Concept Gemeente Heemstede Lijst met omschrijving van 49-competenties



Vergelijkbare documenten
Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

Competentie Definitie % Nodig % Ontwikkeld

Bijlage 1bij de Regeling jaargesprekken. Lijst van competenties

VACATURE-INVENTARISATIE

Formulier Jaargesprekken

Beoordelingsformulier

Beroepsonderwijs Competentiemodel Competenties per bekwaamheidseis

Competentie definities

BIJLAGE 1 REGELING JAARGESPREKKEN: LIJST VAN COMPETENTIES. Inleiding

Teamrapportage. Competentiematch & teampotentieel. 17 mei 2017

NL COACH CONGRES 01/12/2017

Vacature. Directeur. Basisschool Bernadette

in 5 stappen klaar voor je assessment

Teamrapportage. Competentiematch & teampotentieel. 29 juli 2016

Persoonlijke vaardigheden / competenties 135 uitgewerkte voorbeelden. Competentiesvoorbeelden.nl versie

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING BV DE DUMMY. groepen onderling vergeleken

Vergelijking tussen: Functie: General Manager Dijkhuis BV Afnamedatum: :26:42 Kandidaat: Verbaan, Jan Afnamedatum: :05:43

Beoordelingsformulier

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING BV DE DUMMY. alle personen

Programmamanager / ambtelijk secretaris ASL. Functie. Omschrijving van de functie

Aanpassingsvermogen - Doelmatig blijven handelen door zich aan te passen aan veranderende omgeving, taken, verantwoordelijkheden en/of mensen.

Teamrapportage

Vacature. Locatiedirecteur. Daltonbasisschool t Otterke

DEFINITIES COMPETENTIES

Gebruik competenties of vaardigheden bij het schrijven van jouw persoonlijke curriculum vitae. Aanpassingsvermogen

PROFIEL COLLEGE VAN BESTUUR

Vacaturemelding schooljaar Directeur basisschool de Muldershof in Beek en Donk. De Muldershof. Beek en Donk

Beoordelingsformulier

AANPASSINGSVERMOGEN - doelmatig blijven handelen door zich aan te passen aan veranderende omgeving, taken, verantwoordelijkheden en/of mensen.

Beoordelingsformulier

TMA Talentenanalyse Sara Berger

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

RAPPORTAGE COMPETENTIEMETING SCHOOLBESTUUR DE DUMMY. groepen onderling vergeleken

Vacature Business Development & Sales

Lijst van competenties Bijlage 1

Competentiewoordenboek. gemeente Hattem

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013

Competentiefeedback Rapport

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 15 april 2013

INDIVIDUELE ONTWIKKELROUTEKAART

Voordat je solliciteert moet je weten wat je kwaliteiten zijn. In deze opdracht ga je je eigen kwaliteiten beschrijven.

Het ideale competentieprofiel van een mentor volgens Praktijk Know How

PERSOONLIJKE ONTWIKKELING

Performance Improvement Plan

Het ontwikkelen van de vastgestelde Competenties van Crisis Management Teamleden: wat is trainable?

Checklist beoordelingssystematiek: gedragscriteria

Kwaliteiten en Vaardigheden

Competentie overzicht

TMA Talentenanalyse Sara Berger

Paul van der Voorbeeld

COMPETENTIES EN TALENT. Iedereen is TALENTVOL

TSI TriMetrix. Victor Voorbeeld. 23 Persoonlijke Talenten

Profielschets Teamleider Jenaplan CBS Adelbrecht-Windekind

Functieprofiel Young Expert

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 25 november T I E

Gemeentebestuur Knokke-Heist Competentiewoordenboek kaderleden Januari 2005

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013

Persoonlijke ontwikkeling van de sporttrainer 360graden feedback assessment NL-COACH

4. Ambitie Gedrag vertonen dat erop gericht is om persoonlijk succes te boeken. Stelt zichzelf doelen om dit te bereiken.gedragsbeschrijvingen:

Competentie ontwikkeling

Gespreksformulieren LB personeel Dommelgroep

Competentiewoordenboek

Competentie Indicator Kandidaat Voorbeeld

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Voorbeelden compententieprofiel mentor

STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT

Praten met de baas? Zo doe je dat! Functionerings- en beoordelingsgesprekken bij regionale omroepen

