UNICEF en kinderrechten



Vergelijkbare documenten
UNICEF Kinderrechten SPORT EN VRIJE TIJD GELIJKE BEHANDELING VOEDING FAMILIE GEZONDHEIDSZORG ONDERWIJS SCHOON WATER

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag. Voor kinderen en jongeren

Alle rechten op een rij:

Verdrag over de rechten van het kind

Werkstuk Maatschappijleer Kinderrechten

Handleiding voor leerkrachten Digitale les Kinderrechten Bovenbouw basisonderwijs

Met het Kinderrechtenverdrag

A. Jouw rechten! Kinderrechten

RECHT OP EEN GELIJKE BEHANDELING

Recht op een gelijke behandeling. Recht op een goed leven. Recht op een eigen mening en op inspraak. Recht om iemand te zijn

De rechten van het kind

Handleiding/verbetersleutel voor de leerkracht bij themafiche 25 jaar IVRK

Rechten van het kind. Internationaal verdrag inzake de rechten van het kind. Verenigde Naties (VN) Dit is een uitgave van Edukans :

SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN

Elk kind heeft het recht om...

NEDERLANDS INSTRUCTIE. Doelen. Instructie van de les

WIJ HEBBEN RECHTEN SOLIDARITEIT 1. D3. KINDERRECHTENVERDRAG

Rechten van alle kinderen

Handleiding voor leerkrachten Digitale les Kinderarbeid Bovenbouw basisonderwijs

Groep 7/8 Rechten van het kind

Handleiding. UNICEF Handleiding lessuggestie Gedicht groep 7-8. Gedicht

En daarom werk ik, 14 jaar later

Werkboek bij de voorstelling Blauwe Plekken. Naam:.

UNICEF algemene informatie

LESPAKKET KINDERRECHTEN

Kinderen over kinderrechten. onderzoeksreeks 24

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1

Platform Mensenrechteneducatie WERKBLADEN - 2

Handleiding. kinderrechten n. Samen voor SPEL KAART. Ver. Uitgever: UNICEF België, Olivier Marquet, Keizerinlaan 66, 1000 Brussel

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

Multiple choice quiz Vraag 1 Vraag 2

Handleiding. UNICEF Handleiding lessuggestie Schoolplein groep 3-4. Schoolplein

LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.

Leerdoelen. Voorafgaand aan de film. Jaar: Filmkeuring: Alle leeftijden Website:

Toekomst. Ik wil niet altijd hier blijven. Het is geen fijn leven. Monicah, 19 jaar. werkblad 10

Bijzonder procesdoel 3: ontdekken van mensenrechten

Gaat het de kinderen goed, dan gaat het de wereld goed

Vloggen... Je kiest een kinderrecht wat voor jou belangrijk is. Bijvoorbeeld het recht om te spelen of het recht om naar een dokter te kunnen gaan.

INTERNATIONAAL VERDRAG INZAKE DE RECHTEN VAN HET KIND. Artikel 1 Definitie van het kind Ieder mens jonger dan achttien jaar is een kind.

DE TOEPASSING VAN HET INTERNATIONAAL VERDRAG INZAKE DE RECHTEN VAN HET KIND IN DE NEDERLANDSE RECHTSPRAAK

Dichter bij Vrijheid. Docentenhandleiding Boek 3.

Mediaprotocol De Haagse Beek. Mediaprotocol voor leerlingen

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14

Ziek zijn in Kenia. Als ik ziek ben voel ik me rot. Dan raak ik achter met school en haal slechte cijfers. Faith, 14 jaar.

UNICEF algemene informatie

DOCENTENHANDLEIDING. Met opdrachten voor het digitale schoolbord. Belangrijke thema s in praktische werkvormen

Kinderrechten algemeen Tekeningen over kinderrechten

DAG VAN DE RECHTEN VAN HET KIND 20 NOVEMBER 2011 EEN LESBRIEF VOOR DE GROEPEN 6-8

Over taaie taboes en lastige liefdes

LESINSTRUCTIE GROEP 7/8

Handleiding voor leerkrachten Digitale les Media-educatie Bovenbouw basisonderwijs

Draaiboek voor een gastles

Marcha JIJ NAAM: LEEFTIJD: WOONPLAATS: SCHOOL: NATIONALITEIT: HOBBIES:

En daarom werk ik,14 jaar later

Handleiding voor leerkrachten Digitale les UNICEF Ondervoeding in Swaziland Bovenbouw basisonderwijs

Internationaal Verdrag inzake de Rechten van het Kind

docentenhandleiding Het Kinderrechten lespakket want ieder kind kan de wereld in beweging brengen Land: Verenigde Staten Naam: Neha Gupta

UNICEF en kinderarbeid

Het Kinderrechten lespakket

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1

Mediaprotocol voor leerlingen

Mede mogelijk gemaakt door de Iona Stichting en Vos/Abb

Kinderrechtswinkels, vzw, Hoogstraat 81, 9000 Gent - Karin Maes

Lesbrief bij Een caravan in de winter van Louisa van der Pol

Karine Moykens Secretaris-generaal Departement Welzijn, Volksgezondheid en Gezin

Resultaten & conclusies onderzoek:

Sta in je recht. Lessen over (kinder)rechten voor PO

Bij pesten zijn er altijd 5 partijen: de pester, het slachtoffer, de grote zwijgende groep, de leerkrachten en de ouders.

