Arie de letterkanarie



Vergelijkbare documenten
Het nieuwe jaar is begonnen! We zijn blij dat juf Marieke gestart is in het lokaal naast groep. Thema Winter

Thema: Sinterklaas. Nobody is like Jesus. De Bron. Wist u dat? We Zwarte Piet-les op school krijgen! We oefenen alle houdingen van de Pieten.

Onderbouwd. Opbouw methode (praktijk) Doelgericht werken met ontwikkelingsmateriaal

Welkom op de informatie-avond voor groepen 1-2: -Vierde kleutergroep -Onderbouwd -Enkele praktische zaken

Villa letterpret 2440,00

DC thema 62 Taalbewustzijn stimuleren bij kleuters

Spelenderwijs rijmen. Linda Willemsen.

Online leren lezen - Overzicht van de oefeningen

Bijlage 14 Registratie- en planningsformulier gehele groep

Iedereen is anders... De Bron

veilig leren Veilig leren lezen Artikelen - Letterkennis, aanpak b/d-probleem lezen Auteur: Susan van der Linden Stap 1

Namen MTG CITO B,W,M OBSERVATIES DOELEN & ONDERWIJSBEHOEFTEN

Kern 3: doos-poes-koek-ijs

Nieuwsbrief 19 Julianaschool

Openbare basisschool De Braskörf

ZIE MIJ LEREN. Groep 2. Spelend leren met Onderbouwd. Naam:

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering. De kinderen: - geven gericht antwoord op vragen. - breiden de woordenschat uit.

Auditief geheugen Begrippen Cijfers Dans en beweging

We hebben net een week vakantie gehad. Alle kinderen hebben lekker een. Thema Lente

Leerlijnen peuters en jonge kind (MET extra doelen) versie juli Naam leerling. Taal Beginnende geletterdheid

Dit is mijn hand en dat m n voet... De Bron. Hoera! Levi 5 jaar! 10 juni In dit nummer:

sin-ter-klaas zing-en mij-ter paard-je stoom-boot ve-ren pe-per-noot da-ken pie-ten-pak ka-do span-je schoor-steen pie-ten hup-pelt schoe-nen

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering. De kinderen: - geven gericht antwoord op vragen. - breiden hun woordenschat uit.

Magnetische en beschrijfbare dobbelsteen: de taalontwikkeling (1)

Leren praten Turks. Colofon. Hart voor Brabant

Aanvulling Woordenschat NT2

Leerlijn taalontwikkeling groep 1

Auditieve oefeningen bij het thema:

Auditieve oefeningen thema: theater

groep 1? Algemene informatie:

Kleuters leren lezen

Auditieve oefeningen thema kleding

Werken met groepsplannen bij kleuters.

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

veilig leren Veilig leren lezen Artikelen - Letterkennis, aanpak ie/ei-probleem lezen Auteur: Susan van der Linden Kijkletter ei

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Groep 1-2 a. Het letterwinkeltje. Inleiding. en bovendien nogal eens wat uitleg geeft aan zijn klanten.

Doelen Project opa s en oma s - Kleuteruniversiteit

U kunt met uw kind thuis de volgende oefeningen oefenen.

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten

Groep 3 : Na een lekkere lange zomervakantie zijn we alweer een poos hard aan het werk. Hieronder vindt u de doelen waar wij in groep 3 aan werken.

Auditieve oefeningen bij het thema: Mama kwijt

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

(week november)

Het houden van een spreekbeurt

Informatieboekje. Groep 1/2

Aanvullende informatie ter voorbereiding op de TGN A1. Inleiding. Hoe maakt u de TGN?

SCHRIFTELIJKE TAAL Kerndoel 1: De leerlingen leren lezen voor dagelijks gebruik

Nieuwsbrief groep 3 oktober 2015

Informatieboekje. Groep 1/2

Leeskastje Mama kwijt

Thema 1: Wie zijn wij?

