Bezuinigingen muziekonderwijs



Vergelijkbare documenten
RAADSVOORSTEL Verseon kenmerk: Raadsvergadering van 13 december 2012 Agendanummer: 10.2

Afschaffen subsidie regionale muziekschool; kinderen tot 12 jaar in aanraking laten komen met muziek en cultuur

Evaluatie muzieksubsidie- en cultuureducatiebeleid 2013/2014 en 2014/2015

M CCA EXPERTISENETWERK CULTUUREDUCATIE

Cultuur op school. Gekoppeld aan museumbezoek. Biesbosch (Staatbosbeheer); Diverse groepen maken kennis met natuurhistorische

Cultuureducatie in het basisonderwijs

Inhoudsopgave. 1. Inleiding pag Ontwikkelingen pag Uitvoeringskader RICK pag Financieel kader pag 7

HZO en jong talent : Quintijn van Heek uit Vlissingen

Cultuureducatie met Kwaliteit

Cultuureducatie in het VMBO. Karin Hoogeveen Peter van der Zant

Datum vergadering: Nota openbaar:

Platformtaak volgens gemeente

Scholen en culturele instellingen vinden elkaar. Goed cultuuronderwijs. partnerschap. Foto s kinderen en Paul Loermans: Hans Roggen

KEK DE FRIESE MEREN: VINDBAARHEID EN VERBONDENHEID

KUNST- EN CULTUUREDUCATIE VOOR HET ONDERWIJS IN OOSTSTELLINGWERF

Voorstel: Een keuze bepalen voor één van de in het voorstel opgenomen optievarianten.

Programma Kinderen Maken Muziek

Kunst, Cultuur en Educatie in gemeente Westland

Voorstel aan : Gemeenteraad van 15 december Door tussenkomst van : Raadscommissie van 2 december Nummer : 71

Aanvraagformulier bijdrage lesgeld muziekonderwijs 2015 / 2016

Subsidiebeleidsregels ten behoeve van het subsidiebeleid Maatschappelijke Ontwikkeling

Criteria voor Cultuur subsidie

Notitie. Herijking Muziekonderwijs. Datum Afdeling. Publiekszaken en Sociaal Domein. Printdatum: :09:00

Achtergrondinformatie subsidieregeling Cultuureducatie met Kwaliteit 2018

Veel gestelde vragen aanvragen Cultuureducatie met Kwaliteit

Cultuurbijeenkomst 22 oktober 2015

Format aanvragen subsidieregeling cultuureducatie cultuur voor ieder kind

Notitie Ontwikkelingen Art4U. De stand van zaken en nieuwe ontwikkelingen

VERGADERING GEMEENTERAAD d.d.. AGENDA NR. Vul agendanr in. VOORSTEL Kunst- en cultuurbeleid Gennep De Kunst van Samen. Aan de Gemeenteraad

Aanvraagformulier Impuls muziekonderwijs, 3 schooljaren

! Brandligt.^/r, digitaai akkoord. Jd.d. Onderwerp Maatschappelijke Participatie van Kinderen

Scenario s voor muziekonderwijs

Cultuureducatie in het PO en SO

Regeling Professionalisering Cultuuronderwijs PO De Impuls muziekonderwijs Cultuureducatie met Kwaliteit (CMK)

Zienswijzen + gesprekken n.a.v. stopzetten van de subsidies

Kaarten op tafel. Kaarten op tafel. Kaarten op tafel. Spelregels. Rol. Rol. Doel van het spel. Duur. Aantal spelers

Aanvraagformulier activiteitensubsidie structureel gemeente Nieuwkoop

Cursus Coördinator Cultuureducatie Onderbouw V.O

Regeling subsidie cultuureducatie gemeente Oisterwijk 2019.

Achtergrondinformatie subsidieregeling Cultuureducatie met Kwaliteit 2019

De leden van de raad van de gemeente Groningen te GRONINGEN

Inkoop van buitenschoolse cultuureducatie seizoen 2015/ Rondom de (brede) school - Popmuziek - Dans - Beeldende Kunst Visie, uitgangspunten en

De bevolking van de gemeente Twenterand maakt kennis met nieuwe cultuuruitingen.

CKE koers van care naar share. Eindhoven, september 2011

Raadsvoorstel. Agendapunt nr.:

Onderwerp Muziek- en dansonderwijs en cultuureducatie in de gemeente Oirschot vanaf 1 augustus 2014.

KWALITEITSCRITERIA FONDS CULTUUREDUCATIE ZWOLLE

Muziekbeleid. Gemeente Simpelveld

Enquête muzieklessen voor de jeugd in Leeuwarden. Resultaten. Resultaten enquête muzieklessen in Leeuwarden, D66 Leeuwarden.

De combinatiefunctionaris in Zwartewaterland: niet alleen de verbindende factor, vooral ook een verbindende actor!

Kunstgebouw Beleidsplan

Aanbod Kunst- en Cultuureducatie voor de basisscholen in De Lier

Informatie. Maak kennis, maak muziek! Onderwijsprogramma. voor GROEP 5 van het basisonderwijs Gemeente. Woudrichem BROCHURE.

