SHL competenties Definities Componenten



Vergelijkbare documenten
Competenties. KBB-competentiemodel

Aansturen. Beslissen en activiteiten initiëren

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

DEFINITIES COMPETENTIES

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Competentieprofiel beoordelaar

T: Instructies en procedures opvolgen. 1.2.Bereidt de uitvoering

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Puberbrein als Innovatiekans. Beschrijving van de 4 basiscompetenties

gestructureerd activiteitenprogramma, zodat dit goed leesbaar en hanteerbaar is.

Functiebeschrijving Kraamverzorgende

VOORTGANGSRAPPORTAGE Pedagogisch Werk Jeugdzorg BOL Leerjaar 2 Praktijk

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Puberbrein als Innovatiekans. Beschrijving van de 4 basiscompetenties

Communiceren met de doelgroep voor OA en PW Kinderopvang

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Applicatieontwikkelaar

1. Algemene informatie over de kwalificatie. A. Functienaam Wellnessmasseur (NGS) 1

Gemeentebestuur Knokke-Heist Competentiewoordenboek kaderleden Januari 2005

Kwalificatieprofiel NGS Sportmasseur

Toelichting bij de Voortgangsrapportage Maatschappelijke Zorg

Prestatie-indicator. aanwezigheid bij bijeenkomsten, arbeidstijden Schriftelijke en mondelinge taalvaardigheid Ethisch en integer handelen

Eindbeoordelingsformulier (Applicatieontwikkelaar 4)

Overzicht kerntaken, werkprocessen, prestatie-indicatoren gekoppeld aan examenproducten

Kwalificatieprofiel NGS Wellnessmasseur

Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)

Portfolio Nivometing Kandidaat-makelaar Wonen

Competentiemanagement bij de federale overheid

VOORTGANGSRAPPORTAGE Onderwijsassistent (93500) BOL Verdiepingsfase OAS volgens het Kwalificatiedossier 2013.

Een verslag van coachende begeleidingsgesprekken met een klasgenoot over de leerdoelen en leerpunten tijdens de stage.

2. Uitvoeren van organisatie- en professiegebonden taken. Oordeel voldoende / onvoldoende * Instelling: Fase: 1 2 3*

Mensen met niet-aangeboren hersenletsel

Model Praktijkbeoordelaar

Competentiemanagement bij de federale overheid

1. Algemene informatie over de kwalificatie. A. Functienaam Sportmasseur (NGS) 1

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid

Beoordelingsdocumenten portfolio Fitnesstrainer A

Model Praktijkbeoordelaar

Competentiemanagement bij de federale overheid

Beroepsprestatie 1.5 Zorg voor veiligheid in onverwachte situaties.

ICT-beheerder. besturingssoftware desktopsoftware industriële automatisering kantoorautomatisering

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Gevorderd

Competentiemanagement bij de federale overheid

VOORTGANGSRAPPORTAGE PRAKTIJK KINDEROPVANG BBL vlg het Kwalificatiedossier 2011

Competentiemanagement bij de federale overheid

Inzoomen op de cliënt en zijn omgeving

Profiel gemeenteraadslid

Analyseren Informatie genereren uit gegevens Verbanden leggen Gegevens controleren en aannames toetsen

Voorbereiding hbo kunstonderwijs

Rapport over de functie

Mensen met niet-aangeboren hersenletsel

VOORTGANGSRAPPORTAGE Pedagogisch Werk BOL Leerjaar 3 Praktijk

LEIDING GEVEN. Functiefamilie: Niveau: Doel van de functiefamilie

Proeve van bekwaamheid (leerbedrijf) Examenproject (gesimuleerde beroepsomgeving)

UCF. Universal Competency Framework. Sandra de Vries

Kerntaak 1: Ontwerpt producten of systemen

Competentie en component(en) Prestatie-indicator. Analyseren Informatie genereren uit gegevens Informatie uiteenrafelen

Competentiemanagement bij de federale overheid

Rapport Sales 360. Test Kandidaat

Specificaties. Medewerker maatschappelijke zorg. Verdieping doelgroepen

AAV 30 januari 2017, agendapunt 8.

