verkeerseducatie? Wilt u ook actief aan de slag met Maak gebruik van dit kosteloze aanbod met kant en klare producten inclusief begeleiding
|
|
- Elias Maas
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Wilt u ook actief aan de slag met verkeerseducatie? Maak gebruik van dit kosteloze aanbod met kant en klare producten inclusief begeleiding Maak gebruik van dit kosteloze aanbod met kant en klare producten inclusief begeleiding 1
2 Adressen en contactpersonen: kijk op pagina 20 Speciale actie! Wanneer u zich inschrijft voor het traject SCHOOL op SEEF met een verkeersleerkracht, ontvangt u de complete leerlijn Verkeerskunsten plus een materialenset voor de praktische verkeerslessen. Wilt u aan de slag met één of meer van deze activiteiten? Meld uw school dan aan via de website van HCO, OnderwijsAdvies of SAD Wassenaar. Of neem contact op met één van de contactpersonen verkeer van de onderwijsadviesbureaus in deze regio.
3 Voorwoord Ieder jaar raken kinderen in de regio Haaglanden betrokken bij verkeersongelukken, soms met ernstige gevolgen. In onze drukke omgeving is een goede voorbereiding op verkeersdeelname daarom van belang. Ouders kunnen hun kinderen helpen en ook scholen kunnen hierin hun maatschappelijke rol vervullen, met een gevarieerd aanbod aan verkeerseducatie. Samen werken we aan een veilige deelname van kinderen aan het verkeer. Graag dragen we vanuit het Stadsgewest Haaglanden ons steentje bij. Wij nodigen u uit om uw school in te schrijven voor leuke, leerzame activiteiten op het gebied van verkeerseducatie binnen het programma SCHOOL op SEEF. Denk bijvoorbeeld aan de inzet van een verkeersleerkracht die verkeerslessen helpt voorbereiden, aantrekkelijk lesmateriaal of gastlessen van een vrachtwagenchauffeur. In de praktijk blijkt dat leerlingen met veel plezier deelnemen aan deze activiteiten en leren hoe zij zich veilig kunnen bewegen in het verkeer. Blader door deze brochure voor alle activiteiten die u door het Stadsgewest Haaglanden worden aangeboden. De activiteiten worden verzorgd door de onderwijsadviesbureaus HCO, OnderwijsAdvies en Schooladviesdienst Wassenaar. Aan deelname en begeleiding zijn voor uw school geen kosten verbonden. Wij wensen u veel plezier bij het maken van uw keuze uit het bijgaande aanbod en zien uw aanmelding graag tegemoet! 1
4 SCHOOL op SEEF Alle activiteiten in deze brochure sluiten aan bij de doelen van het programma SCHOOL op SEEF. SCHOOL op SEEF is hét programma in Zuid- Holland voor een goede aanpak van verkeersveiligheid en verkeerseducatie aan kinderen in de basisschoolleeftijd. Samenwerking tussen verschillende partijen staat hierbij centraal. De verkeersveiligheid van kinderen is een gedeelde verantwoordelijkheid van ouders, scholen en andere betrokkenen, zoals de gemeente, verkeersleerkrachten en ook het Stadsgewest Haaglanden. Op de volgende pagina staat het overzicht van alle verkeersprojecten die het Stadsgewest Haaglanden aanbiedt. Van al deze activiteiten sluit het traject met een verkeersleerkracht het beste aan bij de doelstellingen van SCHOOL op SEEF. Het programma SCHOOL op SEEF heeft 7 doelstellingen: 1. De schoolomgeving en de schoolroutes zijn veilig ingericht. 2. Er vindt theoretisch verkeersonderwijs plaats in alle leerjaren. 3. Er vindt praktisch verkeersonderwijs plaats in alle leerjaren. 4. Er is communicatie met de ouders over verkeersveiligheid. 5. Er vindt (indien nodig) handhaving plaats die is afgestemd op de specifieke situatie. 6. De school stimuleert kinderen en ouders zoveel mogelijk met de fiets of lopend naar school te gaan. 7. De aanpak is structureel en is verankerd in een goede organisatiestructuur. 2 Wilt u ook actief aan de slag met verkeerseducatie?
5 Overzicht verkeersaanbod Ouder- Project Bestemd voor betrokkenheid Inhoud Begeleiding verkeersveiligheidslabel SCHOOL op SEEF* Gehele school 4 Traject Keuze nieuwe verkeersmethode Gehele school Training Verkeer en het digitale schoolbord Gehele school Training Dode hoek les Groep 7 Gastles SCHOOL op SEEF en de verkeersleerkracht* Gehele school 4 Traject: training en lesmateriaal Begeleiding/consultatie verkeerscommissie* Gehele school 4 Consultatie Kennismaken met Verkeerskunsten* Gehele school 4 Training en lesmateriaal Wijkgebonden gastles door een verkeersleerkracht* Gehele school 4 Gastles en lesmateriaal op maat Ouderbijeenkomst verkeersveiligheid Gehele school 4 Ouderbijeenkomst Schoolbrengdag Gehele school 4 Promotiemateriaal Verkeersslang Gehele school 4 Training en lesmateriaal Leer in het Verkeer Groep 1/2 4 Training en lesmateriaal Trammenland Groep 7 en 8 Digitaal lesmateriaal Hoe kan het veilig? Groep 8 Gastles en lesmateriaal op maat OV4U Groep 8 Training en lesmateriaal JONGleren in het verkeer Voorscholen, Training, lesmateriaal en peuterspeelzalen en 4 ouderbijeenkomst kinderdagverblijven * Op deze projecten kunnen alleen scholen inschrijven die (nog) niet deelnemen aan het programma SCHOOL op SEEF met een verkeersleerkracht. Maak gebruik van dit kosteloze aanbod met kant en klare producten inclusief begeleiding 3
6 SCHOOL op SEEF en de verkeersleerkracht De verkeersleerkracht: Doelgroep: basisscholen die (nog) niet deelnemen aan het programma SCHOOL op SEEF/de verkeersleerkracht De verkeersleerkracht beschikt over een schat aan kennis en ervaring op het gebied van verkeerseducatie. Hij of zij kan leuke en leerzame verkeerslessen vormgeven waar alle kinderen enthousiast aan deelnemen. Als u kiest voor een verkeersleerkracht heeft u drie jaar lang een coach in de school die leerkrachten ondersteunt bij het uitvoeren van de praktische verkeerslessen. In de loop van deze periode neemt de inzet van de verkeersleerkracht af en de inzet van uw groepsleerkrachten toe, zodat alle leerkrachten na drie jaar zelf de praktische verkeerslessen geven. Na drie jaar is de verkeersleerkracht nog enkele uren per jaar beschikbaar voor begeleiding en advies op maat. De inzet van de verkeersleerkracht richt zich naast de praktische lessen ook op de overige onderdelen van SCHOOL op SEEF. In de periode van drie jaar dat een verkeersleerkracht op uw school aanwezig is, werkt u er samen naar toe dat de school: theoretische verkeerslessen en praktische verkeerslessen verzorgt in alle groepen; verkeersveiligheid en verkeerseducatie structureel opgenomen heeft in het schoolbeleid; met de ouders/verzorgers communiceert over de verkeersactiviteiten en de rol van de ouders binnen verkeersveiligheid; contact onderhoudt met de gemeente bij problemen in de schoolomgeving. Materiaal Kiest u voor de verkeersleerkracht, dan ontvangt de school ook: Bronnenboek Verkeerskunsten: een complete doorgaande leerlijn met praktische verkeerslessen voor groep 1 tot en met 8. Materialenset Verkeerskunsten. duizendpoot met praktische ideeën 4 Wilt u ook actief aan de slag met verkeerseducatie?
