Bevorderingsnormen Segbroek College 2018-2019 Voor alle afdelingen en alle leerjaren gelden de volgende zaken: De bevorderingsvergadering neemt de beslissing over bevorderen of afwijzen op basis van de afgeronde eindcijfers Waar van tekorten sprake is, geldt: - het cijfer 5 telt als 1 tekort - het cijfer 4 telt als 2 tekorten Een leerling die een 3 heeft valt automatisch in de bespreekzone. Wanneer we spreken over de kernvakken, is dat voor de mavo-afdeling het vak Nederlands, voor de havo- en vwo-afdeling zijn dat de vakken Nederlands, Engels en wiskunde. Waar gesproken wordt over het gemiddelde van de kernvakken, hebben we het over het gemiddelde van de afgeronde eindcijfers. Een 6 gemiddeld voor de cognitieve vakken betekent compensatie voor een 4 of 5 door andere cognitieve vakken. De bevorderingsvergadering kan in voorkomende gevallen een leerling gericht bevorderen naar een andere afdeling of een advies geven m.b.t. een gerichte bevordering of adviseren over te stappen naar een ander type onderwijs. De bevorderingsvergadering heeft het recht leerlingen die regulier bevorderd zijn, dringend te adviseren over te stappen naar een andere afdeling of een ander type onderwijs. Wanneer een leerling besproken wordt, weegt de bevorderingsvergadering de resultaten van testen van verschillende afdelingen / leerjaren mee in de beslissing tot bevordering of afwijzing De kolom bespreken betekent noch direct bevorderd, noch direct afgewezen. De bevorderingsvergadering kan beslissen een leerling die besproken wordt te bevorderen, af te wijzen of gericht te bevorderen. Een leerling die gericht bevorderd wordt, mag ervoor kiezen te doubleren. N.B. doubleren in 1HM, 1HV en 2HM is niet mogelijk. Deze leerlingen worden mogelijk gericht bevorderd naar de tweede resp. derde klas van een ander niveau of ze doubleren in 1M resp. 2M. In alle gevallen waarin het reglement niet voorziet, beslist de bevorderingsvergadering of - op voorstel van de bevorderingsvergadering - de revisiecommissie. 1
BRUGKLASSEN BRUGKLAS MAVO toetsen op mavo-niveau cognitieve vakken: NE / FA / EN / GS / AK / WI / BI naar 2 MAVO: - maximaal 1 tekort in de cognitieve vakken en - - minimaal een 6 voor het kernvak Nederlands naar 2 HAVO/MAVO: - ten minste 56 punten voor de cognitieve vakken (d.w.z. 8.0 gemiddeld) - Voor alle drie de kernvakken havo (Nederlands, Engels en wiskunde) moet het eindcijfer minimaal een 7 zijn. - bij een 5 voor het kernvak Nederlands - 2 tekorten voor de cognitieve - 2 tot 4 tekorten voor alle vakken - bij 3 of meer tekorten voor de cognitieve BRUGKLAS HAVO/MAVO toetsen op havo-niveau cognitieve vakken: NE / FA / EN / GS / AK / WI / BI Bevorderen Bespreken (voor 2 Mavo) Niet bevorderen naar 2 HAVO/MAVO: - maximaal 1 tekort in de cognitieve vakken en - - het gemiddelde van de kernvakken is een 6 of hoger - 2 tekorten voor de cognitieve - 2 tot 4 tekorten voor alle vakken - bij 3 of meer tekorten voor de cognitieve n.b. bij een totaal van 52 punten is een bespreking voor 2 havo mogelijk 2
naar 2 HAVO: - ten minste 53 punten voor de cognitieve vakken (d.w.z. 7.5 gemiddeld) - Voor alle drie de kernvakken havo (Nederlands, Engels en wiskunde) moet het eindcijfer minimaal een 7 zijn. BRUGKLAS HAVO/VWO toetsen op havo-niveau cognitieve vakken: NE / FA / EN / GS / AK / WI / BI naar 2 HAVO: - maximaal 1 tekort in de cognitieve vakken en - het gemiddelde van de kernvakken is een 6 of hoger naar 2 ATHENEUM: - ten minste 53 punten voor de cognitieve vakken (d.w.z. 7.5 gemiddeld) - Voor alle drie de kernvakken vwo (Nederlands, Engels en wiskunde) moet het eindcijfer minimaal een 7 zijn. - 2 tekorten voor de cognitieve - 2 tot 4 tekorten voor alle vakken n.b. bij een totaal van 52 punten is een bespreking voor 2 atheneum mogelijk - bij 3 of meer tekorten voor de cognitieve 3
