Beste leerkracht, In de hoop dat deze lesmap inspirerend mag zijn, wensen we u een hele fijne theaterervaring! Jessica Hagmeijer
|
|
- Christiaan Molenaar
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Lesmap De Zandman 1
2 Beste leerkracht, Binnenkort bezoekt u de voorstelling De Zandman met uw klas. Met deze lesmap willen we u suggesties geven om voor en na de voorstelling aan de slag te gaan met uw klas. We gaan in deze lesmap het niet enkel over de voorstelling hebben, we vertellen eigenlijk maar heel weinig van het verhaal. Er zijn natuurlijk enkele richtlijnen wat u en uw klas te wachten staat, wees gerust. Maar we willen de spanning erin houden en via deze lesmap u ideeën geven om het hele gebeuren nog rijker te maken door er naartoe te leven en na te genieten in de klas. Voor veel kleintjes is het ook één van de eerste keren dat ze een voorstelling meemaken daarom hebben we daar een beetje aandacht aan besteed in deze lesmap. In de hoop dat deze lesmap inspirerend mag zijn, wensen we u een hele fijne theaterervaring! Jessica Hagmeijer Figurentheater Propop vzw 2
3 INHOUD Voorwoord 2 Inhoud 3 Over de voorstelling 4 Wie werkte er allemaal aan mee? 4 Voor de voorstelling: de voorbereiding 5 o De voorbereiding op het theaterbezoek o De voorbereiding op de voorstelling De Zandman Na de voorstelling: de naverwerking 6 o Napraten 6 o Suggestiethema s: Slapen gaan 7 Knuffels 9 Licht & donker 11 Bijlage: fotoboek Contactgegevens 18 3
4 Over de voorstelling De zandman is een intieme voorstelling met weinig woorden voor kindjes van 2 tot 5 jaar. Over naar bed gaan, slapen, over niet willen slapen en over niet kunnen slapen en natuurlijk over de zandman. De voorstelling speelt zich af op een heel groot bed. De kindjes zitten mee op het bed en worden heel dicht betrokken bij het gebeuren. Er kunnen maximaal 60 kindjes op het bed, bij voorstellingen in de Poppenzaal 35 kindjes. De voorstelling kan verschillende keren na elkaar worden gespeeld. Duur: +/- 45 minuten. Wie werkten er allemaal aan mee? Jessica Hagmeijer: Paul Wouters: Ruud Alles : Lu Marivoet: Concept Poppen Kostuums Decor Spel Techniek Poppenspel Muziek Decor Belichting Bewegingsadvies 4
5 Voor de voorstelling: de voorbereiding De voorbereiding op het theaterbezoek Theaterbezoek begint niet pas als de lichten doven in de zaal. Zeker niet in schoolverband. Een goede voorstelling in de klas maakt de kinderen nieuwsgierig, helpt hen om met een open geest en een open blik de voorstelling bij te wonen. Bij de voorstelling is het naast het nieuwsgierig maken naar de voorstelling zelf - belangrijk de kinderen voor te bereiden op hun rol als publiek. Zeker als de kinderen nog erg jong zijn en nog geen of weinig ervaring hebben met theaterbezoek. Bespreek met de kinderen ook dat in het begin van de voorstelling de zaallichten uit zullen gaan en de spots daarna op de actrice en de poppen worden gezet. Wij vragen altijd om de kinderen het licht te laten uitblazen en dan wordt het zaallicht bij voorkeur zacht gedimd, terwijl de speellichten aangaan. Voor heel wat kinderen is het een geruststelling als ze vooraf weten dat de jasjes aan de kapstok gaan en dat ze hun schoentjes moeten uitdoen voor ze mee op het grote bed mogen zitten. Leerkrachten kunnen best tussen de kinderen in gaan zitten. Zo is het gemakkelijker om de kinderen weer tot rust aan te manen als ze even verstrooid raken. Door het karakter van de voorstelling is dat ook de fijnste manier om de voorstelling te beleven. Spreek bijvoorbeeld ook van tevoren met je collega s af welke kinderen je dicht bij je in de buurt laat zitten. En voor de leerkrachten Vergeet u niet uw gsm uit te zetten voor u de zaal binnengaat? 5