Yasmina JIJ NAAM: LEEFTIJD: WOONPLAATS: SCHOOL: NATIONALITEIT: HOBBIES:

Een politieke partij oprichten

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6

Voor kinderen die meer willen weten over echtscheidingen. uitgave 2005

Pesten heeft veel te maken met de verhoudingen binnen een groep. Daarom is het niet eenvoudig om er een eind aan te maken. Als de leerkracht schelden

Huishoudgeld. Ik verdien zo weinig dat er niets te sparen valt. Rhoda en Ruben. werkblad 07

Werkboek leerlingen Sociale media & Digitaal pesten

Docentenhandleiding Botsende grondrechten

Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?

Projectintroductie e. Projectintroductie les 1

WAT WILLEN WIJ WETEN? Een online interview via WhatsApp, Skype, Google Classroom of per mail.

Lesbrief Assenstelsels. Versie 1

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

LESINSTRUCTIE GROEP 5/6

Groepsdiscussie met stellingen

Sessie: aan de slag met kinderrechten

RECHT OP ANDERS ZIJN DOELSTELLING

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

Verwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 7 en 8

Lesbeschrijving. Projectintroductie les 1

Handleiding voor leerkrachten. Digitale les Bovenbouw basisonderwijs

Inhoud. Inleiding... 4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van de rechten... 6 Hoofdstuk 2 De belangrijkste rechten...12

Sloppenwijken in de media

De club van lelijke kinderen

Transcriptie:

UNICEF en kinderrechten Informatie voor een gastles

Leerdoelen (groep 7 & 8) Leerlingen weten waar UNICEF voor staat en wat UNICEF doet Leerlingen weten dat zij rechten hebben en kunnen een aantal rechten opnoemen Leerlingen begrijpen wat kinderrechten voor hen in het dagelijks leven betekenen Leerlingen kunnen kinderrechten in de Nederlandse en internationale context plaatsen Inleiding Schrijf het woord kinderrechten op het digibord en maak een woordspin met de kinderen. Lestip Nadat je je hebt voorgesteld, kun je vragen aan de klas om dat ook te doen. Vraag de leerlingen om in een rij te gaan staan met de kortste naam aan de ene kant van de klas en de langste naam aan de andere kant van de klas. Vraag de leerlingen om hun naam één voor één te noemen. Hierna kan gevraagd worden: Heeft iemand een idee met welk recht we net al te maken hadden? Het antwoord is het recht op een naam en identiteit. 2 Informatie voor een gastles

Kern van de les 1. Wat zijn kinderrechten? Kinderrechten zijn speciale regels voor kinderen die hen extra beschermen. Het zijn rechten die minimaal nodig zijn om ervoor te zorgen dat een kind gezond en veilig kan opgroeien. Kinderrechten gelden voor alle kinderen tot 18 jaar. In het Verdrag voor de Rechten van het Kind staan 54 artikelen met afspraken over de rechten van kinderen en jongeren. De Verenigde Naties gaven in 1979 opdracht om het Kinderrechtenverdrag op te stellen. De Verenigde Naties worden gevormd door 193 landen. In 1989 namen de Verenigde Naties het Internationaal Verdrag voor de Rechten van het Kind aan. Bijna alle landen in de wereld, namelijk 195, hebben het Kinderrechtenverdrag getekend. Nederland deed dat in 1990. Na ondertekening moet Nederland zich aan alle regels houden die in het verdrag staan. 2. Waarom zijn kinderrechten belangrijk? In het Kinderrechtenverdrag staan regels over hoe we met kinderen moeten omgaan. Bijna elk land in de wereld heeft het Kinderrechtenverdrag ondertekend en goedgekeurd. Dat houdt in dat landen met elkaar hebben afgesproken zich te houden aan alle regels die in het Kinderrechtenverdrag staan. Als een land zich niet aan het verdrag houdt, dan kan het worden aangesproken op zijn gedrag. Lestip Vraag aan de kinderen of ze weten welk land het verdrag niet heeft goedgekeurd. Somalië en Zuid-Soedan hebben onlangs het Kinderrechtenverdrag ondertekend. Er is nu nog maar één land in de hele wereld dat het verdrag niet heeft goedgekeurd. Dat is Amerika. In Amerika wil men liever niet dat andere landen zich bemoeien met hun regels. Ook moet elke staat afzonderlijk het verdrag goedkeuren. Informatie voor een gastles 3

