Inhoud. Inleiding... 4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van de rechten... 6 Hoofdstuk 2 De belangrijkste rechten...12

Vergelijkbare documenten
Rechten van alle kinderen

Inhoud. Inleiding...4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van mensenrechten...6 Hoofdstuk 2 Dertig mensenrechten...14

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Verdrag over de rechten van het kind

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen?

Kinderrechtenverdrag VOOR KINDEREN EN JONGEREN

Kinderrechtenverdrag. Voor kinderen en jongeren

Multiple choice quiz Vraag 1 Vraag 2

Onbeperkt meedoen! Voortgangsrapportage samenvatting in begrijpelijke taal. Luisteren naar mensen met een beperking

Samenvatting Kinderrechtenmonitor 2012 voor kinderen en jongeren

UNICEF Kinderrechten SPORT EN VRIJE TIJD GELIJKE BEHANDELING VOEDING FAMILIE GEZONDHEIDSZORG ONDERWIJS SCHOON WATER

Voorafgaand aan de film

Algemeen directeur Directeur sociale zaken

De betekenis van het VN-verdrag voor mensen met een beperking

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken

De betekenis van het VN-verdrag voor mensen met een beperking

WAAROM DIT BOEKJE? VERBODEN

Het Kinderrechten lespakket

Met het Kinderrechtenverdrag

Onbeperkt stemmen. Kunnen mensen met een beperking goed meedoen bij het stemmen voor de verkiezingen?

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

Elk kind heeft het recht om...

Als opvoeden even lastig is

Eh bril vergeten. Als je niet kunt lezen en schrijven

Rue des Invalides en Little World

met de wmo doet iedereen gewoon mee

centrum voor verstandelijke beperking en psychiatrie SAMEN ZORGEN DAT HET BETER GAAT!

Handboek Politiek. Derde Kamer der Staten-Generaal

Dit is het verkiezingsprogramma van de ChristenUnie. Dit vindt de ChristenUnie belangrijk voor Nederland. Lees maar!

Samenstelling tekst Beppie Brood (teamleider ATC s Amstelduin) Monique van Kollenburg (trainer ATC Amstelduin)

Leerdoelen. Voorafgaand aan de film. Jaar: Filmkeuring: Alle leeftijden Website:

Gewoon zo! WONEN: HOE ONTMOET JE BUURTBEWONERS?

Verenigde Staten: Je bent goed bezig. Kies nog duidelijker partij voor ofwel de Verenigde Staten, ofwel Bangladesh en Ethiopië!

Platform Mensenrechteneducatie WERKBLADEN - 2

LESPAKKET KINDErrEchTEN 1

SchoolConnect. Een vriendschap tussen jullie school en een school in Ethiopië!

R O S A D E D I E F. Arco Struik. Rosa de dief Arco Struik 1

VN-VERDRAG HANDICAP RECHTEN VAN MENSEN MET EEN BEPERKING

Plak jij een etiket op mensen?

Stem dan ChristenUnie. André Rouvoet ChristenUnie

SAMEN LEREN. een korte en makkelijk te lezen versie van de studie: VN verdrag bepaalt: inclusief onderwijs is een recht voor alle kinderen!

Alle rechten op een rij:

André Rouvoet ChristenUnie. Foto: Marie Cecile Thijs

Inclusief beleid. Een samenleving voor iedereen Wmo, Inclusief beleid, MLN 1

Ik en de maatschappij. Samen maar verschillend

Grafiek 26.1a Het vóórkomen van verschillende vormen van discriminatie in Leiden volgens Leidenaren, in procenten 50% 18% 19% 17% 29%

Instructie: Landenspel light

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Les 2: Voorspellen Tekst: Veilig in het verkeer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand zich nog herinneren wat de bedoeling was bij het voorspellen?

Mede mogelijk gemaakt door de Iona Stichting en Vos/Abb

Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat

A. Jouw rechten! Kinderrechten

Monica is jarig. Iemand vertelt over haar sollicitatiegesprek. Monica en Arend praten over opleiding, werken en een eigen bedrijf.

