6.2.1 Dealen met afleiding onderweg



Vergelijkbare documenten
Stap 6. Stap 6: Deel 1. Changes only take place through action Dalai Lama. Wat ga je doen?

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Wat is PDD-nos? VOORBEELDPAGINA S. Wat heb je dan? PDD-nos is net als Tourette een neurologische stoornis. Een stoornis in je hersenen.

[PILOT] Aan de slag met de Hoofdzaken Ster

Ik ben BOOS. oefenboekje om te leren omgaan met boosheid. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

Meten van mediawijsheid. Bijlage 6. Interview. terug naar meten van mediawijsheid

FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.:

HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN

13 Jij en pesten. Ervaring

Lees Zoek op Om over na te denken

euzedossier ouderparticipatie keuzedossier vmbo osb in de onderbouw theoretische leerweg

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Wat je voelt is wat je denkt! De theorie van het rationeel denken

Mijn ouders zijn gescheiden en nu? Een folder voor jongeren met gescheiden ouders over de OTS en de gezinsvoogd

Aan de slag met de Werk Ster!

WAAROM DIT BOEKJE? RESPECT

Oplossingsgerichte vragen (Het Spel van Oplossingen IKB & TS)

Waar een wil is, is een Weg!

Lucas 10: Mag Jezus jouw naaste zijn?

Denkfouten. hoofdstuk 6. De pretbedervers. De zwarte bril

LinkedIn-updates in-company

LinkedIn-updates open inschrijving

WAAROM DIT BOEKJE? VERBODEN

Werkboek Het is mijn leven

Welkom bij Sociaal Succesvol Ondernemen. Week 6: klaar voor klanten Les 2: Marketing Mindset

Vanjezelfhouden.nl 1

Ik ben BANG. oefenboekje om te leren omgaan met angst. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen.

4 Denken. in het park een keer gebeten door een hond. Als Kim een hond ziet wil ze hem graag aaien. Als

Theorieboek. leeftijd, dezelfde hobby, of ze houden van hetzelfde. Een vriend heeft iets voor je over,

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

Een nieuw jaar nieuwe kansen en 9 tips die je helpen je doelen te bereiken. coaching en energetische therapie.

6555 BW Wat kun je doen als je te snel boos bent.indd 12

Formeel en informeel. Formeel: Je gebruikt u om iemand aan te spreken. Je noemt iemand bij zijn achternaam.

Deel 12/12. Ontdek die ene aanpak waarmee je al je problemen oplost

Er was eens een Kleine Ziel die tegen God zei: Ik weet wie ik ben, ik ben het licht net als alle andere zielen.

UW PARTNER HEEFT KANKER EN HOE GAAT HET MET U?

Breng je onbewuste belemmeringen in beeld! Orang Malu Coaching

WERKBLADEN Seksuele intimidatie

Online Titel Competentie Groepsfase Lesdoel Kwink van de Week

Relaties. HDYO heeft meer informatie beschikbaar over de Ziekte van Huntington voor jongeren, ouders en professionals op onze website:

en zelfbeeld Lichamelijke ontwikkeling Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Kinderboeken: Les 1: Wie ben ik Lesoverzicht

Jouw avontuur met de Bijbel

Werkblad Gecommitteerde actie

Stop met vergelijken. Je bent uniek

FEEDBACK GEVEN IN ZELFSTURENDE TEAMS. Yvette Paludanus

Hoe je je voelt. hoofdstuk 10. Het zal je wel opgevallen zijn dat je op een dag een heleboel verschillende gevoelens hebt. Je kunt bijvoorbeeld:

SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN

Koningspaard Polle en de magische kamers van paleis Kasagrande

Als opvoeden even lastig is

Leer hoe je effectiever kunt communiceren

Slachtoffers van mensenhandel en geestelijke gezondheidszorg

Communiceren is teamwork

Eerste druk, Arinka Linders AVI E5 M6 Illustraties: Michiel Linders

Reality Reeks - Verwerkingsopdrachten. Hey Russel! Een bijzondere vriendschap

voorwoord VOORBEELDPAGINA S Bestelnr De ander en ik

Nummer 1 December Cursusaanbod 2012 Gedeeld verdriet Mindfulness Laat je zelf zien

KIES VOOR JEZELF. Meer tijd voor jezelf in 3 praktische en snelle stappen! Dafne van Benschop Coaching

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

Hoe werk je met een zorgleefplan?

