5,2. Boekverslag door een scholier 3854 woorden 27 november keer beoordeeld. Psychologische roman, Waargebeurd Eerste uitgave 1980 Nederlands

Vergelijkbare documenten
Boekverslag Nederlands De moeder van David S.

Boekverslag Nederlands De moeder van David S.

Boekverslag Nederlands De moeder van David S.

Boekverslag Nederlands Lieve leugens door Brigitte van Aken

Boekverslag Nederlands Ik mail je door Yvonne Kroonenberg

Boekverslag Nederlands De moeder van David S.

Boekverslag Nederlands De moeder van David S.

Boekverslag Nederlands Hedonia door Kees van Kooten

Boekverslag Nederlands Spijt! door Carry Slee

Ik heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen.

Boekverslag Nederlands Verliefd zijn is een ramp!

Boekverslag Nederlands Mijn tante Coleta door R.J. Peskens

Wanneer Sylvia en Laura naar een toneelstuk gaan. Ontmoet Silvia Alfred en het klikt gelijk tussen hun.

Boekverslag Nederlands De moeder van David S.

FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK

c. Wat is de vertelde tijd? Een jaar. Het verhaal begint als Robinson aan het verhuizen is en eindigt als het schooljaar is afgelopen.

Boekverslag Nederlands Van de koele meren des doods door Frederik van Eeden

Het meisje in mijn hoofd. Naam: Emma Oude Weernink Klas: 3T2 Docent: Mevrouw Scholten

Boekverslag Nederlands De moeder van David S.

Oriëntatie 1. Hieronder zie je de voorkant van de originele uitgave (1) en die van de lijsteruitgave (2) (afbeelding zie bijlage).

Boekverslag door een scholier 1899 woorden 27 september keer beoordeeld. Eerste uitgave 1997 Nederlands

Boekverslag Nederlands De vriendschap door Connie Palmen

Boekverslag Nederlands Ik en mijn speelman door Aart van der Leeuw

Boekverslag Nederlands Amel door Zohra Zarouali

Boekverslag Nederlands Zwarte bergen door Karin Hilterman

Boekverslag Nederlands Raak me dan, als je kan

Vertel eens - aanpak van Aidan Chambers

Boekverslag Nederlands De passievrucht door Karel Glastra van Loon

Boekverslag Nederlands Wij zijn wegwerpkinderen

Boekverslag Nederlands Zondagskind door Joris Moens

Verslag door Naomi 1807 woorden 30 maart keer beoordeeld. Nederlands. KanjerGuusje Mijn leven is van mij. Inhoudsopgave. Jaar van 1 e uitgave

Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter

Boekverslag Nederlands De foto in mijn hoofd door Yennik Meert

6,9. Boekverslag door Een scholier 1690 woorden 10 december keer beoordeeld. Charles Dickens Novelle, Fantasy & SF Eerste uitgave 1843

Boekverslag Nederlands Junkie Mama door Lonneke van Asseldonk

Boekverslag Nederlands zoenen door Nel

Boekverslag Engels Genesis and catastrophe, a true story door Roald Dahl

Boekverslag Nederlands Het uur nul door Dirk Bracke

Boekverslag Nederlands Het Achterhuis door Anne Frank

Boekverslag Nederlands Dit been is korter door Jan

Boekverslag Nederlands Rotzooi in mijn hoofd door Arno Bohlmeijer

4,9. Boekverslag door een scholier 1818 woorden 22 april keer beoordeeld. Joost Zwagerman. Eerste uitgave 1998 Nederlands

Boekverslag Nederlands Scheurbuik door Annette de Vries

Mondeling se4. Lise Visschedijk 4G2

Melissa Even 4T4 Mevr. Scholten

Boekverslag door Sam 1172 woorden 6 juli keer beoordeeld. Eerste uitgave 2004 Nederlands. Boekverslag Geestesoog. Boekverslag door: Sam Otten

Samenvatting Nederlands Literaire begrippen

Boekverslag Nederlands De ijzeren maagd door Bobje Goudsmit

4,8. Boekverslag door een scholier 1748 woorden. 6 keer beoordeeld 11 november Jeugdboek, Coming of age Eerste uitgave Nederlands

