Bibliotheek & de combinatiefuncties Limburg - 6 oktober 2009
b i b l i o t h e e k
Leesbevordering & Taalachterstand
Lokale Educatieve Agenda Leesbevordering & Taalachterstand
Lokale Educatieve Agenda Leesbevordering & Taalachterstand Mediawijsheid = Vaardig- & Veiligheid
Lokale Educatieve Agenda Leesbevordering & Taalachterstand Voortijdig Schoolverlaten Mediawijsheid = Vaardig- & Veiligheid
Lokale Educatieve Agenda Leesbevordering & Taalachterstand Voortijdig Schoolverlaten Wijkgericht werken Mediawijsheid = Vaardig- & Veiligheid
Leesbevordering & Taalachterstand Lokale Educatieve Agenda Voortijdig schoolverlaten Laaggeletterdheid Wijkgericht werken Mediawijsheid = Vaardig- & Veiligheid
Crisis Leesbevordering & Taalachterstand Lokale Educatieve Agenda Laaggeletterdheid Mediawijsheid = Vaardig- & Veiligheid Wijkgericht werken Voortijdig schoolverlaten
Cultuur Eén van de doelen van de Impuls brede scholen, sport en cultuur is het bevorderen dat de jeugd tot 18 jaar vertrouwd raakt met één of meer kunst- en cultuurvormen en het stimuleren van actieve kunstbeoefening onder jongeren.
Verdeling combinatiefuncties in het primair onderwijs 850 fte ( 34%) in het voortgezet onderwijs 250 fte ( 10%) in de sportsector 1.250 fte ( 50%) in de cultuursector 150 fte ( 6%) + TOTAAL 2.500 fte (100%)
Verdeling combinatiefuncties in het primair onderwijs 850 fte ( 34%) in het voortgezet onderwijs 250 fte ( 10%) in de sportsector 1.250 fte ( 50%) in de cultuursector 150 fte ( 6%) + TOTAAL 2.500 fte (100%)
De Cultuurformatie De Cultuurformatie stimuleert de culturele sector om combinatiefuncties mogelijk te maken. De Cultuurformatie adviseert de gemeenten over de selectie en inzet van culturele instellingen. Partners: Vereniging van Openbare Bibliotheken (VOB) Theaterinstituut Nederland Kunstenaar&Co Erfgoed Nederland Kunstconnectie Kunstfactor Muziekcentrum Nederland
De Cultuurformatie De Cultuurformatie stimuleert de culturele sector om combinatiefuncties mogelijk te maken. De Cultuurformatie adviseert de gemeenten over de selectie en inzet van culturele instellingen. Partners: Vereniging van Openbare Bibliotheken (VOB) Theaterinstituut Nederland Kunstenaar&Co Erfgoed Nederland Kunstconnectie Kunstfactor Muziekcentrum Nederland
De Cultuurformatie De Cultuurformatie stimuleert de culturele sector om combinatiefuncties mogelijk te maken. Product: De Cultuurformatie adviseert de gemeenten over de selectie en inzet van culturele instellingen.
Profielen van cultuurcoaches Erfgoedinstellingen en musea Lezen en schrijven Actieve kunstbeoefening Individuele kunstenaars Professionele (podium-) kunstinstellingen Verbinders en bruggenbouwers
Profielen van cultuurcoaches Erfgoedinstellingen en musea Lezen en schrijven Actieve kunstbeoefening Individuele kunstenaars Professionele (podium-) kunstinstellingen Verbinders en bruggenbouwers
Profielen van cultuurcoaches Lezen en schrijven zijn vakgebieden met een lange traditie op de school. Bibliotheken en andere instellingen op het gebied van lezen, literatuur en media spelen daarbij een rol. Voor scholen is de bibliotheek een belangrijkste culturele partner. Bibliotheken zijn in veel gemeenten decentraal georganiseerd naar wijkbibliotheken. Dit biedt veel kansen voor samenwerking met de Brede School. Juist als deze wijkbibliotheek onderdeel is van een culturele wijkvoorziening en de Brede School in hetzelfde gebouw is gehuisvest, dan zou de coach hier werkzaam kunnen zijn.