Jaarplanning Lesaanbod Lesvormen Tarieven Voorwaarden Inschrijving. en meer...

GEMEENTE OLDEBROEK. Het college heeft de raad beloofd de raad te informeren over de uitwerking van deze regeling.

In deze notitie worden de afwegingen besproken die hebben geleid tot de keuze voor het eindbeeld van de externe verzelfstandiging van de muziekschool.

Het belangrijkste van de muziek staat niet in de noten Gustav Mahler

Den Haag, je tikt er tegen en het zingt VERSLAG. Debat- en netwerkbijeenkomst Amateurkunst in Den Haag. Koorenhuis, 9 december 2014

De vier subsidieregelingen vallen onder de categorie systeemsubsidie.

Wij vinden het erg fijn dat u geïnteresseerd bent in onze visie en ambities.

Inkoop van buitenschoolse theatereducatie seizoen 2015/2016 Uitgangspunten en voorwaarden

Beweging die nu te zien is m.b.t. cultuureducatie binnen het primair onderwijs

Eerste tussentijdse effectevaluatie

zangles klarinetles vioolles blokfluitles CULTUURKEUR

In dit document leggen wij onze Kiek op Meziek voor jongeren uit en vertellen we over de ambitieuze plannen van Music Home.

Muziekwijzer Altena INLEIDING

voorstel interne verzelfstandiging Plantage op basis van contractmanagement Convenant Plantage 2013 t/m 2016

WERK AAN DE WINKEL BEzuINIgINgsvooRstEL sp zwolle

Subsidieregeling SamenDOOR! voor muziekverenigingen in samenwerking met onderwijs PO en VO schooljaar

Wat vinden wij belangrijk?

relatie tot Kunstencentrum Jerusalem (KCJ)

RAADSINFORMATIEBRIEF. TITEL Implementatie Cultuureducatie met Kwaliteit (schooljaar )

Nieuw in Tilburg! [Geef tekst op]

Brabantse aanpak Cultuureducatie met Kwaliteit

Cultuureducatie met Kwaliteit Drenthe. Resultaten na het eerste jaar

Muziekaanbod Locatie: kulturhus, Wekerom

EXPERTISECENTRUM CULTUURONDERWIJS. Ada Nieuwendijk RAPPORTAGE CULTUUREDUCATIE AMSTERDAM ZUIDOOST

Werkplan Scala Centrum voor de Kunsten Scala Staphorst

Raadsvergadering : 17 mei 2010 Agendanr. 15

Voortgang besluitvorming gewikt en gewogen

Basispakket Kunst- en Cultuureducatie

Sportoriëntatie voortgezet onderwijs. Bekendheid en deelname verhogen van sportaanbod in de en regio.

Toelichting op financieel overzicht bij Herstelplan

Beslisdocument college van Peel en Maas

Kenniscentrum voor Muziek in het Onderwijs (KMVO)

Tn^toi^Taan colege / gxmm^ is geregsseerd onder Verseon nummer: Konj nk j

Muziekonderwijsbeleid

Naar aanleiding van bovengenoemde motie brengen wij het volgende onder uw aandacht.

Raadsstuk. Onderwerp: Maatschappelijke participatie door kinderen (Kansen voor de jeugd II) Reg.nummer: 2009/235363

Subsidie. Bijlage 1. De definities van de categorieën zijn als volgt:

blazersbende Muziek voor het leven KUNSTHUIS blazersbende is muziekonderwijs waarvan iedereen profiteert: leerlingen, ouders, docenten en de school.

Raadsvoorstel. Onderwerp : Uitvoering cultuureducatiebeleid per 2013 Datum college : 13 november 2012

LERENDE NETWERKEN. Hoe werkt de cultuurcoach?

Een aanzienlijk aantal jonge kinderen die muziekles volgen verliezen na korte tijd de motivatie en stoppen met muzieklessen

Beleidsplan OBS de Rietschoof

Betreft: aanvullende uitleg bezwaren voorgenomen bezuiniging

\ 6 :$5. s /J /E- Nota vaii B&W. H. Tuning

Samen leren samen spelen Met elkaar en van elkaar leren

Inventarisatie van het werkveld van de cultuurcoach

Transcriptie:

Muziek en cultuur bezuinigingen & nieuw beleid 7 november 2012 Bezuinigingen muziekonderwijs Begrotingsbehandeling november 2011: Afschaffen subsidie muziekschool Muziekles t/m 18 jaar tegen gereduceerd tarief - 300.000 p.j. Vormgeven nieuw beleid in aanraking laten komen jeugd t/m 12 jaar + 100.000 p.j. 1

Plan van aanpak: drie uitgangspunten 6 juni 2012 1. Doelgroep 4 t/m 12 jaar (i.p.v. tot 12 jaar) 2. Betrokken partijen 1. Medefinanciers (onderwijs en provincie NB) 2. Culturele veld (verenigingen, docenten, marktplaats, CvK) 3. Nieuw beleid ontwikkelen op twee sporen: 1. Cultuureducatie (op school) 2. Muzieklessen (vrije tijd) Planning (plan van aanpak) Overleg diverse partijen: juni-september 2012 Definitief voorstel gereed: 30 oktober 2012 Commissie SI 21 november 2012 Gemeenteraad 13 december 2012 (?) Uitvoering nieuw beleid sept. 2013/jan. 2014 2