7 Begeleiding verkeersveiligheidslabel SCHOOL op SEEF Doelgroep: basisscholen die (nog) niet deelnemen aan het programma SCHOOL op SEEF/de verkeersleerkracht Basisscholen die actief en structureel werken aan verkeersveiligheid en verkeerseducatie kunnen in aanmerking komen voor het Verkeersveiligheidslabel SCHOOL op SEEF. Hiermee kun je als school laten zien dat je ernaar streeft dat leerlingen vaardig, verantwoordelijk en veilig aan het verkeer kunnen en mogen deelnemen. Criteria voor het Verkeersveiligheidslabel SCHOOL op SEEF: De school heeft een planmatige aanpak en goede organisatiestructuur. Op school vindt in alle leerjaren praktisch en theoretisch verkeersonderwijs plaats. De school communiceert met ouders over verkeersveiligheid en verkeersopvoeding. De school heeft de schoolomgeving en de schoolhuisroutes goed in beeld, gebruikt dit in het onderwijs en onderhoudt contacten met de gemeente voor een veilige schoolomgeving en school-thuisroutes. De school organiseert extra verkeersactiviteiten. Label aanvragen? Maak gebruik van ons aanbod om u te helpen bij de aanvraag. 1. Neem contact op met één van de contactpersonen van HCO, OnderwijsAdvies of SAD Wassenaar. Zij regelen dat één van onze adviseurs bij u op school komt. 2. Samen met de adviseur vult u een checklist in om te kijken hoe de school ervoor staat. 3. De adviseur brengt samen met u in beeld aan welke voorwaarden de school nog moet voldoen, en maakt een plan van aanpak met een tijdpad. 4. De school voert het plan van aanpak uit en ontvangt hierbij begeleiding van de onderwijsadviseur. 5. De school dient de aanvraag voor het label in. Maak gebruik van dit kosteloze aanbod met kant en klare producten inclusief begeleiding 5
8 Begeleiding/ consultatie verkeerscommissie Doelgroep: basisscholen Wilt u op uw school verkeerseducatie op een effectieve manier coördineren? Een verkeerscommissie biedt uitkomst. Als u een verkeerscommissie wilt opzetten of een bestaande commissie wilt ondersteunen, kunt u hiervoor kosteloos begeleiding krijgen van een adviseur. Binnen het programma SCHOOL op SEEF neemt de verkeerscommissie een belangrijke plaats in. De verkeerscommissie bestaat uit ouders en leerkrachten van de school en organiseert verschillende activiteiten rondom de verkeersveilige school. Denk aan het voeren van overleg met de gemeente over gevaarlijke situaties in de schoolomgeving of het communiceren met ouders over veilig halen en brengen. Ook kan de commissie verkeersacties organiseren. 6 Wilt u ook actief aan de slag met verkeerseducatie?
9 Kennismaken met Verkeerskunsten Doelgroep: basisscholen die (nog) niet deelnemen aan het programma SCHOOL op SEEF/de verkeersleerkracht en die praktisch verkeersonderwijs overwegen Als u eerst wilt kennismaken met onze methoden en materialen of als u overweegt te gaan werken met een verkeersleerkracht, kunt u een mooie start maken met Verkeerskunsten. Met Verkeerskunsten krijgen leerkrachten drie weken lang de beschikking over materialen en lessen om met praktische verkeerseducatie aan de slag te gaan. De materialen zijn als extra middel in te zetten bij iedere verkeersmethode. In een introductiebijeenkomst op school vertelt één van onze adviseurs u alles over het materiaal en de lessen. De adviseur legt uit hoe u het materiaal op school kunt gebruiken. Hij of zij geeft voorbeelden van praktische verkeerslessen op het schoolplein of in de schoolomgeving en licht toe welke informatie op kan helpen in de voorbereiding. Ook besteedt deze adviseur aandacht aan het betrekken van de ouders. Na deze kennismaking kunt u eenvoudig een doorstart maken met het programma SCHOOL op SEEF, waarin u met begeleiding van een verkeersleerkracht het praktisch verkeersonderwijs in alle groepen leert voorbereiden en uitvoeren. Materiaal Bronnenboek Verkeerskunsten: een complete doorgaande leerlijn met praktische verkeerslessen voor groep 1 tot en met 8. Materialenset Verkeerskunsten. Bron: 3 weken te leen voor een kennismaking Maak gebruik van dit kosteloze aanbod met kant en klare producten inclusief begeleiding 7
10 Wijkgebonden gastlessen door een verkeersleerkracht Doelgroep: basisscholen die (nog) niet deelnemen aan het programma SCHOOL op SEEF/de verkeersleerkracht en die praktisch verkeersonderwijs overwegen Zwemmen leer je niet uit een boekje. Dat moet je vaak doen. Zo is het ook met het deelnemen aan het verkeer. De schoolomgeving is de eerste en beste gelegenheid om verkeer in de praktijk te kunnen oefenen. Gastlessen van een verkeersleerkracht in verschillende groepen kunnen u daarbij helpen. U heeft de keuze uit verschillende soorten gastlessen: - een verkeerswandeling in de directe schoolomgeving (groep 1 t/m 4) - een verkeersbordenspeurtocht/wandeling (groep 5) - het fietsen van een educatieve route (groep 6) - het verkennen van de route praktisch verkeersexamen op de fiets (groep 7) - het fietsend verkennen van routes naar VO-scholen (groep 8) Scholen mogen maximaal twee jaar gebruik maken van dit aanbod. Per jaar kunt u twee soorten gastlessen inplannen in overleg met een verkeersleerkracht. Dit is een goede kennismaking met de werkwijze van een verkeersleerkracht en de activiteiten van het programma SCHOOL op SEEF. Na deze kennismaking kunt u eenvoudig een doorstart maken met het programma SCHOOL op SEEF, waarin u met begeleiding van een verkeersleerkracht het praktisch verkeersonderwijs in alle groepen leert voorbereiden en uitvoeren. De verkeersleerkracht maakt met u een afspraak om de wijkgebonden lessen op maat te ontwikkelen. Daarna komt de verkeersleerkracht bij u op school om de lessen uit te voeren met ondersteuning van de groepsleerkrachten. Materiaal De verkeersleerkracht ontwikkelt (digitaal) lesmateriaal op maat voor de school. Gastlessen! 8 Wilt u ook actief aan de slag met verkeerseducatie?
11 Ouderbijeenkomst verkeersveiligheid Doelgroep: basisscholen en ouders De verkeersopvoeding van kinderen is een gedeelde verantwoordelijkheid van ouders en de school. Wilt u ouders actief betrekken en informeren? Maak gebruik van ons aanbod een interactieve ouderbijeenkomst te organiseren. In deze bijeenkomst kunnen verschillende onderwerpen aan bod komen. Activiteiten van de school op het gebied van verkeerseducatie en verkeersveiligheid (zoals praktische en theoretische lessen en overige activiteiten, programma SCHOOL op SEEF). Afspraken tijdens de schoolspits (over bijvoorbeeld halen en brengen en parkeren). De rol van ouders als opvoeders in de ontwikkeling van kinderen op het gebied van verkeer. Goed voorbeeldgedrag is misschien wel één van de belangrijkste leermomenten voor kinderen. Toch zien we veel ouders zonder licht rijden of door het rood rijden. Wat kunnen en mogen ouders verwachten van hun kind? Hoe beleeft het kind het verkeer en wat mag er wel/ niet van een kind worden verwacht in verschillende leeftijdsfasen? Met een aangrijpende film krijgen de ouders een kijkje door de ogen van hun kind. De rol van de ouders als verkeersouders of hulpouders bij de praktische verkeerslessen. De ouderbijeenkomst leent zich ook uitstekend voor het werven van nieuwe verkeersouders voor de school. Deze verkeersouders kunnen zich aansluiten bij en begeleiding ontvangen van Veilig Verkeer Nederland. Eén van onze adviseurs stelt in overleg met u een datum vast en bespreekt de precieze invulling van de bijeenkomst. Materiaal Informatie voor ouders en een digitale presentatie op maat voor de school. Maak gebruik van dit kosteloze aanbod met kant en klare producten inclusief begeleiding 9
12 Keuze nieuwe verkeersmethode Doelgroep: basisscholen Wilt u een nieuwe methode voor verkeer aanschaffen? Onze onderwijsadviseurs kunnen u helpen bij het kiezen van een verkeersmethode die het beste bij uw school past. Nadat u uw keuze gemaakt heeft, begeleidt deze adviseur u bij de implementatie van de methode. Als eerste stap organiseert u een bijeenkomst met het team of met een verkeerswerkgroep. Tijdens deze bijeenkomst licht de adviseur actuele ontwikkelingen binnen de verkeerseducatie toe en geeft informatie over de verschillende verkeersmethodes. Er wordt aandacht besteed aan het ontwikkelen van een schoolvisie op het verkeersonderwijs. Vanuit deze visie en uw specifieke wensen stelt u samen een aantal criteria op waaraan de methode moet voldoen. Op basis van deze criteria vraagt u zichtzendingen van de verkeersmethodes aan. Nadat de school een keuze heeft gemaakt, krijgt u ondersteuning bij de implementatie zodat leerkrachten en leerlingen met de nieuwe methode leren werken. 10 Wilt u ook actief aan de slag met verkeerseducatie?
