Cradle to Cradle - Hype of toekomst



Vergelijkbare documenten
Wie weet wat Avri doet?

Vragen voor bollebozen!!!! (schrijf op je antwoordenblad) 1. Binnen welke kringloop past deze activiteit: de biologische of technische kringloop?

Hand-out digiboard presentatie

Wat weet jij over biologisch en over de bodem?

Lessenplan C2C, dé duurzame oplossing?

lesprogramma Duurzaamheid les 1: maken Cradle to Cradle uitgelegd voor kinderen

Verwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 7 en 8

GROEP 5 EN 6 HOEZO AFVAL?

Fossiele brandstoffen? De zon is de bron!

Verwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 4, 5 en 6

I LOVE AFVAL SCHEIDEN! JIJ OOK?

Wat eten we van vandaag? tafelklets! Kies een pagina. Lees, proef, kruis aan, vertel, kies, lach, eet en klets!

Spreekopdrachten thema 2 Geld

Afval Anne en de Sorteerbrigade

Bruine bananen. Doelstellingen

GROEP 7 EN 8 HOEZO AFVAL?

Hoi afvalkameraden! Leuk, zo'n afvalladder! Wiiiiiiiiii! Terwijl ik hier hang, kan jij misschien de ontbrekende woorden invullen!

1. Ga naar buiten bij de parkeerplaats en verzamel bij de afvalcontainers. Opdracht: Teken de afvalbakken na en schrijf erbij welk afval erin

Welkom bij buitenplaats Kasteel Wijlre!

BIOBOER. Maar vandaag is het aardoliealarm. Kijk op je aardoliekaart of er voor jou een probleem is.

Draaiboek Beweeg en voedingsmarkt

Argus Clou Natuur en Techniek Groep 4 Proeflessen Malmberg, s-hertogenbosch 2

De tussenstand VOLG DE WEDSTRIJD VIA

Dagboek Nederland onder water?! Komt Nederland onder water te staan? En wat kunnen jij en de politiek doen om dit te voorkomen?

Klassengesprek - knutselen. Open de envelop, laat de foto zien en lees samen de brief:

Doe je spreekbeurt over afval en Attero COLA

Doe je spreekbeurt over afval en Attero COLA

Antwoordkaart Denkopdrachten.

Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje

Team 5: Natuur. Onderzoek naar de natuurlijke zonnecel

Handleiding Groente- en fruitles

INTRODUCTIE VOOR DE LEERLINGEN

Aardoliealarm in het bos

Papier maken in de klas

Naar een duurzaam Hyperion. Bouwen als een. Wortels halen water uit de grond om dit te transporteren door de aderen van de boom

Opening van het thema op vrijdag 5 november.

Waar blijft m'n blikje

Teken een architect. Lees het volgende verhaal:

hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek

Hoi afvalkameraden! Leuk, zo'n afvalladder! Wiiiiiiiiii! Terwijl ik hier hang, kan jij misschien de ontbrekende woorden invullen!

Bladzijde 2 - In het magazijn

De Nationale. Smaaktest t/m 4. Beste Smaakprins of Smaakprinses, Veel plezier met de Nationale Smaaktest!

GROEP 7 EN 8 AFVALSCHEIDEN!

Les over tussendoortjes

AAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN Groep 7-8

Kinderopvang De Palmboom Professionele kinderopvang in je eigen buurt! Programma

Afval scheiden. Yvonn van de Grootevheen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

LESPROGRAMMA LES 1. INTRODUCTIELES

Een gebouw inrichten. Lesbrief over inrichting en afwerking. Project Topstages

Doe-opdrachten Aan de slag met afval. Groep 7-8

Waarom dit boekje? Productiebedrijf. Kiezen. Grootmagazijn. Magazijn van een winkel. Ervaring

Zonder dieet lekkerder in je vel!

Aardoliealarm in het bos

Teken een architect. Lees het volgende verhaal:

De kritische consument

Milieuopdrachten Sarahs Wereld

50 Hoe kun je ervoor zorgen dat mensen geen lampen laten branden in kamers waar ze toch niet zijn? 52 Waarom stijgt de temperatuur?

