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1 INLEIDING... 4 2 DE WERKING VAN HET ESF-AGENTSCHAP VLAANDEREN IN 2005... 5 3 DE STRATEGISCHE EN OPERATIONELE BELEIDSUITVOERING 2003-2005. DE BELEIDSPLANNING 2006: INTERACTIEF STIMU-LEREN.... 6 4 JAARVERSLAGEN 2005... 8 4.1 WAARBORGING VAN DE KWALITEIT EN DOELTREFFENDHEID VAN DE UITVOERING VAN DE PRO- GRAMMA S... 8 4.1.1 Systematiek bij de selectie van projectaanvragen... 8 4.1.2 Kwaliteitsaudit... 10 4.2 EUROPEES SOCIAAL FONDS DOELSTELLING 3... 12 4.2.1 De voortgang bij de uitvoering van de zwaartepuntprogramma s... 12 4.3 EQUAL... 22 4.4 ESF... 23 4.5 HET EUROPEES SOCIAAL FONDS DOELSTELLING 2 (ESF D2)... 25 4.5.1 Doelstelling 2 Oost-Vlaanderen... 25 4.5.2 ESF Doelstelling 2-Antwerpen: Antwerpen Noord Oost (ANNO) en Kempen... 25 4.5.3 ESF Doelstelling 2-Limburg... 27 4.5.4 ESF Doelstelling 2-Kust... 28 5 VERSLAG NAAR DE EUROPESE COMMISSIE (CFR. ART. 13 - VERORDENING 438/2001)... 30 5.1 INLEIDING... 30 5.2 COMPLEMENTERING, VERBETERING EN BIJWERKING VAN DE BEHEERS- EN CONTROLE-SYSTEMEN (CF.ARTIKEL 5)... 31 5.3 VERANDERING IN AUDITSTRATEGIE... 31 5.4 SYSTEEMAUDITS... 31 5.5 STEEKPROEFSGEWIJZE CONTROLES VAN DE UITGAVEN... 32 5.6 OPVOLGING VAN EERDERE AUDITS... 37 5.7 CONCLUSIE... 37 6 ALGEMEEN BESLUIT... 38 7 GEBRUIKTE AFKORTINGEN... 39

Wat vooraf ging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

1 Inleiding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

2 De werking van het ESF-Agentschap Vlaanderen in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

3 De strategische en operationele beleidsuitvoering 2003-2005. De beleidsplanning 2006: Interactief stimu-leren., P0 (1,#$#2 >>0 1 $# &,+'! -% 0## ', +&2# -($ ' J - $' ',,40,-, - ( 1&-#' ' 1- -,A,',-($ 0 - %%# 2( - $&0(+&,-(%,# &,12#1 - #,10% #1-# $$&2!% #' ## /,0##! 00 7!&0#%&3% #-,,% #-1,. (E!E +!.E,E#&.E,-(-E. $& #%$ & ' %1,J7#& #%4% #' ## 4' $,4-# #+2,,,. @,& #' 0' ' # 1' ', & &## 02,11 2$ -(&'! %%,.,0# &0' ## &23#$4 &,H$2 &47# 1' &#0 %,-(%%( &,% #1-7# 1' *&A#1( "' ', G1,,-' 2 @. $ &,! (' E 0 2". &-(1 7&,' (' $&4&!$0 2 &0 %&01 $&40#0 #% #% #,' ' %-#%( ', $&&(,2. 0,20 &&1,B 4-#' ' 1-4(' $&47# ' 1&$#%%&2! %,#C$#' 3# & ##$#',0(+&,-(% 40 & 7&,' ( ' +24##&!$+$,2( ; -#' ' 1-01>># &,-111 0#. # -&!#' )1%$$*' B(#1!$7-:C,10 (1& $&#' (1 +% #& ' ' 0## 2 ' ),$(#,*. 3& -((%,,2',,0(+&,-(%B' 5CJ ( 0! (' -7' 1+ " --&&#%J - 0 & $ 7+$,2( J 1N 1$,& B(' $&N% #1-!,N% #' ##!,CN!&-# -2(0 % #!-#,,,N 1)701#*N0## 2 01 %%-NQ C - ' $,,,1--,2%,0( ' +2J7# ' 1 071-+ #',-(!0&0## $#' % #& ' ' % #N0#, 001 -#' %,N0#+27,' ' #%0 1 #N2(,#0 $#', ' #0 (NQ?