Het gaat om de volgende formulieren: Beroepshouding Tussenbeoordeling. Beroepshouding Eindbeoordeling. Eindresultaat BPV. Werkprocesformulieren

Deskundige ICT - systeembeheerder

Competentiewoordenboek niet-kaderleden

Zelfstandig ondernemer detailhandel klein bedrijf (ZZP 1-10 medewerkers)

Zorginnovaties en technologie

Resultaat Continuïteit bevorderd, zodanig dat de organisatie is staat is en blijft zijn missie, strategie en doelstellingen uit te voeren.

Netwerkbeheerder. desktopsoftware kantoorautomatisering

Talentcoach Kwalificatieprofiel

Profiel gemeenteraadslid

Beoordelingsformulieren BPV

Opleidingsgebied ICT. Niveau Beginnend *zie omschrijving beoordelingscriteria Gevorderd* Bekwaam* Werkproces(sen) Beoordeling* 1 e 2 e eind

Persoonlijk rapport van. Tester 1 Account

1. Opstellen van een activiteitenprogramma en plan van aanpak 2. Opvoeden en ontwikkelen van het kind/de jongere

Keuzedeel mbo. Zorg en technologie. gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo. Code K0137

Spelenderwijs begeleiden bij ingrijpende levensgebeurtenissen

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competenties verbonden aan het ComPas

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Startbekwaam

Trajectlijn keuzedeel Zorg en Technologie Code K SBU - niveau 3 Gekoppeld aan Verzorgende- IG (3) en Maatschappelijke Zorg (3)

Secretaresse Mei 2009

Toelichting BPV beoordelingen

1. Opstellen van een plan van aanpak 2. Bieden van ondersteunende, activerende begeleiding en zorg

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid

De 6 Friesland College-competenties.

Kerntaak 1: Controleert kwaliteit van product en proces

Analyseren Informatie genereren uit gegevens Gegevens controleren en aannames toetsen Conclusies trekken Verbanden leggen

Competentieprofiel. Verpleegkundige

Functiebeschrijving TEAMVERANTWOORDELIJKE CULTUURCENTRUM A1a2a3a

Drie video-opnames van gesprekken, met tips over het omgaan met interculturele misverstanden.

TECHNISCHE ASSISTENTIE MEDISCH ASSISTENT C. Functiefamilie: Niveau:

PORTFOLIO FITNESSTRAINER A

Competentieprofiel. Maatschappelijk werker

Competentiemanagement bij de federale overheid

Bij de MSF (verwijzers) is het verplicht minimaal 3 verwijzers een vragenlijst te sturen, voor de

Transcriptie:

