VERSLAG VERGADERING 6 februari Welkom 1. GOEDKEURING / OPMERKINGEN VERSLAG VAN 16 NOVEMBER Geen opmerkingen. 2. NIEUWS VAN DE SCHOOL

Transcriptie

1 VERSLAG VERGADERING 6 februari 2018 Datum: 6 februari 2018 Aanwezigen: Danny Van Buggenhout Jeroen Schoonjans - Anne Verlinden - Anja Boey (vertegenwoordiging leerkrachten) - Yvette Vereecken - Hans De Hertogh - Dominique Vanden Wijngaerdt - Sarah De Neys - Cindy Fieremans - Britt Goossens - Nathalie Pyl Sofie Vandenhaute Verontschuldigd Marie Paule van den Herreweghe - Wendy Booghmans Margot Debue - Katleen De Prins - Veerle Emmerechts - Gitte Feremans - Patricia Veraert en/of Afwezig: Paul Schroeder - Saskia Van Uffelen - Tina Claessens - Ragna Meeus - Erwin Van den Broeck Christel De Loose Tanja Tierens - An Vanderstappen Wilfried en Rosa Roel Fonteyn Annick De Raedt verlaat de ouderraad. Welkom 1. GOEDKEURING / OPMERKINGEN VERSLAG VAN 16 NOVEMBER 2017 Geen opmerkingen. 2. NIEUWS VAN DE SCHOOL Stand van zaken CLIL (Content and Language Integrated Learning) Er is vooreerst rondvraag gedaan bij de werkgroep van geïnteresseerde leerkrachten of ze bereid zijn CLIL lessen te geven voor hun vak, in het Engels of Frans. Wat te doen? * De aanvraag dient te gebeuren voor einde van dit kalenderjaar, om te kunnen starten op 01/09/2019. Men moet daarbij kunnen aantonen dat er kwalificaties zijn en een breed draagvlak aanwezig is. * Daarom zal in maart een bevraging gebeuren bij leerkrachten, leerlingen, ouders. * Later volgt dan een informatie moment. Volgens de Taalwet NL Onderwijs dient het aanbod ook steeds in het NL beschikbaar te zijn. Men moet de keuze geven. Voor elk CLIL vak is een uitzondering aan te vragen. CLIL keuze is voor het ganse schooljaar. Keuze kan voor 1u of meer uurs vak(ken), bv. voor 1u geschiedenis maar ook voor 4u economie. Is er in de 1ste/2de graad interesse bij ouders en leerlingen? Maakt de graad daarbij een verschil in keuze, en is er voorkeur voor ENG of FR? Geldt de interesse enkel voor bepaalde vakken? Zijn de Leerkrachten daartoe bereid en is er voldoende capaciteit? Voorbeelden: Economie/Wiskunde/Geschiedenis. Masters moeten een C1 hebben, en het vergt veel werk voor de leerkrachten. Maar enkele leerkrachten zijn inderdaad al bereid. Als we bvb. College in Vilvoorde bekijken, zien we: Enkel aanbod in het ENG (en geen FR), omdat FR voor velen de moedertaal is. 1ste graad: Geschiedenis in het ENG > bijna 100% kiest hiervoor (met wat extra ENG) 2de graad: Chemie in het ENG 3de graad: Economie in het ENG