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aatschappelijk) Verantwoord Ondernemen. Pragmatisch bekeken. Edited by N. Dentchev, A. Heen, C. Herkströter, F. de Graaf. Academia Press, Gent 2005, p.16. 2 idem, p.33 3 idem, p. 38-39 4 Nu-Management. Instant Quality Management. P. Meert. Roularta Books, Roeselare, 1999, p.73-74 5 Idem, p. 83-84 D

4 Jaarverslagen 2005 4.1 Waarborging van de kwaliteit en doeltreffendheid van de uitvoering van de programma s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ystematiek bij de selectie van projectaanvragen 3 %108#'? # & $' 0## 72%,-- B#0$!$(,+4(#1!$% # - 7-:- C # 1& $ #% &,-(9 $& #%. 7#,,,,B#% 2,#77#0 & &N(&N %,,C # 3 %1' ' &- $2 &' $ %#:% #' ##. H(03 %153 %14 & $ # ' % ' #% #%' #&!$(43! % #$#% #% #,0## 3. 7,1&0#% #% # # $% #!-0 &#,, ## ' 3,# -#M 0 &,,1,%-7$ &A, 2##.,' 02## &' 0##,#2,,,& # =

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

4.1.2 Kwaliteitsaudit 4.1.2.1 Voortgang bij de promotoren $,1-0(+&,-(%( &$,+#%0#&&,' ##' ' ' $ 0+% #' ## ' % #!-+10# &2 $>0 #% 0#&.## (+&,-(%&73$, $& -#( $!3,&0##' $,2# &&0% #!-.0.'. $ 0 &4B!-+C 2&&4#%&##%2,+0 &2 #1 2 1+#%0#&&,,%## 0 3$ #% ',01. / +$,' #,' &T,% #%( +$,' #B E +,% C &7&#2&% #-1 0## (2$#' 0(+$,2> 1,A,' $' &:& $!3. / # 01#0 3-(01&0# 1,20,-( 3 %1J < %18L ##%2,0 & ##!- 6# &,+1, 8@ @ < 701+1, @= 8 = %0#&& 0 2 0##, # #+1, %, B' 2370 =B' 2# &,+1,C B' 2 5 1+1,C # &,+ 1,C 4.1.2.2 Interne kwaliteitszorg ESF-Agentschap + +#,, +&,-(%J / +&,-(%,,' ' ( ' $,$,#,, #%,! (70.($ 037010(+&,-(%',#' ' #,,,,' ' # $BC+' (#$ +!-7& $## ' $,& #%. +E E +' (#$J E,-(-E (+&,-(%' #&!$(0, 0 ' &07# ' 0 %-(&', 0,0 &&2 $,&'.2.. $&0(1 #%,#-#,BC. +60 (,' &%,#J 6!,(' $,#0 &08F88F 30 %,#,0 (,' &&# &, 2(+&,-(%. 3' &&7, $ %10 2 %1. + -%J %(' $,#0 &F88F 0##,0(! -%?0## &,. / - (' 0## &,-(#00##?, -7,' 1 ". ' $,$ &$,#' &&&0-0##,. 8

4.1.2.3 Financiële Controle #%', &0-2 7--# #,%## 0#&$ ' (! 54 %&# &,0-# #,&!3&./ +&,-(%,( 2! 0 ##!$0## -# #% #-,,. 2$(02!% #!-0 & #, &12&0(% #!-#%0#&&,+-# #,%%2(.% 2,,0## (&,-(%23# &2&,!,#; -# #+, B ',,%-9 $&&(C,-0% #!--# #,4#%2,,0& #7($!$ &&,7-# ',1 -# #0' ' 1' U 0#,12,2$#,. 3-# #,%%,,%-0-:4 1 ', ',-(% B10#0' 2 #' 8-' 2 C41 #%,#' ',,B10= #0' 2 #-' 2 C1 #%, $$' B=K,%' 2 C0## 0 1&0(-# #,A,'. 0#&&020&00,1,, ##$2!7, 0,# &, $&0(&,-(%- 7- B## &&0FD#8F=FC./ 2!7, 0,# 0,& #%8?F8F#% &' & &0(+&,-(% &#&$1. 4.1.2.4 De genomen maatregelen inzake de voorlichting en de publiciteit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

4.2 Europees Sociaal Fonds Doelstelling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e voortgang bij de uitvoering van de zwaartepuntprogramma s $' $3-(, $! +% #!-#%$ 1,,(0## &&$!&4 ## ' %-0 $&1!$ #. 3 %1 #,&,2!#% #%. 4.2.1.1 Totaal ESF-Doelstelling 3 $$ +% #& ' ' 5P?,03$% 58F8F % #!-0 & 5.=K &#&$1 % #!-.?@D D54DU BC -0% #!-.D K4@DU B2C +0 &2 & @?@.85@.=K H,-($2 +$ 5K.@K5.8D &#&$1 @D.8D5.55,##,,, 8.KK= 0 &+,#2 & @.==.KD8, +2 &.D8.D K4=?U B-C 2+2 & 8D@.5?=.D =?4U BC 8

