ÊÍÈÃÀ ÄËß ÄÎÌÀØÍÅÃÎ ÒÅÍÈß ÄËß ÍÀ ÈÍÀÞÙÈÕ

Transcriptie

1 ПСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ им. С.М. КИРОВА ПСКОВСКИЙ ВОЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ *********************************************************************** ÈÂÀÍ ÏÎÄÀ ÍÀÒÀËÜß ÊÐÈÂÅÍÊÎ ÊÍÈÃÀ ÄËß ÄÎÌÀØÍÅÃÎ ÒÅÍÈß ÄËß ÍÀ ÈÍÀÞÙÈÕ (Нидерландский язык как вторая специальность) ÏÑÊÎÂ

2 ББК 81.2 Нид П 44 Èâàí Çàõàðîâè Ïîäà Íàòàëüÿ Âëàäèìèðîâíà Êðèâåíêî LECTUUR VOOR BEGINNERS Книга для домашнего чтения по нидерландскому языку как второй специальности для начинающих. ISBN Псковский государственный педагогический институт им. С.М.Кирова (ПГПИ им. С.М.Кирова), 2000 И.З.Пода, 2000 Н.В.Кривенко,2000 2

3 От составителей Эта книга предназначена для студентов, изучающих нидерландский язык как вторую специальность или как факультативный предмет и может быть использована уже на раннем этапе обучения (после часов аудиторных занятий) как пособие для домашнего чтения. Lectuur voor beginners - первая попытка создания сборника текстов для домашнего чтения для русских студентов. Составители предполагают, что основными учебниками, по которым студенты изучают нидерландский язык, являются: Практический курс нидерландского языка Т.Н. Дренясовой и Л.С.Шечковой (базовый учебник), а также Levend Nederlands, Code Nederlands, Ijsbreker или Vanzelfsprekend (дополнительный учебник). Составители стремились максимально учитывать изначально противоречивые требования, предъявляемые к книге для чтения для раннего этапа обучения: тексты должны быть короткими, простыми, оригинальными, не содержать архаичной или малоупотребительной лексики и сложных синтаксических структур, а весь текстовой материал соответствовать принципу многократной повторяемости, постепенного нарастания трудностей и усложнения лексических и грамматических явлений. В наибольшей степени этим требованиям соответствуют тексты из литературы для детей. Тексты, включённые в пособие, отобраны из следующих книг: 1. серия Veilig leren lezen, Uitgeverij Zwijsen, вып (тексты 1-32), verhaaltjes voor het slapengaan, Thieme - Zutphen, 1985 (тексты 33-44, 46-53), 3. Hans en Grietje en andere Sprookjes en Vertellingen, Lekturama, 1984 (тексты 55, 63-69), 4. De Chinese Nachtegaal en andere Sprookjes en Vertellingen, Lekturama, 1986 (тексты 54, 56-61), 5. Aladdin. Nederlandse versie. Weton - Wesgram B.V., 1993 (текст 62), 6. M. Wijk Nederland, gezien door kinderogen, Edu Actief, Meppel, 1991 (текст 70). 3

4 Текст 45 Calimero de ijscoman cоставлен нами по комиксу с тем же названием из сборника De cowboy Calimero, De Gooise Uitgeverij, Bussum, 1977, выпуск 6. Тексты не подвергались адаптации, и лишь отдельные из них незначительно сокращены. При отборе текстов учитывались также тематика и особенности экзаменационых материалов поаспекту устная речь для сдачи экзаменов на сертификат Нидерландского Языкового Союза (начальный уровень). В текстах 1-30 и 45 временная форма повествования - простое настоящее время (o.t.t.), в остальных текстах простое прошедшее время (o.v.t.). Естественно, что уже в первых текстах не удалось избежать употребления некоторых более сложных грамматических явлений, таких как сложные временные формы глагола, пассивная форма, отделение компонентов сложных глаголов, разделение компонентов местоимённых наречий. В этих случаях помощь студентам окажет преподаватель. Составителями сознательно сохранены некоторые языковые явления, типичные только для разговорной речи, такие, например, как стяжения типа da s (dat is), da k (dat ik) и другие. Тексты второй части пособия записаны на аудиокассеты, что открывает для преподавателя дополнительные возможности для комбинирования чтения с аудированием. При чтении текста 69 Pinokkio рекомендуется также просмотр видеофильма De wereldberoemde Pinokkio в трёх частях ( De geboorte van Pinokkio, De avonturen van Pinokkio и Pinokkio wordt verliefd ), выпущенного Multi Media International b.v., Leeuwarden. Сюжеты текста и видеофильма отличаются друг от друга. Все 96 текстов снабжены списком слов и домашним заданием. В первой части книги списки слов даются с переводом на русский язык, чтобы облегчить работу над текстами, во второй части без перевода, поскольку на этом этапе обучения студенты должны приобретать навыки работы со словарём. Полный список слов в алфавитном порядке и с указанием номера текста, в котором слово встречается впервые, насчитывает 2400 слов или словарных статей и издан для удобства пользования отдельной брошюрой. 4

5 Небольшой объём текстов позволяет тратить не более 1 академического часа на каждый текст. Рекомендуем читать 3-4 текста в неделю. При необходимости преподаватель может после каждых 3-4 текстов проводить повторение пройденного материала. Можно повторять и по одному из пройденных текстов как дополнение к текущему заданию. Тексты приложения 1 ( Nederland ) преподаватель может использовать по своему усмотрению. Авторы благодарят Нидерландский Языковой Союз за разрешение использовать в упражнениях Conversatie вопросы из экзаменационных материалов по устной речи (начальный уровень) за гг., а также преподавателя нидерландского языка Высшей Школы Арнема и Неймегена Вима ван Дама за помощь в вычитывании текстов. 5

6 6

7 DEEL 1 1. FIK LOOPT WEG Henk komt uit school. Waf, waf, waf! Henk kijkt om. Kijk, daar is Fik. Fik is de hond van oom Piet. Kom hier, Fik, roept Henk. Fik rent naar Henk. Wat ben jij ver van huis. Mag je dat, Fik? Vooruit, naar huis! Fik wil niet. Hij loopt met Henk mee. Henk komt thuis. Mama ziet Henk met Fik. Maar Henk, wat is dat? Fik van oom Piet? Die mag niet van huis. Hij liep met me mee, mam. Hij wil niet naar huis. Maar dat moet wel. Kijk eens door het raam. Daar komt oom Piet al. Mama loopt naar de deur. Oom: Dag Ank, dag Henk. Is Fik hier? Henk: Ja oom, hij liep met me mee. Oom: Kom mee, Fik. Zo, wil je niet? Dan pak ik je beet. Nu moet je wel mee. Henk: Wil Fik niet bij oom zijn? Mama: Fik mag niet van huis. Hij weet dat nog niet. Hij is pas ййn jaar. Henk: Ik ben al zes jaar en maandag ben ik Mama: Ja, maandag is het feest. Henk: Mag ik dan een hond, mama? Mama: Nee Henk, geen hond. Dat kan niet. Henk: Ik zal er heel goed voor zijn. Ja mama, mag het? Mama: Ik weet het nog niet. Ik zal wel eens zien. HUISWERK 1. Woordenlijst: daar указ. мест. там, тут (также во временном значении); weg/lopen убегать; uit school komen - идти / приходить из школы; om/kijken - оглядываться; kijken смотреть, kijk eens door het raam - посмотри-ка в окно; de hond собака; de oom (-s) дядя; roepen кричать, звать; rennen мчаться; ver далеко; het huis дом; die указ. мест. тот, та, он, она; mogen - сметь, иметь разрешение; vooruit! - вперёд!; willen - хотеть; mee/lopen бежать/ идти вместе; thuis/komen приходить домой; maar но; zien - видеть; hier здесь, вот; hij liep met me mee - он прибежал со мной (прост. прошедшее время); al уже; de deur дверь; beet/pakken схватить; nu теперь, сейчас; weten - знать; nog - ещё; pas - только (о времени); de maandag понедельник; het is feest празднуется праздник; het feest - праздник; dan тогда, потом; kunnen - мочь; goed (beter, het best): ik zal er heel ~ voor zijn - я к нему буду очень хорошо относиться (буд. время); ik zal wel eens zien - я ещё посмотрю (буд. время). 7