6 De voorbereiding op de voorstelling De Zandman Het leren kennen van de personages via het fotoboek in bijlage. Van elk personage is er een foto en een bijhorend verhaaltje. U kan de bladzijden zo rangschikken zodat het een boekje lijkt waar je samen met de kleuters in kijkt. Zo kennen de kinderen de personages al een beetje en zijn ze meer betrokken bij de voorstelling. De kinderen kunnen ook rond het thema slapen gaan werken en hun in pyjama naar school laten komen en naar de voorstelling. Na de voorstelling: de naverwerking Napraten: Na de voorstelling is het goed de kinderen zelf even aan het woord te laten. Zo kunnen ze hun indrukken ventileren. Om hen hierbij te helpen kan je bijvoorbeeld de volgende vragen stellen: Wat vonden ze ervan? Wat vonden ze leuke momenten? Welke momenten vonden ze minder leuk? Wat hebben ze gezien? Hebben ze allemaal dezelfde voorstelling gezien? (niet iedereen neemt hetzelfde waar. Interpretaties kunnen verschillend zijn, een interpretatie is nooit foutief.) Welke personages kwamen er allemaal aan bod in de voorstelling? Wat vonden ze van het grote bed? De kledij? Na de voorstelling kunt u ook nog doorwerken op volgende thema s: Slapen gaan Knuffels Donker en licht 6
7 Slapen gaan Een slaaphoek inrichten met kussens, dekens, knuffels, poppenwagens en de kleuters een dag in pyjama naar school laten komen. Een kringgesprek doen over slapen gaan: wie heeft een nachtlampje, bij wie moet de deur openblijven, wie heeft er een knuffel, wie drinkt eerst een slokje water voor het slapen gaan, wie poetst er zijn/haar tanden? Een verhaaltje voorlezen. Kussens gooien. Ontspannings / ademhalingsoefeningen De wekker laten gaan Wakker worden en je gaan wassen, tandenpoetsen Ochtendgymnastiek Knutselen: Gele sterren stempelen op donkerblauw papier eenvoudig bed maken voor knuffel (bvb van schoendoos) nachtlampje: glazen potje bekleven met stukjes papier Bewegen Vertrekkend van de voorstelling worden bewegingen op een matras of dikke mat gesuggereerd. Bv. rollen, springen, kruipen, liggend op de rug zwaaien met de armen of benen optillen of een knuffel met de voeten grijpen en optillen. Liedjes Het liedje van de Zandman - te beluisteren op Je kunt het daar afspelen of op CD branden. Gapen om te slapen Slapen om te dromen Slaapzand in je oogjes Slaap kan komen (x2) 7
8 Tandjes poetsen Versjes Nu Dat is vandaag Morgen Is een nachtje slapen Nu ben ik moe Mijn ogen vallen dicht Ik slaap naar morgen toe Naar bed Naar bed, naar bed, zei Duimelot, Eerst nog wat eten, zei Likkepot, Waar zal ik het halen, zei Lange Jan, Uit grootvaders kastje, zei Ringeling, Dat zal ik verklappen, zei het Kleine Ding. 8
9 Knuffels Kleuters brengen hun eigen knuffel mee en laten die op een rustig muziekje in de kring over hun arm lopen, daarna naar hun hoofd, over hun beentjes,... De kleuters laten hun knuffel bij hun buur op de buik springen,... Knuffels sorteren naar kleur, grootte, diersoort Spel: welk kriebelbeest is er verdwenen: In een kring. 5 knuffelbeesten één voor één aan de kleuter laten zien en vraag hen welke beestjes het zijn. Dan mag er een kleuter naar buiten. Er wordt een knuffel weggenomen. De kleuter mag terug naar binnen en raden welk beestje er weg is. Daarna kan je het spel moeilijker maken door twee beesten weg te nemen. Reken spel De kinderen zeggen het versje samen op met de juffrouw of meester. De eerste paar keer zijn ze alleen bezig met het opzeggen. Daarna kun je de kinderen mee laten tellen op hun vingers. Eerst hebben ze vijf vingers omhoog, telkens verdwijnt er een vinger. Voor sommige kinderen is het nog wel moeilijk om tegelijkertijd bezig te zijn met opzeggen en het bewegen van hun vingers. Vijf kleine beertjes dansen in het bos, eentje moet weg want zijn vetertje is los. Vier kleine beertjes dansen in het bos, eentje moet weg op visite bij de vos. Drie kleine beertjes dansen in het bos, eentje moet weg voor een dutje op het mos. Twee kleine beertjes dansen in het bos, eentje moet weg hij is moe van dat gehos. Eén klein beertje danst daar heel alleen, nu kruipt hij in zijn holletje en zie je er geen één Knutselen 9
