Samenvatting van de werkwijze

Vergelijkbare documenten
Informatie over de 4-daagse basistraining

Samenvatting van de werkwijze

Samenvatting van de leergang. Krachtgericht Werken

Brochure leergang Krachtgericht Werken vanuit een oplossingsgericht netwerk-perspectief

E-learning Sociale Netwerk Versterking voor gevorderden

Samenvatting Basistraining Netwerkcoach voor vrijwilligers

De omgekeerde intake Cliënt (en netwerk) aan het stuur

SoNeStra. Ontwikkelen vanuit beweging

Deskundigen Buitenspel?!

Voorwoord. In het licht van de naderende gemeenteraadsverkiezingen en de verschuiving van verantwoordelijkheden

Het rondetafeloverleg (i.v.m. 1Gezin1Plan)

Overzichtskaart 3. Opvoedingsondersteuning. voor hulp bij opvoedingsvragen en lichte opvoedproblemen

Factsheet Communicatie met ouders en jeugdigen Voor jeugdhulpverleners bij jeugdhulporganisaties, lokale teams en gecertificeerde instellingen.

Model Beroepsprofiel Cliëntondersteuner voor mensen met een beperking

Dienst Ondersteuningsplan VOORSTELLING VAN DE WERKING

Verandering begint met een Eigen Kracht-conferentie

Beschermen & Versterken

Samen een plan maken... Samen beslissen...over de toekomst!

TRAINING VOOR VERTROUWENSPERSONEN Over integriteit en vertrouwelijkheid

Box 2: Vaststellen beginsituatie Handelingsgericht werken op PABO s en lerarenopleidingen VO

STICHTING KINDANTE. Visie Personeel

Betrokken mantelzorger(s) en/of sociaal netwerk

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN

Op weg naar een integraal kindcentrum. Janny Reitsma

Training Kunskapsskolan Basis

Kwaliteitsbeleid in de Wmo

Ik sta er niet meer alleen voor!

Jongerenhulp. Voor jeugd van 14 tot 18 jaar

Bronnen: Toolkit familieparticipatie, Poster goed verbonden, juridische aspecten van informele zorg, invoormantelzorg en exptertisecentrum mantelzorg

OVERZICHT RESULTATEN EN AANDACHTSPUNTEN TUSSENEVALUATIE BUITENSTE BINNEN SAMENVATTING. 1 Tussenevaluatie Buitenste Binnen

Mantelzorgbeleid ZAB Nederland

OVERZICHT INHOUD TRAINING

Gemeente kiest voor nieuwe werkwijze jeugdhulp Beleidsplan jeugdhulp

Intervisie. Het versterkt de impact leertrajecten

Onze Trainingen en Diensten

KLINISCH REDENEREN EN GEDEELDE BESLUITVORMING

Mantelzorgbeleid. Mantelzorgbeleid De Gouden Leeuw Groep - mei

Trainingsopzet Ondersteuning HARRIE

Van verzorgingstaat naar participatiesamenleving? Over het potentieel van Nederland en de GGZ. Maarssen, 19 november 2013 Prof.dr.

Iedereen heeft een eigen verhaal

Verbetering pleegzorg in Limburg

Behandeling voor patiënten met niet-aangeboren hersenletsel

Visie en eindtermen voor jobcoachopleidingen

Netwerkgericht werken binnen de jeugdhulp. Bie Melis en Mia Claes

Dienst Ondersteuningsplan Oost-Vlaanderen VOORSTELLING VAN DE WERKING

Draaiboek. Het draaiboek is onderverdeeld in drie delen:

Presentatie Sturing en Monitoring 1Gezin1Plan

Handleiding voor praktijkbegeleiders van niveau 2 en 3 cursisten

Wat willen we in Pegode VZW bereiken?

E-book. In 7 stappen naar een effectieve HR-cyclus

STICHTING KINDANTE. Visie Personeel

Eigen Kracht-conferentie. Samen met Eigen Kracht... een plan maken voor jouw toekomst!

Oplossingsgericht werken

VOORTGANGSRAPPORTAGE Pedagogisch Werk Jeugdzorg BOL Leerjaar 2 Praktijk

Verzuim onder de duim Cecile Timmermans Elisabeth ziekenhuis

Handleiding In Dialoog met studenten aan de hand van uitkomst JOB-monitor:

Aan de keukentafel, het aanmelden en/of aanvragen van hulp. Vragen & discussie

Trainingen, workshops en coaching

Alle gelukkige families lijken op elkaar, elke ongelukkige familie is ongelukkig op zijn eigen wijze. Tolstoj Anna Karenina

OPLEIDING VILLA BALANS COACH

Shared decision making bij ouderen en hun persoonlijke netwerk

NASCHOLINGSCENTRUM MAATSCHAPPELIJK WERK

Mantelzorgbeleid Stichting Thuiszorg Groot Limburg. Inleiding. 1. Doel

Studie-en vormingsdag. Van buddy tot community : hoe kwetsbare netwerken versterken?