13 Verkeer en het digitale schoolbord Doelgroep: basisscholen Het digitale schoolbord biedt een schat aan mogelijkheden om op een aansprekende manier verkeersles te geven. In een introductiebijeenkomst Verkeer en het digitale schoolbord krijgt u antwoord op de vraag: Hoe maak ik mijn verkeersles nog interactiever?. In de bijeenkomst komen de volgende onderwerpen aan de orde: praktische en theoretische verkeerseducatie als kader; de mogelijkheden van de websites en de mogelijkheden van dr. digi (voor scholen met een verkeersmethode van Noordhoff); het betrekken van de schoolomgeving bij de verkeersles; het gebruiken van coöperatieve werkvormen tijdens de verkeerslessen. Een adviseur met veel ervaring met het werken met het digitale schoolbord verzorgt deze training voor uw lerarenteam. In een intake kunt u de specifieke wensen bespreken en een datum plannen voor deze bijeenkomst, die op school plaatsvindt. Maak gebruik van dit kosteloze aanbod met kant en klare producten inclusief begeleiding 11
14 Schoolbrengdag Doelgroep: basisscholen en ouders Tijdens het halen en brengen van de kinderen is het rondom scholen vaak druk. Soms levert dit gevaarlijke situaties op, zoals dubbel geparkeerde auto s voor de schoolingang. Om aandacht te vragen voor de verkeersveiligheid rondom scholen organiseert het Stadsgewest Haaglanden jaarlijks op de derde donderdag in september de Schoolbrengdag. Deze dag staat in het teken van de rol van de ouders bij een verkeersveilige schoolomgeving onder een motto zoals bijvoorbeeld Maak de kinderen blij, houd de schoolstraat autovrij. Alle scholen ontvangen van te voren een brief met een link naar het aanmeldingsformulier van het Stadsgewest Haaglanden. Na aanmelding ontvangt u begin september promotiemateriaal om de Schoolbrengdag onder de aandacht te brengen bij leerlingen en ouders. Hieraan zijn geen kosten verbonden. Wilt u met uw school meer dan één dag of in een andere periode dan september aandacht besteden aan de verkeersveiligheid tijdens de schoolspits? Maak gebruik van ons project de Verkeersslang, zie de volgende pagina. Tijdens de Schoolbrengdag krijgen ouders informatie over hoe zij zelf kunnen bijdragen aan een veiligere schoolomgeving. Ook vraagt de school aan de kinderen die dag zoveel mogelijk lopend of fietsend naar school te komen. Hoe meer kinderen hieraan meedoen, hoe veiliger de schoolomgeving wordt. Kinderen leren hoe ze veilig aan het verkeer kunnen deelnemen, door zelf te lopen of te fietsen. 12 Wilt u ook actief aan de slag met verkeerseducatie?
15 Verkeersslang Doelgroep: basisscholen en ouders Draaiende motoren, dubbel geparkeerde auto s en overstekende kinderen: de problemen bij de schoolingang tijdens spitsuur zijn talrijk. Veel kinderen wonen in de buurt van hun school, maar worden toch vaak door hun ouders met de auto gebracht. Dat kan anders Met behulp van het project Verkeersslang kunt u op school een verkeersproject van een week vormgeven waarin het milieuvriendelijk en veilig vervoer van kinderen naar school centraal staat. Kinderen en ouders worden zich bewust van de wijze waarop zij naar school gaan en iedereen staat eens stil bij het verminderen van de verkeersdrukte rondom de school. Verkeersslang is een spel waar de hele school aan meedoet. Tijdens deze projectweek komen de kinderen zoveel mogelijk met de fiets, te voet of carpoolend naar school. Dan krijgen ze een sticker. Deze stickers worden dagelijks verzameld en op een spandoek met een slang aangebracht. Als de Verkeersslang aan het einde van de week vol is, krijgen de kinderen een prijs. Een adviseur ondersteunt u met de voorbereiding en uitvoering van deze projectweek. Enkele weken voorafgaand aan de projectweek, tijdens de projectweek en enkele weken na afloop is het de bedoeling dat de school gedurende een week bijhoudt hoe de kinderen naar school komen. De ervaring heeft geleerd dat ook enige tijd na de projectweek de verplaatsing van veel leerlingen nog steeds met de fiets of te voet gebeurt. Het project heeft dus een positief effect op de verkeersveiligheid rondom de school voor een langere periode. Materiaal (tijdelijk te leen) Verkeersslang box met spandoek en stickers. Uitbreiding U kunt Verkeersslang uitbreiden met een interactieve ouderbijeenkomst, georganiseerd door een onderwijsadviseur. Ook kunt u kiezen voor praktische verkeerslessen op het schoolplein, verzorgd door een verkeersleerkracht. Maak gebruik van dit kosteloze aanbod met kant en klare producten inclusief begeleiding 13
16 Leer in het Verkeer Doelgroep: groep 1/2 Met Leer in het Verkeer leren leerlingen van groep 1/2 spelenderwijs omgaan met de regels en gedragingen in het verkeer. Het programma is gebaseerd op de illustraties van Dick Bruna en bestaat uit een leskist Leer in het Verkeer voor de leerkrachten en verteltassen voor de ouders. Door middel van de verteltassen kunnen de ouders thuis met hun kind aandacht besteden aan de regels en veilig gedrag in het verkeer. U ontvangt de leskist en de verteltassen in bruikleen voor een periode van twee tot drie weken. Een adviseur bespreekt met u alle mogelijkheden van Leer in het Verkeer en verzorgt de scholing op locatie aan de groepsleerkrachten van groep 1 en 2. Let op! De illustraties en versjes van de lesmaterialen zijn ook op echte verkeersborden en stoeptegels verkrijgbaar. Door deze materialen op straat, bijvoorbeeld in de schoolomgeving, te plaatsen ontstaat een koppeling tussen theorie en praktijk. De kinderen herkennen het geleerde ook op straat. De aanschaf en plaatsing van deze buitenmaterialen zijn niet in dit project inbegrepen. Heeft u hier wel belangstelling voor? Kijk op en vraag naar de (subsidie)mogelijkheden in uw gemeente. U kunt Leer in het Verkeer uitbreiden met een interactieve ouderbijeenkomst, georganiseerd door een onderwijsadviseur. Ook kunt u kiezen voor praktische verkeerslessen op het schoolplein, verzorgd door een verkeersleerkracht. Materiaal Leskist Leer in het Verkeer met: een handleiding, leesboek Stoeprand stop! van Dick Bruna, wenborden, vertelbladen, doeboek verkeer en een verkeersspel. Verteltassen voor ouders. Te leen voor een periode van maximaal 3 weken Illustraties Dick Bruna copyright Mercis bv, Wilt u ook actief aan de slag met verkeerseducatie?