Wij zijn een Mooi Schoon school

Lesvoorbereidingsformulier

Lesideeën Groente & fruit voor kleuters

Op bezoek in Het Beroepenhuis

Fiche Leerlingen. De plaats op de openbare weg binnen de bebouwde kom

2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S

Proeven doe je met je tong. Op je tong zitten allemaal smaakpapillen. Je herkent daardoor dat banaan zoet smaakt en citroen zuur.

Handleiding Afvalspel groep 3 en 4

Getsie...bedorven! Bederf. Micro-organismen en hygiëne. Kies de juiste namen bij de tekeningen

Glasvanger. Opdracht van poppodium 013 Glasvanger

10 tips om je partner zo goed mogelijk te ondersteunen.

Onderzoek Inwonerspanel Jongerenonderzoek: alcohol

Sheet 2: Bekijk met de kinderen de tussenstand van Afval the Game op Instagram en/of Facebook. Hoe gaat het bij de kinderen met inzamelen?

Lesbrief: Variëren met eten Thema: Wat is Mens & Dienstverlenen?

De wereld op zijn kop

Speel-ontdekboek bij De Molenmuis

Beestenbende SLODDERVOSSEN

Bontje, de poes van de molen groep 3/4

weet dat een zonnepaneel net als een batterij energie levert weet waar een auto aan moet voldoen om op zonnepanelen een auto die op zonneenergie

Het koken en eten mag je zelf doen, maar ik begeleid je daarbij. Stap voor stap.

Werkboekje. Natuur en milieu educatie. Groep 7. Naam: Fruit in de mix. Dit is een product van Stichting Vogelpark Avifauna

Pak voor de activiteit Hoe eten astronauten? de foto van de etende astronaut uit de bijlage.

De lamp. Copyright Vakcollege Groep B.V Alle rechten voorbehouden.

Supermarkten vol merken en soorten. Smaaktestjes. Werkwijze

Afval vroeger en nu. Naam: Vroeger was alles anders. De mensen leefden heel primitief. Dat heb je gezien in het filmpje van Schooltv.

Betaalbaar bio in 6 stappen

Groep 6 - Les 3 Kan deze stroomkring ook?

'Waar komt melk vandaan?' 'Uit de winkel!'. Natuurlijk weet iedereen dat melk uit de koe komt, maar je staat er niet zo vaak bij stil!

AAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN Groep 1-2-3

Tekst 1 Goede voornemens voor 2013 Vrouwen willen meer voor zichzelf opkomen, mannen willen vaker bij hun familie zijn.

LESBRIEF LES 3 DE APPELTAARTLES SAMENVATTING LES 3 BENODIGDHEDEN DUUR WERKVORMEN LESDOELEN LINK ZAAKVAKKENINHOUD VOORBEREIDING

Doe-opdrachten Aan de slag met afval. Groep 1-2-3

Les 1 woordenschat 2F. de markt de uitvinding favoriet waarde hechten aan waar voor je geld krijgen de consumptie de trend de claim

15. eten moet je toch

Als je poep er niet uit wil

LESBRIEF LES 3 DE APPELTAARTLES SAMENVATTING VOORBEREIDING BENODIGDHEDEN DUUR LEGENDA LESDOELEN. De impact van voedselverspilling

DOE MEE! Afval scheiden. Dat scheelt een hoop

Chique woorden Weet jij wat deze woorden betekenen? Vraag om de beurt de betekenis van een chique woord aan elkaar.