8 2. Aanvullende woordenlijst (дополнительный список слов): zoeken искать; vinden находить; zeggen сказать; krijgen получать; misschien возможно, может быть; hoeven: hij hoeft niet te komen ему не надо (/ можно и не) приходить. 3. Goed of fout (правильно или неправильно)? 1. Henk is groot en gaat al naar school. 2. Fik is de hond van Henk. 3. Henk gaat naar school en ziet Fik. 4. Fik zoekt (ищет) oom Piet. 5. Maandag wordt Henk zes. 6. Mama wil Henk een hond geven. 4. Antwoord op de volgende vragen (ответь на следующие вопрсы): 1. Waar komt Henk vandaan? 2. Wat ziet hij op straat? 3. Is Fik ver van zijn huis? Mag dat? 4. Mama ziet Henk en Fik. Wat zegt ze? 5. Zoekt oom Piet zijn hond? Waar vindt hij hem? 6. Wil Fik naar huis? 7. Hoe oud is Fik? 8. En hoe oud is Henk? 9. Hoe oud wordt Henk maandag? 10. Is het maandag feest? 11. Wil Henk een hond hebben? 12. Krijgt hij een hond? 5. Modale hulpwerkwoorden kunnen - мочь, willen - хотеть, moeten - быть должным, mogen -иметь разрешение, мочь, zullen - быть должным (редко), вспом. глагол для образования будущего времени: ik kan wil moet mag zal jij kunt (kan) wilt (wil) moet mag zult (zal) u kunt (kan) wilt (wil) moet mag zult (zal) hij, zij, het kan wil moet mag zal wij kunnen willen moeten mogen zullen jullie kunnen willen moeten mogen zullen u kunt (kan) wilt (wil) moet mag zult (zal) zij kunnen willen moeten mogen zullen 6. Vertaal in het Russisch: Kan dat? Moet dat? Mag dat? Dat kan. Dat moet. Dat mag. Dat kan niet. Dat mag niet. Dat moet niet. Dat hoeft niet. Dat zal wel. 2. FEEST Henk springt uit zijn bed. Mama, ik ben jarig. Ik ben zeven jaar! Mama geeft Henk een zoen. En dit is voor jou. Van Lies, van Jan en van mij. Pak maar eens uit. Blokken Wat fijn, mam. Nu maak ik een hok en een huis. Dank je, mam. Om vier uur gaat de bel. Henk rent naar de deur. Het is Ellie. Ellie komt op het 8

9 feest. Hier Henk, zegt ze, die bal is voor jou. Een bal! Mama kijk, een bal van Ellie. Daar gaat de bel weer. Dat is Kees, roept Henk. Ellie kijkt door het raam. Nee Henk, het is Wim. Wim komt binnen. Hier, een doos. Die is voor jou, zegt hij. Wat zit erin, Wim? Dat zeg ik niet. Een boot, roept Lies, of een boek. Mis. Dan is het een hond, zegt Henk. Een hond? roept Ellie. In die doos? Dat kan niet. Henk kijkt in de doos. Ha, roept hij, een pijl en boog. Wie lust er koek? vraagt mama. Ik, roept Henk. Hoi, koek! roept Ellie. Haal jij de koek, Jan? Die is in de keuken, zegt mama. Jan rent de keuken in. Koek lust hij wel. HUISWERK 1.Woordenlijst: springen прыгать: uit het bed ~ - вскочить с постели; jarig zijn: hij is jarig - у него день рождения; geven - давать, дарить; de zoen - поцелуй; uit/pakken распаковывать; eens: zeg eens скажи-ка; fijn замечательно; de blokken - кубики; het hok - будка, хлев; het uur час, om vier uur в 4 часа; de bel gaat - звенит звонок; de bal - мяч; weer снова; de doos - коробка; zitten сидеть: wat zit erin? что лежит в ней?; de boot - лодка; of или; mis: je hebt het ~ - ты ошибаешься; de pijl - стрела; de boog - лук; lusten хотеть (о еде, напитках); de koek - печенье, кекс, торт; hoi! - 1. привет! 2. (радостный возглас) здoрово! ура! halen сходить и принести что-л.; de keuken - кухня. 2. Aanvullende woordenlijst: vandaag сегодня; de verjaardag - день рождения; feliciteren (met) поздравлять (с); het cadeau - подарок; blij zijn (met) радоваться (чему-л.): daar ben ik blij mee - я рад этому; bedanken (voor) - благодарить (за), eten есть; graag (liever- het liefst) - охотно. 3. Goed of fout? 1. Mama pakt het cadeautje uit. 2. Henk krijgt een hok en een huis cadeau. 3. Henk krijgt blokken cadeau. 4. Ellie komt om zes uur. 5. Wim geeft Henk een boot. 6. In de doos zit een hond. 7. Jan eet graag koek. 9

10 4. Aantwoord op de volgende vragen: 1. Is Henk vandaag jarig? 2. Feliciteert mama Henk met zijn verjaardag? 3. Krijgt Henk een cadeautje van mama? 4. Wie komt er op het feest? 5. Wat geeft Ellie aan Henk? 6. Wat krijgt Henk van Wim? 7. Wat zit er in die doos? 8. Wat eten de kinderen? 5. Schrijf in het meervoud: het bed, het jaar, het hok, de bal, de doos, de boot, de koek, het koekje, de keuken, het cadeau, het cadeautje. 6. Vertaal in het Nederlands: 1. У Хенка сегодня день рождения. 2. На праздник приходят друзья Хенка. 3. Все (allen) поздравляют его с днём рождения. 4. Он получает много подарков. 5. Хенк очень рад (этому). 6. Он благодарит своих друзей за подарки. 3. WAT ZOU DAT ZIJN? Ring rrring. Henk rent weer naar de deur. Oom Piet! roept hij. Is die doos voor mij? Wat zit erin? Oom zet de doos neer. Dag Ank, zegt hij. Dag Piet, zegt mama. Kom jij ook op het feest? Doe je jas maar uit. Henk zit bij de doos. Jan komt er ook bij. Hoort hij wat? Wat zou dat zijn? Kijk maar eens, zegt oom. Oom maakt het touw los. Een hond! Een hond! Het is een hond. Mama, kijk eens een hond! Kijk Lies, kijk Jan. Die is voor mij. Ik noem hem Kas. Er zit nog wat in die doos, zegt Jan. Henk ziet het al. Een mand voor Kas. Ik koop een riem, zegt mama. Dan laat je Kas uit aan de riem. Waf, waf, waf! Kas rent van Henk naar Lies en van Lies naar Jan. Waf, waf, waf! Kom hier, Kas, roept Henk. Geef me een poot. Maar dat doet Kas niet. Waf, waf, waf! Wat een feest! Feest voor Henk, maar ook voor Kas. HUISWERK 1. Woordenlijst: wat zou dat zijn? - что бы это могло быть?; neer/zetten - ставить, класть; uit/ doen - снимать; de jas - куртка, пальто; horen - слышать; wat что, что-то, iets что-то; het touw - верёвка, канат; los/maken отвязывать; noemen - называть; de mand - корзинка; kopen - купить; de riem ремень; uit/laten - выпускать, выводить; de poot - лапа. 10