BRUGKLAS ATHENEUM/ GYMNASIUM toetsen op vwo-niveau cognitieve vakken: NE / FA / EN / GS / AK / WI / BI (+LA) naar 2 GYMNASIUM: - maximaal 1 tekort in de cognitieve vakken en - bij 3 of meer tekorten voor de cognitieve - het gemiddelde van de kernvakken is een 6 of hoger - 2 tekorten voor de cognitieve - 2 tot 4 tekorten voor alle vakken naar 2 ATHENEUM: - maximaal 1 tekort in de cognitieve vakken en KLAS 2 KLAS 2 MAVO cognitieve vakken: NE / FA / DU / EN / GS / AK / WI / NASK1 / NASK2 / EC naar 3 MAVO: - maximaal 2 tekorten voor alle vakken waarvan maximaal 1 in de cognitieve vakken en - - 2 tekorten in de cognitieve vakken en een gemiddelde van deze vakken lager dan een 6 of - 3 of 4 tekorten voor alle vakken - bij 3 of meer tekorten in de cognitieve vakken die de leerling in 3M gaat volgen of 4
naar 3 HAVO: - geen tekorten en ten minste 80 punten voor de cognitieve vakken (d.w.z. 8,0 gemiddeld) - Voor alle drie de kernvakken havo (Nederlands, Engels en wiskunde) moet het eindcijfer minimaal een 7 zijn. KLAS 2 HAVO/MAVO toetsen op havo-niveau cognitieve vakken: NE / FA / DU / EN / GS / AK / WI / NASK1 / NASK2 / EC naar 3 HAVO: - maximaal 2 tekorten voor alle vakken waarvan maximaal 1 tekort in de cognitieve vakken en - naar 3 MAVO: zie opmerkingen over gericht bevorderen - 2 tekorten voor de cognitieve vakken en een gemiddelde van deze vakken lager dan een 6 of - 3 of 4 tekorten voor alle vakken - bij 3 of meer tekorten in de cognitieve KLAS 2 HAVO cognitieve vakken: NE / FA / DU / EN / GS / AK / WI / NA naar 3 HAVO: - maximaal 2 tekorten voor alle vakken waarvan maximaal 1 tekort in de cognitieve vakken en - 2 tekorten voor de cognitieve vakken en een gemiddelde van deze vakken lager dan een 6 of - bij 3 of meer tekorten in de cognitieve 5
- - 3 of 4 tekorten voor alle vakken naar 3 ATHENEUM: - geen tekorten en ten minste 64 punten voor de cognitieve vakken (d.w.z. 8,0 gemiddeld) - Voor alle drie de kernvakken vwo (Nederlands, Engels en wiskunde) moet het eindcijfer minimaal een 7 zijn. KLAS 2 ATHENEUM/GYMNASIUM cognitieve vakken: NE / FA / DU / EN / GS / AK / WI / NA / EC (+LA/GR) naar 3 ATHENEUM/GYMNASIUM: - maximaal 2 tekorten voor alle vakken waarvan maximaal 1 tekort in de cognitieve vakken en - 2 tekorten in de cognitieve vakken en een gemiddelde van deze vakken lager dan een 6 of - 3 of 4 tekorten voor alle vakken - bij 3 of meer tekorten in de cognitieve 6
KLAS 3 KLAS 3 MAVO cognitieve vakken: NE / EN / FA / DU / AK / EC / WI / GS / NASK1 / NASK2 / BI / KV1 / MA1 / BTE naar 4 MAVO maximaal 3 tekorten, waarvan maximaal 1 tekort in het te kiezen vakkenpakket en een 6 gemiddeld voor de verplichte vakken NE, EN, MA èn de gekozen vakken. 