Gebruiksaanwijzing leerdagboek

Zin in schrijven! Workshop vrij en creatief schrijven voor jonge anderstaligen door Fros van der Maden - auteur Op Schrift -

Veertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel

Team 6: Zonnepanelen. Onderzoek naar het gebruik van zonnepanelen

Transcriptie:

Cradle to Cradle - Hype of toekomst Opdrachten voor de brugklassen van het Stella Maris College 20 januari 2009 Eerst even dit Deze tentoonstelling gaat over afval. En wat je er allemaal mee kunt doen. De tentoonstelling staat in de grote hal - de afvalberg, zonne-auto en witte zuilen-, het gedeelte dat Bedrijvigheid heet - waar je kunt zien hoe 13 bedrijven Cradle to Cradle proberen toe te passen -, en de Verdieping, -maquette van het Geusselt zwembad en flimwand -, bovenaan de houten trappen. Jullie zijn met een grote groep, zorg er dus voor dat je je over de hele tentoonstelling verspreidt en ga niet met teveel leerlingen tegelijk dezelfde opdracht doen. De volgorde van de opdrachten maakt niet uit. Succes ermee! I. Bij de afvalberg. 1. Hoeveel afval produceren wij per persoon, per jaar?.. 2. Wat heb jij vandaag allemaal al weggegooid?... 3. Wat gebeurt er met de spullen die je hebt weggegooid? 4. Bij Cradle to Cradle wordt vaak gesproken over Afval is Voedsel. Leg uit wat hiermee wordt bedoeld. 1

II. De Nuna zonnewagen 1. Noem twee redenen waarom zonne-energie een goede vorm van energielevering is. a. b. 2. Welke topsnelheid bereikte de Nuna tijdens de race door Australië?. 3. Denk jij dat over 5 jaar er in Nederland auto s op zonne-energie zullen rijden. Waarom wel / niet? III. De witte zuiltjes in de grote hal In deze zuiltjes kun je zien hoe je van iets ouds iets nieuws kunt maken. Welk product vind je het leukst en waar is het van gemaakt?. IV. Afdeling Bedrijvigheid Zoek de tafel van Van Gansewinkel 1. Wat voor soort bedrijf is Van Gansewinkel? 2. Noem 2 redenen waarom recyclen belangrijk is. 3. Wat kun je maken van: plastic flessen?... glazen flessen?... cola blikjes?. afzetlint?... 4. Waarom is Van Gansewinkel belangrijk voor Cradle to Cradle? 2

Zoek de tafel van Moonen Packaging. 1. Wat voor soort bedrijf is Moonen Packaging? 2. Op de tafel staan wegwerpbordjes en bestek. Waar zijn deze van gemaakt?... 3. In welke kringloop passen deze bordjes? De technische of de biologische kringloop? Leg uit waarom je dit vindt. Zoek de tafel van DSM Wij leven in een wereld waarin veel kunststof wordt gebruikt. Voor het maken van kunststof heb je aardolie nodig. Maar aardolie zal een keer opraken. Toch is DSM een Promotor van kunststof. Leg uit hoe wij volgens DSM in de toekomst toch kunststof kunnen blijven gebruiken. Zoek de tafel met de doodskist 1. Waarom staat er boven de tekst Leven na de dood?. 2. Zou jij zelf in zo n doodskist begraven willen worden? Waarom wel/niet?.. Zoek de tafel van tapijtfabrikant Desso Vertel wat er met deze vloerbedekking gebeurt als je hem weggooit. 3

Zoek de tafel van tegelfabrikant Mosa Mosa is een tegelfabriek in Maastricht. Het bedrijf probeert Cradle to Cradle badkamertegels te ontwerpen. Waar zijn we volgens jou het verst mee? Kies uit: Transport / Energie / Milieuvriendelijk / Cradle to Cradle kringloop Leg uit!. Zoek de tafel van Steelcase Steelcase is een internationaal bedrijf dat kantoormeubelen ontwerpt. Voor hun Think stoel, die je hier op de tentoonstelling ziet staan, ontving het bedrijf een Cradle to Cradle certificaat. Dat betekent dat je er dan zeker van bent dat je te maken hebt met een echt Cradle to Cradle product. Leg per symbool uit waarom dit een Cradle to Cradle stoel is: Trui: Vrachtwagen: Boom: Windmolen: Geld:... 4