Instructieboek Koken. Voor de Mpower-coach

Allereerst zijn we benieuwd naar jouw reactie en willen we graag dat je de volgende vragen beantwoordt:

Weer naar school. De directeur stapt het toneel op. Goedemorgen allemaal, zegt hij. * In België heet een mentor klastitularis.

EN ALS HIJ KAN LEZEN, STUUR IK M NAAR DE CHINESE LES.

Wil jij minderen met social media?

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

OMGAAN MET GEVOELIGHEID VOOR ANGST

Inhoud. Hallo!...5. Wie is wie? Even voorstellen...7. Wat is mijn PrOP? PrOP opstellen Doelen voor mijn PrOP...19

3 Hoogbegaafdheid op school

Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor

BE HAPPY. 90-dagen Goed Gevoel conditionering programma

ATTRIBUEREN OF TOESCHRIJVEN

Wat gebeurt er als iemand zich in de mindere positie voelt? Meer over het instinct voor zelfbehoud

Stoppen met zelfbeschadiging?

Caroline Penninga-de Lange Je kind in balans

HET VERHAAL VAN KATRIN

TITEL ACTIVITEIT + beschrijving: filosofisch gesprek over geloven.

Workshop Evenwicht, je leven in Balans Werkboek bijeenkomst 1

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

JUST BE YOU.NL. Het mooiste wat je kunt worden is jezelf! 23 tips voor direct meer zelfvertrouwen. Marian Palsgraaf -

Lesdoelen: Werkvormen: Benodigdheden: Prentenboeken: Les 10: Hoe zeg ik nee. Lesoverzicht. Basis

Wat is verantwoordelijkheid en waarom is het belangrijk?

Instructie 1. Heb jij je voelsprieten uitstaan? De relatie met je cliënt

WERKBOEK. compassiechallenge. 10 dagen / minder perfectie meer mildheid. Stephanie van Workum ACT COACH. Naam: Datum:

ik? Houd je spreekbeurt over GGNet

Zonder dieet lekkerder in je vel!

Klanttevredenheidsonderzoek. Jongeren

Inspiratie & Meer. Oefeningen

In gesprek met medewerkers over verzuim

HANDIG ALS EEN HOND DREIGT

Het Groot en Bijzonder Verdriet Doe Boek

Positief Huishouden met Kinderen

Allereerst wil ik je feliciteren met het ondernemen van actie en het downloaden van dit

Effectmeting onder leerlingen en leraren

De loopbaanchecklist

De Budget Ster: omgaan met je schulden

Doorzetten: is het leren van geduld om te blijven proberen. Moed hebben om niet op te geven.

Kwaliteitszorg. Test jezelf.

Hoe krijg je meer zin? Oefening 3: Wat zijn jouw prikkels? 12

Transcriptie:

Stap 6: Deel 2 6.2.1 Dealen met afleiding onderweg In het tweede deel van jullie experiment ga je verder met het ondernemen van ACTies die je met de anderen hebt afgesproken te doen. Daarnaast krijg je van ons wat tips met betrekking tot het omgaan met dilemma s die je tijdens jullie experiment vast tegenkomen (of al zijn tegengekomen). Succes met het tweede deel! Foto s van wat waardevol is Just to remind you. Neem je ook deze periode nog foto s van momenten en situaties die waardevol voor jou zijn? Nog meer ervaring opdoen in het flexibel kiezen voor jouw ACTies Ook in het tweede deel doe je de oefening: Flexibel kiezen voor jouw ACTies die aan het begin van dit hoofdstuk staat. Stel jezelf deze 4 vragen iedere dag minstens één keer. Dealen met afleidingen onderweg Als je de manier van met elkaar omgaan gaat veranderen, zullen er altijd dingen zijn die jullie onderweg zullen afleiden. Dilemma s, onzekerheid, terugvallen in onhandige interacties, last hebben van allerlei (voor) oordelen over elkaar, het hoort er allemaal bij. Om je erbij te helpen je er niet door van je koers te laten brengen, beschrijven we hier hoe je kunt omgaan met deze afleidingen. Omgaan met dillema s Dilemma s die je kunt hebben zijn bijvoorbeeld: Doe ik iets waardoor ik me zelf fijn voel en ok ben in de ogen van mijn vrienden (je eigen plan trekken, niet op tijd komen) of doe ik iets waardoor ik een preek voorkom (me aanpassen, wel op tijd thuis komen)? Herken je dat soort dilemma s? Ons advies is: als je het echt heel lastig vindt om te kiezen bij een dilemma, kijk dan 68