10 Een eenvoudig bed maken voor de knuffel van een schoendoos Versjes Een kusje, een aai. Een pootje,een zwaai. Een neusje, een lik. we zeggen tot morgen. Mijn knuffel en ik. Een knuffeltje hier Een knuffeltje daar Eén op je oor en één in je haar Knuffeltje lief, knuffeltje zacht Ik slaap bij jouw de hele nacht. M'n oeze snoeze beer ik neem je nog een keer heel dicht bij mij dan ben je blij en doe je oogjes nu maar toe beertje lief wat ben je moe 10
11 Licht & Donker Een hoek van de klas donker maken of een tent gebruiken en er doeken overheen leggen. Erin kan het volgende: zaklampen, knuffels, kussens, lichtgevende sterren, boekjes, enz. Belevingsactiviteit: Waarnemen van verschillende soorten lichtbronnen/voorwerpen die licht geven Experimenteren met zaklampen. Lichtbundels volgen met de ogen. Schaduwen maken. Figuren maken met de handen in het licht van de zaklamp Stil worden bij een kaars die brandt, bij een vuurstokje dat wordt aangestoken De kleuters kruipen onder een deken en ervaren het verschil tussen licht en donker. Je kunt met de kinderen gaan voelen. Je hebt een aantal voorwerpen en een kind krijgt een doek voor de ogen. Kun je nu net zo makkelijk raden wat het is in het donker dan dat als je het ziet? De kleuters kunnen ook één voor één geblinddoekt worden en dan een ander kindje voelen en raden wie dit kindje is. Experimenteren met lichte en donkere kleuren bvb geel - oranje, donkerblauw/grijs/zwart Versjes 's Avonds ga ik slapen is het donker, ogen dicht Als ik 's morgens wakker word dan is het weer licht (bij de eerste twee zinnen gaan de handen voor de ogen, bij de laatste twee gaan ze weer weg) 11
12 12
13 Dit is Sterretje Sterretje is een klein meisje Soms een beetje druk maar Wel schattig. Ze heeft haar pyjama aan met een ster op. Sterretje houdt veel van Beer en zegt tegen een verhaaltje voor het slapen gaan: Slaaptaartjes. Mhhhhm, lekker! Lekker slapen! 13
14 14
15 15 Dit is Beer Beer is een Beer Een grote, lieve knuffelbeer. Maar soms is Beer een beetje ondeugend. Dan plaagt hij Sterretje. Hij houdt heel veel van verhaaltjes, verstoppertje spelen en van slapen.
16 16
17 17 Dit is de Zandman. s Nachts als iedereen gaat slapen dan komt de zandman en dan strooit hij slaapzand in de oogjes. Dat prikt niet maar daar gaan je oogjes van toe en val je in slaap. & als alle kindjes slapen dan is de zandman blij.
18 18 Figurentheater Propop vzw Steenweg op Oosthoven 114 B 2300 Turnhout tel: info@propop.be
LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com
Samenvatting: Bij dit boek zijn een aantal downloads beschikbaar. Liesbet Slegers heeft deze speciaal getekend als aanvullend educatief materiaal. Het doel van de download ballon is verhaalbegrip en woordenschat
LESBRIEF. Karel is jarig. Samenvatting: De begrippen zijn: Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.com
Samenvatting: Bij dit boek zijn een aantal downloads beschikbaar. Liesbet Slegers heeft deze speciaal getekend als aanvullend educatief materiaal. Het doel van de download ballon is verhaalbegrip en woordenschat
LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING KNUFFEL OP ZEE. Figurentheater Propop vzw
LESBRIEF BIJ DE VOORSTELLING KNUFFEL OP ZEE Figurentheater Propop vzw Figurentheater Propop en De Poppenzaal Steenweg op oosthoven 114 2300 Turnhout - België Tel : 014.423322 Email : info@propop.be Website
Kinder- en poppentheater PROPOP Steenweg op Oosthoven 114 2300 Turnhout tel 014/42.33.22 fax 014/42.43.55 email info@propop.be website www.propop.
LESMAP BIJ DE VOORSTELLING Kinder- en poppentheater PROPOP Steenweg op Oosthoven 114 2300 Turnhout tel 014/42.33.22 fax 014/42.43.55 email info@propop.be website www.propop.be ZIE GINDS ZINKT DE STOOMBOOT
ACTIVITEITEN JAARPLAN 2015 KINDERDAGVERBLIJF WERELDPLEK
ACTIVITEITEN JAARPLAN 2015 KINDERDAGVERBLIJF WERELDPLEK HET ACTIVITEITEN JAARPLAN IN DE PRAKTIJK PUK & Ko Het kinderdagverblijf en de peuterspeelzaal van Kindercentrum Wereldplek werken sinds 2009 met
Inhoud Thema Lente... 3 Goedemorgen... 3 Hallo... 3 De wielen van de bus... 3 Op een houten bruggetje... 4 Heb je al gezien het is lente...