Werkstuk Maatschappijleer Kinderrechten

Stelling Wanneer een man met een ander geloof, of zonder geloof, in de synagoge komt, moet ook hij een keppeltje opzetten.

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

Beertje Bruin zegt dan: Ik heb van moeder Beer gehoord dat je erg verdrietig

Wat betekent het VN verdrag voor ons verdrag voor de rechten van mensen met een beperking of chronische ziekte van de Verenigde Naties (VN)

RECHT OP ANDERS ZIJN DOELSTELLING

TULE inhouden & activiteiten Oriëntatie op jezelf en de wereld - mens en samenleving. Kerndoel 36. Toelichting en verantwoording

Rechten van het kind. Internationaal verdrag inzake de rechten van het kind. Verenigde Naties (VN) Dit is een uitgave van Edukans :

MANIEREN OM MET OUDERPARTICIPATIE OM TE GAAN

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

Je geldzaken goed geregeld: een rustig gevoel!

Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:

Protocol gedrag. Recht op veiligheid Iedere leerling heeft recht zich veilig te voelen in de klas en in de school.

Met enthousiaste werkpaarden naar Roemenië

OP jezelf LereN WONeN Met begeleiding

ik? Houd je spreekbeurt over GGNet

Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw

6.2.1 Dealen met afleiding onderweg

U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt.

Groepsdiscussie met stellingen

Jezus vertelt, dat God onze Vader is

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Je geldzaken goed geregeld: een rustig gevoel!

LESPAKKET KINDERRECHTEN

Kinderen zonder papieren

Hoe gaat het met het VN-verdrag handicap in Nederland na één jaar?

HELP, IK WORD GEPEST, WAT NU????

Naschoolse Dagbehandeling

Ziek zijn in Kenia. Als ik ziek ben voel ik me rot. Dan raak ik achter met school en haal slechte cijfers. Faith, 14 jaar.

Moeder werkt. Als de baby er eenmaal is, leg ik m dicht tegen z n moeder aan. Rhoda. werkblad 03

Je talenten komen tot bloei bij Bloesem Theehuis Sterker in de samenleving.

Om mee te beginnen: boekfragment en opdrachten

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

JE ONTMOET ELKAAR BIJ COFFYN. Werk voor mensen met een (arbeids)handicap

WIJ en jij Wet investeren in jongeren

Kleur? Oorlog? Wanneer? Verhaal van. Blauw Iran-Irakoorlog Neimar. Groen Oorlog in Rwanda 1994 Dominic

Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Hoofdstuk 31. Discriminatie

Werkstukken maken op PCBO-Het Mozaiek Groep 6

Daphne. Wij hebben de g.k.ij. op bezoek gekregen. We hebben spelletjes gedaan. Dat moest bij. Met 1 arm of iets anders.

Wat kan de orthopedagoog of psycholoog voor jou doen?

Tekst en Beeld Fotoverhaal En heel veel foto s! Even voorstellen... De redactie van HVT Nieuws Vakantieplannen

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Transcriptie:

Inhoud Inleiding... 4 Hoofdstuk 1 Het ontstaan van de rechten... 6 Hoofdstuk 2 De belangrijkste rechten...12 Onderwerp 1 Gelijkheid...13 De rechten van Tim... 14 Onderwerp 2 Toegankelijkheid...17 De rechten van Elvira... 18 Onderwerp 3 Bescherming...23 De rechten van Jacco... 24 De rechten van Rebecca... 26 Onderwerp 4 Wonen en gezin... 29 De rechten van Rachida... 30 Onderwerp 5 Meedoen en zelf kiezen...33 De rechten van Lonneke... 34 Onderwerp 6 School en werk...37 De rechten van Herman... 38 Onderwerp 7 Gezondheid... 43 Onderwerp 8 Sport en vrije tijd... 45 De rechten van Lorenzo...46