17 Dode hoek les Doelgroep: groep 7 Gastles! Kinderen komen in het verkeer regelmatig vrachtwagens tegen. Zij zien de vrachtwagen vaak wel, maar ziet de chauffeur hen ook? Tijdens de Dode hoek les ervaren leerlingen van groep 7 wat een vrachtwagenchauffeur wel en niet ziet, zodat zij weten hoe ze als kwetsbare voetgangers of fietsers het beste kunnen handelen als ze een vrachtwagen tegenkomen. Scholen die zich aanmelden voor de Dode hoek les krijgen voor een ochtend of een middag een vrachtwagen met gastdocent op bezoek. De gastdocenten zijn bevoegde rijinstructeurs voor vrachtwagens en wijzen de leerlingen op de gevaren van de dode hoek. De les begint met een korte introductie. Daarna bekijken de kinderen een DVD, waarin de gevaren van de dode hoek bij een vrachtwagen klassikaal duidelijk worden gemaakt. Ook leren de kinderen enkele vuistregels voor veilig verkeersgedrag aan. De kinderen gaan vervolgens in groepjes onder leiding van de rijinstructeur met een hulpouder naar de vrachtwagen, waar ze zowel binnen in de cabine als buiten rond de vrachtwagen, de dode hoek kunnen ervaren. Doordat de leerlingen tijdens deze les door de ogen van de vrachtwagenchauffeur kunnen kijken, zal de geleerde theorie beter beklijven. Maak gebruik van dit kosteloze aanbod met kant en klare producten inclusief begeleiding 15
18 Kruispunt 1 Trammenland Doelgroep: groep 7 en 8 Trammenland is een digitale lesmodule waarin kinderen leren hoe zij als verkeersdeelnemer rekening kunnen houden met de tram. Ook is er aandacht voor de specifieke eigenschappen van een tram, zoals een langere remweg en het niet kunnen uitwijken. Uit onderzoek blijkt dat de oorzaak van ongelukken met trams vaak te maken hebben met te weinig kennis over de specifieke eigenschappen en de verkeersregels van trams. Na deze lesmodule kennen de leerlingen de verkeersregels die te maken hebben met trams, weten zij welke specifieke eigenschappen een tram heeft en wat dat in het verkeer kan betekenen. Daarnaast leren kinderen het belang van veilig gedrag bij een tramhalte en hoe ze zelf een bijdrage kunnen leveren aan de verkeersveiligheid. De situaties in de module zijn gebaseerd op verkeerssituaties in de regio Haaglanden. De module is hierdoor herkenbaar en aantrekkelijk voor de leerlingen. De digitale lesmodule is zo opgezet dat u deze naar eigen wens en zelfstandig kunt inzetten in het onderwijs, de bijbehorende handleiding geeft hiervoor suggesties. U kunt Trammenland klassikaal, met behulp van het digitaal schoolbord of individueel inzetten. Deze digitale lesmodule met handleiding kunt u downloaden op Opdrachten Trammenland Kijk op: trammenland.nl Opdrachten basisonderwijs Opdracht 1 Wat is veilig? Je ziet hier drie keer hetzelfde kruispunt. Maar het gebruik van borden, stoplichten en tekens op de weg verschilt per kruispunt. Je gaat de veiligheid van deze kruispunten bekijken. Voor de veiligheid zijn de volgende punten belangrijk: Weet elke weggebruiker wat hij hier moet/mag? Kunnen alle weggebruikers het kruispunt goed overzien? plein 1 plein 2 plein 3 A. Kijk goed naar de kruispunten van pagina 4, 5 en 6 en beantwoord dan de volgende vragen. Is er een zebrapad aanwezig? ja / nee Is er een apart fietspad? ja / nee Zijn er stoplichten? ja / nee Welke verkeersborden zie je, en wat is hun betekenis? 1 16 Wilt u ook actief aan de slag met verkeerseducatie?
19 Hoe kan het veilig? Doelgroep: groep 8 De activiteit Hoe kan het veilig? bestaat uit een onderzoek naar verkeersknelpunten en uit een gastles, verzorgd door een verkeersleerkracht. Ter voorbereiding op de gastles neemt de groepsleerkracht een onderzoek naar de verkeersknelpunten af in de groep. De leerlingen leren hierbij op een kritische wijze naar de eigen schoolomgeving te kijken. Op basis van de gegevens uit dit knelpuntenonderzoek maakt de verkeersleerkracht een digitale presentatie op maat voor de school. Gastles! Tijdens de gastles komen allerlei onderwerpen en stellingen rondom verkeersveiligheid aan de orde. De presentatie bevat foto s van knelpunten uit de eigen schoolomgeving, en behandelt thema s zoals fietsverlichting, de dode hoek van een vrachtwagen en telefoneren op de fiets. De leerlingen leren bij deze les na te denken over risico s in het verkeer en hun houding tegenover die risico s. Ze bespreken met hun klasgenoten het eigen gedrag in verkeerssituaties en leren hierin van elkaar. De aanpak werkt vaak heel motiverend omdat de knelpunten in de eigen schoolomgeving centraal staan. Materiaal Lesbrief waarmee waarmee de leerkracht het onderzoek naar verkeersknelpunten kan uitvoeren. Digitale presentatie op maat voor de school. 17
20 OV4U Doelgroep: groep 8 Voor groep 8 begint volgend schooljaar een hele nieuwe periode. Deze leerlingen gaan naar het voortgezet onderwijs en zullen misschien vaker zelfstandig met het openbaar vervoer reizen. Met het lespakket OV4U kunt u de leerlingen hierop alvast voorbereiden. In een reeks van 5 lessen maakt de groepsleerkracht leerlingen wegwijs in mobiliteit en het openbaar vervoer. U kunt het lespakket OV4U goed combineren met andere activiteiten in groep 8 zoals het schoolkamp, een schoolreisje of een werkweek. De opbouw van de lessen is steeds: verkennen, plannen en doen. Leerlingen leren zo bijvoorbeeld zelfstandig een route met het openbaar vervoer te plannen en gaan daadwerkelijk in kleine groepjes een reis maken. Op die manier hebben zij al de route naar de nieuwe school met het openbaar vervoer goed verkend. Na een intakegesprek verzorgt een adviseur de uitleg op het lespakket aan de groepsleerkracht(en) van groep 8. Ook ondersteunt deze adviseur de leerkrachten bij het op maat maken van het lespakket voor de eigen schoolomgeving. Materiaal Het lespakket OV4U bestaande uit een losbladig systeem in een map. Hierin zit een duidelijke handleiding voor de leerkrachten. Voor iedere les is achtergrondinformatie opgenomen en staan lesdoelen en materialen overzichtelijk beschreven. De werkbladen voor de kinderen zijn uitgewerkt op een cd-rom. De leerkracht kan zo het juiste aantal direct uitprinten. Speciaal onderwijs Er is ook een variant van het lespakket OV4U voor het speciaal basisonderwijs. Deze bestaat uit 15 kortere lessen. Vraag hier naar bij de contactpersoon verkeer van de onderwijsadviesdienst van uw regio. Tijdelijk te leen 18 Wilt u ook actief aan de slag met verkeerseducatie?
21 JONGleren in het verkeer Doelgroep: kinderdagverblijven, peuterspeelzalen, voorscholen en ouders Baby s en kleuters nemen ook al deel aan het verkeer. In een fietszitje, vanuit een buggy, aan de hand van hun ouders: op allerlei manieren doen zij al jong indrukken op in het verkeer. Daarom is er ook een programma voor de allerkleinsten: JONGleren in het verkeer. JONGleren in het verkeer is bedoeld voor peuterleidsters en pedagogisch medewerkers en bestaat uit een uitleenkist met praktisch materiaal waarmee u drie weken in de groep kan werken met het thema verkeer. Een adviseur verzorgt een training op locatie aan de pedagogisch medewerkers en peutersleidsters. Tijdens de themaweken kunnen zij gebruik maken van de themakist met verkeersmaterialen, prentenboeken en speelgoed voor de peuters. Als afsluiting van de themaweken is er een bijeenkomst voor de ouders, verzorgd door de adviseur. In deze bijeenkomst staat het veilig vervoer van kinderen, de ontwikkeling van kinderen in het verkeer en de rol van ouders als verkeersopvoeder centraal. Leskist te leen voor een periode van 3 weken Materiaal Leskist JONGleren met onder andere: handleiding, liedjes CD, DVD, vertelplaten, prentenboeken, verkeerslicht, verkeersborden en puzzels. 19
22 Direct aan de slag? Wilt u meer weten of wilt u direct actief aan de slag met verkeerseducatie? Neem dan contact op met de aanbieder in uw regio. Of kijk op de website om direct aan te melden. Wassenaar HCO Contactpersoon: Henk Smit Zandvoortselaan EM Den Haag Telefoon verkeer@hco.nl Den Haag Rijswijk Leidschendam- Voorburg Pijnacker- Nootdorp Zoetermeer SAD Wassenaar Contactpersoon: Geri Hulsen Raadhuislaan CP Wassenaar Telefoon algemeen@sadwassenaar.nl Westland Midden-Delfland Delft OnderwijsAdvies Contactpersoon: Manon de Joode Van Beeckstraat BC Zoetermeer Telefoon verkeer@onderwijsadvies.nl 20
23 Colofon Productie en teksten: HCO, OnderwijsAdvies en SAD Wassenaar Fotografie: Ruud Slagmolen Copy, Concept & Creatie Vormgeving: Vadding/ Len Blonk Uitgave: Januari 2014
24
Voorwoord. Wij wensen u veel plezier bij het maken van uw keuze uit het bijgaande aanbod en zien uw aanmelding graag tegemoet!