Naar betere samenwerking huisartspraktijk-buurtteams: de Utrechtse Proeftuin Basiszorg Jeugd GGZ

Samenwerkingsmogelijkheden binnen de driehoek worden onderbouwd vanuit actuele werkmodellen en methodieken en positieve ervaringen uit de praktijk.

Onthaalbureau Inburgering Limburg vzw. Presentatie voor ERSV (18/12/2012) AI in het Onthaalbureau

De rol van HR diensten in de beweging naar meer eigenaarschap van onderwijsteam over onderwijskwaliteit

Kwaliteit van GGz specifieke zorgstandaarden en modules

FemaleTOPTalent. Werken vanuit persoonlijke drijfveren: Meer overtuiging. Meer bereik en resultaat. Van stress naar helderheid.

Behandelprogramma. CVA/hersenletsel

HUMOR IN PROFESSIONELE COMMUNICATIE: FOCUS OP DE MEDIATOR. Verdiepingstraining

Informatiebrochure Deskundigheidsbevordering Wijkverpleegkundige Indiceren en organiseren van zorg

Presenteren & Promoveren 2014

Voorwaarden en Vervolg

opdrachtformulering subsidiëring MEE 2017

Sociale netwerkstrategie, zelforganisatie burgers en Wmo. GGD Flevoland 21mei 2015

Wie durft. Enya Thijssen Projectbureau MAAT Riny Moonen Ko& Co/ SoNeStra

' Dit is de tijd die niet verloren gaat: iedre minuut zet zich in toekomst om.' M. Vasalis

Agenda. De methodieken Doorlopen van de fasering Oefenen

Samenvatting. Samenvatting

HersenletselCongres

Integrale Zorg. Kom verder! INFORMATIE VOOR VERWIJZERS. Integrale Zorg voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking

Regionale visie op welzijn. Brabant Noordoost-oost

Transcriptie:

Samenvatting van de werkwijze Ontmoeten ~ Netwerkatlas ~ Meedenkbijeenkomst ~ Basisteam M E E P L U S G R O E P S O C I A L E N E T W E R K V E R S T E R K I N G J U N I 2 0 1 6

M E E P L U S G R O E P S O C I A L E N E T W E R K V E R S T E R K I N G J U N I 2 0 1 6

Samenvatting van de werkwijze Professionele hulpverleners zijn altijd passanten. Ze zijn niet 24 uur per dag, levenslang en levens-breed in de directe omgeving van de klant aanwezig. Hierdoor bieden zij geen echte continuïteit. Familie en vrienden zijn vaak langduriger met elkaar verbonden en staan dichter bij de klant. De motieven en perspectieven van belangrijke personen uit het sociaal netwerk, verschillen doorgaans ook van de professional. Basishouding Binnen de werkwijze Sociale Netwerk Versterking verkennen en versterken klanten hun reeds aanwezige zelf - en samenredzaamheid. Mensen zijn heel goed in staat om met hun sociale omgeving zélf besluiten te nemen, passende oplossingen te vinden en plannen te maken voor de kwesties in hun leven. In de samenwerking met de klant beperkt de basishouding van de professional zich tot die van procesbegeleider. Iedere klant wordt vanuit deze basishouding tegemoet getreden. Omdat Sociale Netwerk Versterking soms om een kanteling vraagt in de basishouding, attitude en verwachtingen van zowel de klant als de professional, spreken we niet van een methodiek, maar van een manier van werken. De werkwijze Vier fasen Sociale Netwerk Versterking: 1. Ontmoeten 2. Netwerkatlas 3. Meedenkbijeenkomst 4. Basisteam en stelt deze waar nodig bij. 1. Ontmoeten Vijf kernwaarden Sociale Netwerk Versterking: 1. Transparantie 2. Verantwoordelijkheid 3. Samen Redzaam 4. Mensgericht 5. Veiligheid De focus ligt bij de eerste ontmoeting op het contact met de klant en zijn aanwezige krachten, en is niet gericht op het onderzoeken van de precieze hulpvraag. W at lukt al wel? Ieder mens heeft een verhaal. Zónder pen, papier, dossier- of voorkennis luistert de procesbegeleider bij het eerste contact zo open mogelijk naar dit verhaal. In ieders leven zijn er mensen die belangrijk zijn, mensen die je leven beïnvloeden, je verleden, heden en toekomst meeschrijven. Sommige van deze mensen zie je dagelijks, jaar in jaar uit, sommigen minder langdurig en minder frequent. Je hebt hierin je gezin en je familie, maar ook je buren, je voetbalcoach, je collega, de dominee, de winkeljuffrouw,. Dit noemen wij ons sociale kapitaal. De klant verkent en werkt samen met zijn sociale netwerk. Samen met het netwerk neemt hij besluiten en maakt hij, zonder de aanwezigheid van professionals, een plan voor de toekomst. In het plan staat wie welke taken uitvoert. Een klein team, bestaande uit de klant, mensen uit het netwerk en eventuele professionals, volgt de uitvoering en borging van de plannen Belangrijke mensen in het le ven van de klant kunnen aan de hand van hun perspectieven het verhaal aanvullen en verrijken. Zij kennen de klant over het algemeen veel langer en op een andere manier dan de professional: Hij is slechts een passant. Wanneer het verhaal direct bij het eerste contact wordt gereduceerd tot een hulpvraag, worden verantwoordelijkheid,