Boekverslag Nederlands Echte mannen eten geen kaas door Maria Mosterd

Boekverslag Nederlands Meisje met negen pruiken

Boekverslag Nederlands De gelukkige huisvrouw

Boekverslag door C woorden 27 mei keer beoordeeld. Psychologische roman Eerste uitgave 1975 Nederlands. Boek: Twee Vrouwen

Aan de bal. Onur Arslantas 3T2. Mevrouw Scholten

5.6. Boekverslag door een scholier 2834 woorden 2 maart keer beoordeeld. Virginia Andrews Thriller & Detective Eerste uitgave 1998

Boekverslag Nederlands Een dag in december door Hermine de Graaf

Ted van Lieshout Floor van de Ven, H3G, Uitgeveri Plaats Jaar uitgave en druk Aantal bladzijdes Genre Inhoudsopgave Samenvatting

Het boek is in juni 2007 uitgegeven door Leopold, het boek heeft 154 pagina s en 17 hoofdstukken.

The fault in our stars

Naam: Silke Bouwman Klas: 3T2 Lerares: Mevr. Scholten

De volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:

Boekverslag Nederlands Toen kwam moeder met een mes door Nicolien Mizee

Rozanne Kreugel Klas 3G VMBO TL Algemene boekgegevens:

7,4. Boekverslag door een scholier 3077 woorden 24 februari keer beoordeeld. Psychologische roman, Waargebeurd. Eerste uitgave 1980

Boekverslag Nederlands De weduwnaar door Kluun

Boekverslag Nederlands Turks fruit door Jan Wolkers

Druk de A, B en C vragen op hetzelfde kleur papier af (v.b. op geel papier) Druk de P-vragen op een afwijkende kleur papier af en de D vragen ook.

Boekverslag Nederlands Ausländer door Paul Dowswell

Boekverslag Nederlands Razend door Carry Slee

Boekverslag Nederlands Blauwe plekken door Anke de Vries

Oorlogswinter. Denice Surink

Boekverslag Frans Le barbier de Seville door Pierre- Augustin Caron de Beaumarchais

Boekverslag Nederlands De sandwich door A.F.Th. van der Heijden

5,5. Boekverslag door I woorden 20 juni keer beoordeeld. Psychologische roman Eerste uitgave 1975 Nederlands.

Boekverslag Nederlands Red ons, Maria Montanelli

Boekverslag Nederlands Ongelukkig verliefd door Imme Dros

Boekverslag Engels The baby door Ian McEwan

BIJLAGE JURYHANDLEIDING DE INKTAAP

Het leesspel Voorbereiding: Doel van het spel: Het spel:

7,6. Boekverslag door een scholier 1933 woorden 2 januari keer beoordeeld. Jeugdboek, Non-fictie Eerste uitgave 1990 Nederlands. Inleiding.

Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter

Boekverslag Nederlands De scheltopusik door Maarten 't Hart

Filmverslag Nederlands De kleine blonde dood (Boudewijn Büch)

Mijn Fictiedossier. Kelsey Oosterkamp 3T2

Boekverslag Nederlands Vrijen door Haye van der Heyden

1. Dit gedicht is iets minder dan die van Remco Campert. Dat komt omdat ik het verhaaltje over het fietsen op die berg niet echt interessant vind.

Boekverslag Nederlands Brieven aan Mick Jagger door Boudewijn B?ch

Boekverslag Nederlands Het gouden ei door Tim Krabbé

Uitleg boekverslag en boekbespreking

2 Jouw mening. Het probleem van de hoofdpersoon. De andere personen; kort beschrijven. Vooral in hun relatie tot de hoofdpersoon.

Boekverslag Nederlands Het meisje met het rode haar door Theun de Vries

Boek 1 De jongen in de gestreepte pyjama

Hanneke van Herk. 1. Beschrijvingsopdracht: Uitgewerkt persoonlijke reactie:

Boekverslag Nederlands De avondboot door Vonne van der Meer

Boekverslag Nederlands Afscheid van steen: het domein van de kindertijd door Brigitte Raskin

Naam: Mariska v/d Boomen. Klas: TG2C. Datum: 25 Juni. Docent: Van Rijt. Schrijfverslag.