Inleiding Dit boek gaat over de rechten van mensen met een handicap. Elk mens ter wereld heeft rechten. Bijvoorbeeld het recht op je eigen mening. Of het recht om te gaan en staan waar je wilt. Deze mensenrechten gelden óók voor mensen met een handicap. Gehandicapten worden niet altijd gelijk behandeld. Verdrag Toch worden gehandicapten niet altijd gelijk behandeld. Daarom zijn er voor deze groep aparte rechten gemaakt. Die rechten zijn vastgelegd in een verdrag. Nederland Het verdrag is belangrijk. Want er is nog veel mis met de rechten van gehandicapten. Ook in Nederland! Zo kunnen sommige kinderen met een handicap niet naar school. En veel mensen met een handicap zijn werkloos. Omdat werkgevers bang zijn om iemand met een beperking aan te nemen. Reizen met het openbaar vervoer is in Nederland vaak ook lastig als je een beperking hebt. 4

Regering Lang niet alle gehandicapten weten dat ze bepaalde rechten hebben. Wist jij bijvoorbeeld dat iemand met een verstandelijke handicap recht heeft op informatie in begrijpelijke taal? Of dat je het recht hebt om te sporten, óók als je een beperking hebt? En dat je recht hebt op hulp bij het vinden van een baan? De regering, bedrijven en verenigingen moeten er samen voor zorgen dat al jouw rechten worden nageleefd. Geen moeilijke woorden In dit boek lees je meer over de rechten van gehandicapten. Wij leggen alle belangrijke regels uit het gehandicaptenverdrag aan je uit. Met voorbeelden en foto s. Maar zonder moeilijke woorden of lange zinnen. Zo begrijp je precies wat jouw rechten zijn. Want daar heb je dus recht op! Wist jij dat je recht hebt op hulp bij het vinden van een baan? 5

Hoofdstuk 1 Het ontstaan van de rechten Elk mens op aarde heeft rechten. Die rechten noemen we mensenrechten. Het zijn regels en afspraken over belangrijke onderwerpen waarmee iedereen tijdens zijn leven te maken krijgt. Ze gaan bijvoorbeeld over gelijkheid, vrijheid en veiligheid. 6

Verenigde Naties Mensenrechten zijn bedacht en opgeschreven door de Verenigde Naties (VN). De VN is een organisatie die in 1945 is opgericht. Bijna alle landen van de wereld zijn lid van de VN. Ze werken samen en maken afspraken met elkaar. Afspraken waaraan elk land zich moet houden. Bijvoorbeeld over veiligheid, handel en rechten. Verklaring In 1948 werden de belangrijkste mensenrechten door de VN op papier gezet. In de Universele Verklaring voor de Rechten van de Mens. Deze rechten moeten ervoor zorgen dat ieder mens een goed leven kan leiden. Ze beschermen mensen tegen de macht van de regering. In de verklaring staat bijvoorbeeld dat je vrijheid van meningsuiting hebt. En dat discriminatie verboden is. En dat je het recht hebt om te stemmen. De verklaring is door alle landen ter wereld ondertekend. De meeste landen hebben de verklaring ook overgenomen in hun eigen wet. De verklaring is door alle landen ter wereld ondertekend. Extra bescherming Later is de Universele Verklaring voor de Rechten van de Mens verder uitgewerkt. Er kwamen speciale verdragen bij. Omdat de verklaring voor bepaalde groepen niet voldoende was. Groepen die extra bescherming nodig hebben, zoals vrouwen en kinderen. 7