TMA Talentenanalyse Sara Berger

COMPETENTIECATALOGUS

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Competentieprofiel. kaderlid LGB Beroepsinhoud Zorg

ECTS-fiche. 1. Identificatie VERKOOPTECHNIEKEN. Lestijden 40 Studiepunten 40 Ingeschatte totale 40 uur studiebelasting

Competentieprofiel. Verpleegkundige

De scorelijst competenties collectieve belangenbehartiger

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld:

Rapport over de functie

TSI TriMetrix. Enno Niemus. Persoonlijke Talenten Plus Profiel. Functie Bedrijf

Profiel van een raadslid

Reglement Raad van Toezicht Bijlage C: profielschets bestuur

Persoonlijke rapportage van B. Smit

Voor advies of aanvullende informatie kunt u contact opnemen met de afdeling Personeelszaken van het instituut of de afdeling P&O NWO-I.

Bijlage A. Lijsten met uitspraken

vaardigheden - 21st century skills

Reglement RvT Bijlage C: profielschets bestuur

Verslag competentiemeting

Paul van der Voorbeeld

Stichting Katholiek Onderwijs Lek en IJssel

Datum: juli 2009 Auteur: P&O Nummer: Versie: 1.0. Competentiewoordenboek Gewest Gooi en Vechtstreek

Inhoudsopgave. Verslag competentiemeting PO. Datum gesprek. Drs. W.M. Herberts Van Zwam

Academie voor Talent en Leiderschap Veiligheidsregio s. Leiderschapsprofiel strategisch leidinggevende

CULTUURBELEIDSCOÖRDINATOR

Medewerker interne dienst. Persoonlijke effectiviteit: 2. Accuratesse

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

> Functie- en Competentieprofiel Manager Vastgoed

Persoonlijke rapportage van B. Smit

Competenties ondernemingsraadleden

Rapport Sales Assessment

B1 - DESKUNDIGE LEIDINGGEVENDE

Transcriptie:

Concept Gemeente Heemstede Lijst met omschrijving van 49-competenties Toelichting Je persoonlijke ontwikkeling is een onderdeel in de individuele werkplannen. Om een gewenste ontwikkeling concreet te maken kun je als hulpmiddel werken met competenties. Een competentie is een verzamelnaam voor kennis, deskundigheid, gedragseigenschappen en vaardigheden die je nodig hebt / geschikt (ofwel competent) maakt voor een functie. Dat kan je huidige functie zijn maar ook een functie die je in de toekomst ambieert. Onderstaand zijn een 49-tal competenties omschreven. Deze lijst met competenties kan je helpen te kiezen aan welke competenties je wilt werken. Kies er niet teveel, ongeveer 2 à 3 competenties is een mooi aantal om er in een jaar daadwerkelijk goed aan te kunnen werken. Het staat je ook vrij competenties te kiezen die wellicht niet op deze lijst voorkomen. Hoe te gebruiken? Er zijn meerdere manieren hoe je met deze lijst kunt omgaan. Een manier kan zijn dat je als medewerker er 2 of 3 kiest, die in je individueel werkplan opneemt en vervolgens in het planningsgesprek met je leidinggevende bespreekt en vaststelt. Een andere manier kan zijn dat jij en je leidinggevende ieder los van elkaar een aantal competenties kiest waar jij in 2009 aan zou kunnen werken. Vervolgens bespreek je met elkaar waarom jullie bepaalde competenties gekozen hebben en maak dan met elkaar een keuze voor een top 2 of 3 die je vervolgens in je individueel werkplan opneemt. Iedere andere werkwijze is ook mogelijk maar in de kern gaat het er in ieder geval om dat je in overleg met je leidinggevende tot een keuze komt. De volgende stap is dan om te kijken hoe je aan deze competenties gaat werken. Dat kan zijn dat je opleiding gaat doen, dat kan zijn dat je bepaalde praktijksituaties met elkaar bespreekt, dat kan zijn dat je de gelegenheid krijgt om bepaald gedrag uit te proberen. Hoe dan ook, probeer in je werkplan zo concreet mogelijk te beschrijven hoe je dat gaat doen. De lijst van competenties is verdeeld in een aantal kopjes. Dit is slechts bedoeld als hulpmiddel. Ook is als hulpmiddel een overzicht toegevoegd bij wat voor soort functies je aan welke competenties kunt denken. Maar het staat geheel vrij om met je leidinggevende daar andere keuzes in te maken. 1

