Adaptief toetsen binnen de Kernprocedure LWOO/PRO

Vergelijkbare documenten
Voorlichting Kernprocedure. Bouwien Westerhuis Het ABC 19 September 2017

Kernprocedure LWOO/PRO & ADIT. Esmée Verhoeven & Bouwien Westerhuis Onderwijsadviseurs Het ABC 9 januari 2019

Voorlichting Kernprocedure LWOO/PRO. Esmée Verhoeven & Bouwien Westerhuis Het ABC 18 September 2018

Voorlichting Kernprocedure. Het ABC 20 September 2016

Maximaal 2 II-scores. Cito LVS M8 niveau Vaardigheidsscore niveau Vaardigheidsscore

Procedure aanvraag Lwoo/PrO. Voor leerlingen met een aanvullende ondersteuningsbehoefte in het reguliere voortgezet onderwijs

BOVO Starterscursus po. Testen en toetsen deel 1 Op weg

BOVO Starterscursus po. Testen en toetsen deel 1 Start

Tips vanuit het secretariaat lwoo/pro:

VOORLICHTINGSBIJEENKOMST LWOO/PRO 6 april 2016 & 13 april 2016 Dhr. drs. L. Schipperheijn

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2015

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: februari 2014

Leerlingniveau. Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS

Groep 1 Groep 2 Groep 3 Groep 4

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: augustus 2015

De Plaatsingswijzer. Leeuwarden, 16 september 2010.

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2016

Toets Protocol Paulus

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: december 2017

Toetsen en testen lwoo/pro Het afnemen van onderzoeken en het aanvragen van een aanwijzing lwoo of een tlv pro

Juni Handreiking bij het gebruik van het Groeidocument en het Ontwikkelingsperspectief

De Regeling screenings- en testinstrumenten LWOO en PrO schooljaar wordt ingetrokken.

ONTWIKKELINGSPERSPECTIEFPLAN (OPP)

De ontwikkeling van uw kind wordt gevolgd en gemonitord met:

INFO. Jaargang 21, Nummer 18,

Testen en toetsen Schooljaar

De zorgleerling in beeld

Ambitie schoolstandaarden Tussen- en eindopbrengsten taal / rekenen

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: januari 2017

Lijst toegestane instrumenten Criterium Intelligentie Naam Test Bereik Opmerkingen LWOO Categorie

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: juli 2016

INFO. Jaargang 21, Nummer 20,

Werkwijze voor aanmeldingen LWOO en Praktijkonderwijs.

Toets DMT E3 DMT E4 Rekenen / Wiskunde E4 Begrijpend Lezen M6 Rekenen / Wiskunde E6

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2018 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2017 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Protocol voor het afnemen en invoeren van Cito-toetsen

Bovo procedure O.B.S. Prinses Catharina Amalia schooljaar

Protocol. Overstap po-vo

Ontwikkelingsperspectief Rapport - Perspectief Voorbeeld

INFORMATIEBIJEENKOMST LWOO PRO. Contactpersonen lwoo en pro van scholen in de regio Helmond-Peelland

De zorgleerling in beeld (ZIB)

Beleid Schooladvies. Irene Verbeet Directeur

Verantwoording 3. Hoofdstuk 1 Gegevens school Hoofdstuk 2 Interne procedure: Handelingsgericht werken 7


AANMELDING VOOR school: locatie:

ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF (OPP) 1 Regulier onderwijs versie

De zorgleerling in beeld (ZIB)

Stappenplan schoolverlaters (welke kinderen komen in aanmerking voor de NIO?) afname laatste week september, eerste week oktober 2012

Toetsen voor speciale leerlingen

LWOO / PrO-show. Voorlichting over LWOO & Praktijkonderwijs Schooljaar

Beschikbare toets- en management gerelateerde overzichten in ESIS

Groepskaart 3 Resultaten niet-methodetoetsen 3 Notities 4 Mogelijkheden 4 Plannen 4 Mogelijkheden 4 Zien (SEO) (volgt) 4 Groepspercentages 4

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie: Januari 2015 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Procedure Schooladvies Sint Jozefbasisschool

TOETSPROTOCOL OBS WILLEM EGGERT. Formuleren schoolspecifiek beleid.