2 Enquête wordt verzonden naar Ouders, Leerlingen, Leerkrachten. Onderscheid per Graad? Per Taal? Per vak? Welke Motivatie? Voor alle richtingen (3 onderwijsvormen)? Niet enkel in ASO maar ook in STW en Verzorging zou de mogelijkheid geboden worden om vak in andere taal te kunnen kiezen. Beoordelingen gebeuren naar doel van het zaakvak (niet op taalkennis). Er geldt een beperking van max 5u voor CLIL vakken (in het NL onderwijs). Een commissie waakt over de toelating, zo is het mogelijk om leerlingen te weigeren als ze bv. de moedertaal kiezen. Er werd aangetoond dat er een algemene vooruitgang voor taalvaardigheid is in het FR/ENG, maar het zou ook de taalvaardigheid in het NL ten goede komen. Modernisering secundair onderwijs (versterken, verdiepen, verkennen) Het starten met de nieuwe structuur werd uitgesteld. Volgend schooljaar gelden dus nog de huidige lessentabellen. Start 2019: De Eindtermen zouden klaar zijn tegen april Het Leerplan moet tegen oktober rond zijn, om te kunnen starten tegen 01/09/2019. Volgend schooljaar wordt wel al gestart met Keuzepakketten in het 1ste jaar! 1 ste JAAR A-stroom 4 Keuzepakketten liggen vast: Moderne vreemde talen (ENG/FR) (2u) STEM (2u) Woord en Kunst (2u) Antieke teksten en cultuur (2u) (aanvulling op 4u Latijn) A en B: 1ste jaar (1u) Project (leren leren, omgaan met laptop, EHBO, internet gebruik); dit zal allicht gegeven worden door klassenleraar. Merk op: * STEM was er al. * Door 1u Project, daalt Frans naar 5u i.p.v. 6u > maar men kan voortaan pakket vreemde talen bijnemen. * Grieks zit in het leerplan, niet in keuzepakket. B-stroom 2 Keuzepakketten liggen vast: Creatieve vorming (2u) Sociale vorming (2u) In maart komt hierover een flyer. Op de opendeurdag (22 april) zal hierover info gegeven worden (hieruit zal ook een beter zicht komen welke interesses er zijn). De info wordt verspreid aan lagere scholen. Lagere scholen krijgen ook proef lesjes in dat kader. De uitreiking van 2 Getuigschriften in kader van vernieuwing werd hierdoor ook uitgesteld. Keuzepakketten worden dus WEL volgend schooljaar al geïmplementeerd. En zullen moeten aangeduid worden bij de inschrijving.

3 Voor de inschrijvingen vooraf vanaf 5 maart, zal men eveneens de keuze bij inschrijving moeten geven. Dus: 22 april > uitleg op infodag Tegen eind juni (inschrijving) > moet keuze gekend zijn To be continued.. Capaciteit eerste jaar Het aantal ligt op 190 in A en 16 in B stroom 1ste jaar. Dit werd opgetrokken tot 200. De wachtlijst kon tot nu toe meestal weggewerkt worden. Mede doordat dubbele inschrijvingen gedetecteerd worden door het registratiesysteem in de scholengemeenschap. Infrastructuur Het 3de paviljoen is afgebroken > normaal tegen 01/09/18: 4 nieuwe klaslokalen. Nadien zullen containerklassen weggewerkt worden. Reorganisatie vaklokalen: Momenteel zijn de lokalen ingedeeld o.b.v. onderwijsvormen. Uit de enquête Welzijn Leerlingen kwam er vraag voor: meer integratie per leeftijd (per graad), zodat er een MIX is van 5/6 STW, ASO, Verzorging. Tenzij voor echt technische lokalen. Leerlingen vinden het leuk om door te schuiven (niet 4 jaar lang bij lagere school bv.) Klaslokalen B blok zijn ook kleiner. Verzorging: is 100% voorstander STW: voor 75% ASO: deelt gemengde mening Bij de leerkrachten was een groot draagvlak op de open vergadering. Sommigen hebben nu slechts 1 lokaal, die zullen dan soms verspreid worden over 3 lokalen. Mogelijke reorganisatie wordt onderzocht. Daartoe zijn echter wel investeringen en verbouwingen nodig. Er zijn voor- en nadelen aan verbonden. Vaklokalen hebben soms bepaalde kenmerken (bv. wereldbol en kaart voor Aardrijkskunde, tijdslijn voor Geschiedenis, ). Vaklokalen kunnen gecombineerd gebruikt worden voor ASO en STW. 3de graad: apart > meer gestructureerd, mogen meteen naar klaslokalen. 2de graad: in de rij. Dus: indeling per leeftijd, maar niet van toepassing voor de speelplaatsen. Enquête ouders eerstejaars */ Inschrijvingsmoment Ouders 1ste jaar: 98% is tevreden over rondleiding (geen verplicht parcours), 98% is tevreden over het gesprek bij inschrijving (op infodag). Ouders Instromers: 90% tevreden (gebeurt op verschillende momenten, door verschillende contactpersonen). Voorinschrijving maart: Er zijn zo een broers en zussen die vooraf kunnen inschrijven. Verloopt via afspraak (datum voor afspraak is snel mogelijk).