11 2. Aanvullende woordenlijst: de fiets neer/zetten: waar kan ik hier mijn fiets neerzetten? где я могу поставить свой велосипед?; de jas aan/doen - одевать куртку; blaffen - лаять; mee/brengen - приносить; dat союз что. de moeder мама, мать; de mama; de mamma (детск. язык или обращение в семье); de mammie (детск. язык или в языке взрослых при обращении к детям: Is je mammie thuis?); (de) mam (детск. язык); (de) mams (фамильярное); de vader отец; de papa; de pappa; de pappie; (de) pap; (de) paps. 3. Kies het juiste antwoord (выбери правильный ответ): 1. In de tekst staat dat (В тексте говорится, что) a) oom Piet weggaat, b) mama de deur opendoet, c) Henk de deur opendoet. 2. Oom Piet komt a) op het feest, b) op de fiets, c) op dinsdag (вторник). 3. In de doos zit a) een kat (кошка), b) een hond, c) een boot. 4. In de doos zit ook a) een jas, b) kaas (сыр), c) een mand. 5. Wie wil een riem voor de hond kopen? a) mama, b) oom Piet, c) Henk. 4. Antwoord op de volgende vragen: 1. Wie komt er op het feest? 2. Wat brengt oom Piet mee? 3. Wat zit er in de doos? 4. Hoe noemt Henk de hond? 5. Wat zit er verder (/nog meer) in die doos? 6. Wat wil mama kopen? 7. Geeft Kas Henk een poot? 8. Is Henk blij met zijn cadeau? 5. Vul de juiste vorm van het werkwoord in (Вставь глагол в правильной форме): De bel (gaan). Henk de deur (opendoen). Oom Piet op het feest (komen). Hij een doos (mee/brengen). Oom en Henk het touw (los/maken). In de doos een hond en een mand (zitten). Daar Henk erg blij mee (zijn). Henk de hond Kas (noemen). Mama een riem voor de hond kopen (willen). Dan Henk Kas aan de riem uitlaten (kunnen). De hond rond (lopen) en (blaffen). Henk het een leuk feest (vinden). 6. Vertaal in het Nederlands: 1. Поставь свой велосипед здесь. 2. Она одевает свою куртку. 3. Хенк получает от дяди Пита в подарок собаку. 4. Собака громко (hard) лает. 5. Какой хороший (leuk) праздник! 6. Что ты слышишь? 7. Он очень (erg) рад этому подарку. 7. Vertel de tekst na. 11

12 4. WIE IS DAAR? Henk gaat het huis in. Hij loopt met een mand. Dat is de mand van Kas. Mama, mag Kas in huis? Waarom toch, Henk? Het hok is zo koud, mama. Vooruit dan, haal Kas maar. Henk, Lies en Jan zijn naar bed. Mama ligt er ook al in. Maar wat is dat? Wie is daar bij het huis? Kijk, een man! Is dat een dief? De man gaat naar het raam. Hij kijkt eens rond. Dan gaat hij het huis in door het raam. De man loopt naar de kast. Maar dat hoort Kas. Kas komt uit zijn mand. Waf, waf, waf! Hij rent naar de man. De man wil weg, maar dat kan niet. Kas bijt hem in zijn been. Au, au, laat los! Henk hoort Kas. Wat zou dat zijn? Hij komt uit bed en loopt de hal in. Wat ziet hij daar? Hij ziet de dief. Mama komt er ook bij. Ze belt de politie. HUISWERK 1. Woordenlijst: toch ведь, же; koud - холодный; in bed liggen лежать в постели; de man - мужчина, муж; de dief - вор; rond/kijken осматриваться; de kast - шкаф; weg прочь, долой; bijten кусать; het been - нога; los/laten отпустить: laat me los!; de hal - хол, прихожая; de politie (op/)bellen позвонить в полицию. 2. Aanvullende woordenlijst: warm тёплый; stelen - красть; wie eens steelt, is altijd een dief - кто однажды украл, навсегда вором стал; de diefstal - кража; naar bed gaan - ложиться спать; ik heb het koud - мне холодно; binnen/halen - принести/ привести (в дом, комнату); slapen спать; de ambulance машина скорой помощи. 3. Goed of fout? 1. Henk haalt zijn hond binnen. 2. Het hok van Kas is heel warm. 3. De hond mag wel het huis in. 4. Lies en Jan spelen nog in de hal. 5. De dief gaat door het raam het huis in. 6. De dief loopt naar de keuken. 7. Kas slaapt in zijn mand. 8. De hond bijt de dief in zijn been. 9. Henk slaapt al. 10. Moeder belt de ambulance. 4. Antwoord op de volgende vragen: 1. Waarom wil Henk de hond binnenhalen? 2. Mag dat? Vindt mama dat goed? 3. Is het al laat? Wat doen Lies en Jan? 4. Wie is de man bij het huis? 5. Hoe komt die man het huis in? 6. Wat wil de dief doen? 7. Hoort de hond de dief? Blaft hij? 12

13 8. Waarom kan de dief niet weg? 9. Wat doet Henk? Wat ziet hij? 10. Belt moeder de politie? 5. Vertaal in het Nederlands: 1. Ему холодно. Он идёт домой. 2. Я схожу за ней (halen). 3. Этот человек вор. Он хочет что-то украсть. 4. Я этого не хочу. Это не разрешено (mogen). 5. Отпусти его. 6. Собака не кусается. 7. Хенк видит вора и зовёт маму. 8. Мама звонит в полицию. 9. Кто однажды украл, навсегда вором стал. 10. Уже поздно. Они уже спят. 6. Vertel de tekst na. 5. SNEEUW! Lies kijkt uit het raam. De weg is wit. Heel de tuin is wit. Kijk eens, Henk. Er ligt sneeuw, heel veel sneeuw. Henk loopt naar het raam. Heel de tuin ligt vol sneeuw. Fijn, fijn, roept hij. Mag ik in de tuin, mama? Ja, maar doe je jas aan. Jij ook, Lies. En doe een das om. Lies en Henk gaan de tuin in. Kijk, daar zijn Kees en Miep ook. Doe je mee, Miep? roept Lies. En jij ook, Kees? Ik maak een sneeuwman. Miep rolt de buik en Lies de kop. Die zet ze op de buik. Ik geef hem een hoed, zegt Henk. En ook een stok, roept Kees. Mama, kom eens. Kijk, een sneeuwman. Mama gaat de tuin in. Wat een sneeuwman! Die is mooi! Haal nog een das voor hem. Het is zo koud! Henk loopt weg. Hij haalt een das. Kijk sneeuwman, een das. Hier, die is voor jou. Heb je het zo nog koud? Oei, zegt mama, het is al laat. Vooruit Henk, pak je tas. Je moet naar school. En Kees en Miep ook. Het is hoog tijd. Lies let wel op de sneeuwman. HUISWERK 1.Woordenlijst: de sneeuw - снег; de weg (wegen) - дорога, путь; wit белый; heel - весь, очень; veel (meer, het meest) много; vol - полный; mooi красивый; de das - галстук, шарф; om/doen повязать; mee/doen принимать участие; de sneeuwman, употребительнее de sneeuwpop снежная баба, een ~ maken - лепить снежную бабу; rollen скатать; de buik живот, здесь: туловище; de kop - 1. голова (животного), 2. чашка; de hoed шляпа; de stok - палка; pakken - хватать, 13