Overleg betrokken partijen Kunstbalie (11-6) Marktplaats Cultuureducatie Halderberge-Moerdijk (11-6) CvK Amadeus (25-6 en 28-8) Samenwerkende muziekverenigingen, eigen opleiding (3-7) Muziekverenigingen, algemene bijeenkomst (5-7) Basisscholen (10-9 en 27-9) Reacties Jammer dat er bezuinigd moet worden Kwaliteit van muziekdocenten waarborgen Beperkt animo voor Jeugdcultuurfonds Leeftijd muziekles moet verhoogd worden Gemeente laat muziekverenigingen in de kou staan Scholen moeten niet zomaar geld krijgen Verenigingen moeten niet zomaar geld krijgen Scholen willen cultuureducatie 4-12 jaar invullen Scholen willen garantie voor meerdere jaren en ondersteuning Kunstbalie zal zich blijven inzetten voor cultuureducatie, beleid moet nog worden vastgesteld 3

Voorstel nieuw beleid Hoe gaan we er met minder financiële middelen voor zorgen dat kinderen wel in aanraking blijven komen met muziek en cultuur? Twee sporen uit plan van aanpak blijven overeind: 1. Cultuureducatie (op school) 2. Muzieklessen (vrije tijd) Opmerkingen zijn verwerkt en voorstel is uitgewerkt Verantwoordelijkheden: minder taken voor de gemeente Scholen zijn in eerste instantie verantwoordelijk voor cultuurbeleid op school. Ouders/verzorgers zijn in eerste instantie verantwoordelijk voor muzieklessen in de vrije tijd. De gemeente heeft een ondersteunende /stimulerende rol. De organiserende taak vervalt. Dit komt deels op de schouders van vrijwilligers terecht. Knelpunt: acceptatie van de veranderde taakverdeling en verantwoordelijkheden. 4

1. Op school Uitgangspunt Op school In aanraking komen met muziek en cultuur (kunstzinnige oriëntatie) is een verantwoordelijkheid van de school. Hierbij ondersteunt de gemeente naar behoefte en in aansluiting bij de visie van de school. 5

Uitwerking Op school Voor scholen die een cultuurprofiel hebben of ambiëren (brede school ontwikkeling): cofinanciering Voorwaarden: - Eigen inbreng van tenminste 10,90 per leerling - Aanstellen van ICC er met reëel aantal uren die het plan binnen de school gaat uitvoeren - Cultuurplan en begroting (doorlopende leerlijn) Gemeente verdubbelt het budget naar 21,80 per leerling 2. Vrije tijd 6

Uitgangspunt Vrije tijd Structurele muziekles is een verantwoordelijkheid van de ouders/verzorgers. Hierbij ondersteunt de gemeente door de kosten te reduceren. Wanneer ouders het echt niet kunnen betalen is er het Jeugdcultuurfonds. Uitwerking Vrije tijd 1. Bijdrage kosten muziekles (7 t/m 14 jaar) - Kwaliteitseisen - Maximaal 50% van de kosten, maximaal 200 op basis van factuur (zichtbaarheid) 2. Jeugdcultuurfonds (alle kinderen t/m 18 jaar) - Tot 110% minimuminkomen - Maximaal 450 (aanvullend), kosten vergoed 7

Jeugdcultuur Fonds http://www.jeugdcultu urfonds.nl/ Nadelen Muzieklessen 15 t/m 18 jaar niet meer gesubsidieerd Meer vrijwilligerwerk nodig (organiseren lessen) Geen instrumentenfonds meer Geen centraal aanspreekpunt meer (versnippering) Controle van subsidieregelingen maar tot op zekere hoogte mogelijk (hebben de lessen echt plaatsgevonden?) 8

Kosten nieuw beleid Bijdrage gemeente Moerdijk scholen 10,90 x 3.000 kinderen 4-12 jaar 33.000 Uitvoering regeling scholen 2.000 Subtotaal 35.000 Bijdrage muzieklessen 200 x 275 kinderen 7-14 jaar 55.000 Uitvoering regeling muzieklessen 5.000 Subtotaal 60.000 Jaarlijkse storting Jeugdcultuurfonds 15.000 TOTAAL 110.000 Opdracht/besluit: kennismaking muziek & cultuur jeugd 4 t/m 12 jaar Uitwerking/voorstel: 100.000 1. Kennismaking op school 4 t/m 12 jaar 2. Bijdrage muzieklessen 7 t/m 14 jaar 3. Minimaregeling kinderen t/m 18 jaar 110.000 9

Conclusie Hoe gaan we er met minder financiële middelen voor zorgen dat kinderen wel in aanraking blijven komen met muziek en cultuur? De verantwoordelijkheid voor cultuureducatie komt meer te liggen bij basisscholen, muziekverenigingen, aanbieders van cultuureducatie en ouders/verzorgers. De rol van de gemeente wordt kleiner. 10