het machtigste leven op aarde erfelijkheid & ordening

Vergelijkbare documenten
Erfelijkheid en ordening. havo/vwo 3-4

Ecosysteem en evolutie. vmbo

ontdek hoe antibiotica werkt en wat de gevolgen kunnen zijn van verkeerd of overmatig gebruik

het antibiotica-spel Wat zijn de gevolgen van verkeerd of overmatig antibioticagebruik?

Gezondheid havo/vwo 3-4

Gezondheid vwo 5-6. In samenwerking met de Maag Lever Darm Stichting.

Jouw lichaam vol microben. vmbo

Gezondheid. ziekte, hygiëne en medicijnen. mbo

Gezondheid havo 5. In samenwerking met de Maag Lever Darm Stichting.

Aantekeningen Hoofdstuk 1: Vier rijken Vergelijken KGT

1. A. Noem de drie domeinen waarin alle levende organismen worden ingedeeld.

Samenvattingen. Samenvatting Thema 4: Erfelijkheid. Basisstof 1. Basisstof 2. Erfelijke eigenschappen:

Biosfeer vwo 5-6 BIOSFEER VWO MH.indd :36

Basisstof 7 Genetische variatie

Micro-organismen. organismen

Mitose is een ander woord voor gewone celdeling. Door gewone celdeling blijft het aantal chromosomen in lichaamscellen gelijk (46 chromosomen).

Biotechnologie. havo 5

Presentatie Biologie cellen ordenen onder een microscoop

Biologie ( havo vwo )

Samenvatting Biologie Hoofdstuk 1 Examen

Samenvatting Erfelijkheid Vmbo 3a Biologie voor Jou. Erfelijke informatie ligt in de celkern in de chromosomen. Chromosomen bestaan weer uit DNA.

Voedsel en vertering. vwo 5-6

Het leven duurt niet eeuwig

Samenvatting Biologie H3 Organen en cellen

Voedsel en vertering. havo 5

Cellen = de bouwstenen waaruit organismen zijn opgebouwd. Ieder rijk heeft zijn eigen soort cel.

Kleine beestjes, zwaar gewicht Antibioticumresistentie op de IC. Jeroen Keijman, arts-microbioloog

antwoorden en uitleg bij Micropia-onderwijsmateriaal primair onderwijs (groep 7-8)

Bijlage VMBO-GL en TL 2004

Jongetje of meisje? hv12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Inleiding in de biologie

Samenvatting Biologie Thema 1: Organen en cellen

2 Leg uit hoe de verschillende subtypes van Chlamydia trachomatis zijn ontstaan. Beschrijf de rol van antibioticagebruik hierin.

Een mens is voor 50% genetisch identiek aan een banaan.

De romp bestaat uit een borstholte en een buikholte, gescheiden door het middenrif.

Ecosysteem havo/vwo 3-4

Synthetische biologie in de praktijk. igem TU Eindhoven 2016

Biosfeer havo 5 BIOSFEER HAVO 5 MH.indd :36

Organen, Cellen en Ordening

Nederlandse samenvatting

Verteren en fermenteren. havo/vwo 3-4

Voortplanting en celdeling

Biotechnologie vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

De cel, didactische schrijfopdracht 4 VMBO T Een reis door de subcellulaire structuur van de cel

Oefen Repetitie thema Erfelijkheid

Cellen van drie domeinen. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

Juli blauw Biologie Vraag 1

Juli geel Biologie Vraag 1

De strijd tegen nosocomiale infecties, een multidisciplinaire aanpak

Werkstuk Biologie De ordening van het leven

INFECTIEZIEKTEN. H.H. TAN, arts 2015

WAT IS GENETISCHE MODIFICATIE?

Voorbeelden organel: celkern, vacuole, mitochondriën en endoplasmatisch rediculum.

Diarreebacterie slaat toe door antibioticagebruik

DE APPEL VALT NIET VER VAN DE BOOM

BIOLOGIE VMBO KB VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2016 V

Ziek zijn en weer beter worden

Samenvatting Biologie Thema 1 inleiding in de

3 Rundveefokkerij Melkproductiecontrole Selectie Fokwaardeschatting Inseminatieplannnen 69 3.

Bouw van een cel vmbo-b34. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Samenvatting Biologie H1+2

Concept cartoons zijn meerkeuzevragen in de vorm van een dialoog met plaatje. Dat ziet er bijvoorbeeld zo uit:

Ziekteverwekkende micro-organismen dringen via lichaamsopeningen het lichaam binnen:

Samenvatting Biologie Thema 5 Erfelijkheid en Evolutie

LES 10 MICRO-ORGANISMEN C: SCHIMMELS EN GISTEN / Borrelballetjes maken

Maatregelen bij mogelijke dragers

Opdracht 1 Deze opdracht doe je in de klas en kun je niet hier nakijken.