14 брать; de tijd время, het is (hoog) tijd (давно) пора; letten (op) - обращать внимание (на), присматривать (за): de kinderen letten niet op de meester - дети не обращают внимания на учителя (начальных классов). 2. Aanvullende woordenlijst: het sneeuwt - идёт снег; de sneeuwbal снежок; gooien кидать, бросать, sneeuwballen gooien играть в снежки; de sneeuwbloem подснежник; het kind (kinderen) - ребёнок. 3. Goed of fout? 1. Mama kijkt uit het raam. 2. De tuin is wit. 3. Henk mag niet in de tuin. 4. Henk doet zijn jas aan. Hij moet ook zijn das omdoen. 5. Kees en Miep zitten in huis. 6. De kinderen maken een sneeuwpop. 7. Henk geeft Kees een hoed. 8. Henk haalt een das voor mama. 9. De kinderen moeten naar school. 10. Lies gaat ook naar school. 4. Antwoord op de volgende vragen: 1. Wat ziet Lies uit het raam? 2. Ligt er veel sneeuw in de tuin? 3. Wat wil Henk doen? 4. Mag Henk naar buiten? 5. Wat moet hij doen? 6. Waar zijn Kees en Miep? 7. Wat maken de kinderen? 8. Wat doen Miep en Lies? 9. Wat wil Henk de sneeuwpop geven? 10. Waarom moet Henk nog een das voor de sneeuwpop halen? 11. Waar moeten de kinderen naartoe? 12. Gaat Lies ook naar school? 5. Schrijf de volgende zelfstandige naamwoorden (substantieven) in het meervoud: de weg, de jas, de das, de sneeuwman, de kop, de hoed, de stok, de tuin, de sneeuwbloem, de tijd, het huis, de dief, de poot. 6. Vertaal in het Nederlands: 1. Сегодня холодно. 2. Идёт снег. 3. Люди (de mensen) одевают куртки и повязывают шарфы. 4. Дети лепят снежную бабу. 5. Принеси, пожалуйста, мою сумку. 6. Тебе холодно? 7. Я должна присматривать за ребёнком. 8. Они играют в снежки. 9. Она повязывает шарф. 10. Нам нравится снежная баба. 7. Vertel de tekst na. 6. EEN HUISJE VOOR DE MUS Jan is ziek. Hij hoest. Hij mag niet in de tuin. Mag ik bij het raam, mama? Dan kan ik de sneeuw zien. Kijk, de wip is al wit. Er zit een mus op. Heeft die het niet koud? Hoe komt die mus aan voer? Gooi je wat voer in de tuin, mama? 14

15 Henk komt uit school. Mama, mama, roept hij, is er nog hout? Ik maak een huisje op een paal. In dat huisje leg ik voer. Dan kan de kat er niet bij. Het huisje staat al in de tuin. Daar is de mus weer. Ze gaat naar het huisje en eet van het voer. HUISWERK 1. Woordenlijst: de mus - воробей; ziek - больной; hoesten - кашлять; de wip - качели (доска); komen (aan) - достать, найти; het voer - корм; de paal - столб, свая; dat указ. мест. то, это; leggen - класть; het hout - дерево (материал); de kat - кот, кошка; erbij kunnen - мочь добраться; staan - стоять. 2. Aanvullende woordenlijst: houden (van) - любить (кого-л., что-л.); de vogel - птица; het paard лошадь; sommige - некоторые; de mens - человек; vinden (van): wat vind je ervan? - что ты об этом думаешь? как ты к этому относишься? как тебе это нравится?; het voederhuisje кормушка. 3. Antwoord op de volgende vragen: 1. Waarom mag Jan niet in de tuin? 2. Waar zit hij? 3. Wat ziet hij uit het raam? 4. Is er veel sneeuw in de tuin? 5. Waar ziet Jan een mus? 6. Is er genoeg voer voor de mus? 7. Wat moet mama doen? 8. Is Henk thuis? 9. Wat wil Henk maken? 10. Wat legt hij in het voederhuisje? 11. Waar staat het voederhuisje? 12. Eet de mus van het voer? 13. Komen er nog andere vogels bij? 4. Maak zinnen met de volgende woorden (составь предложения со следующими словами): oud, krijgen, zoeken, kijken, goed (voor), thuis/komen, eens. 5. Vertel de tekst na. 6. Conversatie: 1. Houd jij van dieren? 2. Heb je thuis een hond of een kat? 3. Geef jij wel eens voer aan vogels of paarden? 4. Sommige mensen maken voederhuisjes voor vogels. Wat vind jij ervan? 7. DE RAAF EN DE VOS Hй, kijk eens in de boom! Daar zit een raaf. Wat heeft die in zijn bek? Wat gek, hij heeft een stuk kaas in zijn bek. In het bos woont een vos. Hij woont in een hol. De vos ligt op de loer. Zijn maag is leeg. Hij lust wel wat. 15

16 De vos komt uit zijn hol. Hij sluipt door het bos. Hij zoekt Hij ruikt Misschien kan hij wat vinden. Dan ziet hij de raaf. Mmm, kaas... Daar heb ik wel zin in! Dag raaf, zegt de vos. Hoe kom je aan die kaas? Mag ik ook een stukje? Maar de raaf zegt niets. Zeg raaf, smaakt die kaas? Of is hij soms te oud? Vooruit raaf, zeg eens wat. Maar de raaf antwoordt niets. De vos is heel slim. Zeg raaf, je zingt zo goed. Zing eens iets voor mij. Heel kort maar. Ik vind je stem zo mooi. De raaf zingt: Kra, kra, kra! En de kaas valt uit zijn bek. De vos pakt de kaas en rent vlug weg. Dat was niet slim van mij, zegt de raaf. Maar nu is het te laat. HUISWERK 1. Woordenlijst: de raaf - ворон; de vos - лиса; de boom - дерево (растение); de bek - пасть, морда (животных); gek сумасшедший, глупый: ben je ~? ; wat ~!; het hol - пещера, нора; de loer: op de ~ liggen - выжидать, подстерегать; de maag - желудок; leeg - пустой; sluipen - красться; het bos - лес; zoeken - искать; ruiken - пахнуть, нюхать; (de) kaas - сыр; de zin - желание: (best) zin hebben (in) - хотеть чего-л.; het stuk - кусок; smaken - быть вкусным; soms - 1. иногда, 2. может быть; oud старый; antwoorden отвечать; niets - ничего; slim - хитрый, умный; zeg raaf послушай, ворона; zingen - петь; kort - короткий; de stem - голос; vallen падать; vlug - быстро; te - слишком. 2. Aanvullende woordenlijst: honger hebben: ik heb h. - я голоден; gebeuren - происходить: wat gebeurt er? - что происходит? als - союз: когда, если. 3. Antwoord op de volgende vragen: 1. Waar wonen de raaf en de vos? 2. Waar zit de raaf? 3. Wat heeft de raaf in zijn bek? 4. Ligt de vos in zijn hol? 5. Heeft hij honger? 6. Wat zoekt de vos? 7. Lust de vos kaas? 8. Geeft de raaf een stuk kaas aan de vos? 9. Is de vos slim? 10. Vindt hij de stem van de raaf mooi? 11. Wat gebeurt er als de raaf zingt? 4. Misschien of soms? Analyseer de volgende zinnen: 1. Misschien komt hij niet (возможно). 2. Komt hij misschien niet (может быть)? 3. Wilt u misschien een stukje kaas (может быть)? 4. Wilt u soms een stukje kaas (а не... ли)? 5. Weet je dat soms niet (а разве)? 6. Soms eet hij thuis, soms eet hij in een restaurant (иногда). 7. Als ik je soms kan helpen (мало ли), dan moet je het maar zeggen. 16