Filmverslag Frans Un Long Dimanche d'un Fiancailles

Boekverslag Nederlands Kaas door Willem Elsschot

1. Kees de jongen, Theo Thijssen. Uitgeverij C. de Boer jr. - Bussum, 19e druk, september 1972 (1e druk, 1923).

Boekverslag Nederlands De rugzak door Joke Verweerd

Transcriptie:

oekverslag door een scholier 3854 woorden 27 november 2012 5,2 4 keer beoordeeld Auteur Yvonne Keuls Genre Psychologische roman, Waargebeurd Eerste uitgave 1980 Vak Nederlands Methode Nieuw Nederlands Mijn kind is een drugsverslaafde https://www.scholieren.com/verslag/75534 Pagina 1 van 5

1 Samenvatting David is de oudste zoon van Len en Simon. Hij blijkt na zijn geboorte een lastige baby te zijn en ook later blijft hij lastig. De relatie tussen Simon en Len is ook niet optimaal. Dit komt omdat ze niet bij elkaar passen en veel te jong getrouwd zijn. Dit initiatief komt vooral vanuit Len omdat zij thuis bij haar moeder een hoop liefde tekort is gekomen waardoor ze de liefde ergens anders is gaan zoeken. Als David een puber wordt, komt hij in een groep terecht waar ze veel wierook branden en Frank Zappa muziek draaien, in die groep zit ook ernard (ennie) waar hij veel mee om gaat. Door ennie komt David ook in het drugswereldje terecht, waar hij zich thuis voelt en veel 'vrienden' maakt, hierdoor raakt hij verslaafd aan de drugs. Simon en Len zijn nog nooit in aanraking gekomen met drugs en merken in het begin dus niet dat David verslaafd geraakt is. Dan komen Gerrie en Tom, de ouders van ennie op bezoek en vertellen dat David verslaafd is. Len en Simon vermoeden wel iets maar wisten niets zeker. Dan vertelt Tom aan hen zijn verhaal en hoe hij en Gerrie met de drugsverslaving van ennie omgegaan zijn. David probeert steeds meer en raakt steeds meer in het drugswereldje verzeilt. Iedere keer helpen Len en Simon hem uit de problemen en belooft hij zijn ouders om te stoppen met de drugs. Het helpt allemaal niets. Hij gaat van de ene inrichting naar de andere, wordt door Len weer in het gezin opgenomen en er dan weer uit geschopt door Simon doordat hij door zijn schuldgevoel tegenover zijn ouders steeds weer aan de drugs gaat en ook steeds zwaardere drugs gaat gebruiken. Dan roepen ze de hulp van Kees een psychiater in, die hem wel helpt maar Simon en vooral Len niet, omdat hij vindt dat deze David los moeten laten. Om de drugs te kunnen betalen gaat David stelen van anderen, van zijn ouders en chanteert hij zijn Oma, de moeder van Len. Simon en vooral Len trappen elke keer in de beloftes van David, proberen hem elke keer op alle mogelijkheden te helpen alhoewel ze geleerd hebben om hem los te laten. Voor Len is het het moeilijkst en gaat daarom steeds elke keer naar David toe, waardoor ze in een cirkel blijft ronddraaien. Doordat Len steeds veel meer aandacht geven aan David, voelen de andere kinderen zich achtergesteld en op een gegeven moment wil Juliëtje zelfs bij haar vriendin gaan wonen. Simon leert steeds meer met David leven en laat hem vaker als Len zijn eigen boontjes doppen en schenkt zijn aandacht aan de rest van het gezin. Op een gegeven moment gaan Len's ogen open en gaat ze weer naar haar nicht Henriëtte. Zij neemt Len mee naar Amerika waar een groep voor ouders van drugsverslaafden is op gericht. Ze leert heel veel van de groep, ook al worden er iedere keer dezelfde verhalen verteld. Door middel van brieven helpt ze Simon de tijd die hij alleen thuis is met David en het gezin door te komen. Door haar brieven weet ze ook Simon enthousiast om, als ze weer thuis is, ook zo'n groep op te richten die haar in Amerika zo geholpen hebben. Dit doen ze samen met Gerrie en Tom en het wordt een gezellige groep van ouders die elkaar steunen en elkaar leren hoe ze met hun verslaafde zoon of dochter om moeten gaan. Totdat ennie, de zoon van Gerrie en Tom ineens overlijdt doordat hij van een flat springt en de groep valt uit elkaar. Na een eerste keer proberen krijgt Gerrie na lange tijd de groep toch maar weer bij elkaar omdat ze