welke reactie van jezelf het dichtste bij jouw eigen waarden ligt. Door een ACTie te kiezen die dicht bij jouw waarden ligt, houd jij in ieder geval een duidelijke koers aan de komende tijd. Omgaan met onzekerheid Als je merkt dat jij je erg onzeker voelt, kijk dan of het je lukt om dat gevoel echt helemaal te accepteren. Ok, ik voel me nu heel onzeker dat gevoel is er en ik neem het erbij. Het is namelijk helemaal niet raar dat jij je onzeker voelt, je hebt nog helemaal niet de ervaring dat de nieuwe manieren van met elkaar omgaan, kunnen werken. Onzekerheid is dan een logisch gevolg. Probeer het alleen niet onder controle te gaan houden, als je dat lukt dan houd je al heel veel energie en ruimte voor jezelf over. En vergeet niet een beetje liefdevol en mild voor jezelf (compassie) te zijn. Zeker als jij je onzeker voelt. Je hoeft geen bikkel te zijn! Je mag je kwetsbaar en onzeker voelen. Omgaan met terugvallen Als je met elkaar samenwerkt aan jullie wens en je probeert nieuwe, meer handige interacties met elkaar uit, is het logisch dat je daarbij af en toe terugvalt in oude reacties. Meestal vinden we dat stom van ons zelf maar het is echt niet raar en zelfs heel normaal dat je soms weer reageert op manieren die je eerst ook had. Wees een beetje mild naar jezelf als je merkt dat je toch weer een keert je geduld verliest of boos wordt. Heb een beetje compassie met jezelf hierover. Je bent niet perfect en je hoeft niet perfect te zijn. Je bent dingen aan het leren veranderen en dat heeft tijd nodig. Die tijd heb jij nodig, en die tijd hebben je ouders nodig. Zij zullen jou deze tijd ook geven. Geef jij hen deze tijd ook om fouten te mogen maken? Omgaan met (voor)oordelen over elkaar Veel gezinsleden zitten al zo lang met elkaar vast in onhandige interacties dat zij het vertrouwen in elkaar en zichzelf verloren hebben. Bij veel gezinsleden zitten allerlei beelden over elkaar (vooroordelen) hen enorm in de weg om erop te vertrouwen dat ze met elkaar zouden kunnen veranderen. Een voorbeeld hiervan: De ouders van Joost hadden er geen vertrouwen in dat hij zelf op tijd zou kunnen opstaan zonder dat zij hem hierbij hoefden te helpen. Ze hadden het (voor)oordeel dat hij daar te onverantwoordelijk voor was. Jasmijn en vader hadden er geen vertrouwen in dat zij samen minder escalaties met elkaar zouden kunnen hebben. Bij de evaluatie na 2 weken waren de ouders echt oprecht verbaasd dat het Joost gelukt was om 9 van de 10 dagen op tijd uit bed te zijn. En Jasmijn en vader benoemden dat ze tot hun eigen verbazing echt merkten dat er meer rust was onderling en ze minder hakketakten omdat ze elkaar lieten uitpraten en beter luisterden. Joosts moeder moest erkennen dat er meer verandering mogelijk was dan dat ze dacht. Vooroordelen of oordelen over een ander kunnen je enorm afleiden van de nieuwe rol die je hebt gekozen. Zo kunnen gedachten dat je ouders je toch nooit zullen begrijpen of ze je geen flexibiliteit zullen geven, je er bijvoorbeeld van weerhouden om te laten zien dat jij echt wel zelf dingen kunt aanpakken, ook al gaat dat wel eens mis. Probeer er de komende tijd op te letten of je dit soort (voor)oordelen hebt en laat je er niet door afleiden in het blijven werken aan jullie wens! 69