Profielen van cultuurcoaches Lezen en schrijven zijn vakgebieden met een lange traditie op de school. Bibliotheken en andere instellingen op het gebied van lezen, literatuur en media spelen daarbij een rol. Voor scholen is de bibliotheek een belangrijkste culturele partner. Bibliotheken zijn in veel gemeenten decentraal georganiseerd naar wijkbibliotheken. Dit biedt veel kansen voor samenwerking met de Brede School. Juist als deze wijkbibliotheek onderdeel is van een culturele wijkvoorziening en de Brede School in hetzelfde gebouw is gehuisvest, dan zou de coach hier werkzaam kunnen zijn.
Profielen van cultuurcoaches Lezen en schrijven zijn vakgebieden met een lange traditie op de school. Bibliotheken en andere instellingen op het gebied van lezen, literatuur en media spelen daarbij een rol. Voor scholen is de bibliotheek een belangrijkste culturele partner. Bibliotheken zijn in veel gemeenten decentraal georganiseerd naar wijkbibliotheken. Dit biedt veel kansen voor samenwerking met de Brede School. Juist als deze wijkbibliotheek onderdeel is van een culturele wijkvoorziening en de Brede School in hetzelfde gebouw is gehuisvest, dan zou de coach hier werkzaam kunnen zijn.
Profielen van cultuurcoaches Lezen en schrijven zijn vakgebieden met een lange traditie op de school. Bibliotheken en andere instellingen op het gebied van lezen, literatuur en media spelen daarbij een rol. Voor scholen is de bibliotheek een belangrijkste culturele partner. Bibliotheken zijn in veel gemeenten decentraal georganiseerd naar wijkbibliotheken. Dit biedt veel kansen voor samenwerking met de Brede School. Juist als deze wijkbibliotheek onderdeel is van een culturele wijkvoorziening en de Brede School in hetzelfde gebouw is gehuisvest, dan zou de coach hier werkzaam kunnen zijn.
Profielen van cultuurcoaches Lezen en schrijven zijn vakgebieden met een lange traditie op de school. Bibliotheken en andere instellingen op het gebied van lezen, literatuur en media spelen daarbij een rol. Voor scholen is de bibliotheek een belangrijkste culturele partner. Bibliotheken zijn in veel gemeenten decentraal georganiseerd naar wijkbibliotheken. Dit biedt veel kansen voor samenwerking met de Brede School. Juist als deze wijkbibliotheek onderdeel is van een culturele wijkvoorziening en de Brede School in hetzelfde gebouw is gehuisvest, dan zou de coach hier werkzaam kunnen zijn.
Profielen van cultuurcoaches Lezen en schrijven zijn vakgebieden met een lange traditie op de school. Bibliotheken en andere instellingen op het gebied van lezen, literatuur en media spelen daarbij een rol. Voor scholen is de bibliotheek een belangrijkste culturele partner. Bibliotheken zijn in veel gemeenten decentraal georganiseerd naar wijkbibliotheken. Dit biedt veel kansen voor samenwerking met de Brede School. Juist als deze wijkbibliotheek onderdeel is van een culturele wijkvoorziening en de Brede School in hetzelfde gebouw is gehuisvest, dan zou de coach hier werkzaam kunnen zijn.
Jeugdjournaalitem over de Brede School Bibliotheek in Hoorn.
Profielen van cultuurcoaches Erfgoedinstellingen en musea Lezen en schrijven Actieve kunstbeoefening Individuele kunstenaars Professionele (podium-) kunstinstellingen Verbinders en bruggenbouwers
Profielen van cultuurcoaches Professionele (podium-) kunstinstellingen Verbinders en bruggenbouwers zijn als cultuurcoach van belang. Opvallend is dat een aantal gemeenten als werkplek voor een coach eveneens instellingen noemt die zich kenmerken met begrippen als wijkinitiatieven, community-arts, urban, diversiteit, cross-overs e.d. Ook de rol die de nieuwe media daarbij voor cultuur en onderwijs spelen wordt steeds actueler. Verandering van ons cultuurbegrip en de relatie tussen kunst en de samenleving krijgt vorm in dergelijke initiatieven.