40 Suggesties met...

TOETSEN AUDITIEVE - EN VISUELE VAARDIGHEDEN TBV DE LEESVOORWAARDEN. groep 2. Marianne Verweij

Spellen bij kern 3 Spel 1: Schrijven op je rug Spel 2: Winkeltje spelen Spel 3: Lezen voor het slapen gaan Spel 4: Blijven voorlezen

Afval Anne en de Sorteerbrigade

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Hoe moet je een prachtige presentatie maken?

De uil ziet de warme want. Hij denkt daarin is het lekker warm.

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

THEMAKRANT JAARGANG 1 NUMMER 4 REINHEID 2012

Thema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts

kt! 2 Leren lezen en spellen, een aanpak periode in groep 3 en de hogere

Spreken. Les 6: Wat zeg je? Telefoon OPDRACHTKAART.

15. Luister eens wat ik vertel!

Gedichtendag 2012 Stroom. Naar aanleiding van de gedichtendag op 26 januari Leerkracht: Cara Figoureux Nederlands

Spinners. Veel plezier! Juf Els en juf Anke

Groep 5 - Les 2: Regels in onze groep AANGEPASTE LES

Kansen grijpen en kansen creëren

Kern 5: reus-jas-riem-bijl

De opbouw vertrekt vanuit een diagnostische toets om de juiste oefeningen te kunnen aanbieden. Na het oefenen volgt een evaluatie.

LESBRIEF. Kaatje is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar

Waarde-volle zorg is ook nog JONG!

Auditieve oefeningen bij het thema: ridders en kastelen

1. LEZEN Inleiding: doel en structuur Gebaren lezen

Leer- en ontwikkelingslijnen 2-7 jaar (ZONDER extra doelen) - versie januari Naam leerling. Taal Beginnende geletterdheid

BETREK JE KIND Een kind heeft het recht om te weten

Welkom bij de informatie- avond van groep 3!

Auditieve oefeningen bij het thema: Tijgers Boek van de week: 1; Ssst! De tijger slaapt 2; Tijgers; informatieboekje

Voorjaar Sluit aan bij school

Auditieve oefeningen bij het thema: Plastic Boek van de week: 1: Plasticsoep van de klimaatjesreeks van Clavis 2: Plasticsoep is troep

Als praten niet vanzelf gaat

E 036: Het tienminutengesprek 1

Bee-bot lessen Introductie in de klas

De allerliefste oppas

Overgangscriteria doubleren versnelde doorgang

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Auditieve oefeningen bij het thema: lang leve de koningin

Engels & Dyslexie Hoe gaat dat samen?

Auditieve oefeningen bij het thema: dinosaurussen

Huisregels. voor. kinderen

Voorjaar Sluit aan bij school. PJ VOORJAAR 2019_Edutainment.indd 1

Activiteit Doel Beschrijving doel Planning Uitvoering

Bijlage W2 groep 7 1

Voorbeeld van een inhoudelijke brug 3ko-1lo : Taal Organisatie

Grenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub

Thema Gezondheid. Les 5. De tandarts

ZML SO Technisch Lezen

Transcriptie:

Villa letterpret

Arie de letterkanarie

Letterkennis 1 en 2

Arie de letterkanarie: letterkennis 1 en 2 Is een grappige kanarie erg eigenwijs maar ook grappig en lief, innemend. Hij treedt vaak op samen met Tante Truus. Zit dan regelmatig in de zak van haar schort. Hij luistert slecht, weet vaak alles beter en kwekt overal doorheen. Hij is erg druk en aanwezig heeft een hoge, luide stem! Is wel inventief, komt vaak met een originele oplossing. Hij introduceert altijd een nieuwe letter van een nieuw basiswoord. Arie praat vaak met de kinderen en vraagt hun mening en steun! In de themamappen zitten veel routines die met Arie worden aangeboden: er staat dan een plaatje van Arie op het doosjes: bv woordkaartjes, letterkaartjes maar grote letter en woordkaarten. Plek in de Villa: bovenin onder het dak Letterkennis 1 en 2