Voorwoord Ieder jaar raken kinderen in de Metropoolregio Rotterdam Den Haag betrokken bij verkeersongelukken, soms met ernstige gevolgen. In onze drukke omgeving is een goede voorbereiding op verkeersdeelname
Nadere informatieLeer in het Verkeer. verkeerseducatie voor kinderen van 1-6 jaar
Leer in het Verkeer verkeerseducatie voor kinderen van 1-6 jaar als alle auto s stilstaan als iedereen mij ziet dan loop ik naar de overkant maar rennen doe ik niet Verkeerseducatie Deelnemen aan het verkeer
Nadere informatieLeer in het Verkeer. Positieve beïnvloeding van gedrag in het verkeer
Leer in het Verkeer Positieve beïnvloeding van gedrag in het verkeer Combineert theoretische en praktische verkeerseducatie op school, thuis en op straat Vergroot de ouderbetrokkenheid bij de verkeerseducatie
Nadere informatieFORMAT DVL MET BIJBEHORENDE CRITERIA (versie april 2013)
Drents Verkeersveiligheidslabel Naam school: CBS De Bron FORMAT DVL MET BIJBEHORENDE CRITERIA (versie april 2013) Plaats: Nieuw-Amsterdam Datum: 02-10-14 Gesprek met: E.J.Vugteveen en twee verkeersouders:
Nadere informatieBeleidsplan verkeer. Beleidsplan Verkeer Kindcentrum de Plataan
Beleidsplan verkeer Kindcentrum De Plataan van Tuldenstraat 2 5688DB Oirschot 0499 550345 www.deplataan-skobos.nl Inleiding Dagelijks begeven kinderen en volwassenen zich in het verkeer. Het is belangrijk
Nadere informatieSchool op Seef. verkeersveilige school
School op Seef Naar een verkeersveilige school goed verkeersonderwijs is belangrijk voor verkeersveiligheid School op Seef, naar een verkeersveilige school Certificering "SCHOOL op SEEF" Structurele aanpak
Nadere informatieUtrechts VerkeersVeiligheidslaBel Maart 2015. Utrechts Verkeers veiligheidslabel
Utrechts VerkeersVeiligheidslaBel Maart 2015 Utrechts Verkeers veiligheidslabel Inhoud Utrechts VerkeersveiligheidsLabel 2. 1. UVL Stappenplan m.i.v. 2015 3 2. UVL- gemeenten 3 3. Aanvraag UVL 3 4. UVL-
Nadere informatieVeilig kennismaken met het verkeer
Veilig kennismaken met het verkeer Goed en verantwoord omgaan met verkeerssituaties leert een kind maar op één manier: in de praktijk! ANWB Streetwise is een verkeerseducatieprogramma voor kinderen op
Nadere informatieSchoolActieplan Verkeer Raamwerk
SchoolActieplan Verkeer Raamwerk SchoolActieplan Verkeer Naam en plaats school Looptijd plan Kinderen hebben recht op een veilige, zo zelfstandig mogelijke mobiliteit Passages tussen {} zijn optioneel
Nadere informatieLeer in het Verkeer. Positieve beïnvloeding van gedrag in het verkeer
Leer in het Verkeer Positieve beïnvloeding van gedrag in het verkeer Combineert theoretische en praktische verkeerseducatie op school, thuis en op straat Vergroot de ouderbetrokkenheid bij de verkeerseducatie
Nadere informatieVVN Verkeersmethode. Verkeerslessen schooljaar Jaarplanner. Inhoud
Verkeerslessen schooljaar 2017-2018 VVN Verkeersmethode Jaarplanner Inhoud Mix van online en offline Verschijningsdata Thema s Structuur van de lessen Jaarkalender Een nieuw schooljaar ligt voor ons. We
Nadere informatieKinderen Anders Naar School KANS. Handleiding
Kinderen Anders Naar School KANS Handleiding Colofon Dit is een uitgave van Veilig Verkeer Nederland Inhoud: Christel de Heus Tekst: Marian Schouten Fotografie: Archief Veilig Verkeer Nederland Coverfoto:
Nadere informatieProtocol leerlingenvervoer en veiligheid. Samen lopen in een groep
Veel kinderen gaan in Nederland lopend of fietsend naar school. Toch is er een aanzienlijk aantal ouders dat hun kinderen met de auto naar school brengt. Hierdoor ontstaan onveilige situaties, parkeerproblemen
Nadere informatieHANDLEIDING SCHOOL op SEEF Schoolbrengdag
HANDLEIDING SCHOOL op SEEF Schoolbrengdag Op donderdag 21 september doet uw school mee aan de SCHOOL op SEEF Schoolbrengdag. Op deze dag lopen of fietsen zoveel mogelijk kinderen in deelnemende regio s
Nadere informatieJONGleren in het verkeer
0-4 jaar JONGleren in het verkeer Verkeersopvoeding begint reeds in de buggy en op het fietszitje. Baby s en peuters pikken ongemerkt al veel op over verkeersregels en gedrag, vooral van hun ouders. De
Nadere informatieBeoordelingsformulier Verkeersveiligheidslabel Groningen. Verankering in het schoolbeleid / in de schoolorganisatie. Naam school: Plaats: Datum:
Verkeersveiligheidslabel Naam school: Beoordelingsformulier Verkeersveiligheidslabel Groningen Plaats: Datum: Verankering in het schoolbeleid / in de schoolorganisatie. De school heeft VVL in het schoolplan
Nadere informatieAan de ouders / verzorgers van de toekomstige leerlingen van Basisschool Schinveld
Aan de ouders / verzorgers van de toekomstige leerlingen van Basisschool Schinveld Geachte ouders/verzorgers, In de bijlage treft uw een vragenlijst aan omtrent de verkeersveiligheid in de nabijheid van
Nadere informatieDe Verkeersbril. lespakket voor groep 1, 2 en 3 van het basisonderwijs
De Verkeersbril lespakket voor groep 1, 2 en 3 van het basisonderwijs Ontwikkeling: Regio-coördinatie Verkeerseducatie Drenthe Jaar van uitgave: 2011 Auteurs: Marja Derksen, Karin Pasjes en Geralda Vrieling
Nadere informatieEen Verkeersproject op maat voor de gehele school!
Een Verkeersproject op maat voor de gehele school! Uw school gedurende twee of meer weken helemaal in het teken van verkeer, daarbij een groot aantal leuke, eigentijdse producten van de Zuid-Hollandse
Nadere informatieACTIVITEITENPLAN KALENDERJAAR VOOR BVL-BASISSCHOOL (GGA) Ondertekend exemplaar voor 1 juli versturen/mailen contactpersoon gemeente
ACTIVITEITENPLAN KALENDERJAAR VOOR BVL-BASISSCHOOL (GGA) Ondertekend exemplaar 1 juli versturen/mailen contactpersoon gemeente Naam school: De Nieuwe Link Gemeente: Oss Voor kalenderjaar: 2014 Aantal leerlingen:
Nadere informatieIn dit verkeersbulletin aandacht voor:
Het Vlaams Verkeer -------------------------------------Informatiebulletin van de Openbare Basisschool Emailadres: verkeersouders@devlaamsereus.nl ---6e Jaargang, nummer 9 -maart 2016- In dit verkeersbulletin
Nadere informatieMenukaart Gezonde School basisonderwijs: Sport & Bewegen
Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Sport & Bewegen School: Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan
Nadere informatieWat een feiten! Wist u dat.