6.2.2 Compassie met jezelf onderweg Hoe graag je ook wilt dat je in je rol blijft en voor handige acties kunt kiezen, het zal je onvermijdelijk gebeuren dat je ook nog wel eens in onhandige reacties schiet. Wees daarover een beetje mild naar jezelf. Je bent dingen aan het leren en daar hoort het bij dat je fouten maakt. Je ouder(s) gaan trouwens ook oefenen met een nieuwe rol en andere acties. Wat denk je lukt het om ook naar hen toe om een beetje mild te zijn en hun de kans te geven om fouten te mogen maken? Mocht je merken dat je toch wel heel kritisch naar jezelf wordt, doe dan iets voor jezelf vanuit compassie, zoals je dat eerder geoefend hebt! 70

Oefening: Registreren wat werkt (Deel 2) Op het registratieformulier hieronder ga jij bijhouden wat jij werkzame interacties vond in de afgelopen periode. Je kijkt ook naar wat jouw rol hierin was vanuit de acties die jij gedaan hebt. Registratieformulier voor het experiment: Wat werkt? (Deel 2) Vul aan het einde van het tweede deel van jullie experiment onderstaande lijst in. 1. De handige interacties die we wilden doen (Schrijf ze over van jullie ACTieplan voor het experiment) 2. Wat werkte van onze handige interacties 3. Mijn rol en mijn werkzame ACTies waren Mijn rol was: Mijn acties waren: 4. Wat ik wil dat we samen blijven doen is 5. Wat ik wil blijven doen De volgende ACTies wil ik blijven doen Om jezelf even scherper te maken over wat jullie doen gericht op het behalen van jullie wens nog een vraag: 71

6.2.3 Wat werkt voor jullie wens? Kijk nog even wat je hebt opgeschreven op de registratieformulieren. Wat van wat jij en jullie gedaan hebben, is volgens jou juist heel helpend voor het behalen van jullie wens? Wat we gedaan hebben dat heel erg helpt bij het realiseren van onze wens is: 1. 2. 3.. Jullie gaan nu met elkaar evalueren hoe het experiment helpt bij het realiseren van jullie wens. Dat wil niet zeggen dat je er al bent, maar dat je vooral gaat kijken naar wat gewerkt heeft van wat jullie nu doen, zodat jullie daarmee kunnen doorgaan. Even ter illustratie een voorbeeld van wat een evaluatie kan opleveren. Bij de evaluatie van het experiment van Milan en zijn ouders, bleek dat hij een aantal nieuwe situaties had durven aangaan (bij een vriend gamen, met een klasgenoot sporten) en dat hij daardoor zelfstandiger was geworden ook al was hij vaak gespannen tijdens die situaties. Toen hem gevraagd werd wat hem hierbij geholpen had, zei hij dat het enige wat echt geholpen had was zelf ervaring opdoen. Zo voelde ik echt zelfvertrouwen, zei hij. Hij wist nu Ik kan dingen doen ook al ben ik bang voor lichamelijke klachten of ziekten. Eerst probeerde ik me te laten geruststellen door mijn ouders, maar dat werkte niet. Dat was vertrouwen proberen te halen uit anderen, nu haal ik het uit mezelf, dat werkt wel! Milan benoemde dat hij ook blij was met de andere manier waarop zijn vader nu reageerde. Hij gaf hem vaker complimenten en als hij soms toch iets kritisch zei, dan bleef hij veel rustiger waardoor Milan niet gelijk dacht, nu moet ik wegwezen. Wat heb je gedaan? Je hebt nu geoefend met jouw nieuwe rol en gekeken naar jouw acties. Je hebt eerst gelet op wat jij werkende acties van jezelf vond en daarna gelet op wat je werkende interacties van jullie samen vond. Jullie gaan nu met elkaar evalueren hoe het experiment geholpen heeft bij het met elkaar omgaan en samen werken bij het realiseren van jullie wens zodat jullie daarmee kunnen doorgaan. 72