1 Inhoud Thema Lente... 3 Goedemorgen...... 3 Hallo... 3 De wielen van de bus... 3 Op een houten bruggetje... 4 Heb je al gezien het is lente... 4 Liedje over twee hazen:... 4 Bolletjes:... 4 Een koetje
Inhoud Thema Lente... 3 Goedemorgen... 3 Hallo... 3 De wielen van de bus... 3 Op een houten bruggetje... 4 Heb je al gezien het is lente...
1 Inhoud Thema Lente... 3 Goedemorgen...... 3 Hallo... 3 De wielen van de bus... 3 Op een houten bruggetje... 4 Heb je al gezien het is lente... 4 Liedje over twee hazen:... 4 Bolletjes:... 4 Een koetje
hebben verzorgde tanden An Melis
CAS EN KATO hebben verzorgde tanden An Melis M O N D I N A C T I E! tekst bij de volgende plaat: Dit is Cas. Cas is blij. Vandaag is de leukste dag van de hele week! Kato komt spelen en vannacht mag ze
Dino en het ei. Duur activiteit: 30 minuten Lesdoelen: De kleuters: kunnen een prent linken aan een tekst; kunnen het verhaal navertellen.
Dino en het ei Bibliografie: Demyttenaere, B. (2004). Dino en het ei. Antwerpen: Standaard. Thema: niet alles is steeds wat het lijkt, illusies Korte inhoud: Elke nacht staat er een groot wit ei tussen
Infobrochure onthaalklas
Infobrochure onthaalklas Juf Kelly Schooljaar 2012-2013 Beste ouders, Met deze brochure wil ik jullie op de hoogte brengen hoe het er allemaal aan toe gaat in onze klas. Jullie krijgen een overzicht van
NAAM ORGANISATIE: KDV DE KNUFFEL ACTIVITEIT:
ADRES: Kinderopvang Knuffel Machteld Versweyveld Columbiastraat 231 2030 Antwerpen NAAM ORGANISATIE: KDV DE KNUFFEL CONTACTGEGEVENS: 035413154 KDV.knuffel@stad.antwerpen.be ACTIVITEIT: TREFWOORDEN: VOORTDUREND
U begrijpt dat het voor de kinderen ook een tijd is geweest waarin veel besproken en gespeeld is.
Gastouderschap De Blauwe Driehoek Daphne de Swart Thomaslaan 22 5631 GL Eindhoven 06-19 370 470 www.deblauwedriehoek.com info@deblauwedriehoek.com Eindhoven, 18 mei 2013 Beste ouder(s)/verzorger(s), Wat
Activiteit 1. Waarnemen Ik kijk en ik knuffel. Doelen. Materiaal. Voortaak
i m p r e s s i e Activiteit 1 Waarnemen Ik kijk en ik knuffel Doelen 1 De kleuters kunnen gevoelens herkennen, ze ervaren hoe fijn het is om te knuffelen. (16) (WO 3.1) 2 De kleuters tonen hoe graag ze
Niks moeten please! Ontspanningsverhalen met kleurplaten voor kinderen In de klas en thuis te gebruiken.
Niks moeten please! Ontspanningsverhalen met kleurplaten voor kinderen In de klas en thuis te gebruiken www.lefkracht.nl Rustmomenten, pak je ze nog? Met dit boek kan je de energie veranderen, van dóórgaan
Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 1 en 2
Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 1 en 2 In deze lesbrief staan een aantal ideeën die u na de voorstelling met de kinderen kunt doen. U krijgt deze lesbrief voorafgaand
VERSLAG SLAAP-ENQUÊTE
Staatsbaan 190 Pontstraat 20 Looierijstraat 3 Tel. : 09/388.69.41 Fax : 09/245.94.38 e-mail : info@vbszulte.be www.vbszulte.be VERSLAG SLAAP-ENQUÊTE september 2008 1 1P 1K 2K 3K 1L 2L 3L 4L 5L 6L ALGEMEEN
Pasen met peuters en kleuters. Jojo is weg
Pasen met peuters en kleuters Beertje Jojo is weg Thema Maria is verdrietig, haar beste Vriend is er niet meer. Wat is Maria blij als ze Jezus weer ziet. Hij is opgestaan uit de dood! Wat heb je nodig?
Verhaal: Jozef en Maria
Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele
Speel- & Leerbrief november 2014 1
Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief nland jsjes in alle kleuren t regent er zuurtjes! 0 1 1 1 4 Illustraties Dick Bruna copyright Mercis bv, 1953-2014 dag nijntje, tot de volgende keer!