Een schematische weergave van de SHL-competenties met de definities en bijbehorende componenten: SHL competenties Definities Componenten A. Beslissen en activiteiten initiëren - neemt tijdig en duidelijk de nodige (lastige) beslissingen - neemt zo nodig afgewogen risico s - initieert zelfstandig de nodige acties en activiteiten - toont vertrouwen in de eigen beslissingen en keuzes en neemt daarvoor ook de verantwoordelijkheid op zich - beslissingen nemen - afgewogen risico s nemen - verantwoordelijkheid nemen voor eigen beslissingen en activiteiten - zelfvertrouwen tonen - op eigen initiatief - acties en activiteiten initiëren B. Aansturen C. Begeleiden - geeft duidelijk richting aan anderen door het stellen van doelen en prioriteiten, het maken van (resultaat-) afspraken en/of het geven van instructies en aanwijzingen - oefent daarbij het nodige gezag uit - controleert of mensen zich houden aan de gemaakte afspraken en richtlijnen en onderneemt zo nodig actie - delegeert op effectieve en duidelijke wijze taken, verantwoordelijkheden en/of bevoegdheden aan anderen - maakt daarbij goed gebruik van de aanwezige verschillen en variatie binnen een groep - coacht, adviseert en/of motiveert anderen gericht in het bereiken van doelen en/of het uitvoeren van taken en opdrachten - zet anderen er toe aan resultaten te realiseren en problemen (zelfstandig) op te lossen - ondersteunt anderen actief in hun ontwikkeling - richting geven - taken delegeren - anderen bevoegdheden en verantwoordelijkheden geven - instructies en aanwijzingen geven - uitoefenen van gezag - functioneren van mensen controleren - diversiteit benutten - coachen - adviseren - motiveren - anderen ontwikkelen D. Aandacht en begrip tonen - toont belangstelling en begrip voor de ideeën, opvattingen en emoties van anderen - kan zich inleven in hun standpunten en gevoelens - luistert goed en laat voldoende verdraagzaamheid en welwillendheid zien - toont gepaste bezorgdheid en steunt anderen wanneer die het moeilijk hebben - laat zien ook zichzelf goed te kennen - interesse tonen - luisteren - verdraagzaamheid en welwillendheid tonen - inleven in andermans gevoelens - begrip hebben voor de standpunten en houding van anderen - anderen steunen - bezorgdheid tonen voor anderen - zichzelf kennen en laten zien

E. Samenwerken en overleggen - raadpleegt en betrekt anderen bij het nemen van beslissingen en/of het uitvoeren van taken - overlegt tijdig en regelmatig met anderen en informeert hen voldoende - stelt zich in de samenwerking openhartig en oprecht op - waardeert openlijk de bijdrage van anderen - bevordert de samenwerking en de teamgeest in een groep en past zich waar nodig aan de groep aan - anderen raadplegen en betrekken - afstemmen - proactief informeren - openhartig en oprecht communiceren - aanpassen aan de groep - bevorderen van de teamgeest - bijdrage van anderen waarderen F. Ethisch en integer - toont zich integer en handelt consequent in lijn met de binnen de organisatie, (beroeps)groep en/of maatschappij geldende normen en waarden - houdt rekening met de omgeving en respecteert verschillen tussen mensen - ethisch - integer - verschillen tussen mensen respecteren - omgevingsverantwoord G. Relaties bouwen en netwerken - investeert actief in het opbouwen van goede werk- en klantrelaties - legt op verschillende niveaus makkelijk contact en vindt vlot aansluiting - onderhoudt actief het eigen relatienetwerk en maakt er indien nodig goed gebruik van - zet zich er voor in ook bij moeilijkheden de relatie goed te houden - neemt zo nodig de rol van bemiddelaar op zich bij onenigheid tussen anderen - relaties opbouwen met mensen - relaties opbouwen op verschillende niveaus - relatienetwerken onderhouden en benutten - goede relatie behouden bij moeilijkheden - bemiddelen bij onenigheid H. Overtuigen en beïnvloeden - maakt in het contact een krachtige, positieve indruk - komt actief met ideeën en meningen naar voren en zorgt voor een onderbouwing met steekhoudende argumenten - overtuigt en beïnvloedt ook op het emotionele vlak - geeft duidelijk en krachtig inhoud en sturing aan een gesprek, discussie en/of onderhandeling - streeft naar overeenstemming over en draagvlak voor de uitkomst - indruk maken op anderen - gesprekken richting geven - emoties aanspreken - ideeën en meningen naar voren brengen en onderbouwen - onder - overeenstemming nastreven I. Presenteren - weet in het contact zaken duidelijk, begrijpelijk en correct uit te leggen en toe te lichten - stelt zich in het contact innemend en zelfbewust op, communiceert kernachtig en straalt betrouwbaarheid en deskundigheid uit - weet zaken op een enthousiaste en inspirerende wijze te brengen - maakt in het contact met anderen effectief gebruik van humor - speelt goed in op toehoorders/toeschouwers en stemt de stijl van presenteren daarop af - duidelijk uitleggen en toelichten - kernachtig communiceren - betrouwbaarheid en deskundigheid uitstralen - op de toehoorder(s), toeschouwer(s) inspelen - humor gebruiken - onderhoudend communiceren