Arm Ook mensen met een beperking hebben extra bescherming nodig. Want uit onderzoek blijkt dat zij vaker worden buitengesloten en gediscrimineerd. Gehandicapten zijn vaker arm, en worden vaker slachtoffer van misbruik. Daarom is er voor hen ook een apart verdrag: het Verdrag inzake de Rechten van Personen met een Handicap. Dit verdrag bestaat nog niet zo lang. Het is in 2006 geschreven. Er staan 50 regels in die ervoor moeten zorgen dat gehandicapten overal ter wereld een goed leven hebben. Handicap In de wereld zijn veel gehandicapten: 650 miljoen! Dat kunnen mensen met een lichamelijke handicap zijn, die bijvoorbeeld niet kunnen lopen of zien. Maar ook mensen met een psychische handicap, 8

zoals autisme. En mensen met een verstandelijke handicap, zoals het syndroom van Down. Voor al deze mensen is het Verdrag inzake de Rechten van Personen met een Handicap. Beloven Sinds 2006 hebben al meer dan 120 landen het gehandicaptenverdrag ondertekend. De regeringen van deze landen beloven dat ze zich aan alle regels zullen houden. Niet alleen de regering moet zich aan de regels van het verdrag houden. Ook bedrijven, scholen en organisaties. In de hele wereld zijn 650 miljoen gehandicapten. Geld Begin 2016 werd bekend dat ook Nederland meedoet aan het gehandicaptenverdrag. De regering heeft tien jaar over dit besluit gedaan. Dat komt omdat aanpassingen tijd en geld kosten. Bijvoorbeeld om meer gebouwen toegankelijk te maken voor mensen met een beperking. Daarom heeft de regering besloten de aanpassingen in stapjes te doen. En dus niet alles in één keer. Controle Een speciale commissie van de VN controleert of landen zich aan de regels houden. Elke vier jaar moeten deelnemende landen een rapport schrijven over wat ze hebben gedaan voor de rechten van mensen met een handicap. 9

In Nederland heeft vijftien procent van de inwoners één of meer beperkingen. Overtreden landen de regels in het verdrag? Dan kan de VN geen straf uitdelen. Maar de VN schrijft wel een negatief verslag. Dat gaat de hele wereld over. En dat is heel slechte reclame voor een land! Mis Veel landen doen dus mee aan het gehandicaptenverdrag. Maar dat wil nog niet zeggen dat ze zich aan hun belofte houden. Er is nog heel veel mis met gehandicaptenrechten in de wereld. Miljoenen gehandicapte kinderen gaan bijvoorbeeld niet naar school. En er leven nog altijd mensen met een beperking op straat. Omdat ze niet kunnen werken om geld te verdienen. En geen uitkering krijgen. Nederland In Nederland heeft vijftien procent van de inwoners één of meer beperkingen. Er is voor hen al veel geregeld. Zo zijn er uitkeringen voor gehandicapten die niet kunnen werken. En zijn veel gebouwen aangepast voor mensen met een handicap. Toch is er ook in Nederland nog veel mis met de rechten van 10

gehandicapten. Veel gehandicapten kunnen niet altijd meedoen in de Nederlandse samenleving. Omdat ze dingen niet begrijpen bijvoorbeeld. Of omdat ze niet zelfstandig kunnen wonen, werken, reizen of boodschappen doen. Ook in Nederland kan er dus veel worden verbeterd als het gaat om de rechten van mensen met een beperking. Organisaties Er zijn veel organisaties die zich inzetten voor de rechten van gehandicapten. Zij proberen de levens van gehandicapten over de hele wereld te verbeteren. Ook controleren ze hoe landen omgaan met mensen met een beperking. En of ze zich aan de regels van het gehandicaptenverdrag houden. Gaat het mis? Dan schrijven ze daar rapporten over. Ze proberen regeringen aan te sporen om de gehandicaptenrechten serieus te nemen. Een voorbeeld van zo n organisatie in Nederland is Ieder(in). Er zijn veel organisaties die zich inzetten voor de rechten van gehandicapten. 11

Hoofdstuk 2 De belangrijkste rechten In het Verdrag inzake de Rechten van Personen met een Handicap staan vijftig afspraken. Die gaan over verschillende onderwerpen waarmee gehandicapten te maken krijgen. Hieronder lees je meer over de belangrijkste onderwerpen en afspraken uit het verdrag. > gelijkheid 12