4 Evaluatie hierover is meer gevarieerd. Inschrijving gebeurt in maart, infodag is pas in april. Eventueel moeten hiervoor ook paar keuzemomenten voorgesteld worden, zodat info ook hier gestructureerd kan gegeven worden? */ Onthaalavond 31 augustus: 87% is voorstander omdat het stress verlaagt voor 1 september (volgens slechts 10% blijft stress ongewijzigd). 72% vindt het nuttig omdat het hen zicht geeft op het schoolteam, 66% vindt het goed om hierbij betrokken te worden als ouder. */ Ouders op de schoolbanken: 88% vindt kennis met klassenleraar van belang. Voor 77% is uitleg over schoolwerking nuttig. Welke info vindt men vooral nuttig? Uitleg schoolwerking, voorstelling leerkrachten, uitleg proefwerken, 74% uitleg Smartschool, 71% uitleg laptop, 70% toelichting vriendschapsdagen, 34% vindt voorstelling ouderraad belangrijk. Instromers: hebben geen ouders op schoolbanken -moment. 57% wilt kennis maken met klasleraar, 53% wilt uitleg over schoolwerking. Instromers meenemen met de 1ste jaars? Of ouders van andere jaren ook op een gezamenlijk moment uitnodigen (voor afzonderlijke info avond)? Zodat ze eveneens de klassenleraar kunnen ontmoeten. Desnoods een klein oudercontact voorstellen voor hen? Zoals voor het 1ste jaar er ook een verplicht oudercontact is met klassenleraar. */ Reserveren contactmoment per computer: 100% vindt dit OK */ Resultaten via Smartschool: 92% vindt dit nuttig, voor 4% bezorgt het extra stress De papieren agenda zal weg gelaten worden, indien ook de nota s volledig via Smartschool verlopen. De digitale agenda heeft al een berichtensysteem. */ Vriendschapsdagen: In 87% is zoon of dochter enthousiast over de activiteiten. */ Voelt men zich voldoende betrokken? Voor 95% is dit OK, Bij 72% wordt dit voldaan door de oudercontacten. 2de graad: Waar vindt men leerlingenbegeleiding? Via de website. Klassenleraar is best steeds het eerste aanspreekpunt. 3. NIEUWS VAN LEERLINGENRAAD Nog steeds is er de vraag om bij studie op 7de lesuur in de 3de graad naar huis te mogen. Alsook de vraag naar meer water automaten, maar kampt met technische beperkingen. 4. NIEUWS VAN SCHOOLRAAD - Reeds 2de jaar waarin coaching gesprekken georganiseerd worden met leerlingen. - Suggestie van Maandelijks leef regeltje. - Defibrillatie gebruik (onderdeel van EHBO) zal voorzien worden in de Eindtermen.

5 5. VERKEERSVEILIGHEID Project rond zichtbaarheid tijdens donkere maanden? Eind oktober is er daarom steeds een fietscontrole, om alert te maken en na te gaan of verlichting in orde is. 6. ACTIVITEITEN OUDERRAAD (Evaluatie en Afspraken) Activiteiten door actieve werkgroepjes. - Infoavond over gamen (donderdag 23 november 2017): Opkomst was heel goed, en evaluatie positief. - De zoveelste Virgo Quiz (vrijdag 24 november 2017): Deelnemers zijn zeer positief, en er is vraag om jaarlijks te organiseren (i.p.v. 2- jaarlijks). We kunnen deze activiteit daarom best ook meteen inplannen bij begin van het schooljaar, zodat er eventueel wat meer helpende handen kunnen zijn vanwege de ouderraad. - After school (vrijdag 22 december 2017): Gevoel dat ouders en leerlingen het appreciëren. FEBRUARI - Virgo Kwizien Eventueel extra hulp inschakelen van de 4de jaars (in dank voor Spanje reis)? APRIL - Opendeurdag (zondag 22 april 2018): Er is geen hulp nodig vanwege de ouderraad. MEI - Infoavond met gastspreker: Peter Adriaenssens (woensdag 23 mei 2018) : (Yvette)(Katleen) Keuze uit 3 thema s i.v.m. opvoeding : Tieners, houd ze vast (probleemgedrag) Voorbij angst werken met tieners (opvoedkundigen) Praten met je tiener (hoe communiceren?) Luister jij eigenlijk wel naar mij??? Uur: 19u30 of 20u? Kostprijs? Peter Adriaensens vroeg geen specifieke prijs maar een bijdrage aan Kinderarmoedefonds, beheerd door de Koning Boudewijnstichting. De website vermeldt mogelijke bijdrage op rekeningnummer BE We betaalden gemiddeld euro per infoavond. + Attentie (bv. iets uit OXFAM wereldwinkel, ) Yvette zorgt voor UITNODIGINGSBIREF en INTRODUCTIE. De Uitnodigingsbrief (met link om te bevestigen) zal 2 maal digitaal verstuurd worden: eerste keer na de paasvakantie dd 23/04 en nogmaals als reminder 1 week vooraf. Er zal ook een Facebook Event aangemaakt worden. Eventueel kan ook verspreiding binnen de scholengemeenschap. Voor de infoavond over gamen was het aantal inschrijvingen : We schatten een grotere interesse omwille van bekendheid van de spreker : misschien 80? Het aantal toegelaten personen in het summum bedraagt JUNI - Coole ouders (vrijdag 29 juni u-19u) : IJsjes actie einde schooljaar na Eindrapport (Tania)(Hans en Veerle E)