De kletskous

Communicatie

Kletskous: communicatie Kinderen praten met kletskous. Het is een sokpop of de handpop die te bestellen is (zit niet standaard in het pakket bij aanschaf). De naam zegt het al: hij klets de oren van je hoofd! Kinderen leren communiceren met kletskous. Vraag- antwoord, juiste zinnen formuleren. Welke woorden horen bij elkaar, wat klopt wel/niet? Kletskous: communicatie Kinderen praten met kletskous. Het is een sokpop of de handpop die te bestellen is (zit niet standaard in het Er kan ook een bijpassende stoel bijgekocht worden met een praat pakket bij aanschaf). De naam zegt het al: hij klets de oren van je hoofd! Kinderen leren communiceren met kletskous. gat erin. Vraag- antwoord, juiste zinnen formuleren. Welke woorden horen bij elkaar, wat klopt wel/niet? Er kan ook een bijpassende stoel bijgekocht worden met een praat gat erin. Plek: op de praatstoel Communicatie

Mollie de mol

klankgroepen

Mollie de Mol: klankgroepen Mollie is een mol die heel zacht praat; je kan haar bijna niet verstaan en praat dus vaak via het oor van de juf. De kinderen worden heel rustig van Mollie omdat ze anders niet verstaan wordt. Zij biedt de klankgroepen aan altijd met behulp van een xylofoon. Hoor je 1-2-3 of 4 klankgroepen? Bijpassende kaartjes moeten de kinderen samen met Mollie zoeken. NB: nooit Mollie aanbieden op dezelfde dag als Tante Truus op klompen Plek in de Villa: in het laatje met het gat erin. klankgroepen

Wim de spin

woordenschat

Wim de woordspin: woordenschat uitbreiden Wim introduceert de nieuwe woorden. Onderbouwd gaat ervan uit dat je eerst alle woorden aanbiedt. Samen met Wim moeten de kinderen realistische driedimensionale plaatjes koppelen aan de getekende afbeeldingen. Pas als de leerlingen alle woorden hebben aangeboden gekregen is de bedoeling dat er een woordweb gemaakt Kletskous: communicatie Kinderen praten met kletskous. Het is een sokpop of de handpop die te bestellen is (zit niet standaard in het wordt. Eerst de woorden aanleren! Woorden vind je in de pakket bij aanschaf). De naam zegt het al: hij klets de oren van je hoofd! Kinderen leren communiceren met kletskous. woordenlijst Vraag- antwoord, (in de juiste map). zinnen formuleren. Wim maakt Welke gebruikt woorden horen van bij woordkaartjes elkaar, wat klopt wel/niet? die Er kan ook een bijpassende stoel bijgekocht worden met een praat gat erin. ook in de themamappen zitten. Plek in de villa: lade onder Mollie De woorden worden gebruikt voor de uitbreiding van de woordenschat maar ook voor het aanbieden van de klankgroepen. woordenschat

Tante Truus

Discrimineren

Tante Truus: discrimineren Tante is een keurige mevrouw die erg netjes spreekt (beetje bekakt) en van orde en netheid houdt. Het is een echte dame: een soort mevrouw Heldere van Pluk van de Petteflet. Zij wil graag alles netjes, schoon en keurig voor elkaar hebben. Zij houdt niet van troep. Is graag aan de schoonmaak vandaar haar schoonmaakhandschoenen (zij draagt een schort en een fleurige hoed). Vaak doet zij het Kletskous: communicatie Kinderen praten met kletskous. Het is een sokpop of de handpop die te bestellen is (zit niet standaard in het pakket themaverhaal bij aanschaf). De naam samen zegt het met al: hij Arie. klets Tante de oren van Truus je hoofd! is het Kinderen enige leren karakter communiceren dat met kletskous. Vraag- antwoord, juiste zinnen formuleren. Welke woorden horen bij elkaar, wat klopt wel/niet? Er kan zowel ook een bijpassende bij taal als stoel rekenen bijgekocht worden voorkomt. met een praat gat erin. Tante Truus ben jij zelf als juf: verkleden je dus! Tante Truus zorgt dat alles wat bij elkaar hoort gesorteerd wordt, wat klopt wel/niet?, welke zijn hetzelfde, wat is er anders, ook haalt zij eruit wat er niet bij hoort! Bij rekenen sorteert zij en zorgt zij voor de juiste volgorde bv van lang naar kort, breed naar smal etc. Taal: auditieve en visuele discriminatie. Rekenen: sorteren en serieëren Discrimineren