3. Wat staat er in het verdrag verdrag? Alle rechten van kinderen zijn even belangrijk. In het verdrag wordt een onderverdeling gemaakt in 4 verschillende soorten rechten: 1. Voorzieningenrechten Deze verwijzen naar dingen, diensten en voorzieningen die kinderen nodig hebben om in de best mogelijke omstandigheden op te groeien. Zoals onderwijs, gezondheidszorg, eten en drinken en een veilige plek om te leven en spelen. 2. Beschermingsrechten Deze rechten moeten kinderen en jongeren beschermen tegen gedrag of leefomstandigheden die schadelijk zijn voor hun ontwikkeling of welzijn. Bijvoorbeeld het recht op bescherming tegen mishandeling, kinderarbeid, de gevolgen van oorlog en seksuele uitbuiting. Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN Kinderrechtenverdrag voor kinderen en jongeren 1 3. Participatierechten Dit zijn rechten waarmee kinderen en jongeren voor zichzelf op kunnen komen en mee kunnen praten of beslissen over kwesties die met hen te maken hebben. Zoals het recht van kinderen om gehoord te worden (bijvoorbeeld door een rechter) in zaken die belangrijk voor hen zijn (bijvoorbeeld bij scheiding van ouders), het recht op vrijheid van meningsuiting, op vrijheid van gedachten en godsdienst en het recht op toegang tot informatie uit verschillende bronnen. 4. Kwetsbare groepen kinderen Er zijn rechten die gelden voor extra kwetsbare groepen kinderen. Deze vallen onder een aantal beschermingsartikelen. Ze vragen speciale aandacht voor bepaalde groepen kinderen zoals vluchtelingenkinderen of kinderen met een handicap. 4 Informatie voor een gastles

4. De vier belangrijkste basisregels van het verdrag Het Kinderrechtenverdrag heeft vier belangrijke basisregels. Dat zijn: Discriminatie van kinderen is verboden Het belang van het kind staat voorop De overheid moet er voor zorgen dat kinderen veilig opgroeien en zich gezond kunnen ontwikkelen Elk kind heeft het recht om zijn of haar mening te geven over beslissingen die hen aangaan Informatie voor een gastles 5

5. Cijfers en weetjes Wist je dat: Het Kinderrechtenverdrag het meest ondertekende verdrag ter wereld is Het recht op spelen een bijzonder recht is en alleen vastgelegd is in dit verdrag Alleen Amerika het verdrag niet goedgekeurd heeft 20 november wereldwijd dé internationale dag voor de rechten van het kind is Er een speciaal verdrag voor kinderen is omdat een derde van de wereldbevolking kind is en kinderen kwetsbaar en afhankelijk van hun ouders en verzorgers zijn Lestip Vraag de leerlingen om in het kinderrechtenboekje op te zoeken welk recht er hoort bij het recht om te chillen. Antwoord: artikel 15. De officiële tekst is vrij om in groepen bij elkaar te komen en te vergaderen. Vraag de leerlingen om op te zoeken welk recht er hoort bij je ouders mogen niet meelezen met je WhatsApp. Antwoord: artikel 16. Niemand mag zich zomaar bemoeien met het privéleven en gezinsleven van kinderen. Niemand mag ongevraagd in de woning van een kind komen. Niemand mag ongevraagd brieven, sms jes of e-mails bekijken die een kind schrijft of krijgt. 6 Informatie voor een gastles

6 Actieve werkvormen Tijdens de les kunt u verschillende werkvormen toepassen waarin de kinderen aan de slag gaan met kinderrechten. Voorbeelden zijn: Luisteren Bekijken van de Kinderrechtenvideo Toepassen Vraag de leerlingen om één recht toe te voegen aan het verdrag Laat de leerlingen de bijgevoegde woordzoeker of kruiswoordpuzzel maken Ervaren Vraag de leerlingen om een kinderrecht uit te beelden voor de andere leerlingen Speel met de leerlingen het spel verboden woord. Een leerling mag dan een kinderrecht omschrijven maar één woord niet noemen in haar omschrijving Inzicht Vraag de leerlingen om de echte en nep rechten te verdelen. Zie de bijgevoegde afbeeldingen. Organiseer een debat in de klas. Je kan hiervoor ook de over de streep methode gebruiken, door te vragen aan de leerlingen of ze voor (ene kant van de klas) of tegen (andere kant van de klas) zijn. Enkele voorbeeld stellingen zijn: Wanneer in een klas gepest wordt, moet de hele klas gestraft worden Ouders moeten altijd mee kunnen kijken met het internet- en telefoongedrag van hun kinderen Deelname van kinderen aan talentenshows op televisie moet verboden worden Informatie voor een gastles 7