merkte hoeveel steun ze aan elkaar hadden en omdat dit zo goed hielp. Met David gaat het in al deze tijd niet beter. Hij blijft stelen en chanteert zijn oma, omdat hij van Len en Simon geen geld meer krijgt. Dan ontmoet David Marleen, zij is ook verslaafd geweest, maar is afgekickt. Ze besluit om David te gaan helpen, net als Len David losgelaten heeft. Het lukt Marleen niet maar ze durft niet alleen te zijn en blijft dus bij David en ze raakt zwanger van hem. Om haarzelf en het kind te beschermen, gaat ze weg bij David. David komt weer naar huis toe, en zegt dat hij ziek is, Len vertelt hem dat ze best voor David wil zorgen, zolang hij ziek is, maar dat ze hem niet meer in huis wil hebben en geen verwachtingen meer van hem heeft en dat ze hoopt een andere relatie met David op te bouwen net zoals één van de vrouwen van de groep. Maar als ze in bed ligt te wachten tot dat David thuis kwam, nadat hij nog even weg was gegaan, en hij er tegen de ochtend nog niet was, begreep ze dat hij weer weg was gegaan om een shot te nemen. 2 Tijd A 1 Hoe is het tijdsverloop in het verhaal? Het verhaal wordt chronologisch verteld, de gebeurtenissen volgen elkaar op. Het begint als David geboren wordt en het eindigt als hij twintig jaar is. Er is sprake van tijdversnelling want er worden periodes van een aantal jaar overgeslagen, maar sommige periodes worden weer uitgebreider beschreven dan andere en dan is er sprake van tijdsvertraging. In het verhaal is ook gebruik gemaakt van flashforwards maar dit zijn maar enkele keren. De flashbacks die voorkomen in dit boek zijn meestal oude herinneringen. 2 Wanneer speelt het verhaal zich af? Het verhaal begint rond 3 juli 1959, de dag waarop David geboren werd. Het verhaal eindigt als David 20 jaar is, in 1979. De totale vertelde tijd is dus ongeveer 20 jaar. 1 Maakt het tijdsverloop het verhaal spannend of juist saai, verwarrend of onduidelijk? Het tijdsverloop maakt het verhaal spannend, want doordat er stukken zijn overgeslagen wordt het niet te langdradig. De flashforwards maken het verhaal net iets interessanter en de flashbacks geven je meer informatie over de hoofdpersonen. 2 Om welke redenen geeft het verhaal volgens jou een (on)betrouwbare indruk van deze periode. Geef voorbeelden. Je weet dat het verhaal zich niet lang geleden afspeelde, omdat er auto s worden beschreven en telefoons. Dit zijn de moderne dingen van onze tijd en het geeft een betrouwbare indruk van de periode. 3 Perspectief A 1 ij wie/welke verhaalfiguur ligt het perspectief? Het boek is geschreven in de vorm van een persoonlijke verteller in het ik-perspectief. Je volgt het verhaal door de ogen van David's moeder Len. 2 Welk effect heeft dit op het verhaal? Je leest het verhaal vanuit de ogen van Len en weet hierdoor maar één kant van het verhaal waardoor je minder informatie krijgt en gaat denken zoals de verteller over de situatie nadenkt. 1 Hoe is de verteller bij de handeling betrokken? De verteller is de moeder van de hoofdpersoon van het verhaal. Ze bevindt zich meestal bij de gebeurtenis die ze vertelt omdat het vooral herinneringen zijn waar ze zelf bij betrokken was. 2 Hoe heeft het perspectief invloed op jouw manier van kijken naar de handeling? Je ziet Len als het slachtoffer van de drugsverslaving van David. Je weet weinig over de gedachten en de visie van David, omdat alles via Len gaat. Je gaat hierdoor als Len denken en ziet David hierdoor ook steeds als de schuldige. 3 Hoe werkt het perspectief uit op je betrokkenheid bij het verhaal? 4 Personages A 1 Wie zijn de belangrijkste verhaalfiguren? eschrijf ze kort qua innerlijk en uiterlijk. Len - Zij is de hoofdpersoon uit dit boek en de moeder van David. Langzaam maar zeker ontdekt zij dat de enige manier om goed met David om te gaan is om hem los te laten. Len houdt erg van tekenen en ze is erg zorgzaam. David- De drugsverslaafde zoon van Len en Simon, hij is grotendeels het probleem in het boek. Hij is vanaf zijn geboorte al een lastig kind en profiteert graag van de goedheid van zijn familie. Je bent erg betrokken bij het verhaal, omdat Len er middenin zit. Je mist wel de ervaringen van David en je weet niet hoe hij zich daarbij voelde maar dit geeft ook weer een meerwaarde aan het verhaal. 