J. Formuleren en rapporteren - rapporteert nauwkeurig en volledig en brengt een logische, heldere structuur aan in rapportages, verslagen en/of documentatie - formuleert vlot en bondig - hanteert correcte spelling en grammatica - presenteert informatie op een aantrekkelijke en boeiende wijze en stemt zichzelf goed af op de ontvanger(s) - correct formuleren - nauwkeurig en volledig rapporteren - structuur aanbrengen - vlot en bondig formuleren - aantrekkelijk en boeiend formuleren - communicatie op de ontvanger(s) richten K. Vakdeskundigheid toepassen - wendt de specifiek voor het vak benodigde mentale, manuele en/of fysieke vermogens op een adequate wijze aan - weet op basis van het eigen vakkundig/technisch inzicht vraagstukken en problemen op te lossen - deelt waar nodig de eigen kennis en expertise met anderen - vakspecifieke mentale vermogens aanwenden - vakspecifieke manuele vaardigheden aanwenden - vakspecifieke fysieke kwaliteiten tonen - gevoel voor ruimte en richting tonen - expertise delen L. Materialen en middelen inzetten - kiest de voor de taak of het probleem meest geschikte materialen en middelen - gebruikt deze materialen en middelen op doeltreffende en doelmatige wijze - draagt goed zorg voor de aanwezige materialen en middelen - geschikte materialen en middelen kiezen - materialen en middelen doeltreffend gebruiken - materialen en middelen doelmatig gebruiken - goed zorg dragen voor materialen en middelen M. Analyseren N. Onderzoeken - controleert gegevens en aannames kritisch en zorgvuldig en brengt hier structuur in aan; analyseert gegevens grondig, scheidt hoofd- van bijzaken en legt de nodige verbanden - genereert (nieuwe) informatie uit gegevens - komt op basis van een systematische analyse tot conclusies en/of oplossingen voor (complexe) problemen - zoekt en verzamelt actief en uitgebreid nieuwe informatie voor het oplossen van vraagstukken en problemen - raadpleegt verschillende (informatie)bronnen, bekijkt zaken, vraagstukken en problemen vanuit meerdere invalshoeken en staat open voor nieuwe informatie - informatie genereren uit gegevens - gegevens controleren en aannames toetsen - informatie uiteen rafelen - conclusies trekken - oplossingen voor problemen bedenken - verbanden leggen - informatie achterhalen - openstaan voor nieuwe informatie - vanuit meerdere invalshoeken bekijken O. Creëren en innoveren - komt actief en uit zichzelf met creatieve ideeën, benaderingen en inzichten - onderneemt initiatieven om zaken te veranderen - laat een duidelijke (toekomst)visie zien en ontwikkelt op basis hiervan strategische plannen - vernieuwend en creatief - verandering zoeken en introduceren - toekomstvisie laten zien - toekomstgerichte strategie(en) ontwikkelen