17 5. Maak zinnen met de volgende woorden: jarig, feliciteren, blij (met), mis, halen, bedanken (voor), graag eten. 6. Vertaal in het Nederlands: 1. Сыр вкусно (lekker) пахнет. 2. Она умеет хорошо петь. 3. Вы проголодались? 4. Может быть, ты хочешь ещё кусочек торта? 5. Какой ты хитрый! 6. Я ничего не скажу. 7. Сейчас ещё не (слишком) поздно. 8. Воробей сидит на дереве. 9. Где он? Может быть, он дома. 10. А разве он не придёт? 7. Vertel de tekst na. 8. PIETJE HAALT KOEKJES Pietje, wil je iets voor mij doen? Haal eens vlug drie ons koekjes. Ga maar naar de bakker. Kijk eens, hier is geld. Dag mevrouw. Drie ons koekjes, alsjeblieft. Die daar! Die zijn lekker! En hier is het geld. Mevrouw pakt een zakje. Dat vult ze met koekjes. De koekjes zijn lang en smal. Mevrouw weegt het zakje. Ze doet er nog twee koekjes bij. Het zakje gaat dicht. Kijk eens, Pietje. Dit koekje is voor jou. Dank je wel. Dag mevrouw. Mmm, dat koekje smaakt. Pietje lust nog wel meer, maar hij pakt er geen. Dat zou mama aan de zak zien. Die zit zo mooi dicht. De zak staat in de kast. Moeder heeft het druk. Pietje staat bij de kast. Hij kijkt naar de zak. Een koekje, daar heb ik zin in. Hij kijkt eens rond. Dan maakt hij vlug een gaatje in de zak. Je kunt het gaatje niet zo goed zien. Er kan juist een koekje door. Pietje eet het koekje. Mmm, dat smaakt naar meer! Pietje vist er nog een koekje uit. En zo gaat hij maar door. Het gaatje is nu al een gat. Pietje hoort mama. Vlug duwt hij het deurtje dicht en loopt naar de bank. Mama doet de kast open. Zal ze iets zien? Pakt ze de zak koekjes? Daar gaat de bel. Mama loopt naar de deur. Dag Toos, hoort Pietje. Toos is de tante van Piet. Pietje geeft tante een hand. Wat word jij groot, zegt ze. Ja, zegt mama, hij eet ook goed. Mama gaat naar de keuken. Ze zet een pot thee. Dan pakt ze een schaaltje en ook de zak koekjes. Wat is dat? Bijna leeg! Pietje Piet! roept mama. Kom eens hier. 17

18 Mama wijst naar het gat in de zak. Dat deed een muis, zegt Piet. Ja, ja, bromt mama. Weet je hoe die muis heet? Die muis heet Pietje. HUISWERK 1. Woordenlijst: de bakker - пекарь: naar de bakker gaan - идти в булочную; het geld - деньги; het ons - унция (100 г.); de zak - мешок, карман, пакет (для покупок), de plastic zak - целлофановый пакет (сумка); vullen - наполнять; lang - длинный; smal - узкий; wegen - взвешивать; erbij doen - добавлять; dicht/gaan - закрываться; het druk hebben: ik heb het druk - у меня много дел, я очень занят; het gat (gaten) - отверстие, дырка; het gaatje дырочка; juist - 1. справедливо, 2. как раз; dat smaakt naar meer - так вкусно, что хочется ещё; vissen - удить; door/ gaan - продолжать; duwen - толкать; de bank скамейка, тахта, кушетка; open/doen - открывать; zal ze iets zien? - (будущее время) она что-нибудь увидит?; de tante (-s) - тётя; de hand - рука; worden - становиться; groot большой; de pot горшок, здесь: чайник; de thee - чай; thee zetten - поставить чай; zetten (по)ставить; de schaal - (плоская) ваза; bijna - почти; wijzen (naar) - показывать (на); de muis (muizen) - мышь; brommen - ворчать. 2. Aanvullende woordenlijst: hoeveel - сколько; verkopen - продавать; de verkoopster - продавец (женщина); boos zijn (op) - сердиться (на); smakelijk eten! - приятного аппетита!; op zijn - закончиться (о продуктах): de thee is op; op/eten съесть (полностью); het bezoek посещение, op bezoek komen приходить в гости. 3. Goed of fout? 1. Mama haalt koekjes. 2. Een meneer verkoopt koekjes. 3. De verkoopster vult het zakje met koekjes. 4. Er moeten nog vijf koekjes bij. 5. Pietje krijgt geen koekje. 6. Het zakje staat bij de kast. 7. Pietje heeft zin in een koekje. 8. Er zit een gat in de zak. 9. Pietje vist veel koekjes uit de zak. 10. Oom Piet komt op bezoek. 11. Mama zet een pot thee. 12. Het zakje is bijna leeg. 13. Mama is boos op een muis. 14. Pietje heeft de koekjes opgegeten. 4. Antwoord op de volgende vragen: 1. Wat moet Pietje voor mama doen? 2. Waar gaat hij naartoe? 3. Wat voor koekjes koopt Pietje? 4. Hoeveel koekjes moet hij kopen? 5. Wat doet de verkoopster? 6. Eet Pietje een koekje? Vindt hij het lekker? 7. Waarom maakt Pietje een gaatje in de zak? 8. Wie komt er op bezoek? 9. Wat doet mama in de keuken? 10. Wat ziet mama in de kast? Is ze boos op Pietje? 5. Vertaal in het Nederlands: 1. Входи. Снимай свою куртку. Может быть, ты хочешь чашечку (een lekker kopje) кофе? 2. Лиза ставит кофе. Она приносит блюдо (вазочку) с печеньем. 18

19 Печенье очень вкусное. 3. Приятного аппетита! 4. Вазочка почти пустая. Лиза добавляет ещё печенья. 5. Печенье закончилось. Завтра Лиза снова пойдёт в булочную и купит печенья. 6. Maak zinnen met de volgende woorden: neer/zetten, koud, aan/doen, om/doen, mee/maken, letten (op), houden (van), vinden (van). 7. Vertel de tekst na. 9. KEES HEEFT GRIEP Het is stil in huis. Kees ligt ziek in bed. Daar komt Bert aan. Dag mama, roept Bert. Ssst, niet zo hard, zegt mama. Kees is ziek. Hij heeft de griep. Hij slaapt nu. Ring daar gaat de bel. Kijk eens wie daar is, Bert. Bert rent naar de deur. Dag melkman, zegt hij. Dag Bert, is je moeder thuis? O, daar is ze al! Bert loopt naar de auto. In de auto zit Henk. Kom Bert, klim erin. Mag ik mee, mama? Melkman, mag Bert mee? vraagt mama. Wel ja! zegt de melkman. Die kan er nog wel bij. Help me maar, Bert. Dan is het weer stil in huis. HUISWERK 1. Woordenlijst: de griep грипп; stil тихо; aan/komen прибывать, приходить; de melkman торговец молоком; thuis дома; de auto автомашина; klimmen карабкаться, взбираться; erbij kunnen здесь: помещаться; helpen помогать. 2. Aanvullende woordenlijst: de melk молоко; de jongen мальчик; brengen приносить, привозить; de ouders родители; drinken пить; gezond здоровый, полезный для здоровья: melk is ~ - молоко полезно; blijven - оставаться. 3. Goed of fout? 1.Kees is thuis. 2. Hij slaapt. 3. Bert en mama zijn ook thuis. 4. Bert is ziek. Mama belt de ambulance. 5. De melkman brengt de melk. 6. Bert mag met de melkman mee. 7. Bert klimt in de auto van de melkman. 8. In de auto zijn nog twee jongens. 9. De kinderen helpen de melkman. 19

20 4. Vergelijk: 1. Hij heeft griep (нейтральное). 2. Hij heeft de griep (ситуативно: эпидемия, многие болеют, у него также грипп). 3. Hij heeft een griepje (разговорное). 5. Maak zinnen met de volgende woorden: komen (aan), kopen, gooien, de kat, smaken, (best) zin hebben, mooi vinden, niets. 6. Conversatie: 1. Blijf je in bed als je ziek bent? 2. Heb je een auto? 3. Hebben je ouders een auto? 4. Drink je graag melk? 5. Help je je ouders? 10. WIL JE THEE? Miep en Toos zijn thuis. Miep speelt voor moeder en Toos is haar kind. Ik zet thee, zegt Miep. Je lust toch wel thee, Toos? Miep pakt een zakje thee uit de kast. Dat doet ze in de theepot. Nu moet er warm water op. Dan laat ze de theepot nog een tijdje staan. Toos zet twee kopjes klaar. Miep neemt een schaaltje en legt er koekjes op. Mmm lekker, zegt Toos. Ze telt de koekjes: Eйn, twee, drie, vier, vijf, zes. Dan krijg ik er vier. Of drie? Of maar twee? De thee is klaar. Miep doet thee in de kopjes. Mmm, die is heerlijk. En de koekjes zijn ook lekker. Vooruit Toos, pak er nog maar ййn! HUISWERK 1. Woordenlijst: spelen (voor) играть (кого-л.); het zakje пакетик; doen (in) класть, наливать, насыпать (в); de theepot чайник; een tijdje какое-то время; laten staan дать постоять; nemen брать; dan krijg ik er vier тогда я получу [их] четыре; maar 1. но, 2. только; heerlijk великолепный. 2. Aanvullende woordenlijst: de tafel dekken накрывать на стол; de koffie - кофе. 3. Waar of niet waar? 1. Miep en Toos spelen voor moeder. 2. Toos lust thee. 3. Miep en Toos drinken graag thee. 4. Toos maakt thee klaar. 5. Toos en Miep dekken de tafel. 6. Miep legt vijf koekjes op een schaal. 7. Mies vindt de thee lekker. 20