Profielen van cultuurcoaches Professionele (podium-) kunstinstellingen Verbinders en bruggenbouwers zijn als cultuurcoach van belang. Opvallend is dat een aantal gemeenten als werkplek voor een coach eveneens instellingen noemt die zich kenmerken met begrippen als wijkinitiatieven, community-arts, urban, diversiteit, cross-overs e.d. Ook de rol die de nieuwe media daarbij voor cultuur en onderwijs spelen wordt steeds actueler. Verandering van ons cultuurbegrip en de relatie tussen kunst en de samenleving krijgt vorm in dergelijke initiatieven.
Profielen van cultuurcoaches Professionele (podium-) kunstinstellingen Verbinders en bruggenbouwers zijn als cultuurcoach van belang. Opvallend is dat een aantal gemeenten als werkplek voor een coach eveneens instellingen noemt die zich kenmerken met begrippen als wijkinitiatieven, community-arts, urban, diversiteit, cross-overs e.d. Ook de rol die de nieuwe media daarbij voor cultuur en onderwijs spelen wordt steeds actueler. Verandering van ons cultuurbegrip en de relatie tussen kunst en de samenleving krijgt vorm in dergelijke initiatieven.
Roos Wolters is Mediacoach en werkte bij de bibliotheek en op de Montessorischool in Capelle aan den IJssel.
Roos heeft de PABO gedaan en Literatuurwetenschappen gestudeerd.
Roos is inmiddels als beleidsmedewerker onderzoek werkzaam bij de Stichting Lezen.
Leerpunten uit de praktijk Onduidelijke afspraken over o.a. arbeidsvoorwaarden Te snel en te veel willen Ontbreken van duidelijk communicatie Onduidelijk doelformulering Verkeerde kennis en bagage (geen boventallig personeelslid!) Handhaving wij-zij cultuur
Successen uit de praktijk Activiteitenplannen gebaseerd op kerndoelen Enthousiaste leerkrachten Enthousiaste ouders Computervaardigheid verbeterd Leesplezier / kinderen kiezen anders Kinderen maken ook buiten school meer gebruik van de bibliotheek
Leerpunten uit de praktijk
Verdeling combinatiefuncties in het primair onderwijs 850 fte ( 34%) in het voortgezet onderwijs 250 fte ( 10%) 1.250 fte ( 50%) in de sportsector in de cultuursector TOTAAL 150 fte 2.500 fte ( 6%) + (100%)
Verdeling combinatiefuncties in het primair onderwijs 850 fte ( 34%) in het voortgezet onderwijs 250 fte ( 10%) 1.250 fte ( 50%) in de sportsector in de cultuursector TOTAAL 150 fte 2.500 fte ( 6%) + (100%)
Verdeling combinatiefuncties in het primair onderwijs 850 fte ( 34%) in het voortgezet onderwijs 250 fte ( 10%) 1.250 fte ( 50%) in de sportsector in de cultuursector TOTAAL 150 fte 2.500 fte ( 6%) + (100%)
Voorbeeld functies in de bibliotheeksector mediacoach mediathecaris cultuurcoach marktplaatscoördinator leescoördinator meer informatie en voorbeelden voor vacatureteksten op www.cultuurcoach.org
Voorbeeld vacature mediacoach Mediawijsheid is onontbeerlijk in de huidige informatiemaatschappij. Als mediacoach maak je kinderen én leerkrachten mediawijzer. Je bent verantwoordelijk voor het initiëren, ontwikkelen en begeleiden van mediaprojecten binnen het sterke samenwerkingsverband van de bieb en de scholen waarbij je samenwerkt met de bibliothecaris en de leerkrachten. Je informeert over mediaontwikkelingen aan alle belanghebbenden. Functie-eisen: Ervaring met media-educatie Kennis van mogelijkheden op het gebied van digitale media Kennis van jeugdliteratuur en leesbevordering Zeer goede communicatieve vaardigheden Groot vermogen tot samenwerking en ruime ervaring met projectmatig werken Initiatiefrijk en een enthousiaste, flexibele instelling HBO werk- en denkniveau Wat bieden wij? Een leuke en uitdagende functie bij een moderne en professionele bibliotheek die voortdurend in beweging is en voortdurend de samenwerking opzoekt binnen de gemeente. Onze arbeidsvoorwaarden..
Vragen? Jan Plooij Adviseur beleidsontwikkeling 06 222 41 579 j.plooij@cubiss.nl David Bul Adviseur HRM 06 460 16 335 d.bul@cubiss.nl