Gemeente Heemstede Lijst van competenties Organiseren 1. Plannen Op effectieve wijze doelen en prioriteiten bepalen alsmede benodigde acties. Tijd en middelen aangeven om deze doelen te kunnen bereiken. Zorgen voor een gestructureerde aanpak van het werk. De gerealiseerde voortgang regelmatig toetsen aan het te behalen resultaat. 2. Organiseren De voor het plan benodigde mensen en middelen identificeren en verwerven en deze zodanig inzetten dat resultaten effectief worden bereikt. 3. Voortgang bewaken Effectief bewaken en controleren van de voortgang in eigen werk en dat van anderen, met de beschikbare tijd en middelen; actief instellen en hanteren van daarop gerichte procedures en anticiperen op toekomstige ontwikkelingen. 4. Organisatiebewustzijn Laten zien en begrijpen hoe een organisatie functioneert; bij acties rekening houden met de gevolgen voor de eigen organisatie. Presteren 5. Resultaatgerichtheid Handelingen en besluiten richten op het daadwerkelijk realiseren van beoogde resultaten; hierin zich gemotiveerd en vasthoudend tonen. 6. Omgang met details Tonen aandacht te hebben voor details; langdurig effectief kunnen omgaan met detailinformatie. 7. Vasthoudendheid Vasthouden aan een gekozen aanpak of opvatting totdat het beoogde doel is bereikt. 8. Zorg voor kwaliteit Hoge eisen stellen aan de kwaliteit van eigen werk en aan dat van anderen, streven naar voortdurende verbetering. 9. Ambitie Gedrag vertonen dat erop gericht is succes te boeken en/of carrière te maken. Investeren in de eigen ontwikkeling om dit te bereiken. 10. Energie Gedurende een lange periode in hoge mate actief zijn wanneer de functie dat vraagt. Dit uitstralen en over weten te dragen op anderen; uithoudingsvermogen. 2

Vertrouwen wekken 11. Integriteit Handhaven van algemeen aanvaarde sociale en ethische normen in het werk, ook als de verleiding of druk om het minder nauw te nemen groot is. Vertrouwen wekken in eigen professionaliteit en integriteit. 12. Loyaliteit Zich voegen naar het beleid en de belangen van de organisatie en de groep waarvan men deel uitmaakt. In dilemma s waar die belangen tegenover andere komen te staan, de positie van het eigen onderdeel steunen of althans geen schade toebrengen. 13. Verantwoordelijkheid De consequenties aanvaarden van gemaakte afspraken. Noch anderen, noch de omstandigheden de schuld geven wanneer afspraken niet worden nagekomen. Relaties en contacten aangaan / onderhouden 14. Klantgerichtheid Onderzoeken van wensen en behoeften van de klant en hiernaar handelen. Laten zien vanuit het perspectief van de klant te denken. Ernaar streven, binnen de van toepassing zijnde regelgeving, de wensen van de klant in te willigen en problemen op te lossen. 15. Luisteren Belangrijke boodschappen oppikken uit mondelinge mededelingen; aandacht en ruimte geven aan gesprekspartners, waar nodig doorvragen en ingaan op reacties. 16. Samenwerken Actief bijdragen aan samenwerking voor gemeenschappelijke doelen, ook wanneer dat geen direct persoonlijk belang dient; daartoe de onderlinge communicatie bevorderen. 17. Empathie In het contact laten merken de gevoelens, houding en motivatie van anderen te onderkennen en daarvoor open te staan. De eigen invloed op anderen begrijpen en er rekening mee houden. 18. Onderhandelen De belangen van de eigen organisatie/afdeling in directe contacten met gesprekspartners behartigen, zodanig dat met behoud van wederzijds respect, gunstige resultaten behalen voor de eigen afdeling/gemeente. Veerkracht tonen 19. Aanpassingsvermogen Doelmatig blijven handelen door zich aan te passen aan veranderende omgeving, taken, verantwoordelijkheden enlof mensen. 3