21 4. Vertaal in het Russisch: 1. Daar is een hond. 2. Daar gaat de bel weer. 3. Lies en Jan zijn naar bed. Mama ligt er ook al in. 4. Jan komt er ook bij. 5. Ik zal er heel goed voor zijn. 6. Dat koekje smaakt. Pietje lust nog wel meer, maar hij pakt er geen. 7. Toos, pak er nog maar ййn! 8. Ze doet thee in de theepot. 9. Nu moet er warm water op. Ze neemt een schaaltje en legt er koekjes op. 5. Vertaal in het Nederlands: 1. Ты хочешь чашку чая (zin hebben)? 2. Налей воды в чайник (doen). 3. Я накрываю на стол. 4. Поставь вазочку на стол. Положи в (op) неё печенье. 5. Чай готов. Он очень вкусный. 6. А здесь яблоки. Возьми одно. 7. Я люблю (graag) яблоки. Яблоки полезны для здоровья. 8. Она больна. Может быть, у неё грипп? 9. Может быть, вы хотите чашку кофе? 10. А разве ты не придёшь? 6. Vertel de tekst na. 7. Conversatie: 1. Wat drink je liever: thee of koffie? Waarom? 2. Je bent op bezoek bij je vriend. Je vindt de koffie niet lekker. Wat zeg je tegen je vriend? 11. DE DOKTER KOMT Kees ligt nog in bed. Hij heeft het zo warm. Zijn hoofd is vuurrood. Hij heeft nog griep. Dat is niet leuk voor Kees. De dokter komt. Hij zit bij het bed. Steek je tong eens uit, Kees. Kees steekt zijn tong uit. De dokter kijkt ernaar. Zeg nu eens aa Aa, zegt Kees. De dokter kijkt nog eens goed. Ik zie het al, zegt hij. Hij neemt zijn boekje en schrijft een briefje. Kees kijkt. Wat staat daar? vraagt hij. Mama zit naast Kees op het bed. Ze heeft een flesje in haar hand. Kees krijgt er wat uit. Dat is goed voor hem. Het smaakt niet eens vies. Wat ben je rood, zegt mama. Blijf maar goed onder de wol. Je bent nog erg ziek. Verveel je je niet? Kijk eens wat ik voor je heb. Wat een leuk spel, mam. Dat kan ik heel goed. Je schuift die stukjes heen en weer. Zo komt dan 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 op het spel te staan. Kijk mam, ik doe het eens voor. Dit is ook voor jou, Kees. Een banaan en nog een peer. Eet maar lekker op. Dat is goed voor je. 21

22 Bert is weer thuis. Het was fijn in de auto, mama. Het is leuk om melkman te zijn. Ik mag nog eens mee. Bert trekt zijn jas uit en hangt hem op. Dan gaat hij naar Kees. Stil loopt Bert de trap op. Kees slaapt weer. Bert ziet de schaal met fruit. Wat lekker, denkt hij. Dan gaat hij weer weg. Mama, Kees slaapt. Wat is hij rood, mam! Dat komt van de griep, Bert. Ik wil ook ziek zijn. Wat? Wil jij ziek zijn? Ja, mam. Ik lust ook wel een banaan. HUISWERK 1. Woordenlijst: rood красный; het hoofd голова; vuurrood красный, как огонь; de tong язык; uit/steken высунуть; schrijven писать; het briefje записка, справка, банкнота; wat staat daar? что там написано?; naast рядом; de fles бутылка; niet eens даже не, nog eens ещё раз; vies 1. грязный, 2. невкусный; (de) wol шерсть; de deken одеяло; zich vervelen скучать; het spel игра; schuiven двигать; het stukje кусочек; heen en weer туда и сюда; voor/doen показывать, как делать; de banaan банан; de peer груша; uit/trekken снимать; op/hangen вешать; hij loopt de trap op он поднимается по лестнице; (het) fruit фрукты; denken думать. 2. Aanvullende woordenlijst: hij heeft koorts у него высокая температура; het recept рецепт; de medicijn лекарство; de medicijn in/nemen принимать лекарство; het drankje микстура; onderzoeken обследовать; wat mankeert hem? что с ним?; de mond рот; vertellen рассказывать. 3. Antwoord op de volgende vragen: 1. Waarom ligt Kees in bed? 2. Wat mankeert hem? 3. Heeft hij koorts? Belt mama de dokter? 4. Wat doet de dokter? 5. Krijgt Kees een recept van de dokter? 6. Moet hij medicijnen innemen? 7. Verveelt hij zich? 8. Wat krijgt Kees van zijn moeder? 9. Wat doet Bert als (когда) hij terugkomt? 10. Waarom wil Bert ook ziek zijn? 4. Vertel de tekst na. 22

23 5. Leer de niet-onderwerpsvormen van de persoonlijke voornaamwoorden: ik ( k) mij me wij (we) ons jij (je) jou je jullie jullie u u u u hij (ie) hem m zij (ze) haar r, d r zij (ze) hen, hun ze het ( t) het, t 6. Vertaal in het Nederlands: 1. Моя подруга Света больна. Что с ней? У неё высокая температура и кашель. Она лежит в постели. Мама вызывает (bellen) врача. Врач приходит. Он обследует её. Он говорит: Открой рот, покажи язык и скажи: ааа У тебя грипп. Ты должна три дня лежать в постели и принимать лекарства. Свете нельзя выходить на улицу (naar buiten). Ей скучно. Мы навещаем её. Мы покупаем для неё фрукты. Но нам нельзя с ней разговаривать, ведь у неё грипп. 2. Дай мне грушу. 3. Он видит их. 4. Я этого не знаю. 5. Я расскажу вам всё. 6. Мы подарим тебе словарь. 12. DE VERHUISAUTO Het is heel vroeg. Een, twee, drie, vier, vijf, zes De klok slaat zes keer. De buurt slaapt nog. Het is stil op straat. Er is geen mens te zien, zelfs geen hond en geen poes. Maar kijk daar eens! In ййn huis is het licht aan. Voor het raam staat Ankie. Ze is vroeg wakker. Weet je waarom? Ze gaat vandaag naar een nieuw huis. Mama, papa, Bob! De verhuisauto komt er aan! Papa komt naast Ankie staan. Dat is de verhuisauto niet, zegt hij. Die komt pas om acht uur. Kom mee naar de keuken, Ankie. Daar staat brood klaar en een glas melk. Mama en Bob zijn al in de keuken. Wat is het leeg en kaal! Er staat zelfs geen stoel meer. De tafel is ook al weg. Bob zit op de grond en mama op een kist. Ankie lacht: Wat gek! Het is acht uur. Toet, toet. Daar is de verhuisauto. Ankie rent naar buiten. Ze klimt in de verhuisauto. Bob ook. Ze rennen in de auto rond. Wat is hij groot, hи Ank? Nou en of, er moet ook veel in. Kijk, roept Bob, daar is de tafel. En de kast, de bank en mijn step. En mijn bed, roept Ankie. Frank en Maud kijken ook. Wat raar, Ank, zegt Maud, nu woon je niet 23