KR15P - 41 x 55 school.indd 1 22-06-15 10:12 Afsluiting Sluit de les positief af. Heb je aan het begin een woordspin op het digibord gemaakt over kinderrechten? Dan is dit een mooi moment om daar nog even naar terug te keren. Zo kun je meteen nagaan of de leerdoelen zijn bereikt. Tip! Vraag de leerlingen welk recht ze nog graag zouden willen toevoegen aan het verdrag. Dit kan klassikaal of vraag de leerlingen het recht op te schrijven of te tekenen. Meer informatie Meer informatie over kinderrechten: www.unicef.nl/school www.kinderrechten.nl Materialen ter ondersteuning Kinderrechtenboekje Kinderrechtenposter Wist je dat posters Echt en Nep rechten spel: zie bijlage Kinderrechtenvideo Kinderrechtenlied Ieder kind heeft recht op... INFORMATIE EEN EIGEN MENING SPORT EN VRIJE TIJD Wist je dat...je ouders niet mee mogen lezen met je WhatsApp? FAMILIE GELIJKE BEHANDELING Patricia Willocq VOEDING Elk kind heeft recht op privacy. Dat betekent dat je ouders, of anderen, niet zomaar mee mogen lezen met je WhatsApp-gesprekken, je e-mails of brieven. Pas wanneer je ouders denken dat je in gevaar bent (bijvoorbeeld omdat je wordt lastig gevallen), mogen ze dit recht op privacy schenden. Je hebt namelijk ook recht op bescherming. Dat recht gaat dan voor. GEZONDHEIDSZORGONDERWIJSSCHOON WATER En dit zijn nog maar 9 van de 41 rechten van een kind. Meer weten over kinderrechten? Ga naar www.unicef.nl/school Artikel 16 van het VN-Kinderrechtenverdrag www.unicef.nl/jongeren KR15P 8 Informatie voor een gastles

Aan de slag met kinderrechten KRUISWOORDPUZZEL 1 2 B 3 E S C 4 5 H E R M I 6 7 N G 8 9 10 11 O P G R O E I E N 12 13 Horizontaal 3. begrip hebben voor een ander 7. een woord voor kinderen die moeten werken 8. man, vrouw en kinderen 11. groot worden 13. wat je ergens van vindt Verticaal 1. waar UNICEF zich voor inzet, namelijk kinder 2. ervoor zorgen dat niets gebeurt 4. iemand die is weggegaan omdat het niet meer veilig is 5. een ander woord voor iedereen is hetzelfde 6. het zorgen voor een ander en jezelf 9. regels waar iedereen in een land zich aan moet houden 10. een ander woord voor religie 12. waar je heel goed in bent Informatie voor een gastles 9

WOORDZOEKER P V U A G E M W O L C I G J Y K B V G Q J G L Y U Z B I Q A F S L Y X O W J V K P R A A N C B U F D R J Q F J Z F M Q S E Z W V K J W S F E H T U O N M P V G P E M U X P O P Z D G D A I K M H F Q J E W E N Q Q R J U K L W F H K D I L M Z L T I I H A Z O T Y Z Z Z Y Y E W Z Y E O S T C K R Z X Q Q E R M L E Y L O K Q G I A E C U F E H I X H K U F W E L C M L P N F S Q P X H B N O F L V F X O L L D D I A H J R T P G E E K N O O I F B Z L I M T T J I R A F Y L E L E O W N S N Z E I X L J V O J Y S R X M P Z H Q R I X H R U L B A P D M E N I N G S H C W S Y D C V Y S C S D D U R Y R V N T Z S K O N S Y U G Y T N X W O H N N E D P Z D F O I T A A R I R I R K F H P S I R F F B Z D E Z C K B Z F V I Z S P D D F C M O E F C C R E Y J H H R U N Z D B S S H I G R G H P V D N N W U S Y X W U F K U E UNICEF AFSPRAKEN ARTIKEL DISCRIMINATIE GEZONDHEID KINDEREN MENING OUDERS PRIVACY SCHOOL SPORT SPEL 10 Informatie voor een gastles

Informatie voor een gastles 11

Echte en nep rechten zon bescherming tegen mishandeling en geweld tv kijken een goede opvoeding gezondheidszorg hippe schoenen een grappige meester of juf bescherming als vluchteling water en voedsel een ipad een eigen mening familie je favoriete eten een feestje goede cijfers 12 Informatie voor een gastles

Informatie voor een gastles 13

een mobiele telefoon snoep onderwijs af en toe schoolziek zijn gelijkheid extra bescherming als vluchteling naam en nationaliteit rommel in je kamer huisdieren ruzie maken bescherming tegen kinderarbeid vrij te denken en een godsdienst te kiezen sport en ontspanning 14 Informatie voor een gastles