20. Zelfbeheersing Ook in sterk emotionerende situaties in staat zijn adequaat met de eigen emoties om te gaan; in staat zijn escalaties te vermijden en zich niet nodeloos emotioneel te binden. 21. Stressbestendigheid Effectief blijven presteren onder tijdsdruk, bij complicaties, tegenslag, teleurstelling of tegenspel of loyaliteiten aan groepen met verschillende belangen. Blijven presteren onder druk en daarbij kalm en objectief blijven 22. Flexibel gedrag Indien zich problemen voordoen de eigen gedragsstijl veranderen teneinde een gesteld doel te bereiken. Wijzigen van stijl en aanpak om een bepaald doel te bereiken indien er signalen zijn dat een eerder gekozen stijl of aanpak minder/niet effectief zal zijn. 23. Snel schakelen Kunnen concentreren op snel wisselende onderwerpen en op basis daarvan effectief handelen. Analyseren 24. Creativiteit Met oorspronkelijke oplossingen komen. Zelf nieuwe werkwijzen bedenken. 25. Probleemanalyse Een probleem ontleden in componenten; de herkomst ervan en de interne samenhang beschrijven. Opsporen van mogelijke oorzaken van problemen, verzamelen van relevante gegevens. 26. Leervermogen Aandacht tonen voor nieuwe informatie, deze in zich opnemen en effectief toepassen. 27. Conceptueel denken Zich breder of dieper inzicht verschaffen in problemen of situaties door deze in een meer omvattend kader te plaatsen of door verbanden te leggen met andere informatie. Beïnvloeden 28. Communiceren Ideeën en informatie in heldere en correcte taal (mondeling en / of schriftelijk) aan anderen duidelijk maken, zodanig dat de bedoelde essentie bij anderen overkomt en wordt begrepen. 29. Optreden Zichzelf in houding en gedrag zó presenteren dat de eerste indruk bij andere positief is; deze indruk in bestendig respect of sympathie kunnen omzetten 30. Overtuigingskracht Ideeën, standpunten en plannen zó overtuigend bij anderen naar voren brengen dat zij, ook na aanvankelijke twijfels, daarmee instemmen, hun standpunt wijzigen en hun activiteiten daaraan aanpassen. 4

31. Sociabiliteit Vlot en effectief leggen en onderhouden van contacten met anderen ten dienste van het werk; zich gemakkelijk in allerlei gezelschap begeven. 32. Contracteren In kansrijke situaties systematisch toewerken naar het daadwerkelijk afsluiten van contracten; steeds gericht zijn op het sluiten van bindende overeenkomsten. 33. Netwerkvaardigheid Ontwikkelen en bestendigen van relaties en samenwerkingsverbanden binnen en buiten de eigen organisatie en deze benutten voor het verkrijgen van informatie, steun en medewerking. Ondernemen 34. Durf Risico's aangaan om uiteindelijk een bepaald herkenbaar voordeel te behalen. 35. Initiatief Kansen zoeken en daarop actie nemen. Liever op eigen initiatief handelen dan passief afwachten. 36. Onafhankelijkheid Acties ondernemen die meer gebaseerd zijn op eigen overtuiging dan op een verlangen om anderen een plezier te doen; een eigen koers varen. 37. Ondernemerschap Signaleren van en actief zoeken naar mogelijkheden om dienstverlening te verbeteren daarbij gebruik makend van kansen die zich voor doen, ernaar handelen rekening houdend met de financiële effecten en daarbij risico's durven nemen. Veranderen 38. Omgevingsbewustzijn Laten blijken goed te zijn geïnformeerd over maatschappelijke en politieke ontwikkelingen of andere omgevingsfactoren en deze kennis effectief benutten voor de eigen functie of organisatie. Tonen alert te zijn op sociaal-economische, politieke, technologische enlof maatschappelijke ontwikkelingen en zich bewust zijn van de invloed die zij op de organisatie hebben. 39. Oordeelsvorming Mogelijke handelwijzen, en de informatie daarover, tegen elkaar afwegen in het licht van relevante criteria; op basis daarvan komen tot realistische beoordelingen en keuzes. 40. Visie ontwikkelen In hoofdlijnen de richting aangeven waarin de organisatie en haar omgeving zich bewegen; de doelstellingen voor het lange termijn beleid formuleren. 5