Kinderen in het verkeer de Mariaschool 24 september 2018 Wat een feiten! Wist u dat. Kinderen minstens twee keer per dag, 5 dagen in de week 40 weken in een schooljaar 8 jaar lang naar school gaan -----------------------------------
Nadere informatieVVN Verkeersmethode. Bestelinformatie schooljaar Voor groep 1 t/m 8
VVN Verkeersmethode Bestelinformatie schooljaar 2019-2020 VERKEERSLESSEN, INCLUSIEF PRAKTIJKLESSEN EN THUISOPDRACHTEN Voor groep 1 t/m 8 Leren is een doorlopend proces en stopt nooit. Daarom biedt Veilig
Nadere informatieVerkeersbulletin. Inleiding De herfstvakantie is al weer voorbij. De tijd vliegt Ook op het gebied van verkeer hebben we niet stilgezeten.
3e jaargang, nr. 1 Verkeersbulletin Inleiding De herfstvakantie is al weer voorbij. De tijd vliegt Ook op het gebied van verkeer hebben we niet stilgezeten. De samenstelling van de werkgroep Verkeer is
Nadere informatieACTIVITEITENPLAN SCHOOLJAAR VOOR BVL-BASISSCHOOL (GGA) Ondertekend exemplaar voor 1 juli versturen/mailen aan contactpersoon gemeente
actie/projectbeelden ACTIVITEITENPLAN SCHOOLJAAR VOOR BVL-BASISSCHOOL (GGA) Ondertekend exemplaar 1 juli versturen/mailen aan contactpersoon gemeente Naam school: de Beiaard Gemeente: Oosterhout Voor schooljaar:
Nadere informatieOndertekend exemplaar voor 1 juli versturen/mailen aan de contactpersoon van de gemeente.
Activiteitenplan Brabants VerkeersveiligheidsLabel ACTIVITEITENPLAN SCHOOLJAAR VOOR BVL-BASISSCHOOL (GGA) Ondertekend exemplaar voor 1 juli versturen/mailen aan de contactpersoon van de gemeente Naam school:
Nadere informatieVerkeer in het schoolwerkplan
Verkeer in het schoolwerkplan Voorheen was ons verkeer best overzichtelijk: de voetganger, fietser, brommer, auto, bus, vrachtwagen. Slechts bij uitzondering andere voertuigen. Tegenwoordig zijn de voertuigen
Nadere informatieVerkeersborden. Eindtermen. Doelgroep. Lesdoel. Lager onderwijs: Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Doelgroep Eerste graad van de lagere school. Lesdoel De leerlingen kennen de juiste betekenis van de voornaamste verkeersborden voor voetgangers
Nadere informatieDe leden van de gemeenteraad van Haarlemmermeer Postbus 250
gemeerite HaerBemmermeer De leden van de gemeenteraad van Haarlemmermeer Postbus 250 2130 AG Hoofddorp Bezoekadres: Raadhuisplein 1 Hoofddorp Telefoon 0900 1852 Telefax 023 563 95 50 Contactpersoon G.G.
Nadere informatieLET OP VOOR DE DODE HOEK!
LET OP VOOR DE DODE HOEK! Informatie voor de lesgever bij gebruik van de online lesmodule en de organisatie van een praktijkles over de dode hoek www.letopvoordedodehoek.be INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2.
Nadere informatieDoe meer met Veilig Verkeer
Kijk voor meer info op www.vvn.nl en doe meer! Kijk voor meer info op www.vvn.nl en doe meer! Doe meer met Veilig Verkeer Maak samen de buurt verkeersveilig! Jij woont toch ook graag in een buurt waar
Nadere informatieVerkeerskrant van basisschool De Klimboom
De Wegwijzer nr. 7 Maart 2012 Verkeerskrant van basisschool De Klimboom Voorwoord Beste kinderen en ouders, De afgelopen weken heeft onze verkeerswerkgroep weer gewerkt aan deze Wegwijzer. Een verkeerswerkgroep?,
Nadere informatieVerkeersbeleid obs De Nieuwe Wereld
Purmerend, 6 augustus 2016 Verkeersbeleid obs De Nieuwe Wereld Verkeersveiligheid en verkeerseducatie Sinds het schooljaar 2014 werkt de school structureel aan verkeersonderwijs. Er is een verkeerscommissie
Nadere informatieORGANISEER JOUW PRAKTIJKLES OVER DE DODE HOEK BIJ VRACHTWAGENS. www.letopvoordedodehoek.be LET OP VOOR DE DODE HOEK
ORGANISEER JOUW PRAKTIJKLES OVER DE DODE HOEK BIJ VRACHTWAGENS LET OP VOOR DE www.letopvoordedodehoek.be DODE HOEK INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding 2. Praktijkles in en rond een echte vrachtwagen Praktijk- en
Nadere informatieMenukaart Gezonde School basisonderwijs: Relaties & Seksualiteit
Menukaart Gezonde basisonderwijs: Relaties & Seksualiteit : Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan gezondheidsthema
Nadere informatieBrief LES. tegelijk GR EN. Handleiding voor de leerkracht Groep 7 en 8
Brief LES Handleiding voor de leerkracht Groep 7 en 8 ALLE FIETSERS TEGELIJK GROEN INLEIDING/AANLEIDING Vanuit de basisscholen kwam het signaal dat leerlingen verwarring ervaren op alle fietsers groen
Nadere informatieBeleidsplan Verkeer. Kindcentrum De Matrix Kraanvogellaan GB Engelen
Beleidsplan Verkeer Kindcentrum De Matrix Kraanvogellaan 4 5221 GB Engelen 073-8519990 www.kcdematrix.nl info@kcdematrix.nl 1 Inhoudsopgave Inleiding Verkeersouder Een echt praktijkvak Verkeerseducatiemethode
Nadere informatieEen Positief. leer en leefklimaat. op uw school
Een Positief leer en leefklimaat op uw school met TOPs! positief positief denken en doen Leerlingen op uw school ontwikkelen zich het beste in een positief leer- en leefklimaat; een klimaat waarin ze zich
Nadere informatieDe Verkeerskrant. De Verkeersweek De verkeersweek is vorig jaar als een succes ervaren. Dit jaar is er dan ook weer een
De Verkeerskrant De Verkeersweek De verkeersweek is vorig jaar als een succes ervaren. Dit jaar is er dan ook weer een verkeersweek. Deze vindt plaats in week 20: van 13 mei t/m 17 mei. Wat kunt u in deze
Nadere informatieBrief LES. tegelijk GR EN. Groep 7 en 8
Brief LES Groep 7 en 8 ALLE FIETSERS TEGELIJK GROEN Deze verkeerslessen gaan over de alle fietsers kruispunten. In 1989 heeft Groningen het eerste kruispunt aangelegd waar de verkeerslichten voor alle
Nadere informatieOpwegnaarschool.nl. Veiliger naar school: educatie & onderzoek in één pakket
Opwegnaarschool.nl Veiliger naar school: educatie & onderzoek in één pakket Winnaar Nationale Verkeersveiligheidsprijs 2010 Opwegnaarschool.nl Een verkeersveilige schoolomgeving en een veilige schoolroute.
Nadere informatieFilm Leer meer en Bekijk onze film over beperkingen van kinderen in het verkeer.
De afgelopen weken hebben de kinderen op speelse wijze verkeerslessen gevolgd. U heeft vast wel de werkjes op de groep gezien of de verhalen van de kinderen gehoord. We zijn enthousiast over de themakist
Nadere informatieNotitie Alles-in-1 en verkeerseducatie
Provincie Noord-Brabant BVL-team Postbus 90151 5200 MC 's-hertogenbosch Breda : 9 maart 2011 Ons kenmerk: 090311.N00942 Versie: Versie 1 Notitie Alles-in-1 en verkeerseducatie Aanleiding: Sommige scholen
Nadere informatieAlgemene informatie. Na het kijken Na het bekijken van de aflevering kunt u gebruik maken van de volgende lessuggesties.