P. Leren - zorgt er zelf actief voor de eigen vakkennis en -vaardigheden goed bij te houden en onderneemt indien nodig stappen om deze verder te ontwikkelen; leert van fouten en feedback - werkt actief en systematisch aan de eigen ontwikkeling en ontplooiing - vakkennis en vaardigheden bijhouden - leren van feedback en fouten - zichzelf verder willen ontwikkelen Q. Plannen en organiseren - formuleert voor het werk/de activiteiten duidelijke, concrete en uitdagende doelen en prioriteiten - plant en organiseert activiteiten doelmatig en doeltreffend; regelt adequaat de benodigde mensen en middelen - bewaakt nauwgezet het halen van de gestelde doelen en deadlines - doelen en prioriteiten stellen - activiteiten plannen - tijd indelen - mensen en middelen organiseren - voortgang bewaken R. Op de behoefte en verwachtingen van de klant richten - achterhaalt actief de behoeften en verwachtingen van interne en/of externe klanten - probeert hier zoveel als mogelijk bij aan te sluiten; stelt zich klantgericht op - houdt de tevredenheid van de klanten goed in de gaten en onderneemt zo nodig actie - behoefte en verwachtingen achterhalen - aansluiten bij behoefte en verwachtingen - klant- tevredenheid in de gaten houden S. Kwaliteit leveren - formuleert duidelijke kwaliteits- en productiviteitsnormen waaraan het (eigen) werk moet voldoen - is er sterk op gericht de afgesproken kwaliteit en productiviteit te halen - voert hiervoor de taken consistent en systematisch uit - houdt nauwkeurig in de gaten of de afgesproken kwaliteits- en productiviteitsniveaus gerealiseerd worden - kwaliteits- en productiviteitsnormen formuleren - kwaliteits- en productiviteitsniveaus bewaken - kwaliteitsniveaus halen - productiviteitsniveaus halen - systematisch werken T. Instructies en procedures opvolgen - volgt instructies en aanwijzingen bereidwillig op - houdt zich strikt aan de voorgeschreven (werk)procedures; - toont zich gedisciplineerd; - voert het werk uit conform de geldende veiligheidsvoorschriften en wettelijke richtlijnen - instructies opvolgen - werken conform voorgeschreven procedures - discipline tonen - werken conform veiligheidsvoorschriften - werken overeenkomstig de wettelijke richtlijnen

U. Omgaan met verandering en aanpassen - past het eigen gedrag snel en op positieve wijze aan veranderde omstandigheden aan - staat welwillend ten opzichte van nieuwe ideeën en plannen - accepteert het dat zaken met zekere regelmaat veranderen - kan onzekere en onduidelijke situaties goed aan - kan goed omgaan met diversiteit (tussen mensen) - aanpassen aan veranderde omstandigheden - nieuwe ideeën accepteren - omgaan met onduidelijkheid en onzekerheid - met diversiteit (tussen mensen) omgaan V. Met druk en tegenslag omgaan - past het eigen gedrag snel en op positieve wijze aan veranderde omstandigheden aan - staat welwillend ten opzichte van nieuwe ideeën en plannen - accepteert het dat zaken met zekere regelmaat veranderen - kan onzekere en onduidelijke situaties goed aan - kan goed omgaan met diversiteit (tussen mensen) - effectief blijven presteren onder druk - gevoelens onder controle houden - werk en privé in evenwicht brengen - een positieve kijk houden - constructief omgaan met kritiek - grenzen stellen W. Gedrevenheid en ambitie tonen - gaat graag uitdagingen aan en trekt taken en verantwoordelijkheden naar zich toe - laat uit zichzelf een sterke behulpzaamheid zien - pakt zaken met enthousiasme, energie en volharding aan - wil graag succes boeken en/of vooruitkomen in de organisatie en stopt daar veel energie in - uitdagingen aanvaarden - taken en verantwoordelijkheden naar zich toe trekken - zichzelf actief beschikbaar stellen - successen willen boeken - geestdrift tonen - vooruit willen komen in de organisatie X. Ondernemend en commercieel - gaat actief op zoek naar kansen om nieuwe (zakelijke) initiatieven te ontplooien - ziet en onderkent kansen en mogelijkheden, grijpt deze aan en vertaalt ze naar concrete acties - zorgt er voor de markt en de spelers daarin goed te kennen - is er op uit de commerciële positie van de organisatie verder uit te bouwen - de markt en de spelers daarin kennen - kansen en mogelijkheden identificeren en creëren - kansen en mogelijkheden benutten - uitbouwen van de commerciële positie van de organisatie Y. Bedrijfsmatig - handelt sterk kostenbewust, maakt steeds een goede afweging tussen de kosten en baten van een actie of besluit - toont het nodige financiële bewustzijn - laat zien inzicht te hebben in de dynamiek van de organisatie - financieel bewustzijn tonen - kostenbewust - inzicht tonen in de dynamiek van de organisatie