1 Neemt de hoofdfiguur belangrijke beslissingen? Zo ja, welke? David- Hij heeft er op een gegeven moment voor gekozen om drugs te nemen en kiest er steeds weer voor om toch niet te stoppen. Len- staat steeds voor de keuze of ze voor David kiest of niet en of ze hem wel of niet los laat. 2 Maken de personages een persoonlijke ontwikkeling door? Zo ja, beschrijf deze ontwikkeling. Len ontdekt langzaam maar zeker de manier hoe ze met David om moet gaan en ze leert hem los te laten, ook al kost dit haar erg veel tijd en moeite. David In het boek wordt beschreven hoe het karakter van David verandert. Je kunt zo goed zien wat drugs doet met iemand. David wordt van een erg moeilijke baby een makkelijk en vrolijk kind. Op latere leeftijd verandert hij in een lastige puber die door de drugs lui, agressief en ongeïnteresseerd wordt. 5 Ruimte A 1 Lijkt de auteur bewust te kiezen voor een bepaalde ruimte in het verhaal? Welke elementen gebruikt hij voor de beschrijving van en met welk effect? Ja, want de ruimtes die in het boek beschreven worden, zijn over het algemeen vrij kil. Waarschijnlijk, omdat je hele leven erdoor beheerst wordt en je gelijk ook heel kil bent als je kind verslaafd is aan drugs. 2 Met welke verhaalfiguur voel je je het meest verwant? Leg uit waarom dit zo is. Ik voel met het meest verwant met Len, omdat haar gedachten het best beschreven worden en ik me moeilijk kan inleven in de andere personen. Haar moedergevoel kan ik begrijpen, want het lijkt me ontzettend moeilijk om je eigen zoon te laten gaan. Ik kan me voorstellen dat je hem het liefst bij alles zou willen helpen, maar bij een drugsverslaving kan dit nou eenmaal niet. 1 Vind je de ruimte (omgeving, sfeer) bepalend in het verhaal? Verklaar je antwoord. Niet per se, maar sommige ruimtes bepalen wel de sfeer van het verhaal, zoals de plaatsen waar David woonde- zoals de caravan- en op plekken waar Len met David is, bijvoorbeeld in de regen midden op straat en meer van dit soort situaties. 2 Spreekt de sfeer die door de omgeving ontstaat je aan? waardoor (niet) Vaak niet, omdat ze erg kil en niet gezellig en warm zijn en je er onaangenaam door voelt. Alhoewel ik moet zeggen dat het wel erg goed in het verhaal past, maar de sfeer zelf spreekt me niet aan. 6 Spanning A 1 Waaraan ontleent het verhaal zijn spanning? Waarom wil je wel/niet verder lezen? Je blijft je steeds afvragen of David nou wel of niet van zijn drugsverslaving af komt. Hij valt steeds weer terug en juist als je denkt dat hij er weer helemaal bovenop gaat komen, krijgt hij weer een terugval. Doordat je het verhaal meemaakt vanuit de ogen van Davids moeder weet je alles wat de moeder weet en je weet de dingen niet die de moeder ook niet weet. Hierdoor zijn delen nog onduidelijk aan het begin, maar beetje bij beetje begin je meer te begrijpen van het leven van David. 7 Stijl A 1 Citeer een passage die je typerend vindt wat betreft de schrijfstijl. lz. 102. : U spreekt met de wachtcommandant van het politiebureau Soesterberg, bent u de moeder van David S geboren 3 juli 1959? Op de achtergrond hoorde ik iemand schreeuwen. De moeder van David S. geboren 3 juli 1959 was in haar laatste handeling blijven steken en niet in staat emotioneel te reageren. Ja ik ben de moeder van David S. geboren 3 juli 1959 De stem ging verder: Dan geef ik u nu dokter P., arts van de GGD. Ja met dokter P. arts van de GGD, bent u de moeder van David S. geboren 3 juli 1959? Ik ben de moeder van David S. geboren 3 juli 1959 Op de achtergrond hoorde ze iemand schreeuwen. Mevrouw S. dan heb ik een vervelende mededeling voor u. Uw zoon is van de straat gehaald, hij is er heel slecht aan toe. U kan hem trouwens horen schreeuwen. Ik bel u alleen op om u te laten weten dat uw zoon wordt opgenomen in het psychiatrisch ziekenhuis X. Dag, mevrouw. Geschreeuw op de achtergrond. Een klik. 2 Wat typeert deze stijl? Alles is beschreven zoals Len het meemaakt. Heel feitelijk, zonder emotie, maar toch weet je meteen hoe ze zich voelt. Ook zie je hier dat het perspectief even veranderd van ik naar zij, omdat ze zich op dat moment ziet als de moeder van David S. geboren 3 juli 1959. Dit geeft nog een extra draai aan deze passage. 