2 of meer tekorten voor de twee kernvakken of 3 tekorten waarvan 2 tekorten in het gekozen vakkenpakket of 4 tekorten voor alle vakken - bij 4 of meer tekorten, waarvan 3 of meer in het gekozen vakkenpakket of KLAS 3 HAVO cognitieve vakken: NE / EN / FA / DU / AK / GS / WI / NA / SK / BI / EC naar 4 HAVO maximaal 1 tekort voor de kernvakken en maximaal 3 tekorten, waarvan niet meer dan 2 tekorten voor de cognitieve vakken en. 2 tekorten voor de kernvakken en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger 0f 3 tekorten waarvan niet meer dan 2 in de cognitieve vakken en het gemiddelde van deze vakken is lager dan 6 of 3 of 4 tekorten in de cognitieve vakken en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger - bij 2 of meer tekorten voor de kernvakken en het gemiddelde van alle vakken is lager dan 6 of - bij 3 of meer tekorten voor de cognitieve vakken en het gemiddelde van deze vakken is lager dan 6 of 7
KLAS 3 ATHENEUM/GYMNASIUM cognitieve vakken: NE / EN / FA/ DU/ AK / GS / WI / NA / SK / BI / EC ( +LA / GR) naar 4 VWO maximaal 1 tekort5 voor de kernvakken en maximaal 3(4) tekorten, waarvan niet meer dan 2(3) 1 tekorten in de cognitieve vakken en een gemiddelde van ten minste 6 voor de cognitieve vakken. 2 tekorten voor de kernvakken en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger 0f 3 (4) 1 tekorten waarvan niet meer dan 2 (3) 1 in de cognitieve vakken en het gemiddelde van deze vakken is lager dan 6 of 3 of 4 (5) 1 tekorten in de cognitieve vakken en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger - bij 2 of meer tekorten voor de kernvakken en het gemiddelde van alle vakken is lager dan 6 of - bij meer dan 4 (5) 1 tekorten voor de cognitieve vakken en het gemiddelde van deze vakken is lager dan 6 of - bij 5 (6) 1 of meer tekorten voor alle vakken 1 Het tussen haakjes vermelde getal geldt uitsluitend voor de leerlingen met Latijn en Grieks. 8
Tweede Fase: KLAS 4-5-6 KLAS 4VWO naar 5 VWO alle cijfers zijn 6 of hoger of bij 1 x 5 en de rest van de vakken is 6 of hoger of bij 2 x 5 of 1 x 4 (met maximaal 1 x 5 voor de kernvakken) en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger of Bij 1 x 5 en 1 x 4 (met maximaal 1 x 5 voor de kernvakken) en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger. CKV en Maatschappijleer dienen samen als een compensatiepunt 2 tekorten voor de kernvakken en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger of 2 x 5 en het gemiddelde van alle vakken is lager dan 6 of 3 x 5 en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger of 2 x 4 of 4 x 5 en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger bij 2 tekorten voor de kernvakken en het gemiddelde van alle vakken is lager dan 6 of bij 3 of meer tekorten voor de kern bij 2 x 4 en 4 x 5 en het gemiddelde van alle vakken is lager dan 6 of bij 5 of meer tekorten KLAS 4HAVO en 5VWO naar 5 HAVO en 6 VWO alle cijfers zijn 6 of hoger of bij 1 x 5 en de rest van de vakken is 6 of hoger of bij 2 x 5 of 1 x 4 (met maximaal 1 x 5 voor de kernvakken) en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger of Bij 1 x 5 en 1 x 4 (met maximaal 1 x 5 voor de kernvakken) en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger. CKV en Maatschappijleer dienen samen als een compensatiepunt 2 tekorten voor de kernvakken en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger of 2 x 5 en het gemiddelde van alle vakken is lager dan 6 of 3 x 5 en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger of 2 x 4 en het gemiddelde van alle vakken is 6 of hoger bij 2 tekorten voor de kernvakken en het gemiddelde van alle vakken is lager dan 6 of bij 4 x 5 bij 3 x 5 en 1 x 4 bij 1 x 5 en 2 x 4 bij 2 x 4 en het gemiddelde van de gehele lijst is lager dan 6 9
10 2017-2018 v 25-09-2017