Samenvatting. De lat omhoog. 2012, 2013, 2014 en Taal voor Kleuters en Technisch lezen

Praktijkvoorbeeld 2 Format ontwikkelingsperspectief samenwerkingsverband

Handreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van

GEEN LWOO MAAR PRO SHOW

Kiezen na de basisschool

Protocol advisering en uitstroom voortgezet onderwijs

EINDADVISERING LEERLINGEN GROEP 8 SCHOOLJAAR

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 15d, tweede lid, van het Inrichtingsbesluit WVO;

Leerlingen met extra ondersteuningsbehoefte vanuit het primair onderwijs: Veranderingen met het voorgaande jaar

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Handelende in overeenstemming met de Staatssecretaris van Economische Zaken;

2.2 Zorgniveau 2 Signalering: LOVS spelling januari en juni PI-dictee voor leerlingen met een IV en V score op Cito spelling. (in oktober en maart)

Aanmelding lwoo en praktijkonderwijs MHR 2019/20 1

Wanneer Wat Niveau. Af te nemen toetsen in groep 6, 7 & 8. Januari/Februari Groep 6. M8 [Wanneer OPP aanwezig, niveau van OPP] Mei/Juni Groep 6

Inhoudsopgave. Inleiding. Algemeen. Opstellen van het ontwikkelingsperspectief. Bronvermelding. Bijlagen. Pagina 1 van 10

Deze test moet in januari tot en met mei van groep 8 worden afgenomen.

LWOO / PrO-show. Voorlichting over LWOO-PrO Schooljaar

Aanmelding lwoo en praktijkonderwijs MHR 2020/21 1

Beschrijving van de leerlingenzorg van RK. Bs. De Achtsprong

Handreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2016 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Protocol Methode-onafhankelijke toetsen

Format Leerlingdossier Dyslexie

CBS Op Dreef (07XS) Datum:

voorlichting kernprocedure overstap PO-VO op ondersteuningsbehoeften

Procedure schooladvies

WELKOM. informatieavond schooladvies De Achtbaan

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 15d, tweede lid, van het Inrichtingsbesluit WVO;

Schoolkeuze groep 8. Dossier, factoren die meegewogen worden bij het advies, process, tweede advies en stroomschema schooljaar

Aanmelding en plaatsing brugklasleerlingen schooljaar 2015/2016

Voor een goed verloop van de testprocedure is de medewerking van uw basisschool noodzakelijk.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 15d, tweede lid, van het Inrichtingsbesluit WVO;

Persoonlijke gegevens van de leerling Achternaam :... Voornaam/-namen :... Adres :... Postcode :... Woonplaats :... Geboortedatum :...

Doorverwijzen naar het voortgezet onderwijs

Hoe verloopt het traject van advisering en overgang naar het voortgezet onderwijs?

Drempelonderzoek 4e versie 2006

Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de vorderingen van uw kind te volgen, nemen wij in iedere groep niet-methode gebonden toetsen af.

Groeidocument SWV Primair Onderwijs Midden Holland Herziening versie Groeidocument GROEIDOCUMENT. Naam leerling

Plaatsingswijzer. Versie mjp 1

VOLG Buitengewoon Input Output

Sociaal-emotioneel onderzoek Vergoedingsregeling

Zorgniveau 2 Zorgniveau 3

Welkom op de informatieavond over het voortgezet onderwijs.

PUNTSGEWIJS BKT Nieuwegein

Transcriptie:

Adaptief toetsen binnen de Kernprocedure LWOO/PRO Eind groep 7 (juni 2019) Opmerking vooraf: Er zijn twee opties bij het adaptief toetsen op het E7 moment: Optie 1: Toets direct adaptief op basis van de DLE (Didactische Leeftijds Equivalent) en/of het functioneringsniveau van de leerling. Er wordt dan dus meteen al op maat getoetst, dit betekent dat er niet standaard E7 wordt afgenomen. óf Optie 2: Neem eerst E7-niveau af en toets daarna terug op de gebieden waarin de leerling een achterstand laat zien (DLE wijkt meer dan 10 punten af van wat de test meet, zie deze handleiding). www.hetabc.nl/kernprocedure 1