24 meer naast ons. Maar toch blijf je mijn vriendin. Wat dacht je? Je bent en blijft mijn vriendin. Zo ver gaan we niet weg. Op de fiets ben je er zo. Bob kijkt naar de verhuisauto. Hij is al bijna vol. Dat gaat snel. Wat zijn die verhuizers sterk! Voor papa en mama is er niets meer te doen. Kom Bob, kom Ankie. We gaan. Mama kijkt om naar het huis. Ze denkt: Het huis was oud en te klein. Maar het was er toch fijn. Papa doet de voordeur op slot. Dat was voor het laatst, zegt hij. Bob schreeuwt: Dag huis! Ankie kijkt naar Maud. Ik zie je wel na school, zegt ze. Dan stapt Ankie in de auto. Ze zwaait en Maud zwaait ook. Maar Maud kijkt niet blij. Ankie ook niet meer. Het is toch wel vreemd. Nu wonen ze niet meer naast elkaar. HUISWERK 1. Woordenlijst: vroeg рано; de klok часы (настенные, настольные); slaan бить; de buurt район, квартал; er is geen mens te zien не видно ни души; zelfs даже; de poes (-zen) кошка; het licht свет, het ~ is aan свет горит; wakker бодрствующий, проснувшийся; verhuizen переезжать (в новый дом, в новую квартиру); de verhuizer грузчик (при переезде); klaar готовый; het brood хлеб; het glas (glazen) стекло, стакан, рюмка; kaal голый; de stoel стул; de grond земля, пол; de kist ящик; lachen смеяться; nou en of! ещё бы!; rond/rennen бегать вокруг, по; de step самокат; toch однако, всё же; wat dacht je? а ты что думала?; zo 1. так, 2. быстро; sterk сильный; snel быстро; raar странный; wonen жить; er is niets meer te doen больше нечего делать; op slot doen закрывать на замок; voor het laatst в последний раз; schreeuwen кричать; na school после занятий; in de auto stappen - садиться в машину; zwaaien (naar) махать (кому-л.); vreemd чужой, странный; elkaar друг друга. 2. Aanvullende woordenlijst: de meubels (meervoud) мебель; laden грузить; dragen нести, носить; ontbijten завтракать; de vaas - ваза. 3. Antwoord op de volgende vragen: 1. Waarom is Ankie al vroeg wakker? 2. Hoe laat komt de verhuisauto? 3. Wat voor meubels staan er in de keuken? 4. Wat eten de kinderen en de ouders voor het ontbijt? 5. Waar zitten Bob en mama? 6. Is de verhuisauto groot? Wat moet erin? 7. Wie 24

25 is Maud? 8. Vindt Maud het leuk dat haar vriendin gaat verhuizen? 9. Zijn de verhuizers sterk? 10. Hoe vindt mama het oude huis? 11. Wat doet papa? 4. Vertaal in het Russisch: 1. De verhuisauto komt eraan. 2. Op de fiets ben je er zo! 3. Wat zijn die verhuizers sterk! 4. Wat is hij groot, hи? 5. Maud kijkt niet blij. 6. Het is toch wel vreemd. 7. Voor papa en mama is er niets meer te doen. 8. Kom, we gaan ontbijten. 5. Vertel de tekst na. 6. Vertaal in het Nederlands: 1. Сегодня Карен переезжает на новую квартиру. В 10 часов подъезжает грузовая машина. Грузчики загружают шкафы, столы, стулья и коробки с книгами в машину. Они работают быстро. Карен помогает им. Она носит небольшие коробки и ставит (neer/zetten) их около (bij) машины. В одной коробке находится ваза. 2. Она сейчас (zo) придёт. 3. Какой ты сильный! 4. У тебя много дел (druk)? 5. Я нахожу это странным. 6. У него невесёлый вид. 7. Maak zinnen met de volgende woorden: smaken (naar), ontbijten, blijven, uit/trekken, het briefje, het licht, zitten (in, op). 8. Conversatie: 1. Zou jij willen verhuizen? Waarom wel of waarom niet? 2. Zou je een fiets willen kopen? Waarom wel of waarom niet? 13. EEN NIEUW HUIS Met de auto zijn ze er zo. Daar is de straat al. Papa stopt vlak bij het huis. De verhuisauto komt er ook al aan. Ankie is het eerst bij de deur. Er staat nog geen naam op. Alles is kaal en leeg. Papa roept: Dit is ons nieuwe paleis! Mama lacht. Ze maakt vlug de deur open. Ankie holt de trap op. Hier is mijn kamer. Wat mooi, mam! Mijn bed kan er zo in en mijn speelgoed ook. Ankie kijkt uit het raam. Mag ik op straat? vraagt ze. Goed, zegt mama, maar ga niet te ver. Anders verdwaal je. Wat heeft papa het druk! Zijn hoofd is vuurrood. Alles moet weer uit de verhuisauto. Daar heb je mijn fiets al en de step van Bob, zegt Ankie. Ankie pakt haar fiets en gaat de straat uit. Om de hoek staat een hijskraan. Ankie blijft staan. Ze kijkt omhoog. De kraan draait rond. Er hangt een plaat 25

26 aan. Als die maar niet valt, denkt Ankie. Wat is dat ding hoog! Ankie zet haar fiets aan de kant. Ze loopt naar de hijskraan. Wat doe jij hier? Hoef jij niet naar school? vraagt een man. Nee, zegt Ankie, ik verhuis vandaag. Hier is geen speelplaats. Maak maar gauw dat je weg komt. Ankie pakt vlug haar fiets en fietst weer door. Wat is alles nieuw hier! Dat huis daar is nog niet klaar. Er moet nog een dak op. En daar stopt de weg zo maar. Oei, ze fietst over een steen. Straks is de band nog stuk. Ankie gaat weer naar huis. HUISWERK 1. Woordenlijst: stoppen (bij, voor) останавливаться (у, перед); vlak bij het huis ( vlakbij het huis) рядом с домом; het paleis дворец; open/maken открывать; hollen мчаться; het speelgoed игрушки; anders иначе; verdwalen заблудиться; de hoek угол, om de ~ - за углом; de hijskraan подъёмный кран; blijven staan останавливаться; omhoog/kijken смотреть вверх; rond/draaien вращать(ся); hangen висеть, вешать; de plaat 1. панель, 2. пластина, пластинка, 3. het plaatje картинка; het ding вещь, штука; de kant сторона; hoeven: we hoeven dat niet te doen нам этого не надо делать; de plaats место; de speelplaats площадка для игры; gauw скоро; fietsen ехать на велосипеде, door/fietsen ехать дальше; het dak крыша; de steen камень; zo maar ( zomaar) просто так, ни с того, ни с сего, неожиданно; de band шина; straks скоро: ~ is de band nog stuk так можно и шину повредить. 2. Aanvullende woordenlijst: uit/laden выгружать; de spullen вещи. 3. Antwoord op de volgende vragen: 1. Gaan Ankie, Bob en hun ouders met de bus naar het nieuwe huis? 2. Moeten ze lang op de verhuisauto wachten? 3. Hoe noemt Ankies vader het nieuwe huis? 4. Hoe vindt Ankie haar kamer? 5. Helpt Ankie haar spullen naar boven te dragen? 6. Wie helpt de verhuizers alles uit te laden? 7. Waar gaat Ankie naar toe? 8. Waarom loopt Ankie naar de hijskraan? 9. Waarom hoeft Ankie vandaag niet naar school? 10. Wat ziet Ankie nog meer in de nieuwe buurt? 11. Waarom gaat Ankie al gauw terug naar huis? 4. Vertaal in het Russisch: 1. Met de auto zijn ze er zo. 2. Ze is het eerst bij de deur. Er staat nog geen naam op. 3. Ze hollen de trap af. 4. Mijn bed kan er zo in. 5. Ze komt bij het raam en kijkt naar 26