Ed met de rijmpet

Rijmen 1 en 2

Ed met de rijmpet: rijmen Ed is een vrolijk mannetje die de hele dag aan het rijmen is. Zodra hij wakker wordt begint hij te rijmen op alle woorden die hij hoort. Hij rijmt ook onzinwoorden en daagt kinderen uit om mee te gaan rijmen. Hij leert de kinderen dat rijmwoorden aan het eind van een woord auditief hetzelfde klinken en visueel hetzelfde eruit zien. Ed Kletskous: communicatie Kinderen praten met kletskous. Het een sokpop of de handpop die te bestellen is (zit niet standaard in het rijmt altijd op de basiswoorden en de rijmwoorden zitten in de pakket bij aanschaf). De naam zegt het al: hij klets de oren van je hoofd! Kinderen leren communiceren met kletskous. themamappen Vraag- antwoord, op juiste de zinnen grote formuleren. kaarten. Welke woorden horen bij elkaar, wat klopt wel/niet? Er kan ook een bijpassende stoel bijgekocht worden met een praat gat erin. In de themamappen zitten ook rijmpjes om Ed mee te introduceren. Ed zit niet standaard bij de aanschaf. Het is en vrij grote pop die niet in de Villa past hij heeft daar geen vaste plek. Rijmen 1 en 2

Hak en plak

Klanken

Hak en Plak apen: klanken Hak en Plak zijn twee apen die als leuk duo naast elkaar in de villa wonen. Zij hebben elk een eigen deurtje en treden altijd samen op. Hak die hakt de woorden in klanken en Plak plakt ze weer aan elkaar. Zij laten de kinderen ervaren dat woorden opgebouwd worden uit klanken en dat je een woord ook weer kan verdelen in Kletskous: communicatie Kinderen praten met kletskous. Het is een sokpop of handpop die bestellen is (zit niet standaard in het klanken. Leuk is als je twee verschillende stemmen aanleert. Een pakket bij aanschaf). De naam zegt het al: hij klets de oren van je hoofd! Kinderen leren communiceren met kletskous. geliefd Vraag- spel antwoord, voor juiste de kinderen zinnen formuleren. is dat Welke Hak woorden een woord horen bij elkaar, los zegt wat klopt en wel/niet? Plak Er kan ook een bijpassende stoel bijgekocht worden met een praat gat erin. dit aan elkaar moet plakken: als het goed is mogen de kinderen gaan staat indien het fout is moeten ze blijven zitten. Veel materiaal zitten in de themamappen evenals letterkaartjes van Hak en Plak. Plek in de Villa: achter de twee klapdeurtjes bovenin Klanken

Rekenflat

De Rekenflat: de lades hebben een functie: getallen op de lades, telrij boven naar beneden, volgorde oefenen, hoeveelheidsbegrippen aanbieden m.b.v. de flat erboven, een meer met de lift oefenen. Daarbij komen de rangtelwoorden aan de orde als eerste tweede enzovoort. De lades hebben twee kleuren die het even en oneven of deelbare Kletskous: communicatie Kinderen praten met kletskous. Het is een en niet deelbare representeren. Rekenflat