1 In hoeverre vind jij de schrijver erin geslaagd om het boek spannend te maken? Ik vind dat de schrijver er wel in geslaagd is, ondanks dat het ontzettend moeilijk is om een boek waarin 20 jaar van een mensenleven wordt beschreven spannend te houden. De schrijver heeft de juiste momenten gepakt die er voor zorgen dat het verhaal je blijft boeien. 1 Heb je van deze stijl kunnen genieten? Waardoor (niet)? Ja, want je krijgt hier zelf de kans om je eigen gevoel in het verhaal te leggen, omdat er nog niet meteen verteld wordt hoe de ik persoon de gebeurtenis ervaart. Je vermoedt wel iets, maar het duurt heel lang voordat je zeker weet hoe de persoon zich voelde op dat moment. De gesprekken worden letterlijk geciteerd en betrekt de lezer heel dicht bij de gebeurtenis. Toen ik dit stukje voor het eerst las ergerde ik me er wel aan dat dezelfde zinnen steeds werden herhaald, totdat ik door kreeg waarom ze werden herhaald. Ik vind deze gebeurtenis een van de mooist beschreven gebeurtenissen in het boek. 2 Ligt deze stijl dicht bij je eigen taalgebruik of wijkt hij duidelijk af? Licht je antwoord toe. Het ligt dichtbij mijn eigen taalgebruik,want de gebeurtenissen zijn beschreven zoals ik het zelf ook zou kunnen beschrijven. Alleen de gesprekken die geciteerd worden hebben vaak een ander taalgebruik dan ik. 8 Genre A 1 Tot welke genre reken je dit boek? Psychologische roman. 1 Welke kenmerken van dit genre herken je in dit boek? Je kijkt in het hoofd mee van het personage uit het boek (Len), waardoor je een goed beeld krijgt van hoe zij denkt en wat die gedachtes teweeg brengen. Ook maak je haar ontwikkeling mee en zie je hoe moeilijk ze het heeft met de situatie waarin David verkeert. In het boek is de gedachtegang van de hoofdpersoon dus belangrijker dan de gebeurtenis die zich afspeelt. 9 Thema en motieven A 1 Formuleer het thema in de vorm van een zin waarbij je aangeeft wie de hoofdfiguur is, welke afloop er is, welke inzichten de hoofdpersoon krijgt. Len s zoon David is van jongs af aan al een probleemkind en raakt in zijn tienerjaren verslaafd aan drugs. Len ervaart de gevolgen hiervan en leert om David los te laten en op de juiste manier met hem om te gaan. 2 Welke motieven herken je in het verhaal? Angst, liefde, drugs, schuld, verwaarlozing, ouderschap en de dood. 10 Titel A 1 Geef een verklaring van de titel. In het boek staat het gevoelsleven van Len centraal. Hier is de titel van afgeleid, want Len is de moeder van David(S.). De ondertitel slaat op een telefoongesprek van Len met het politiebureau, eerder beschreven bij opdracht 7, waarin de zin De moeder van David S., geb. 3 juli 1959 meerdere keren herhaald wordt. 1 Welke betekenis heeft dit thema voor jezelf? Dit thema trok me niet bijzonder aan, maar ik was wel nieuwsgierig naar de inhoud van het boek. Ik heb nog nooit een boek gelezen met een thema als deze en ik vond het wel een uitdaging. 2 Is je visie op de problematiek die aan de orde wordt gesteld door het lezen van dit boek veranderd? Ik ben nog niet eerder in aanraking gekomen met deze problematiek en ik wist er daarom erg weinig van. Door het lezen van dit boek heb ik veel informatie gekregen over drugsverslaafden en het leven met een drugsverslaafde. Ik kijk nu wel anders tegen drugsverslaafden aan, omdat ik nu meer weet over wat het allemaal teweeg kan brengen en hoe moeilijk die situatie is. 1 edenk zelf een goede titel voor het verhaal. Mijn zoon is een drugsverslaafde https://www.scholieren.com/verslag/75534 Pagina 2 van 5