creativiteit en eigenaarschap van de klant al bij voorbaat buitenspel gezet. Een passend hulpaanbod is snel door de professional gevonden en ingeregeld. Daarnaast herkennen veel klanten hun verhaal niet meer in een statig geformuleerde hulpvraag. 2. Netwerkatlas Vijf instrumenten: 1. De basisposter 2. De familiekaart 3. De relatiekaart De digitale relatiekaart 4. Het contactschema 5. De gebeurteniskaart De netwerkatlas bevat praktische instrumenten waarmee de klant, samen met steunfiguren, zijn verhaal en kwesties kan verhelderen. Hij kan met behulp van de instrumenten zijn vragen en sociaal kapitaal verder verkennen. Dit als voorbereiding op de meedenkbijeenkomst, waarin aan een ruimere kring binnen het netwerk wordt gevraagd mee te denken over een plan voor de toekomst. Het maken van de netwerkatlas heeft als effect dat de klant en zijn omgeving echt eigenaar zijn en blijven van de wensen en vragen die centraal staan. Bij het samen maken van de netwerkatlas blijkt ook het proces al tot netwerkversterking te leiden: klanten visualiseren hun netwerk en levensgebeurtenissen op eigen wijze op grote posters en komen letterlijk in beweging. Deelnemers vinden het soms confronterend, maar dikwijls ook leuk om dit te doen. Het samen doelgericht actief zijn, versterkt onderlinge relaties en banden. 3. Meedenkbijeenkomst De meedenkbijeenkomst kent over het algemeen de volgende stappen: Opening en welkom Voorstellen en verwachting en Vragen voor het plan Informatieronde Privétijd Presentatie van het plan Samenstellen basisteam Opening en welkom: Gezinsleden, familieleden, vrienden, collega s, buren en andere belangrijke mensen worden door de klant uitgenodigd op de meedenkbijeenkomst om mee te denken over een plan voor de toekomst. Ook kinderen doen mee. Bij het werken vanuit Sociale Netwerk Versterking wordt in principe altijd een meedenkbijeenkomst georganiseerd aangezien de werkwijze een besluitvormingsmodel voor de klant is. Vragen voor het plan : In de meedenkbijeenkomst staan de vragen van de klant centraal, waarvoor besluiten, oplossingen en plannen worden gemaakt. De vragen heeft de kla nt al van tevoren opgesteld met behulp van de basisposter. Tijdens de meedenkbijeenkomst denkt iedereen mee over een plan voor de toekomst. Het ervaren van gezamenlijke verantwoordelijkheid en eigenaarschap is cruciaal bij de uitvoering en duurzaamheid van het plan. Informatieronde: Om een plan succesvol te laten zijn, kan bepaalde informatie voor het uitwerken van het plan noodzakelijk zijn. Denk hierbij aan onderwerpen als: de mogelijkheden van professionele ondersteuning of extra uitleg over een beperking. De deelnemers kunnen aan de klant en de professionals vragen stellen. Het kan voorkomen dat bijvoorbeeld een curator of Bureau Jeugdzorg bepaalde randvoorwaarden s telt aan de inhoud van het plan, de zogenoemde piketpaaltjes. Binnen de piketpaaltjes kan d e klant met behulp van zijn omgeving zijn eigen plan vorm geven. Privétijd: De klant neemt met zijn omgeving de besluiten in de privétijd; de procesbegeleider en eventuele professionals zijn niet bij deze besluitvorming aanwezig. De afspraken die worden gemaakt, worden genoteerd en vormen het plan voor de toekomst.

