingen Lees Marcus 4:1-12 Dit geeft nog meer inzicht hoe Jezus informatie deelt met anderen. Welke scheiding maakt Hij? Wat vertel jij bijvoorbeeld wel aan je beste vrienden, maar niet aan de hele klas? Jezus en de massa ( de hele wereld ) Jezus deelt ook veel met de massa, met mensen die hem volgen en interesse in hem hebben. Denk aan het verhaal van de vijf broden en twee vissen (Lukas 9:10-17). Ga eens na welke groepen mensen jij hebt in jouw omgeving. Wat betekent dat voor hoe jij omgaat met het geven van informatie? Vraag tieners om tips te geven. Leiderstip: Teken een roos. Zet daaromheen cirkels bij alle Bijbelgedeelten. Zet de namen in de cirkels. Zo zie je dat Jezus meer deelt naar mate men dichter bij Hem staat. Dat is ook voor ons een wijze richtlijn. Ook wij hebben van die cirkels. We bepalen zelf wat we wel/niet delen en op welk moment. RE:FLECT - POSTING Plak op de muur de onderwerpen die op deze avond behandeld zijn. Zorg voor post-its en pennen. Tieners delen hoe zij de avond vonden. Jullie gaan op deze wall jullie reacties posten! Geef alle tieners een aantal post-its en een pen. Laat hen per onderdeel op hun post-it schrijven wat zij er van vonden. De post-its plakken zij bij het onderdeel. Lees, als iedereen klaar is, een aantal reacties voor. Als de tieners het eens zijn met de reactie, kunnen zij de post liken door hun hand op te steken. Chill-out Sirkelslag Young Programma social media - Deel en win! 6