11 Vergelijking A 1 Wat zijn de belangrijkste overeenkomsten tussen dit boek en je eerder gelezen boeken? eschrijf minimaal twee overeenkomsten en twee verschillen. Een overeenkomst tussen dit boek en mijn eerder gelezen boeken is dat het boek in de ikvorm is geschreven. Ik kan hier geen titel bij noemen, maar ik heb eerder vanuit dit perspectief gelezen. Een andere overeenkomst is dat het boek gaat over het opvoeden, of juist het loslaten van je kinderen. In Verborgen Gebreken stond dit thema in het begin ook centraal, maar minder dan in dit boek. 1 Wat is voor jou het meest opvallende aan dit boek? Dat je je zo kunt inleven in de hoofdpersoon, omdat bij elke gebeurtenis de gedachten en gevoelens beschreven zijn. Wat ik ook opvallend vind is dat de schrijver ervoor gekozen heeft om het verhaal vanuit het perspectief van de moeder te schrijven. Het verhaal beschreven vanuit Davids perspectief zou voor mij- meer voor de hand liggen. Ik vond dit een hele bijzonder ervaring, omdat je nu weet hoe moeders en anderen in de omgeving van drugsverslaafden om gaan met de situatie, waardoor je meer gaat begrijpen van het milieu waarin zij leven. Een verschil is dat het boek een heel leven van iemand beschrijft. Ik heb wel eerder gelezen over iemands leven, maar nooit echt een verhaal dat daar zo diep op in gaat. Een ander verschil is het onderwerp van dit boek. Drugs is een thema dat nog nooit eerder in mijn gelezen boeken is voorgekomen. https://www.scholieren.com/verslag/75534 Pagina 3 van 5