41. Bestuurssensitivitiet Anticiperen op, en onderkennen van het belang van, gebeurtenissen die van invloed zijn op het bestaande beleid en het handelen van politiek/bestuurlijk verantwoordelijken. Herkennen en begrijpen hoe een politiek-bestuurlijke organisatie functioneert. Bij acties rekening houden met het politiek-bestuurlijke karakter van de organisatie. Managen 42. Besluitvaardigheid Beslissingen nemen, door acties te gelasten of meningen uit te spreken, ook wanneer zaken onzeker zijn of risico s inhouden. 43. Delegeren Eigen beslissingsbevoegdheden en verantwoordelijkheden op duidelijk wijze toedelen aan de juiste medewerkers. 44. Leidinggeven( individueel) Richting en sturing geven aan een medewerker in het kader van diens taakvervulling. Diens instemming en actie verkrijgen om bepaalde doelen te bereiken. 45. Leidinggeven (groep) Geven van richting en sturing aan een groep; samenwerkingsverbanden stimuleren, tot stand brengen en handhaven om een beoogd doel te bereiken. 46. Motiveren Mensen ertoe bewegen zich optimaal in te zetten en het beste uit henzelf te halen. 47. Vernieuwingskracht Met oorspronkelijke oplossingen komen voor problemen die met de functie verband houden. Nieuwe werkwijzen bedenken ter vervanging van bestaande. 48. Visie uitdragen De richting waarin de organisatie zal gaan en de doelen die worden nagestreefd op een aansprekende wijze overbrengen en er draagvlak voor creëren. 49. Coachen Anderen helpen hun ontwikkelingsmogelijkheden te zien en te specificeren, hen helpen bij het optimaal benutten en versterken van hun competenties, zowel in de functie als in de loopbaan. 6

Handreiking voor bij welk soort functies welke competenties aan de orde kunnen zijn 1. Sturingsfuncties plannen, organiseren, bestuurssensitiviteit, oordeelsvorming, omgevingsbewustzijn, netwerkvaardigheid, visie, leidinggeven, coachen, organisatiesensitiviteit, resultaatgerichtheid, besluitvaardigheid, delegeren, ambitie, motiveren, durf, onderhandelen, snel schakelen 2. Beleidsontwikkeling Flexibel gedrag, plannen, organiseren, probleemanalyse, communiceren, aanpassingsvermogen, onafhankelijkheid, omgevingsbewustzijn, samenwerken, resultaatgerichtheid, bestuurssensitiviteit, onderhandelen, netwerkvaardigheid, initiatief, conceptueel denken, creativiteit 3. Beleidsondersteuning Voortgang bewaken, omgang met details, klantgerichtheid, flexibel gedrag, plannen, organiseren, probleemanalyse, oordeelsvorming, omgevingsbewustzijn, resultaatgerichtheid, stressbestendigheid, onafhankelijkheid, samenwerken, communiceren 4. Handhaving, toezicht, vergunningverlening Vasthoudendheid, voortgangscontrole, klantgerichtheid, flexibel gedrag, oordeelsvorming, omgevingsbewustzijn, besluitvaardigheid, overtuigingskracht, onafhankelijkheid, zelfbeheersing, stressbestendigheid, luisteren, integriteit, communiceren, empathie, optreden 5. Advies en service Klantgerichtheid, flexibel gedrag, snel schakelen, communiceren, oordeelsvorming, aanpassingsvermogen, omgevingsbewustzijn, luisteren, empathie, zelfbeheersing, initiatief, resultaatgerichtheid, ondernemerschap, zorg voor kwaliteit, verantwoordelijkheid, loyaliteit, integriteit, organisatiesensitiviteit 6. Algemene ondersteuning Voortgang bewaken, omgang met details, coöperatief gedrag, klantgerichtheid, flexibel gedrag, plannen, organiseren, snel schakelen, stressbestendigheid, toewijding, organisatiesensitiviteit, initiatief, aanpassingsvermogen, reflectief vermogen, verantwoordelijkheid 7. uitvoerend/technisch Vasthoudendheid, coöperatief gedrag, klantgerichtheid, flexibel gedrag, aanpassingsvermogen, stressbestendigheid, luisteren, energie, prestatiemotivatie, toewijding, doelgericht handelen, zorg voor kwaliteit 7