Onderwerp 1 > gelijkheid In het verdrag staat dat iedereen gelijk is. Mensen met een handicap moeten dus precies hetzelfde worden behandeld als mensen zonder handicap. Ze mogen niet worden gediscrimineerd. >> Aanpassingen Mensen met een handicap moeten meedoen in de samenleving. Net als mensen zonder handicap. Om deze gelijkheid mogelijk te maken, zijn soms aanpassingen nodig. De regering moet zorgen voor de juiste aanpassingen. Hierbij kun je bijvoorbeeld denken aan het toegankelijk maken van openbare gebouwen. Zoals een kerk of een bibliotheek. Door een lift te installeren. Of drempels weg te halen. Zodat ook mensen met een beperking naar binnen kunnen. >> Melden Worden gehandicapten toch gediscrimineerd of uitgesloten? Dan moeten zij dit kunnen melden, zo staat in het verdrag. De regering moet deze melding serieus nemen en onderzoeken. Bijvoorbeeld als je wordt afgewezen voor een baan omdat je in een rolstoel zit. Je kunt dan een melding doen bij een antidiscriminatiebureau. Of aangifte doen bij de politie. 13

De rechten van... Tim Onderwerp Gelijkheid, geen discriminatie Afspraak Het recht om niet te worden gediscrimineerd of buitengesloten. (Artikel 5) Tim (32 jaar) heeft een lichte verstandelijke beperking. Hij werkt nu drie jaar in de kantine van een verzorgingshuis. Daar helpt hij de koks in de keuken. Hij verkoopt broodjes en maakt schoon. Tim heeft het erg naar zijn zin op zijn werk. Hij kan het heel goed vinden met zijn collega s. Sinds kort heeft Tim een nieuwe bazin. Zij besluit om één keer per maand een personeelsvergadering te houden. Tot zijn verbazing wordt Tim niet uitgenodigd voor de vergadering. Terwijl al zijn collega s wel gaan. Tim vraagt aan zijn bazin of hij ook bij de vergadering mag zijn. Maar dat is niet nodig, zegt ze. Jij kan niet volgen en begrijpen wat er wordt besproken. Buitengesloten Tim is boos, hij voelt zich gediscrimineerd. Na lang twijfelen vraagt hij een gesprek aan met zijn bazin. Hij vertelt haar dat ze hem niet mag buitensluiten vanwege zijn beperking. En dat hij het recht heeft om ook bij de personeelsvergadering te zijn. Zijn bazin geeft hem gelijk. Ik heb je onderschat, zegt ze. Dat had ik niet mogen doen. Tim is opgelucht. 14

>> Voorkomen De regering moet discriminatie van gehandicapten dus aanpakken. In het verdrag staat ook dat de regering discriminatie van gehandicapten moet voorkomen. Veel mensen hebben nog steeds vooroordelen over mensen met een beperking. En daar moet de regering iets aan doen. Door bijvoorbeeld campagne te voeren tegen discriminatie. Met spotjes op de radio en de televisie. De regering moet ook zorgen voor goede voorlichting op scholen. Zo leren kinderen dat je mensen met een handicap niet mag pesten. En niet mag buitensluiten. >> Media In het verdrag staat dat mensen met een handicap in de media te zien moeten zijn. Dus op tv, of in de krant. En dan niet om iets te vertellen over hun beperking. Maar over hun talent of deskundigheid! Bijvoorbeeld een blinde bioloog die bij De Wereld Draait Door iets vertelt over vogels in Nederland. Hij is toevallig blind. Maar hij is op tv omdat hij bioloog is. Of wat dacht je van een acteur met downsyndroom, die in Goede Tijden, Slechte Tijden speelt? Zo leert iedereen om naar de persoon zelf te kijken. En niet naar zijn of haar handicap. Veel mensen hebben nog steeds vooroordelen over mensen met een beperking. Wat dacht je van een acteur met downsyndroom, die in Goede Tijden, Slechte Tijden speelt? 15