BRONKS - Dé Surplus Om zelf in de klas aan de slag te gaan naar aanleiding van de voorstelling:
BRONKS - Dé Surplus Om zelf in de klas aan de slag te gaan naar aanleiding van de voorstelling: De koning van de Paprikachips. BRONKS Herneming (vele jaren later!) Brussel, 29 oktober 2014 Beste leerkracht,
LESMAP BIJ DE VOORSTELLING
LESMAP BIJ DE VOORSTELLING Kinder- en poppentheater PROPOP Steenweg op Oosthoven 114-2300 Turnhout Tel: 014-42.33.22 - fax 014: - 42.43.55 website: www.propop.be email: info@propop.be 1. Over Ati Ati is
Slaapwel baby. Hoeveel slaapt een baby?
Slaapwel Slaapwel baby Net zoals volwassenen slapen ook niet alle kinderen even gemakkelijk of regelmatig. In deze brochure vind je meer informatie over goede slaapgewoontes en krijg je tips voor een gezonde
Beschrijving: De knuffels op verschillende lichaamsdelen houden. Bijvoorbeeld op je hoofd, op de buik, op de voet
Babygroepen Beweegknap 1. Bewegen met knuffel Beschrijving: De knuffels op verschillende lichaamsdelen houden. Bijvoorbeeld op je hoofd, op de buik, op de voet 2. Dansen en dan knuffelen Beschrijving:
Op reis naar Bethlehem
Op reis naar Bethlehem Rollen: Verteller Jozef Maria Engel Twee omroepers Kind 1 Kind 2 Kind 3 Receptionist 1 Receptionist 2 Receptionist 3 Kind 4 Kind 5 Herder 1 Herder 2 Herder 3 Herder 4 Drie wijzen
Wat kun je zeggen? Wat ga je doen? Wat zet je klaar? Wie doet er mee en waar? Hoe zit het in elkaar?
1 2 PEUTERPRIKKEL 1 Wat ga je doen? Wat zet je klaar? Wie doet er mee en waar? De peuters verkennen het effect van een discobol en verschillende soorten licht. discobol, opgehangen in ruimte die verduisterd
Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2
Bladzijde negen, Bladzijde tien, Krijg ik het wel ooit te zien? Ander hoofdstuk, Nieuw begin.. Maar niets, Weer dicht, Het heeft geen zin. Dan probeer ik achterin dat dikke boek. Dat ik daar niet vaker
Slapen een probleem (4-12 jaar)
Slapen een probleem (4-12 jaar) 1 2 Slapen een probleem (4-12 jaar) Voldoende slaap belangrijk! Iedereen heeft slaap nodig. Voldoende slaap geeft een uitgerust en fit gevoel. Onvoldoende slaap leidt tot
Weekprogramma: Week 1; 18 mei t/m 22 mei 0 jaar De baby spelen met knuffels en ervaren hoe knuffels voelen
Knuffels! Weekprogramma: Week 1; 18 mei t/m 22 mei 0 jaar De baby spelen met knuffels en ervaren hoe knuffels voelen 1 jaar De kinderen laten hun knuffel zien en spelen met hun knuffel 2 jaar De kinderen
Jules gaat naar school!
Jules gaat naar school! Arthur Puesstraat 46a 1502 Lembeek tel 02 356 41 85 Dag kleine peuter en beste ouder(s) Ik ben Jules, de klaspop, ik vind het heel fijn in de peuterklas. Jij bent nu al groot en
Kinderdagverblijf programma Dit ben ik
Kinderdagverblijf programma Dit ben ik Week 5 Datum 27 t/m 31 januari 09.15 uur - Kring: Kern 0 1½ het gezicht van Puk. Spiegeltje in Puk zijn rugzak. Wat is dat nou? 09.20 uur - Voorleesboek: Kikker is
De wakkere wekker. Benodigdheden: - Een luid tikkende wekker
Activiteiten voor drie- tot vierjarigen De dag wordt wakker! De wakkere wekker - Een luid tikkende wekker We luisteren naar het getik en het gerinkel van een oude wekker. De kinderen spelen een levensgrote
Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap
Lesbrief bij de voorstelling Tik Tak Slaap Babette Groenewege Feikes Huis Introductie Binnenkort gaat u met uw klas naar de voorstelling Tik Tak Slaap: een voorstelling over Pop die niet kan slapen en
Beertje Anders. Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2
Beertje Anders Lief zijn voor elkaar. Afspraak 2 H. Vos Beertje Anders Wat zonlicht is voor bloemen, is een glimlach voor een beer. Beertje Anders en Beertje Bruin gaan bij oma spelen. Het was maar even
Steenweg op Oosthoven Turnhout Tel: fax 014: Website met liedjes,foto s :
STAPEL Steenweg op Oosthoven 114-2300 Turnhout Tel: 014-42.33.22 - fax 014: - 42.43.55 Website met liedjes,foto s : www.propop.be email: info@propop.be Voor kindjes van 2½-6 jaar. Gespeeld en gemaakt door:
Klaskrantje van groep 1.