Hennie de Hen

Optellen en splitsen

Hennie de Hen: optellen en splitsen Hennie de Hen is een kip die vreselijk druk is met het leggen van eieren. Zij is constant aan het bekijken of zij wel genoeg voorraad heeft en of er nog meer eieren gelegd moeten worden. Als er eieren weg zijn moeten die weer aangevuld worden of door haar zelf of door de rest van de familie (splitsen en optellen). Zij wil graag de Kletskous: communicatie Kinderen praten met kletskous. Het is een sokpop of de handpop die te bestellen is (zit niet standaard in het doos compleet hebben dus kijkt zij samen met de kinderen hoeveel pakket bij aanschaf). De naam zegt het al: hij klets de oren van je hoofd! Kinderen leren communiceren met kletskous. er nog Vraag- bij antwoord, moeten. juiste Zij zinnen maakt formuleren. veel gebruikt Welke woorden van horen de bij doos elkaar, met wat klopt wel/niet? Er kan ook een bijpassende stoel bijgekocht worden met een praat gat erin. magnetische eieren. Bij de aanbieding wordt veel gebruikt gemaakt van splitskaarten uit de themamappen. Plek in de Villa: lade Optellen en splitsen

Fred de bever

Ruimtelijke oriëntatie

Fred de Bever: ruimtelijke oriëntatie Fred woont onderin de flat in de garage met zijn auto. Hij gaat graag uitrijden maar heeft nog wat hulp nodig m.b.t. de richting. De positie in de ruimte wordt samen met de kinderen geoefend. Eerst de ruimtelijke begrippen als in, op, naast, boven, onder, links, rechts (in de auto, flat, stoel van de kinderen). Later ook als hij met de auto Kletskous: communicatie Kinderen praten met kletskous. Het is een sokpop of de handpop die te bestellen is (zit niet standaard in het gaat rijden; linksaf, rechtsaf, bochten nemen (m.b.v. richting pakket bij aanschaf). De naam zegt het al: hij klets de oren van je hoofd! Kinderen leren communiceren met kletskous. kaarten). Vraag- antwoord, Ook de juiste verandering zinnen formuleren. van Welke het begrip woorden horen vanuit bij elkaar, de positie wat klopt van wel/niet? Er kan ook een bijpassende stoel bijgekocht worden met een praat gat erin. jezelf: waar is voor/achter? Als ik nu aan de ander kant ga staan is voor dan nog hetzelfde? Plek in de Villa: onderin de garage Ruimtelijke oriëntatie

Sjoerd de cijferwoerd

Omgaan met de telrij

Sjoerd de rekenwoerd: omgaan met de telrij Sjoerd is een drukke eend die erg aanwezig is. Hij heeft een luide stem en de kinderen worden druk van Sjoerd; ze worden erg enthousiast. Hij is overtuigd van het feit dat hij erg goed kan rekenen maar eigenlijk kan hij dat niet zo goed. Het is de bedoeling dat de kinderen hem verbeteren. De telrij verwoordt hij steevast niet juist. Kletskous: communicatie Kinderen praten met kletskous. Het is een sokpop of de handpop die te bestellen is (zit niet standaard in het De kinderen moeten de fouten van Sjoerd ontdekken, hem helpen pakket bij aanschaf). De naam zegt het al: hij klets de oren van je hoofd! Kinderen leren communiceren met kletskous. het goed Vraag- te antwoord, doen juiste (voorzeggen), zinnen formuleren. hem Welke verbeteren. woorden horen bij Cijferkaartjes elkaar, wat klopt wel/niet? uit de Er kan ook een bijpassende stoel bijgekocht worden met een praat gat erin. themamappen zet Sjoerd veel in bij de aanbieding van de cijfers. Plek in de villa: in de lift hij gaat op en neer van boven naar beneden Omgaan met de telrij

Mien de muis

Meten en wegen

Mien de meetmuis: meten en wegen Mien praat heel zacht met een piepstem. Kinderen worden rustig van Mien. Haar moto is: meten is weten. Graag weet Mien alles zeker en zij controleert dan ook alles door te meten en te wegen. Meetlinten maakt zij regelmatig gebruik van net als de thermometer. Plek in de villa: lade nummer 6 Meten en wegen