Presentatie van het plan: De procesbegeleider sluit weer aan als de klant klaar is om het plan te presenteren. De procesbegeleider oordeelt niet inhoudelijk over het plan; ieder plan is goed. W el kan de procesbegeleider helpen het plan te concretiseren door vragen te stellen. Alleen wanneer vooraf piketpaaltjes zijn geformuleerd vanuit een verplicht kader, wordt het plan ter goedkeuring aan de betreffende professionals gepresenteerd. Samenstellen basisteam: In de meedenkbijeenkomst stellen klant en deelnemers een basisteam samen. De personen in dit team bewaken de voortgang van het plan, en stellen waar nodig plannen bij. Na de presentatie van het plan wordt een datum gep land voor de eerste bijeenkomst van het basisteam. 4. Basisteam Twee functies van het basisteam : 1. Het plan borgen en eventueel bijstellen 2. De samenwerking borgen en afstemmen Het plan: Personen en hun situatie zijn veranderlijk. Dit geldt voor zowel de klant als voor de mensen uit zijn netwerk. Vragen kunnen veranderen of er kunnen nieuwe zorgen bij komen. Sommige afspraken binnen een plan zijn op een bepaald moment niet meer nodig of passend. Het basisteam bespreekt de voortgang van het gemaakte plan met elkaar. Het succes en de duurzaamheid van het plan wordt ervaren als een gezamenlijke verantwoordelijkheid. W at gaat al goed en wat heeft nog aandacht nodig? Het basisteam k an het gemaakte plan eventueel bijstellen. De samenwerking: Het basisteam zorgt ervoor dat de samenwerking tussen klant, netwerkleden en eventuele professionals optimaal verloopt: wie doet wat, waar, wanneer en hoe? Zo kan worden voorkomen dat er voor sommige delen van het plan geen verantwoordelijkheid wordt gedragen of niemand zich eigenaar voelt. De procesbegeleider neemt niet vanzelfsprekend deel aan het basisteam. W el biedt hij aan om bij de eerste bijeenkomsten aanwezig te zijn om de klant te faciliteren bij het behouden van de eigen regie. Het uiteindelijke doel van de procesbegeleider is om zichzelf overbodig te maken en de klant en zijn situatie los te laten. Dit blijkt niet altijd eenvoudig. Het vraagt om een wezenlijk vertrouwen in de zelf- en samenredzaamheid van het basisteam. Vierdaagse basistraining MEE Sociale Netwerk Versterking Vier trainingsdagen: Dag 1: Ontmoeting Dag 2: Netwerkatlas Dag 3: Meedenkbijeenkomst Dag 4: Basisteam De trainingsdagen lopen parallel aan de fasen van de werkwijze. Binnen en buiten de training maken deelnemers direct de vertaalslag van de basisvisie naar de eigen praktijk: leren door doen, ervaren en delen. De trainer reikt instrumenten aan uit de netwerkatlas, maar laat de deelnemers ook hun reeds aanwezige kennis, ervaring en instrumenten met elkaar delen. De focus ligt tijdens de training niet op de bezwaren of eventuele winst voor de professional. Belangrijker is de open dialoog met elkaar vanuit het perspectief van de klant en zijn/haar sociaal netwerk. Hoe groot of klein zien professionals zelf de eigen rol als zij deze bekijken vanuit het perspectief van de klant?

Resultaat vierdaagse training Algemeen doel: Aan het eind van de training zijn de deelnemers in staat om te werken vanuit de visie SNV Specifieke leerdoelen: Weten: - Deelnemers weten wat het proces van SNV inhoudt. - Deelnemers weten welke instrumenten gebruikt worden bij het werken vanuit SNV. - Deelnemers kennen de kernwaarden van SNV en oplossingsgericht werken. - Deelnemers kennen de verschillende typen vraagstelling die gehanteerd worden binnen het werken vanuit SNV en oplossingsgericht werken. - Deelnemers kennen de spelregels van SNV. Begrijpen: - Deelnemers begrijpen het belang van eigenaarschap, het delen van perspectieven, eigen kracht, besluitvorming, eigen regie en sociaal kapitaal. - Deelnemers begrijpen het kantelingsprincipe van hulpverlener naar procesbegeleider. - Deelnemers zijn zich bewust van en begrijpen het belang en effect van de veranderde houding. Toepassen: - Deelnemers zijn in staat om bij iedere klant en zijn netwerk het maken van een plan voor de toekomst te faciliteren. Basishouding: - Deelnemers zijn zich bewust van de veranderde houding: de overgang van de rol van hulpverlener naar die van procesbegeleider. MEEK2 is een erkend opleidingsinstituut CEDEO en CRKBO - gecertificeerd.

Sociale Netwerk Versterking Het proces in vier fasen