Media & Creativiteit Herfst week 5



Vergelijkbare documenten
MEDMEC01 Q1 JAAR 1. THEMA: het creatieve proces MODULEWIJZER Mediaencreativiteit.pbwiki.com VAKGROEP MEDIA EN CREATIVITEIT

MEDMEC01 Q1 JAAR 1. THEMA: het creatieve proces MODULEWIJZER Mediaencreativiteit.pbwiki.com VAKGROEP MEDIA EN CREATIVITEIT

21 september MEDMEC01- les 4

Medmec04 Engagement Week 4

HOOFDSTUK 9 DE ROL VAN CREATIVITEIT

Creatief denken. (Leer denken buiten de gebaande paden) Specialisatietraining

TOOLKIT voor co-creatie. Download Acrobat Reader voor tablet / computer / etc om deze interactieve pdf te gebruiken.

Creatief denken ontwikkelen bij Nederlands

Presentatievaardigheden

Creatief Denken. Stef Wouters - Filip Faste. Academie voor de Periodieke Pers : Creatief Denken

Media en Onderzoek. Herfst Werkcollege 1

Plaats op de kwalificatiekaart

WG New Product Development blok 2 week 4. ideeontwikkeling

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

Creativiteit in de onderneming

Tijd voor creativiteit

Medmec04 Engagement Week 4

De bruistablet. Creatief zoeken naar

BRAINSTORMEN. Hoe vlotter meer en originelere ideeën bedenken. Workshop Brainstormen

Opdracht 1: Krantenartikel schrijven. Opdracht 2: Tekstballonnen maken. Opdracht 3: Artikel over hondsdolheid schrijven

Coalitielid met hart en ziel


Inhoud. Mijn leven. mijn planning

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

CREATIEF CONCEPTEN OP BASIS VAN CREATIVITEIT HOE? ZO!

Design je ding. Leerlingboekje. Drie lessen Design Thinking door: Renée Müskens en Hans van Bemmel

Bas Smeets page 1

Media en creativiteit. Trend Research Medmec02-5 les 6

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID

LEERACTIVITEIT Elevator Pitch Ent-teach Module 4 Financieel management

Taak Wie ben ik? Groep Zwaarte Vakgebied Voorbereiding Rol leerkracht Kerndoelen Code ariq,


Stap 2 D Check Jouw droom

Keuzedeel mbo. Lean en creatief. gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo. Code K0512

Een uitvinding hoeft niet alleen je eigen leven een stukje makkelijker te maken, denk ook aan de wereldproblemen

Rotaryclub Eindhoven-Welschap. Cursus solliciteren. Jan-Marc Luchies Ton Tangena

Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Ontwerp je eigen prefabhuis

algemeen uitgangs punten voor de film Maak een scenario Scene 1 Scene 2 Sprekende beelden in de klas

Voorbeeld van een praktische opdracht maatschappijwetenschappen - Analyseer het nieuws -

Mijn leerstijl. Met een leerstijlen-test kun je dat uitzoeken. Op het volgende blad staan 8 vragen. " Je wilt leren solderen. Wat doe je?

energie Natuur & Techniek Bespreek met de kinderen waar in huis allemaal energie voor alleen nadenken over de verschillende soorten energie, maar

Lock me Up - Free a Girl In 6 weken naar het sponsortarget!

GROEP 3 GROEP 4 GROEP 5 GROEP 6 GROEP 7 GROEP 8. limme Taal. Kranten en tijdschriften

werkblad Scheldeberoep verkennen Veel beroepen hebben met de Schelde te maken. Welk beroep zou jij verder willen verkennen?

Lesbrief: Slimme oplossingen Thema: Mens & Dienstverlenen in de toekomst

Je functie, taken en planning van werkzaamheden

Voorbereiding op de studiekeuzecheck 1. Lees aandachtig het meegezonden artikel. 2. Maak hiervan een samenvatting van 10 regels. 3.

Tijdzones. geschiedenis. In dit thema verdiepen kinderen zich in een van de tijdvakken. onderstaand filmpje bekijken over het maken van een digitale

Tekst lezen en vragen stellen over de tekst

"de juiste keuze" traingingsspel

Creativiteitsstimulerende denktechnieken

Een duurzame auto INHOUD OPDRACHT DOELEN

Trek meer bezoekers naar je shop

Wetenschap & Technologie Ontwerpend leren. Ada van Dalen

Val op bij je ideale klant met je eigen verhaal in je eigen taal

Kwalificatie Eerste Fietstechnicus. Proeve 7: Pr- en marketingbeleid. Opdracht deelnemer

IDEE > PLAN > PITCH. In 3 stappen van idee { naar financiering

Loopbaangericht gesprek voeren. Dag 2. Juni 2016 Loopbaangerichte dialoog

Modulewijzer: MEDMEC 1 Media en creativiteit: Het creatieve proces

Intuïtief Website Stappen Plan voor een Doorlopende Stroom Klanten

Wim Verlinde DOE ACTIEF MEE! Algemeen voorzitter kwb vzw Trainen en begeleiden van creativiteit in organisaties

Studiekeuzedag CMD voorbereidingswerkboek

Workshop Handleiding. Wie doet wat? wat is jouw talent?

Stappenplan voor een onderzoek

1. Veerkracht: wat? Hoe? 2. Brainstorm veerkracht verhogen

TC Webdesign [9 TIPS VOOR DOMEINNAMEN ] 9 tips voor het kiezen en gebruiken van domeinnamen

De uitleg is van toepassing voor de Instagram app op jouw mobiele telefoon of tablet. 1. Wie mag jouw Instagram foto en video profielpagina zien?