Algemene informatie Doelstellingen Na het zien van het televisieprogramma, het werken met het begeleidend materiaal en het oefenen op de site: weten de kinderen dat ze door stoer gedrag in het verkeer
Nadere informatieEen school die werk maakt van. verkeersveiligheid. laat het merken! Het Gronings Verkeersveiligheidslabel
Een school die werk maakt van verkeersveiligheid laat het merken! Het Gronings Verkeersveiligheidslabel 2 1 Inhoudsopgave 1 Inleiding................................................... 2 2 Wat is het Gronings
Nadere informatieEen succesvol verkeersspel voor basisscholen
De Verkeersslang Een succesvol verkeersspel voor basisscholen De Verkeersslang Veel kinderen gaan in Nederland lopend of fietsend naar school. Toch is er een aanzienlijk aantal ouders dat hun kinderen
Nadere informatieTotallyTraffic Doe-het-zelf-lessen flyer TotallyTraffic
TotallyTraffic Doe-het-zelf-lessen flyer TotallyTraffic TotallyTraffic is hét structurele programma voor verkeersveiligheid en verkeerseducatie in het voortgezet onderwijs in Zuid-Holland. TotallyTraffic
Nadere informatieO.B.S. de Lindelaar. Verkeer 2014
O.B.S. de Lindelaar Verkeer 2014 Verkeersbrigade Eind schooljaar 2013-2014 stopten er een aantal moeders (na 9 jaar trouwe dienst) en hadden wij enkele gaten in het rooster van de verkeersbrigade die met
Nadere informatieProtocol vervoer leerlingen. Veilig fietsstoeltje. Fietsonderdelen te koop! De actie Op voeten en fietsen naar school. Vincent van Goghschool
Protocol vervoer leerlingen De protocollen. Er zijn diverse protocollen op het gebied van verkeer: De school heeft een protocol vervoer leerlingen. Dit protocol is bedoeld voor het vervoer van leerlingen
Nadere informatieDode hoek BASISONDERWIJS. Doelgroep. Eindtermen. Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Dode hoek Doelgroep Derde graad van de lagere school. Eindtermen Lager onderwijs: Mens en maatschappij - verkeer en mobiliteit: De leerlingen 4.14
Nadere informatieDeze lesbrief gaat in op waar leerlingen in het verkeer op moeten letten bij vrachtverkeer en bespreekt de dode hoek.
Lesbrief: vrachtverkeer en de dode hoek Deze lesbrief gaat in op waar leerlingen in het verkeer op moeten letten bij vrachtverkeer en bespreekt de dode hoek. N31 Harlingen: In november 2015 start Ballast
Nadere informatieHet Vlaams Verkeer Informatiebulletin van de Openbare Basisschool
Het Vlaams Verkeer -------------------------------------Informatiebulletin van de Openbare Basisschool ---2 e Jaargang, nummer 4-----------juni 2012 In verkeersbulletin aandacht voor: Veilig op weg Veilig
Nadere informatieVerkeerseducatie en Verkeersveiligheid in Zuid-Holland
Verkeerseducatie en Verkeersveiligheid in Zuid-Holland Informatie voor eerstejaarsstudenten 2011-2012 PABO Haagse Hogeschool Inhoud 1. SCHOOL op SEEF: Programma voor verkeersveiligheid en educatie in Zuid-Holland
Nadere informatieIn dit verkeersbulletin aandacht voor:
Het Vlaams Verkeer -------------------------------------Informatiebulletin van de Openbare Basisschool Emailadres: verkeersouders@devlaamsereus.nl ---4e Jaargang, nummer 7 -mei 2014- In dit verkeersbulletin
Nadere informatieKustwerk Katwijk: vrachtverkeer en de dode hoek
Kustwerk Katwijk: vrachtverkeer en de dode hoek In oktober 2013 is bouwcombinatie Ballast Nedam Rohde Nielsen gestart met de uitvoering van Kustwerk Katwijk. Deze werkzaamheden zullen ruim een jaar duren
Nadere informatieVerkeersveiligheidsplan. Veilig verkeer rond de Godelindeschool
Verkeersveiligheidsplan Veilig verkeer rond de Godelindeschool Inhoudsopgave Voorwoord 3 Hoofdgebouw 4 -Ingang Gerard Doulaan 4 -Ingang Godelindeweg 7 -Ingang Rotonde 8 Dependance 12 -Fietsers 12 -Automobilisten
Nadere informatieVERKEER OP SCHOOL. Haal- en breng-convenant, verkeersafspraken school, ouders en kinderen
VERKEER OP SCHOOL Haal- en breng-convenant, verkeersafspraken school, ouders en kinderen Voor de ouders. Rond veel basisscholen is sprake van een intensieve vermenging van snel- en langzaam verkeer. Tijdens
Nadere informatieHet verkeerseducatieplan 2013-2015
Het verkeerseducatieplan 2013-2015 OBS De Opstap Sint Jacobiparochie Versie 1.2 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Pagina Inleiding 4 Wat is een verkeerseducatieplan? Verkeerseducatie. Veilige schoolomgeving
Nadere informatiePermanente verkeerseducatie
Permanente verkeerseducatie Tien projecten verkeerseducatie voor 0 tot 100 jaar. Voor deze projecten geldt een vereenvoudigde subsidieaanvraag. 1 bouwen aan samenhang 2 Inleiding Al jaren worden in de
Nadere informatieOnze leerkrachten en kinderen werken aan een veilig en duurzaam verkeer. Hieronder vindt u een overzicht van onze acties.
10/10 voor verkeer en mobiliteit Onze leerkrachten en kinderen werken aan een veilig en duurzaam verkeer. Hieronder vindt u een overzicht van onze acties. september strapdag oefenen op de speelplaats (verkeerssituatie
Nadere informatieBasisschool Maria Goretti Gennep
Basisschool Maria Goretti Gennep Verkeer-, Haal- en brengconvenant (versie 2.1 apr 2014) Verkeersafspraken tussen ouders, leerlingen en school. Voor onze ouders Rond veel basisscholen is sprake van een
Nadere informatieSchool-thuis-route Een lespakket voor de groepen 5,6, 7 en 8 van het basisonderwijs
School-thuis-route Een lespakket voor de groepen 5,6, 7 en 8 van het basisonderwijs Oversteken??? Ehmm, ogen dicht en hard rennen?? Ontwikkeling: Regiocoördinatie Verkeerseducatie Drenthe Jaar van uitgave:
Nadere informatieDit is veilig! Ruimte. Dit kun je straks. 1 Het verkeer. Je weet hoe een voetganger zich gedraagt in het verkeer.
1 DE BASIS VOOR WERELD RIËNTATIE Dit is veilig! Dit kun je straks Je weet hoe een voetganger zich gedraagt in het verkeer. 1 Het verkeer Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 1 - leerwerkboek
Nadere informatieDE BASIS VOOR WERELD RIËNTATIE
6b DE BASIS VOOR WERELD RIËNTATIE Ruimte Je eigen gemeente in de kijker: de rotonde en de dode hoek Dit kun je al Je kent de gevarenzones voor voetgangers en fietsers in de ruime omgeving van de school
Nadere informatieBasisschool 't Boschveld
Basisschool 't Boschveld digitaal activiteitenplan 2018-2019 11-10-2018 18:56 - digitaal activiteitenplan 2018-2019 1/26 Inloggegevens E-mail info@kcboschveld.nl Eerste contactpersoon BVL Voornaam Tussenvoegsel
Nadere informatieOnze visie. Wij willen bewust inspanningen leveren om de ontwikkelingsdoelen en eindtermen met betrekking tot het verkeer en mobiliteit na te streven.