Klaskrantje van groep 1. Week : 2 Thema: Maandag 5 september. Vandaag beginnen we een nieuwe week. We zien Nellie en Cezar terug en ook onze vriendjes van de klas. Er zijn eventjes traantjes maar het duurt
Eten, slapen & zindelijk worden
Eten, slapen & zindelijk worden Informatie voor ouders Het Centrum voor Jeugd en Gezin ondersteunt met deskundig advies, tips en begeleiding. Een centraal punt voor al je vragen over opvoeden en opgroeien,
De Talentenarchipel. Denk- en speeleiland muziekeiland taaleiland. Klieder- kladdereiland Handige. handeneiland. Vriendjes -eiland.
De Talentenarchipel Denk- en speeleiland muziekeiland taaleiland Klieder- eiland kladdereiland Handige Vriendjes -eiland Durfen doeeiland Ontdekeiland handeneiland Beweeg- Informatiebrief voor de ouders
SELECTIE VAN TEKSTEN, INCLUSIEF DE OORSPRONKELIJKE TEKST
SELECTIE VAN TEKSTEN, INCLUSIEF DE OORSPRONKELIJKE TEKST NU: OUD: Sinterklaasje, kom maar binnen Sinterklaasje, kom maar binnen met je Piet, want we zingen allemaal blij een lied. Misschien heeft u wel
Lesbrief bij de voorstelling Broemmm. Broemmm. Voordat de kinderen de voorstelling gaan zien:
Lesbrief bij de voorstelling Broemmm Broemmm Teun wil weg met haar autootje Broem. Ze wacht op haar vriend Tijn maar die komt maar niet. Uiteindelijk besluit ze zonder hem te vertrekken maar Broem start
Adviezen om uw kind voor te bereiden op een ziekenhuisopname
Adviezen om uw kind voor te bereiden op een ziekenhuisopname Wytske Bouwma, 2008 1 Inleiding Binnenkort wordt uw kind opgenomen in het ziekenhuis. Deze brochure is bedoeld om u meer inzicht te geven in
Slaapproblemen. GGD Regio Nijmegen
Slaapproblemen GGD Regio Nijmegen Slaapproblemen Problemen met het slapen, komen bij kinderen regelmatig voor. Als uw kind moeite heeft met slapen, is het goed om na te gaan waardoor dit komt. In deze
Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51
Inhoud Een nacht 7 Voetstappen 27 Strijder in de schaduw 51 5 Een nacht 6 Een plek om te slapen Ik ben gevlucht uit mijn land. Daardoor heb ik geen thuis meer. De wind neemt me mee. Soms hierheen, soms
Geboortegedichtjes. Wie zegt dat er geen wonderen gebeuren. En ook nog nooit gebeurd zijn bovendien. Die moet beslist met eigen ogen
Geboortegedichtjes Wie zegt dat er geen wonderen gebeuren En ook nog nooit gebeurd zijn bovendien Die moet beslist met eigen ogen Dit schitterende wonder komen zien We hebben ze geteld Je armpjes en je
ze terug in de la. Dan haalt ze de pannen van het fornuis en zet ze op de onderzetters. Thomas vouwt zijn handen en doet zijn ogen dicht.
1. Te laat thuis Wanneer gaan we eten, mam? Thomas loopt de keuken in en tilt de deksel van een pan. Mmm! Macaroni! Daar heb ik wel zin in. Mama pakt de deksel uit Thomas hand en doet hem weer op de pan.
Ik hoop dat U veel plezier beleeft in het samen praten met uw kind.
Beste Ouders In dit boekje staan allerlei foto's over dagelijkse dingen: opstaan, zich wassen,... Ik geef u hierbij enkele tips rond hoe u met uw kind kan praten tijdens bijvoorbeeld "het wakker worden".
LOPKE OVERZICHT ALGEMENE FICHES, VERHALEN EN ACTIVITEITENFICHES DERDE KLEUTERKLAS. ECEGO-Expertisecentrum voor Ervaringsgericht Onderwijs
LOPKE OVERZICHT ALGEMENE FICHES, VERHALEN EN ACTIVITEITENFICHES DERDE KLEUTERKLAS ECEGO-Expertisecentrum voor Ervaringsgericht Onderwijs Overzicht algemene fiches Lopke 3 de kleuterklas: algemene fiche
Schaapje Schaap woont op de weide samen met Nina en Osto.