6 6. INVESTERING OUDERRAAD - Extra info avond over gamen : 150 euro - Investering voor LO: 4596 euro Voor benodigde uitrusting/sportmateriaal (40-tal kleine turnmatten, dikke val mat, lange mat, klein materiaal (ballen, doelen, hoepels, ) - EHBO poppen 1 set van 4 : kostprijs 1000 euro per set Wordt ook nog aangeboden door de ouderraad. 7. VARIA Er is een suggestie van 2 externe studenten (16 en 17 jaar) om EHBO aan te leren aan de 1 2 3de graad, gedurende 2 tal uur per klas (ze zouden dit met hun 2 kunnen verzorgen op een pedagogische studiedag van hun, waarop ze dus zelf geen lessen dienen te volgen). Kostprijs zou komen op 1 à 2 euro per leerling. Cindy informeert verder hierover, Tanja vraagt mogelijke opties vanuit ziekenhuis, Nathalie kan eveneens bijkomende informatie bevragen bij het Rode Kruis. Marie Paule en Cindy zullen tegen de start van volgend schooljaar de flyer aanpassen i.v.m. nieuwe investeringen door de ouderraad (dankzij de geleverde ouderbijdragen). - Vraag over aangeboden voeding : Donuts, wraps, pasta, broodjes zouden niet langer beschikbaar zijn? Wel granenkoeken en enkel bruine broodjes? Er is een Werkgroep Gezonde voeding/beweging, er zal meer dialoog met leerlingen gevoerd worden hierover. Er wordt ook opgemerkt dat de automaten niet milieu bewust zijn en veel afval opleveren. Op donderdagse boerenmarkt zijn er wel soms wraps, buritos. - Nieuwe toiletten nog niet open om 8u? Vanaf 7u30 zijn toiletten aan het paviljoen open. - 3e en 4e jaar richting Economie: vakken Bio Fysica Chemie gelden nu als 1 examen? Worden inderdaad als 1 geheel aanzien, omdat dit samen gaat over 3 lesuren per week. Enkel met Kerstmis werd dit gesplitst (was een toegeving), maar examen met Pasen gaat slechts over 9 lesweken. - Extra benodigde boeken voor Frans zijn geleverd (werden automatisch besteld). Vaststelling was dat nieuwe handboek (2de en 3de graad) het accent legt op stimulering van vaardigheden, maar onvoldoende basis woordenschat aanbood. Vocabulaire 2000 bevat meer thematische woordenlijsten om te laten herhalen (en kennis te kunnen toetsen). - Vraag om examens voor talen opnieuw in te voeren? Eventueel samen met een ander gesplitst vak i.p.v. 1u vakken op aparte dag. Voor de talen is er uitdaging doorheen het hele jaar om de kennis en vaardigheden (spreken) te onderhouden. De gulden middenweg van nieuwe methode is wel om na elke unité final te overhoren. 8. VOLGENDE VERGADERING OUDERRAAD De volgende vergadering gaat door op donderdag 17 mei 2018 om 19u30. Nogmaals dank aan de directie voor alle toelichting aan de ouderraad.