Onze visie Onze school investeert veel in veilig verkeer. Wij willen ons als school doelgericht en systematisch inzetten om onze leerlingen te laten groeien tot zelfstandige weggebruikers die hun verantwoordelijkheid
Nadere informatieVME Lerarenopleiding. Vlaamse Stichting Verkeerskunde. 1. Verkeers- en mobiliteitseducatie. VME in het basisonderwijs
Vlaamse Stichting Verkeerskunde 2014 1. Verkeers- en mobiliteitseducatie VME in het basisonderwijs Doel: Verkeersvaardig worden, zich op een veilige manier in het verkeer begeven. al Stappend al Trappend
Nadere informatieDe ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie
De ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie Leerkracht instructie middelbare school Algemeen Achtergrond De ANWB is een vereniging die nauw betrokken is bij de maatschappij en zet zich in voor mobiliteit,
Nadere informatiePortfolio lesmateriaal Basisonderwijs Zwerfafval
Portfolio lesmateriaal Basisonderwijs Zwerfafval Deze portfolio is in 2014 samengesteld door de werkgroep Zwerfafval van het Netwerk NME Diensten. In deze werkgroep zitten 24 NME centra die landelijk samenwerken
Nadere informatie2master. express. Kalender: 21 november: MR-vergadering. 22 november: VO-avond uur. 23 november: Dode hoekles groep 7/8
Kalender: 21 november: MR-vergadering 22 november: VO-avond 19.30 uur 2master express N I E U W S B R I E F 7 1 8 N O V E M B E R 23 november: Dode hoekles groep 7/8 25 november: Spelletjesmiddag groep
Nadere informatieNaam: Klas: Ik woon in:
Naam: Klas: Ik woon in: 1 Waarom School-Thuis-Route? Beste leerlingen, Het fietsen of lopen van je huis naar de basisschool was vaak makkelijk en over een niet al te grote afstand. Daar komt nu verandering
Nadere informatieDE GROTE VERKEERSTOETS
DE GROTE VERKEERSTOETS Lesfiche 5 e LEERJAAR Dode Hoek Eindtermen Mens en maatschappij Ruimte Verkeer en mobiliteit De leerlingen 4.14 kunnen de gevaarlijke verkeerssituaties in de ruimere schoolomgeving
Nadere informatieDe ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie
De ANWB Lichtbrigade Fietsverlichtingsactie Leerkracht instructie basisschool Algemeen Achtergrond De ANWB is een vereniging die nauw betrokken is bij de maatschappij en zet zich in voor mobiliteit, vakantie
Nadere informatieTotallyTraffic DOE-HET-ZELF-LES. Lesbeschrijving. TotallyTraffic
TotallyTraffic DOE-HET-ZELF-LES Lesbeschrijving TotallyTraffic Winnende clip 2016 / 2017 TotallyTraffic doe-het-zelf-les Opdracht / leerlingenwedstrijd CampagneCrew Inhoudsopgave 1. Docentenhandleiding
Nadere informatieVerkeerseducatieve Route Deerlijk
Verkeerseducatieve Route Deerlijk Toelichting leerkrachten PZ Gavers Praktische verkeerseducatie De eindtermen verkeer en mobiliteit vragen praktijkgerichte verkeerslessen. Veilig en verantwoord fietsen
Nadere informatiePraatplaat: ga je mee op stap?
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Praatplaat: ga je mee op stap? Doelgroep Eerste graad van de lagere school. Lesdoel De leerlingen kunnen aangeven welke route het veiligst is. De
Nadere informatieJAARPLAN 2010. Afdeling Loon op Zand
JAARPLAN 2010 Afdeling Loon op Zand Inhoudsopgave 1. Voorwoord 2. Inleiding 3. Projecten 4. Verkeersouders 5. De scholen zijn weer begonnen 6. School verkeersexamens 7. Voorlichting Contactgegevens Begroting
Nadere informatieVERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE
VERKEER OP SCHOOL VERKEERS- EN MOBILITEITSEDUCATIE 18+ (bedrijven) 18+ Secundair onderwijs Basisonderwijs 12 6 8 10 4 2 HOGER! LAGER! Jonge kinderen in het verkeer, wat weet jij erover? WAT MOETEN SCHOLEN
Nadere informatieWAT IS DE VOORSCHOOL PLUS?
DE VOORSCHOOL PLUS WAT IS DE VOORSCHOOL PLUS? De voorschool is een plek waar peuters spelend leren en ouders elkaar kunnen ontmoeten. Op de voorschool krijgen de peuters van 2,5 tot 4 jaar spelenderwijs
Nadere informatieAlles op een rij voor de leerkracht van groep 4
Alles op een rij voor de leerkracht van groep 4 Binnenkort krijgt uw groep een praktische verkeersles op het Verkeersplein van Veilig Verkeer Nederland en Shell. Om te zorgen dat uw leerlingen optimaal
Nadere informatieVERKEER OP SCHOOL. Haal- en brengconvenant verkeersafspraken school, ouders en kinderen. Basisschool St. Theresia
VERKEER OP SCHOOL Haal- en brengconvenant verkeersafspraken school, ouders en kinderen Basisschool St. Theresia Status: Overleg/rol: Datum: Positief advies Teamvergadering 13-10-2014 Positief advies MR
Nadere informatieMenukaart Gezonde School basisonderwijs: Voeding
Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Voeding School: Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan gezondheidsthema
Nadere informatieVerkeersbordenspeurtocht
Verkeersbordenspeurtocht Dit boekje is van uit groep Verkeersborden, hoe zit het ook alweer? Er zijn vijf soorten borden. Als je goed naar de vorm en de kleur van een bord kijkt, weet je al met wat voor
Nadere informatieG ldwijs. Financiële educatie voor het basisonderwijs in de gemeente Barneveld
G ldwijs 2015 2016 Financiële educatie voor het basisonderwijs in de gemeente Barneveld Geachte heer/mevrouw, Welzijn Barneveld biedt u, in opdracht van de gemeente, met genoegen het programma G ldwijs
Nadere informatie2 DE BASIS VOOR WERELD RIËNTATIE
2 DE BASIS VOOR WERELD RIËNTATIE Veilig naar school Je weet hoe een voetganger zich veilig gedraagt 1 Praatjes bij in plaatjes het verkeer. Dit kun je al Dit kun je straks Je weet waar het veilig is voor
Nadere informatieEen fiets voor Bas: luisteroefening
Lesfiche verkeers- en mobiliteitseducatie BASISONDERWIJS Een fiets voor Bas: luisteroefening Doelgroep Derde kleuterklas Eerste leerjaar Eindtermen Kleuteronderwijs: Mens en maatschappij - verkeer en mobiliteit:
Nadere informatiePubliciteit en werving OSA
Publiciteit en werving OSA Bereik de ouders persoonlijk Het is belangrijk om veel aandacht aan werving en publiciteit te besteden. In het bijzonder als u met open inschrijving werkt. Denkt u hierbij aan
Nadere informatieinfo over de voorschool Voor- en Vroegschoolse educatie
info over de voorschool Voor- en Vroegschoolse educatie Voorwoord Partou Kinderopvang Beste ouders/verzorgers, U heeft uw kind aangemeld voor een voorschool. In dit boekje vindt u alle informatie over
Nadere informatiePiramide voor kinderdagverblijven
Kinderdagverblijven Piramide Piramide voor kinderdagverblijven Spelend de wereld ontdekken Voor alle kinderen van 0 tot 4 jaar Plezier voor kinderen, pedagogisch medewerkers en ouders Sociaal-emotionele
Nadere informatieAlgemene informatie. Na het kijken Na het bekijken van de aflevering kunt u gebruik maken van de volgende lessuggesties.
Algemene informatie Doelstellingen Na het zien van het televisieprogramma, het werken met het begeleidend materiaal en het oefenen op de site: weten de kinderen dat fietsen gezond is. kunnen de kinderen
Nadere informatieVerkeerseducatie KBS- De Werft, Breda
Verkeerseducatie KBS- De Werft, Breda Wouter Lavrijsen 103134 Verkeerskunde, NHTV Breda 2011/2012 Opdracht Vrije Studie Ruimte (VSR) Inleiding/opdrachtomschrijving KBS de werft heeft contact gehad met
Nadere informatieHandleiding. De scholen zijn weer begonnen
Handleiding De scholen zijn weer begonnen De campagne In deze handleiding vindt u informatie over de noodzaak voor - en opzet van - de campagne. Verder vindt u informatie over mogelijke manieren waarop
Nadere informatie