Schaapje Schaap en de Wolkjes Schaapje Schaap woont op de weide samen met Nina en Osto. De schaapjes hebben een mooie stal, met zacht stro om in te slapen. Kom, zegt Nina, we gaan slapen, ik ben moe. Maar
Gastouderbureau MijnGastouderopvang
Hoe gaat het met mijn gast- of oppaskind? Gastouderbureau MijnGastouderopvang Observatielijst voor de ontwikkeling van kinderen in de gastouderopvang Iedere gastouder kent 'haar' gastkind na tijdje behoorlijk
Hoe gaat het in groep 1/2 b
Hoe gaat het in groep 1/2 b Binnenkomst: - Als je op school komt hang je je jas op je eigen haakje onder je tent. Je tas zet je op de plank. - In de klas geef je de juf een hand en je pakt een spelletje
Inleiding Het doen van een abortus heeft voor iedereen een verschillende reden en ook verschillende gevolgen. Maar onthoud goed, je hebt het niet
Inleiding Het doen van een abortus heeft voor iedereen een verschillende reden en ook verschillende gevolgen. Maar onthoud goed, je hebt het niet gedaan omdat je een slecht mens bent, maar juist omdat
De arme man en zijn parkiet
De arme man en zijn parkiet deel 3/3 Iedereen op straat is blij dat de arme straatmuzikant niet arm meer is. s Avonds brengt hij zijn volle buideltjes met geld naar de bank. Dat is heel veel en thuisgekomen
Gedichten Door de leerlingen van 6B Nationale gedichtendag 28-01-2010
Gedichten Door de leerlingen van 6B Nationale gedichtendag 28-01-2010 Bang Ik ben bang Onder mijn bed ligt een slang. Boven mijn hooft hangt een spin. Dat vind ik niet leuk En uit mijn raam zie ik een
Hallo!! Kijk-, kleur- en voorleesboekje voor de nieuwe kleuters. Hallo!! Kijk-, kleur- en voorleesboekje voor de nieuwe kleuters
Hallo!! Kijk-, kleur- en voorleesboekje voor de nieuwe kleuters Hallo!! Kijk-, kleur- en voorleesboekje voor de nieuwe kleuters Hallo Je bent nu al bijna vier jaar en dan mag je bij ons in de klas komen.
Inhoud Thema Lente... 4 Goedemorgen... 4 Hallo... 4 De wielen van de bus... 4 Op een houten bruggetje... 5 Heb je al gezien het is lente...
1 Inhoud Thema Lente... 4 Goedemorgen...... 4 Hallo... 4 De wielen van de bus... 4 Op een houten bruggetje... 5 Heb je al gezien het is lente... 5 Liedje over twee hazen:... 5 Bolletjes:... 5 Een koetje
Tik-tak Tik-tak tik-tak. Ik tik de tijd op mijn gemak. Ik haast me niet zoals je ziet. Tik-tak tik-tak, ik denk dat ik een slaapje pak.
Tik-tak - Lees het gedicht tik-tak voor. Doe dit in het strakke ritme van een langzaam tikkende klok: Tik - tak - tik - tak Ik tik - de tijd - op mijn - gemak. Enzovoort. - Laat de kinderen vrij op het
Rivka voelt tranen in haar ogen. Vader aait over haar wang. Hij zegt: Veel plezier, prinsesje. Vergeet je nooit wie je bent? Dan draait vader zich
1942-1943 1 Rivka! Het is tijd om te gaan!, roept vader. Rivka is blij. Ze gaat logeren. Ze weet niet bij wie. En ze weet ook niet hoe lang. Maar ze heeft er wel zin in. Vader heeft gezegd: Je gaat in
LESMAP VINKENSLAG. opdracht: help de vogels op de speelplaats en maak voor hen een voederplaats.
LESMAP VINKENSLAG Welkom op de voorstelling 'Vinkenslag'. Op de volgende bladzijden vind je, en en over de voorstelling om rechtstreeks in de klas te gebruiken. Paragrafen voorzien van een groen bolletje
Tomke.nl TIPS VOOR ACTIVITEITEN
Tomke.nl Tip 1 Voorbereiden van de kinderen op de grote Tomke Kinderen schrikken als er ineens een hele grote Tomke tevoorschijn komt. De introductie zou zo kunnen. De kinderen wachten op Tomke, maar Tomke
Wardje Wasbeer: Daar zijn echte vrienden voor!