Creatief. brainstorm sessie draaiboek. Facilitators Gideon Swart Amy Brekelmans Marion Venmans Lisa van de Sande

Brainstormen, het creatieve denken

OEFENOPGAVEN OVER REEKSEN

Een voorlopige balans (Periode 1)

Reisbureau de Meent. Werkboekje van:. Landenproject groep 8, maart Plak hier je eigen vakantiefoto

Logboek Mijn profielwerkstuk

UW VERDIENMODEL ANDERS AANKLEDEN, EEN CREATIEVE VERKENNING.

Hoeveel kost het schoolreisje? Groep 5 rekenen 1

HOERA 18?! Opdrachtenblad Categorie:

Leidraad om een onderzoek te maken dat aan alle voorwaarden van de FLL voldoet.

HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN

Technasium. Stap in de moderne wereld van bèta en techniek Denken en doen Uitdagende opdrachten voor leerlingen havo en vwo

Voorlezen en vertellen - Pabo 1. Voorlezen en vertellen Pabo 1

Ontwikkel je eigen ijsje!

Samenvatting Zorg en welzijn SPW handboek vaardigheden

FOCUSGROEP. Gebruik van de tool Template Voorbeeld

Krijg klanten met jouw presentaties, webinars en filmpjes

Bijlage 1: Draaiboek workshop inbedding gedragscode korte versie

Transcriptie:

Media & Creativiteit Herfst week 5

Agenda Divergeren versus convergeren Mr Bean Deviator van de week: Vooronderstellingen (p. 156) Storyboarding: een toelichting Huiswerk

Divergentie en convergentie Twee manieren van denken

Video Mr. Bean Bekijk de video van Mr. Bean tijdens lunch Tijdens het voorbereiden van zijn lunch, wordt Mr. Bean met veel praktische problemen geconfronteerd Maak een notitie van de momenten dat Mr. Bean divergent denkt en een oplossing bedenkt voor zijn problemen. Hoeveel momenten kun je identificeren?

Convergentie Denkstrategie die nodig is voor het oplossen van problemen die slechts een oplossing hebben Voorbeeld: Wat is de uitkomst van twee maal vijf plus vier? Antwoord volgens Mijnheer Van Dale Wacht op Antwoord Uitkomst: Veertien

Divergentie Denkstrategie die nodig is voor het oplossen van problemen die meer dan een oplossing hebben Voorbeeld: Noem een aantal woorden die dezelfde betekenis hebben als laag Antwoord: ordinair, goedkoop, niet fijn Ook goed is: niet hoog, beneden, onder Ook goed is: verdieping, geleding

Nog een voorbeeld Wat kun je doen met en creditcard? Antwoord: Arm worden Betalen Deursloten openen Als liniaal gebruiken Brood smeren

Kortom: Convergent denken: toepassen van regels Divergent denken: nieuwe verbanden leggen tussen informatie

Deviator van de week Vooronderstellingen (p. 156)

Waar zijn we? Start ideeën genereren Abstractieladder (138) Ideale situatie (128) Startformulering (H11) convergeren Divergeren Veel ideeën genereren Vrije associatie (105 + 73) Mindmapping (199) Omkering (week 7) Vooronderstellingen (156) Directe analogieën (week 6; p. 162) Einde ideeën genereren Start selectiefase Convergeren Ideeën selecteren Einde selectiefase

Vooronderstellingen Pak je boek Hoeveel methodes om vooronderstellingen te doorbreken zijn er? Welke? Bereid een presentatie van 5 minuten voor waarin je het uitlegt aan de klas.

Check! Wat zijn vooronderstellingen? Regels waaraan we ons krampachtig vasthouden Mentale barrieres voor alternatieve denkrichtingen

Check! Zet je vooronderstellingen in ten behoeve van je creatieve proces: Stap 1: Identificeer je vooronderstellingen Stap 2: Wat indien een vooronderstelling er niet zou zijn? Wat betekent dat voor je denkrichting? Stap 3: Force-to-fit: genereer ideeen vanuit je alternatieve denkrichting

Vooronderstelling l 1. Kies een term uit de vraagstelling 2. Som vooronderstellingen op van die term 3. Neem er één. Wat als de vooronderstelling niet geldt? 4. Force-to-fit! 5. Herhaal stap 3 en 4 voor andere vooronderstellingen (uit stap 2)

Vooronderstelling ll 1. Schrijf je eerste ideeën op aan de hand van de hoofdvraag 2. Som vooronderstellingen op van deze eerste ideeën 3. Neem er één. Wat als de vooronderstelling niet geldt? 4. Force-to-fit! 5. Herhaal stap 3 en 4 voor andere vooronderstellingen (uit stap 2)

Vooronderstelling lll 1. Som vooronderstellingen op van de ideeën die voortkomen uit techniek I of II 2. Neem er één. Wat als de vooronderstelling niet geldt? 3. Force-to-fit! 4. Herhaal stap 3 en 4 voor je andere vooronderstellingen (uit stap 1)

Storyboard Een toelichting

Van storyboard tot gebruiksaanwijzing Stappenplan: 1. Selecteer je handeling 2. Analyseer je handeling: Welke stappen kun je onderscheiden? Beschrijf deze stappen uitvoerig in tekst Dit is je tekst storyboard 3. Maak een tekening bij elke stap van je handeling Dit is je prototype storyboard 4. Maak je storyboard In je storyboard vertel je je verhaal in beelden De door jou geselecteerde handeling is jouw verhaal 5. Ontwikkel je storyboard verder tot een gebruiksaanwijzing

Storyboard: voorbeelden Verhalen verteld in beelden

Huiswerk Maak een prototype storyboard van je handeling Neem je prototype storyboard mee naar de volgende les Tip: bereid je goed voor. Er is tijd voor feedback op je prototype storyboard tijdens de les