12 Je eindwaardering Ik vond het een aangrijpend boek, maar interessant. De manier waarop het verhaal van David werd beschreven zorgde ervoor dat ik mezelf goed kon inleven in de hoofdpersonen op een originele manier. Ik wist niet veel van het onderwerp van het boek af en dit maakte het interessant en boeiend om te lezen, omdat je steeds weer nieuwe dingen leerde. Structurele argumenten: Ik vond dat het verhaal een goede structuur had, het was goed te volgen en de gebeurtenissen volgden elkaar op in dezelfde volgorde zoals het zich heeft afgespeeld. Ik vond het perspectief heel origineel en het zorgde ervoor dat ik me goed kon inleven in het verhaal, omdat, naar mijn mening, het schrijven in de ik-vorm een verhaal heel persoonlijk maakt. In het verhaal gebeurt wel vaak hetzelfde. David loopt weg, komt weer terug, Len moet een beslissing nemen, enz. Het was af en toe vermoeiend, maar toch niet oninteressant, omdat Len steeds een ontwikkeling doormaakte, waardoor ze bij elke situatie weer een stapje verder kwam. Het boek bleef ook spannend, omdat ik me steeds afvroeg hoe het zou eindigen met David en of Len hem uiteindelijk los zou kunnen laten. Het open einde vond ik goed gekozen. Het was een soort van opluchting, omdat je als lezer ook eindelijk het gevoel had David te kunnen laten gaan. De teleurstelling dat hij de verleiding niet kon weerstaan en hierdoor zijn moeder opnieuw zoveel pijn deed was te groot. Je weet toch niet zeker of Len nou weer achter David aan is gegaan, maar die onzekerheid gaf mij wel een goed gevoel. Emotionele argumenten: Ik kon heel goed meeleven met dit boek en ik bedacht me steeds hoe ik het zou hebben gedaan als ik in de schoenen van Len zou staan. Zoals ik net heb aangegeven voelde ik bij mezelf de opluchting dat Len niet weer achter David aan ging aan het einde van het boek, maar hem zijn eigen weg liet gaan, tenminste dat denk je. In elke situatie denk je mee met de hoofdpersoon en leef je je volledig in in de situatie, omdat je zelf niet meer weet dan dat de hoofdpersoon weet. Ik vond het erg ontroerend om te lezen hoe de ouders er bijna aan onderdoor gaan, omdat ze alles opgeven voor hun zoon en het daarom ontzettend moeilijk krijgen met elkaar en met hun eigen leven en gevoelens. Intentionele argumenten: Ik denk dat de schrijver vooral geprobeerd heeft om het probleem van het leven met een drugsverslaafd kind kenbaar te maken. ij mij is dat aardig gelukt, omdat ik er nu meer van weet en me dus beter in kan leven in situaties als beschreven in het boek. Morele argumenten: Ik vond het erg goed dat er niet echt een mening wordt gegeven over het feit dat David drugsverslaafd is. Er wordt juist gezocht naar deze mening en je wordt vrijgelaten in het kiezen van je eigen mening over dit onderwerp, doordat je er zoveel informatie over krijgt en er veel verschillende meningen worden belicht. Realistische argumenten: De schrijfster heeft zelf gewerkt bij een jongeren opvang centrum, waar ze haar inspiratie voor dit verhaal vandaan heeft gehaald. Ze heeft daarbij ook een oudergroep opgericht, samen met een moeder van een drugsverslaafd kind. Het verhaal van deze vrouw sprak haar erg aan en is de basis van De moeder van David S. De grote lijnen van dit verhaal zijn dus werkelijk gebeurd, iets wat ik belangrijk vind voor een verhaal, omdat je zo zeker weet dat de schrijver het niet heeft verzonnen en dit in de wereld van nu kan gebeuren. Vernieuwsargumenten: Zoals ik al eerder heb genoemd, heb ik veel van dit verhaal geleerd en vond ik het een origineel verhaal geschreven uit een origineel perspectief. Ik had nog nooit eerder een verhaal gelezen door de ogen van een moeder van een probleemkind en ik vond dit dus erg vernieuwend. Ook dacht ik mee met de hoofdpersoon en werd ik geprikkeld om mee te denken met Len. Stillistische argumenten: Ik vond de stijl waarin dit verhaal is geschreven erg pakkend. De dialogen werden letterlijk geciteerd en ik vond de schrijfstijl makkelijk te volgen. Er werden niet veel moeilijke woorden gebruikt en de woorden die te maken hadden met de drugswereld werden later uitgelegd, omdat de hoofdpersoon deze woorden vaak ook niet begreep. https://www.scholieren.com/verslag/75534 Pagina 4 van 5

https://www.scholieren.com/verslag/75534 Pagina 5 van 5