Zoek de tafel van Van Houtum Papier: Welke stappen worden er gemaakt om van een oude krant Wc-papier te maken? Stap 1:. Stap 2:.. Stap 3:.. Stap 4:. Stap 5:. Zoek de tafel van Artisjok Leg uit waarom je de tafel van Artisjok, als je hem weg wilt gooien, in de GFTbak mag stoppen..... Zoek de tafel van de bakker, de brouwer en de molenaar. 1. Noem drie redenen waarom je ouders beter een Gulpener pilsje kunnen drinken dan een pilsje van een ander merk. a. b. c. 2. Een biologische boer gebruikt geen chemische (giftige) bestrijdingsmiddelen. Biologische groenten en fruit zijn niet alleen beter voor het milieu, maar smaken ook nog beter. Maar is dat echt zo? Doe de smaaktest! Elke lid van jullie groep zet een streepje achter het product dat hij / zij het lekkerste vindt: Wortel 1 2 Appel 1 2 Komkommer 1 2 5

3. Spelt is een soort graan. Van spelt wordt brood en bier gemaakt. Teken hieronder de kringloop van het spelt vanaf het moment dat het op het land wordt gezaaid. Doe straks de brood-smaak-test in de grote hal! 6

V. Op de verdieping Op de verdieping (bovenaan de trappen) vind je een maquette van het toekomstige zwembed De Geusselt. Dit moet het meest duurzame, ofwel milieuvriendelijke, zwembad van Nederland worden. De architecten zijn nog hard aan het studeren hoe ze dit het beste kunnen aanpakken. Naast de maquette vind je onderdelen die je in een duurzaam zwembad kunt gebruiken. Leg uit waarom de volgende onderdelen goed zijn voor het milieu: 1. Een groen dak (met echte sedum plantjes!).. 2. Zonnecellen 3. Schapenwol Op de Verdieping vind je ook een filmwand. Daar vertellen allerlei mensen wat zij van Cradle to Cradle vinden. Vertel hieronder wat milieuminister Jacqueline Cramer van Cradle to Cradle vindt. 7

VI. Doe de brood - smaaktest (op de tafel in de grote hal) Op tafel staan 3 soorten brood: uit de supermarkt van de warme bakker van de Bisschopsmolen. 1. Bekijk de etiketten die op de broden hebben gezeten. Etiket 1 komt van het brood dat van... Etiket 2 komt van het brood dat van... Etiket 3 komt van het brood dat van... 2. Welke verschillen zie je als de 3 verschillende sneetjes brood naast elkaar liggen? 3. Welke verschillen ruik je?..... 4. Welke verschillen proef je? Omschrijf wat je proeft bij brood van: bordje 1: bordje 2: bordje 3: Maak een persoonlijke top 3 van de soorten brood. Op 1 staat het lekkerste brood en op 3 het minst lekkere brood. 1. Bordje 2. Bordje 3. Bordje.. 8

VII. Doe de Afval - Opdracht Zoek in de grote hal de tafel met de verschillende soorten afval. Daarnaast staat een mand met producten die gemaakt worden uit dit afval. 1. Zet de juiste naambordjes bij de bakjes afval. 2. Neem een product uit de mand en leg dit bij het afval dat als grondstof voor dit product heeft gediend. Overleg met elkaar om tot de juiste keuzes te komen. 3. Op tafel staat ook een rest-afvalzak; we hebben deze gekoppeld aan een stopcontact. Kun jij dit verklaren?. 4. Bedenk zelf een product dat je zou kunnen recyclen tot een nieuw product... VIII. Tenslotte: 1. Wat vind jij het beste Cradle to Cradle bedrijf van deze tentoonstelling?. Waarom?.. 2. Heb je een goede tip voor een van de bedrijven om nog meer Cradle to Cradle te worden? (je tip zal echt worden doorgegeven aan het bedrijf).. 3. Wat ga je zelf doen voor een Cradle to Cradle toekomst? Lever deze opdrachten in bij je begeleider. Heb je je naam erop geschreven??? 9

10

11