Toetsenperiode juni 2018 DATUM TOETSEN maandag 4 juni 18 Fietscontrole (+ toets U19) dinsdag 5 juni 18 spreekbeurt (nrs 12-21) woensdag 6 juni 18 getallenkennis + creatief schrijven donderdag 7 juni 18 hoofdrekenen + spreekbeurt (nrs 1-11) vrijdag 8 juni 18 begrijpend lezen + toets IOK (herhaling lessenschrift U13-U16) maandag 11 juni 18 dinsdag 12 juni 18 woensdag 13 juni 18 donderdag 14 juni 18 vrijdag 15 juni 18 W.O. cijferen Meetkunde + luisteren taalbeschouwing meten en metend rekenen (herhaling lessenschrift U17-U20) maandag 18 juni 18 Frans (schriftelijk + mondeling) dinsdag 19 juni 18 spelling woensdag 20 juni 18 toepassingen donderdag 21 juni 18 media (in 6L) vrijdag 22 juni 18 Planckendael Gebruik je planner! Zo wordt het je niet te veel! Veel succes!
Toetswijzer 5 de leerjaar JUNI Spreken: Je moet zelf een leuk gerecht bedenken met groenten en fruit. Verzin er een toffe naam bij. Enkele ideetjes zie je op de foto s onderaan. Het is de bedoeling dat jullie je gerecht thuis al eens maken en dat je daarvan een foto neemt om je spreekbeurt mee te starten. Tijdens de spreekbeurt zal je die creatie zelf moeten maken in de klas met de nodige uitleg in stappen(zoals Jeroen Meus dat doet bvb.). Je spreekbeurt moet ongeveer 3 minuten duren. SMAKELIJK! TIP: Je kan veel vinden op het internet en via pinterest. Muzische vorming: Drama: geen voorbereiding, evaluatie in de klas. Beeld: geen voorbereiding, evaluatie in de klas. Muziek: geen voorbereiding, evaluatie in de klas. Media: Een 10-tal vragen kunnen beantwoorden door het antwoord op te zoeken via google. Probeer dit via je oefenblad. IOK-toets: Toets waarvoor je niets moet studeren. Creatief schrijven: Geen voorbereiding nodig. W.O.: Te kennen! Focusthema 6: Van laag naar hoog in ons land. Puberteit ZIE SYNTHESEBLAD
Frans: Unité 1 t.e.m. Révision Unité 17-20 Alle kaders in je infoboek! (achteraan in je boek vind je een overzicht van alle gekende grammaire: pag. 94-102 Je vindt er ook de woordenlijst met alle gekende woorden pag. 103-119) Alle aangeduide oefeningen in je cahier. De bijkomende oefeningen en puzzelzinnen! Zorg dat je vlot getallen en letters kan lezen. Zorg dat je de bevelen van de leerkracht begrijpt. Mondeling: Pag. 84-92 Voor wiskunde is het voldoende om de oefentoets te maken en de algemene herhalingsles nog eens te bekijken. Wie wil kan nog extra oefeningen uit vorige lessen herhalen, maar dat is niet nodig indien de oefentoets vlot gaat. Getallenkennis Herhalingsles wb. C pag. 1-2-3, 30-31, 39-40, 49-50, 58 en 66. Algemene herhalingsles pag. 73-74!! Kompasje pag. 9-24 (alleen de te kennen onderdelen studeren, de rest eventueel doorlezen) Hoofdrekenen Herhalingsles wb. C pag. 4-5, 41-42, 51-52, 59 en 67 Algemene herhalingsles pag. 75! Los blad: % (rekenkaft) + bewerkingen uit het hoofd (rekenkaft) Kompasje pag. 25-35 (alleen de te kennen onderdelen studeren, de rest eventueel doorlezen.) Cijferen Herhalingsles wb. C pag. 33, 43, 60-61 Algemene herhaling pag. 76-77! Tafels!!!! De vier hoofdbewerkingen +,-,x en : cijferend oplossen. Controleren met de omgekeerde bewerking. Vooraf het aantal cijfers voor de komma schatten in het product of quotiënt. Delingen door een kommagetal kunnen aanpassen en de waarde van de rest bepalen.
Ontbrekende cijfers kunnen invullen in een vermenigvuldiging en een deling. De negenproef bij een vermenigvuldiging en een deling maken. Vergeet niet dat cijferen veel nauwkeurigheid en orde vraagt! Taal: Meetkunde Kompasje pag. 52 63 Werkboek C: herhalingsles pag.9-10-11-18-27-36- 45-46,55,63,70 Algemene herhaling: zie kopies rekenkaft Metend rekenen Kompasje pag. 40-51 Herhalingsles wb. C pag. 6-7-8, 44, 53-54, 62, 68-69, 78 Formules oppervlakte = te kennen! Toepassingen Kompasje pag. 64-73 Werkboek C: herhalingsles pag. 71-72, 79-80 Spelling: Woordpakketten 1-25 HERHALING WOORDPAKKET!! WP 24-25 o Werkwoordschema in de tegenwoordige tijd en de verleden tijd!!: Op de toets krijg je een oefening waarbij je het schema mag gebruiken. o Zorg dat je weet hoe je de stam moet vinden van het werkwoord!! (ik-vorm) EN de noemvorm (ik zal) moet je kunnen geven! o Verkleinwoorden en meervouden maken o Onthoudwoorden: WP 20 o Samenstellingen kunnen maken o Stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden o Woorden met open en gesloten lettergrepen o Afkortingen o Voltooid deelwoord (zie WP22-23)
Taal: Taal: Luisteren: geen echte voorbereiding nodig. Begrijpend lezen: geen echte voorbereiding nodig. Taalbeschouwing: Ik kan. Synoniemen aanduiden. Tegengestelden aanduiden. Van een woord de dubbele betekenis geven. Spreekwoorden verklaren of bij de verklaring het passende spreekwoord geven. Zelfstandige naamwoorden, eigennamen, bijvoeglijke naamwoorden, stoffelijk bijvoeglijke naamwoorden en werkwoorden herkennen. Weten of een zn. mannelijk, vrouwelijk of onzijdig is. Het werkwoordschema aanvullen. Verwijswoorden herkennen en zeggen waarnaar ze verwijzen. In een zin het onderwerp herkennen en dit vervangen door woordgroepen. Het gezegde in een zin markeren. Zinnen in zinsdelen verdelen. De persoonsvorm in een zin vinden. Van een werkwoord een werkwoordgroep maken. Weten of een zin een werkwoordelijk of een naamwoordelijk gezegde heeft en dit op de juiste manier aanduiden. Voorwerpen en bepalingen herkennen in een zin. Leer de spreekwoorden uit je hoofd! Bekijk zeker het bundeltje extra taalbeschouwing van Pasen en einde schooljaar! + voorbereidingsblad! Gebruik je helpertjeskaftje waar nodig! Veel succes!!!