De ziekenhuisbacterie Clostridium Maatregelen tegen verspreiding

Nederlandse samenvatting voor geïntereseerden buiten dit vakgebied

GENOMISCH KOOKBOEK LEERLINGENHANDLEIDING

onzichtbaar leven groep 7-8 proefexemplaar

Werkstuk Biologie Erfelijkheid

Kennismaking met natuurwetenschappen

Nederlandse samenvatting voor geïnteresseerden buiten het vakgebied

Leerlingenhandleiding

Vraag Antwoord Scores. Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt één punt toegekend.

Antwoorden Biologie Thema 4

Hand-out Microbiologie

De cel, didactische schrijfopdracht 4 VMBO T Een reis door de subcellulaire structuur van de cel

Bacterie schematisch. Een bacterie is resistent. Oorzaak resistentie wereldwijd. Resistentie verkrijgen. Antibiogram. Matig & juist gebruik

1. Wat is erfelijke informatie en hoe functioneert het?

108 keer beoordeeld 10 maart Biologie samenvatting Thema 4

GEZONDHEIDSKUNDE. Het menselijk lichaam

Om de organismen in te delen moet je letten op de volgende kenmerken: celwand, celkern en bladgroenkorrels.

ERFELIJKHEID. 1 N i e t a l l e m a a l h e t z e l f d e Afbeelding 17-2

biologie vwo 2017-II Bananen bedreigd

Antwoorden door een scholier 1825 woorden 28 februari keer beoordeeld

Onzichtbaar leven. Bovenbouw primair onderwijs

Samenvatting Biologie H10 Evolutie

Antwoorden Biologie Thema 5

LANDSEXAMEN MAVO

Newsletter April 2013

Schimmels.

Module: Micro-organismen - h45. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

3.Mitose. 2.Mitose. Hoeveel chromatiden bevat een menselijke cel maximaal tijdens te mitose?

Jongetje of meisje? vmbo-kgt12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

6,4. Samenvatting door E woorden 6 december keer beoordeeld. Biologie voor jou

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. bovenbouw 4-5 VWO. Klas

1: Wat is biologie? 2: Organisatieniveaus van de biologie

Transcriptie:

antwoorden en uitleg bij Micropia-onderwijsmateriaal Havo/VWO 3-4 het machtigste leven op aarde erfelijkheid & ordening In dit document vindt u de vragen uit het Micropia-onderwijsmateriaal voor Havo/VWO 3-4 met daarbij de juiste antwoorden. Bij iedere vraag staat tevens een korte uitleg over het juiste antwoord. Dit document kunt u gebruiken bij het nakijken van de vragen en tijdens de nabespreking in de klas. stamboom van het leven De stamboom van het leven heeft een enkele stam waaruit alle soorten op aarde zijn ontstaan. Wat betekent dit? Kijk goed naar de scan van jouw lichaam. Wat valt je het meeste op? Uitleg: Het leven op aarde is zo n 3,5 miljard jaar geleden ontstaan. Dit allereerste leven bestond uit eencellige oermicroben die gedurende de afgelopen miljarden jaren zijn uitgegroeid tot de soorten die we vandaag kennen. Dit betekent dus dat de meercellige soorten, waartoe ook de mens behoort, ook allemaal afstammen van micro-organismen. Het bewijs hiervoor ligt in ons DNA. Alle soorten organismen op aarde, zowel micro als macro, maakt nog steeds gebruik van dezelfde genetische bouwstenen.

Teken een simpele stamboom van het leven en geef duidelijk de drie domeinen aan in je tekening. Bacteria Archaea Eukarya De tekening moet duidelijk de driedeling van domeinen aangeven: de Bacteria, de Archaea en de Eukarya. Ook moet duidelijk zijn dat het domein Eukarya (de organismen met een celkern) als laatste domein zijn ontstaan. Het complexere leven is ontstaan uit het primitievere. microseks Wat wisselen bacteriën uit tijdens de conjugatie? A. sekspili B. chromosomen C. plasmiden D. RNA Uitleg: Bacteriën wisselen genetisch materiaal uit met behulp van een zogenaamde pilus. Een soort buisje waardoor het DNA wordt overgedragen. Dit heet conjugatie. Tijdens de conjugatie wisselen ze zogenaamde plasmiden uit. Plasmiden zijn cirkelvormige DNA-strengen die los van het bacteriechromosoom in het cytoplasma drijven. Tijdens de conjugatie krijgt de bacterie soortvreemde genen van de ander, en dus meer genetische variatie. Waarom is dit evolutionair gezien handig voor de bacterie? Door middel van conjugatie krijgt een bacterie vreemd DNA van andere bacteriën in zijn cel. Hierdoor ontstaat genetische variatie. Soms ligt er op dit DNA een heel handige eigenschap, zoals resistentie voor een bepaald antibioticum. Door op deze manier genetische eigenschappen uit te wisselen, kan een bacterie zich supersnel aan zijn milieu aanpassen. Conjugatie maakt daarmee heel snelle evolutie mogelijk.