27 buiten. 6. Als die maar niet valt! 7. Dat kan ook anders. 8. Ze is anders dan ik. 9. Nog iets anders? 10. Vandaag zijn de koekjes nog lekkerder dan anders. 11. Maak maar gauw dat je wegkomt! 12. Straks komt hij nog te laat. 13. Tot straks! 5. Vertel de tekst na. 6. Vertaal in het Nederlands: 1. Так мы можем и опоздать. 2. Сейчас он ещё уронит (laten vallen) вазу! 3. Она вот-вот (zo) придёт. 4. Комната большая, кровать в неё легко (zo) войдёт. 5. Сегодня им не надо в школу. 6. Завтра у него день рождения. Что мне ему купить, книгу или пластинку? 7. Он спускается (af/gaan) по лестнице. 8. Около дома она останавливается, а потом едет дальше (door/fietsen). 9. Только бы он не опоздал. 10. Закрой дверь на замок. 14. NAAR DE WINKEL Ring, ring, doet Ankie met haar fietsbel. Bob springt aan de kant. Mama komt net naar buiten. Fijn dat je er bent. Je kunt iets voor me doen. Ik heb geen kaas meer. Haal jij het voor me? En breng ook een pak melk mee. Om de hoek is een winkel. Loop er maar heen. Het is vlakbij. Neem Bob maar mee. Ze gaan graag naar de winkel. Ankie heeft het geld. Bob draagt de tas. Wat is die winkel groot! Er is van alles te koop. Brood, worst, snoep en stroop. Groente, fruit en nog veel meer. Bob kijkt om zich heen. Waar staat de melk nu? En de kaas? Ankie zegt: Ik vraag het wel. Maar dat hoeft al niet meer. Een piep-stem zegt: Melk en kaas? Daar links. Ankie kijkt om. Bob ook. Van wie is die stem? Ze zien een hoofd. Het duikt weg achter een groot pak. Dan komt het weer omhoog. Wat een gek hoofd! Moet je zien! Zijn neus is blauw en zijn mond knalrood. Een clown! Wat doe jij hier? De man gaat staan. Hij lacht heel hard. Dan zegt hij: Ik ben Otto van circus O-ki-do. Kijk maar! Otto loopt naar de deur. Daar hangt hij een groot papier op. Weet je wat erop staat? Kom naar circus O-ki-do. Waar is het circus dan? vraagt Ankie. Het komt er aan, lacht Otto. Kom maar mee naar buiten. En weg is Otto. HUISWERK 1. Woordenlijst: de winkel магазин; net как раз; het pak 1. костюм, 2. пакет, упаковка; vlakbij рядом, недалеко; er is van alles te koop здесь (там) можно купить всё; (de) worst колбаса; (de) snoep собир.: конфеты, сладости; het snoepje 27

28 конфета (одна); (de) stroop сироп, патока; de groente овощи; om: ~ zich heen вокруг себя; de piep-stem писклявый голос; links слева; duiken нырять; moet je zien! это надо видеть!; de neus нос; blauw голубой, синий; knalrood ярко - красный; de clown клоун; het papier бумага, лист; het circus цирк. 2. Aanvullende woordenlijst: stuk/vallen, kapot/vallen упасть и сломаться (/разбиться); er/uit/zien выглядеть, ze ziet er goed uit она хорошо выглядит; de supermarkt универсам. 3. Antwoord op de volgende vragen: 1. Waarom moeten Ankie en Bob naar de winkel? 2. Is de winkel ver weg van hun nieuwe huis? 3. Hoe ziet de winkel er uit? Is het een supermarkt? 4. Kun je daar van alles kopen? 5. Kunnen Ankie en Bob alles meteen vinden? 6. Wie ontmoeten ze in de supermarkt? 7. Hoe ziet de clown er uit en hoe heet hij? 8. Wat hangt hij op de deur? Wat staat erop? 9. Waar is het circus? 4. Vertel de tekst na. 5. Maak zinnen met de volgende woorden: maar (только), misschien, soms, uit/steken, de fles, zich vervelen, op/eten, dekken. 6. Vertaal in het Nederlands: 1. Они останавливаются у магазина. 2. Там можно купить всё: хлеб, молоко, сыр, колбасу и конфеты. 3. Они останавливаются и осматриваются. 4. Только бы она не заблудилась. 5. Телевизор сломан. 6. Стакан (het glas) падает и разбивается. 7. Когда мы пойдём в цирк? 8. Им надо купить овощей и фруктов. 9. Так мы можем и упасть. 10. Где мы можем купить игрушки? 11. Ты хорошо выглядишь. 15. HET CIRCUS KOMT Boem, boem Boem, boem Tet-te-re-tet. Daar komt het circus aan. Otto loopt voorop. Hij blaast op zijn trompet. De stoet is heel lang. Op een paard zit een aapje. Kijk daar eens, zegt Ankie en wijst naar een vrouw. Ze lijkt wel van goud. Wat een mooi pak. En daar loopt een man met een beer. Het circus gaat de hoek om. Kom, roept Ankie, we gaan mee. Ze gaan nog een hoek om. Ankie let niet meer op de weg. Ze ziet alleen de stoet. 28

29 De stoet stopt bij het plein. Daar komt de tent te staan. Ankie kijkt om zich heen. Waar is de winkel? Ze weet het niet meer. Bob weet het ook niet. Ineens is hij bang. Ik wil naar huis, huilt hij. Kom maar, zegt Ankie gauw. Ik weet de weg wel. Maar dat is niet waar. Ankie wil niet dat Bob huilt. Daarom zegt ze maar wat. Moet ze naar links? Of moet ze naar rechts? Daar loopt een mevrouw. Ankie rent naar haar toe. Mevrouw! Mevrouw! Ik moet naar de Bloemstraat. Weet u die? De mevrouw blijft staan. Ze lacht: Daar woon ik ook. Ik woon op elf en jij? Op vier, zegt Ankie. Kom dan maar met mij mee. Dan breng ik je wel. Wat een bof. Nu zijn ze gauw thuis. Mama komt naar buiten. Daar zijn jullie eindelijk! Waar zijn jullie geweest? Waar is de melk en de kaas? Ankie krijgt een kleur. Ze vertelt van Otto en van circus O-ki-do. Mama snapt het wel. Het was een beetje dom van jullie. Je kent de buurt nog niet. Mama zucht: Dan maar geen kaas op het brood. HUISWERK 1. Woordenlijst: voorop впереди; blazen дуть; de trompet труба; de stoet колонна, шествие, свита; de aap обезьяна; de vrouw женщина; lijken (op) быть похожим (на), казаться; (het) goud золото; de beer медведь; alleen 1. один, сам 2. только; de tent - палатка; het plein площадь; ineens вдруг; bang zijn (voor) бояться (кого-л., чего-л.); huilen плакать; waar правдивый; daarom поэтому; rechts справа; brengen здесь: отвести; de bof: wat een bof! какое везение!; eindelijk наконец; de kleur цвет: een ~ krijgen покраснеть; snappen разг.: понимать; een beetje немножко; dom глупый; kennen знать; zuchten вздыхать. 2. Aanvullende woordenlijst: de druppel капля; de zaak дело; de verklaring объяснение; nergens нигде; eigen собственный; over/koken (melk) убежать (о молоке). 3. Vertaal in het Russisch: 1. Ze wijst haar de weg naar de Bloemstraat. 2. Hij wijst op een fout. 3. Ik zal je laten zien hoe je dat moet doen. 4. Ze lijkt sprekend op haar moeder. 5. Ze lijken op elkaar als twee druppels water. 6. Dat lijkt maar zo. 7. De zaak (/tekst) lijkt gemakkelijk. 8. Dat lijkt nergens naar. 9. Dat lijkt heel wat. 10. Let op uw woorden! 11. Let op de melk, anders kookt die over! 12. De docente geeft een verklaring. Allen letten goed op. 13. De kinderen letten niet op de meester. 14. Let op je eigen zaken! 29