9 +-# #, K ' ## &23#$ 85= V ' ## &&&0,&0#20-110# &0## &&0(+ % #& ' ' #,&5. 2,# %& 0## (0#&% #& ' ' 2 &84=U. 4.2.1.2 Inzetbaarheid (Zwaartepunt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a) percentage goedgekeurde projecten tov aantal projectaanvragen (b) percentage nog actieve / gerealiseerde projecten tov aantal goedgekeurde projecten (c) percentage korting gesaldeerd ESF-bedrag tov gevraagd ESF-saldobedrag (d) percentage uitbetaald ESF-bedrag tov gesaldeerd ESF-bedrag 85

4.2.1.3 Stimuleren van ondernemerschap (Zwaartepunt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

4.2.1.4 Aanpasbaarheid (Zwaartepunt 4) V ##%0 #85=% #!-&. 3% #!- 2## &:01. 0#&,-% #-1 ## 9 #88D% #!- 0## +2#&&&#&$1. Oproepronde 2005 Maatregel 1: Opleidingsprojecten Maatregel 2: Loopbaandienstverlening - ESF-label - project Maatregel 3: Flankerend Beleid # ingediende dossiers # goedgekeurde dossiers 103 97 (2) 5 30 16 % Bedrag ESF Bedrag HBK Totaal 94% (2) 4 100% 80% 53,3 % 8.==K.5=4 85.55?.854 @..=@84W 921.600,00 1.126.400,00 2.048.000,00 1.463.077,00 1.788.206,00 3.251283,00 Totaal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a)percentage goedgekeurde projecten tov aantal projectaanvragen (b) percentage nog actieve / gerealiseerde projecten tov aantal goedgekeurde projecten (c) percentage korting gesaldeerd ESF-bedrag tov gevraagd ESF-saldobedrag (d) percentage uitbetaald ESF-bedrag tov gesaldeerd ESF-bedrag 8

2#0,&&0,&0#20-110# &0## && 3 %1. 2,# %& 08@4K=U 0## % #+0 ##% 3 %1#%$ 1,,(3#' ;' 21&02,-($2 $ #0 &(% #& ' ' % #. 4.2.1.5 Gelijke kansen M/V (Zwaartepunt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

9 +-# #, = ' ## &23#$ 88 2#0,&&0,&0#20-110# &0## && 3 %1. 2,# %& 0=54@DU 0## % #+B#0?KU @C,!&!. 4.2.1.6 Begeleidende maatregelen en experimentele of pilootprojecten (Zwaartepunt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a)percentage goedgekeurde projecten tov aantal projectaanvragen (b) percentage nog actieve / gerealiseerde projecten tov aantal goedgekeurde projecten (c) percentage korting gesaldeerd ESF-bedrag tov gevraagd ESF-saldobedrag (d) percentage uitbetaald ESF-bedrag tov gesaldeerd ESF-bedrag 8D

2#0,&&0,&0#20-110# &0## && 3 %1. 2,# %& 08854@@U 0## % #+,( 21&#& #%$ 1,,(&$#' ## (#2 $0&#&#00$,0# % #!-. 8=

4.2.1.7 Technische bijstand (zwaartepunt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forum: Kwaliteit in de praktijk #$#2 3(+&,-(%7# 1' &#% #$ % $!$. 5',&02!$0(1,,% 3& # $,(#%,. #' ## &1&#0 &T' %' &,&#%,,&2-(,&2 0( +$,' #., 1' 4' (#$42&&,-#-%4 &,,A,' 4Q 0, # $,(#%,0## &,## $,;%.@? % $!$0## 21 &21#% +#' #' $ + -#- ' $./ ( ' 2! &# $& 0 &,1,,& ( $0. +/ +&,-(%- #,1&0(,,' +', ' &,, & &'("!""".G1P+% #' ## ' #0 0,!$ % #!-,1#7% #1-2,-($$2$(22 #72 -#;4 $#3-($,.#7($!$!1 A2#' +' 2,,1,! &% #-,' & # #,1## 3#$,+ $$&,-0(+ &,-(%. 8K

- Themawerking Klantgericht Netwerken % #!- &,,1,, @% #-,#0, $&0$& -(( $&. (' $& 2&,#%,7# ' #0 4,,2, # #,12!($& -( $. - Themawerking Lerende Netwerken MVO (' $& $"#%&,. #,&03 (' $&,$' $1,,0,-(% #!-#%&3 # # $',-(%%!$0 ## # ' B C. / #0 $#% $B', ' ' C, #%K#0' 2. - Netwerk Sectorconsulenten Levenslang Leren $&2$$, 0 &1,,20# 40## &',-(%%!$ 2&#%$#' 4$ #,1&23#% #7,,#' #&!$(0 0( $0 & #. / $0,-# -#,1,@' B88!1 48% 48@!18#0' 2 C,' &$#' - Themawerking Centra voor loopbaanbegeleiding $& #% # 0 & ## &## J0 & ## &,0-0## ##%2,0 &4-,12,#0&0F/ 72##' 4 H4($2 9 $4 ',', 4 +&,-(%3 %1?. / $,5',' &$#' B8D72 1 48' 8,%' 2 C. - Genderzakboekje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