Eind groep 7 (juni 2019) Adaptief toetsen BL/SP/RW 1 Is het verwachte uitstroomniveau? Praktijkonderwijs Vmbo-basis JA JA WEL adaptief toetsen in het kader van Kernprocedure LWOO/PRO op: Begrijpend lezen Spelling Rekenen / Wiskunde Vmbo-basis/kader Vmbo-kader óf Vmbo-theoretisch met LWOO NEE Optie 1: Bestudeer voor deze vakgebieden de DLE score (Didactische Leeftijds Equivalent) en/of het functioneringsniveau op eerder afgenomen nietmethode toetsen. Toets adaptief. Niet adaptief toetsen in het kader van Kernprocedure LWOO/PRO Optie 2: Neem eerst E7-niveau af en kijk waarop de leerling uitvalt, toets die gebieden dan adaptief. Raadpleeg, indien nodig, de intern begeleider. Voor het (vierde) vakgebied: Technisch lezen is reguliere DMT afname voldoende. Let op de DMT 2018 is (nog) niet goedgekeurd voor de Kernprocedure LWOO/PRO

2 Kies een CITO toetsniveau best passend bij de DLE score. Kies een niveau dat het best passend is bij de leerling. Zie voorbeelden op de volgende pagina. JA DLE Kijk naar groei tot nu toe (ook voorgaande jaren) Schat per leerling in of het bij een DLE van bijv. 37 handig is om juist M6 of E6 af te nemen Controleer of toets niet al twee keer is afgenomen Lager dan M5 afnemen is niet nodig (Bij een leerling op groep 4 niveau waar al adaptief getoetst is afname van bijv. M4 of E4 uiteraard wel toegestaan)

3 VB 1) Spelling: Functioneringsniveau = E5M6 en DLE = 31 Kies toetsniveau E5 VB 2) Begrijpend lezen: Functioneringsniveau = M6E6 en DLE = 37 Kies toetsniveau M6 of E6. Maak afweging op basis van eerdere toetsen/verwachte groei VB 3) Rekenen/Wiskunde: Functioneringsniveau = M5 en DLE = 24 Let op! Bij deze leerling is tijdens M7 moment al adaptief getoetst Kies toetsniveau M5

4 Kijk de adaptieve toetsen zelf na en voer de score in het LVS (ParnasSys) in. En toets terug of door indien nodig. Let op terugtoetsen is verplicht voor Kernprocedure LWOO/PRO, doortoetsen niet! Toets terug, indien DLE score op de toets meer dan 10 punten lager is dan wat de toets meet! Voorbeeld Bij een potentiële LWOO-leerling is Begrijpend lezen M6 afgenomen (kind met DLE van 35 met een marge van 25-45). De leerling behaalt echter een DLE van 24 (11 punten verschil). Dit betekent terug toetsen! *Neem de toets af van het leerjaar waar de behaalde DLE-score op de adaptieve toets naar verwijst. Bij bijv. een DLE van 21 > kies toets M5. Let op lager dan M5 afnemen is niet verplicht. Toets door, indien DLE score op de toets meer dan 10 punten hoger is dan wat de toets meet! Voorbeeld Bij een potentiële LWOO-leerling is Begrijpend lezen M6 afgenomen (Verwacht DLE van 35 met een marge van 25-45). De leerling behaalt echter een DLE van 46 (11 punten verschil). Dit betekent doortoetsen. *Neem de toets af van het leerjaar waar de behaalde DLE-score op de adaptieve toets naar verwijst. Bij bijv. een DLE van 46 > kies toets M7. Let op door toetsen is niet verplicht.

5 Let op: Als de leerling na het terugtoetsen een veel lagere DLE score behaalt, houd dan de originele toets aan en mail Het ABC om te overleggen. Let op: De behaalde resultaten kunnen vanaf 1 augustus 2019 per leerling worden ingelezen in ELK 2020. Eerst moeten éénmalig de nieuwe leerlingen worden ingelezen in ELK 2020 via OSO. Daarna kunnen de behaalde resultaten ingelezen worden. Stem intern af wie dit gaat oppakken en wanneer. Vragen over adaptief toetsen, mail naar kernprocedure@hetabc.nl Vragen over het inlezen van de leerlingen/toetsresultaten in ELK, mail naar helpdesk@elkadam.nl