overlevingsexperts Verbind de juiste microbe, de juiste extreme omstandigheid en het juiste beschermingsmechanisme met elkaar. deze microbe leeft in... en beschermt zich met... Haloquadratum walsbyi radioactieve straling antivries Thermotoga maritima extreem zout efficiënte DNA-reparatiemechanismen Fragilariopsis cylindrus extreem koud hittebestendige coating om celwand Deinococcus radiodurans extreme hitte waterschild om celwand Bij buitenaards leven denk je vaak aan groene Marsmannetjes. Wanneer we in de toekomst buitenaards leven ontdekken, hoe denk jij dan dat dit eruit zal zien? Leg uit. Microben kunnen op allerlei extreme plekken overleven. Extreem zure plekken, extreem zoute, hete of koude plekken. Maar ook op plekken zonder zuurstof. Het is dus niet ondenkbaar dat deze microscopisch kleine organismen ook op andere planeten kunnen overleven. De kans is dan ook groot dat het eerste leven uit de ruimte dat wij ontdekken, micro-organismen blijken te zijn. een- en meercellig Hoe plant het bolwiertje zich seksueel voort? A. speciale voortplantingscellen vormen nieuwe dochterkolonies in de moederkolonie B. dunne strengen cytoplasma zorgen voor de overdracht van genetisch materiaal C. speciale voorplantingscellen vormen spermacellen of eicellen die buiten de kolonies kunnen versmelten D. verschillende kolonies gaan samen en versmelten hun genetisch materiaal Volvox heeft twee manieren van voorplanten. De meest gebruikte vorm is de aseksuele voortplanting waarbij speciale voorplantingscellen, genaamd gonidia, dochterkolonies vormen in de moederkolonie. In moeilijke tijden kunnen volvox zich ook seksueel voortplanten. De gonidia delen zich op tot spermapakketjes of vergroten tot een eicel. De spermacellen verlaten de kolonie op zoek naar eicellen van andere koloniën. Na bevruchting ontstaat er een hele stevige spore die moeilijke omstandigheden zoals droogte kan weerstaan en uit kan groeien tot een nieuwe volvoxkolonie.

Bedenk samen met je klasgenoot twee belangrijke voordelen van meercellig leven ten opzichte van eencellig leven. Meercellig leven heeft meerdere voordelen ten opzichte van eencellig leven. Allereerst kunnen meercellige organismen groter worden dan hun eencellige concurrenten. De grootte van eencelligen wordt namelijk gelimiteerd door een maximale diffusieafstand in de cel. Daarnaast kunnen meercellige organismen door verschillende taakverdelingen tussen de cellen verschillende typen weefsel vormen en complexe structuren aannemen. Door de grotere omvang en complexere structuur kunnen de meercellige organismen over het algemeen een eencellige wegconcurreren. erfelijke verandering door de mens Hoe maken wetenschappers nieuwe antibiotica? A. met behulp van schimmels uit de natuur B. op een kunstmatige wijze in het laboratorium C. met behulp van bacteriën uit de natuur D. al het bovenstaande Tegenwoordig wordt meer dan de helft van de antibiotica geproduceerd door bacteriën en schimmels uit de natuur. Deze microben maken natuurlijke antibiotica om andere microben, waarmee ze concurreren in de natuur, uit te schakelen. Deze stoffen gebruiken wij in onze medicijnen om onszelf beter te maken. Sommige antibiotica worden in een laboratorium echter compleet kunstmatig samengesteld of door genetisch gemodificeerde micro-organismen gemaakt. Waarom kan onzorgvuldig antibioticagebruik gevaarlijk zijn? Gebruik het begrip resistentie in je antwoord. Micro-organismen hebben vaak een heel hoge evolutiesnelheid. Dit betekent dat ze zich snel kunnen aanpassen aan nieuwe omstandigheden in hun leefwereld. Zo ook aan omstandigheden met antibiotica. Wanneer we niet zorgvuldig omgaan met het gebruik van deze antibacteriële medicijnen, kan het gebeuren dat bepaalde bacteriestammen ongevoelig, of resistent, worden voor deze antibiotica. In extreme gevallen worden bepaalde stammen zelfs resistent voor de meeste gebruikelijke antibiotica. Een bekent voorbeeld hiervan is de ziekenhuisbacterie MRSA.

Waarom is het belangrijk de antibioticakuur altijd af te maken, zelfs als je je alweer beter voelt? Als je een antibioticakuur niet helemaal af maakt, bestaat er een grote kans dat niet alle ziekteverwekkende bacteriën zijn gedood en opgeruimd. Zelfs als je geen last meer hebt van ziekteverschijnselen, kunnen er nog steeds bacteriën aanwezig zijn. Een ander risico van te vroeg stoppen is dat de bacterie resistent kan worden voor het antibioticum. Wanneer de bacterie dan weer een infectie veroorzaakt, werkt deze antibiotica niet meer en is de infectie lastiger te behandelen.