Wardje Wasbeer: Daar zijn echte vrienden voor! Julia Boehme Stefanie Dahle GEGEVENS BOEK: ISBN 978 90 5924 432 0 13,99 Uitgeverij Bakermat Suggesties: Emy Geyskens Vanaf 3 jaar Ook verschenen: Wardje Wasbeer
Weekprogramma: 1 jaar Zichzelf in de spiegel bekijken en gezichtsuitdrukkingen nadoen
Dit ben ik! Weekprogramma: Week 1; 0 jaar Zichzelf in de spiegel bekijken. 1 jaar Zichzelf in de spiegel bekijken en gezichtsuitdrukkingen nadoen 2 jaar Aanwijzen en benoemen delen van het gezicht. 3 jaar
Poekie is verdrietig. Want zijn papa en mama gaan scheiden. Geschreven door. Mariska van der Made. Illustraties van. Dick Rink
Poekie is verdrietig Want zijn papa en mama gaan scheiden Geschreven door Mariska van der Made Illustraties van Dick Rink Poekie is een lief klein monstertje van vijf jaar oud. Hij woont samen met zijn
Fruit eten: Appel, kiwi en banaan Fruit, dat moet je eten. Brood eten:
Liedjes Zingen Fruit eten: Appel, kiwi en banaan Fruit, dat moet je eten. Stop het nu maar in je mond Fruit, dat is gezond! En jullie krijgen een bakje fruit Dan worden jullie sterk en stoer Bewegingen
Lesbrief Ezel en Beer. Beste kleuters,
Lesbrief Beste kleuters, Binnenkort speelt de voorstelling op jullie school of in een theater in de buurt. De voorstelling is gebaseerd op de boeken Pas op voor de ezel en de beer en Dansen met de ezel
Lesmap De Kast. Beste Leerkracht,
Lesmap De Kast Beste Leerkracht, Binnenkort bezoekt u de voorstelling De Kast met uw klas. Met deze lesmap willen we u suggesties geven om voor en/of na de voorstelling aan de slag te gaan. De Kast is
lesbrief WAARIZZUTNOU?weer! een voorstelling voor groep 1 en 2 verzonnen en gespeeld door
lesbrief WAARIZZUTNOU?weer! een voorstelling voor groep 1 en 2 verzonnen en gespeeld door Irene Laros (poppenspeelster) en Pieter van Dijck (muzikant) i.o.v. de Nieuwe Veste Centrum voor de Kunsten Breda
Themaboekje ouders. Wij gaan bewegen. Kinderopvang en peuterspeelgroep Het P@rk
Themaboekje ouders Wij gaan bewegen Kinderopvang en peuterspeelgroep Het P@rk Mei 2016 Beste ouders/verzorgers De peuterspeelgroep van het P@rk werkt met de methode Startblokken van basisontwikkeling.
Jules is een lief kereltje dat graag speelt, ook alleen, maar eigenlijk nog veel liever met vriendjes en vriendinnetjes. We volgen kleine Jules op zijn ontdekkingstocht in basisschool Het Klavertje Vier
Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4. Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2:
Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4 Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2: Leerlingen raken vertrouwd met het presenteren voor een groep Leerlingen raken vertrouwd
s Speel- & Leerbrief Marja Baeten Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar OKTOBER 2015 VOORLEZEN GAAT NOOIT VERLOREN
Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief OKTOBER 2015 VOORLEZEN GAAT NOOIT VERLOREN Kinderen die elke dag vijftien minuten worden voorgelezen, horen ruim 1,1 miljoen woorden per jaar. Dat is
De bijen. De bijen prikken de leeuwen. De leeuwen gaan in een rondje rondom Izzi zitten. Bzzz Bzzz Bzzz BZZZ
De bijen Bzzz Bzzz Bzzz BZZZ En kom je redden Vertrouw op ons We gaan je beschermen Van dit bos Bzzz Bzzz Bzzz BZZZ Bijen marcheren Bijen springen Bijen dansen Bijen zoemen Bzzz Bzzz Bzzz BZZZ We gaan
Klaskrantje van groep 1.
Klaskrantje van groep 1. Week : 6 Thema: kleuren! Maandag 3 oktober. Zakia is kapitein. En de zon is er weer! Leuk, want na de middag mogen we even wat langer buiten. We zullen spelletjes spelen. De kalenders
Over slapen, (teveel) huilen en regelmaat
VERZORGING Over slapen, (teveel) huilen en regelmaat voor ouders met een baby tot 3 maanden 2 Waarom huilt een baby? Alle baby s huilen en dat is een gezonde zaak. Het is normaal. Huilen hoort bij de ontwikkeling
Dini s poppenrijk Lesbrief
Lesbrief Lesbrief, (Hiep hiep Haas!), met verschillende manieren om poppenspel en fantasiespel te spelen, met als inspiratie, prentenboeken en prentenboekanimaties. Deze tekst is een onderdeel van het
Lesideeën groep 1 en 2
2 Doelstellingen Na het project kunnen de kinderen vertellen hoe een tandarts en een tandheelkundige praktijk eruitzien. Ook kunnen de kinderen vertellen hoe, wanneer en hoe vaak ze tandenpoetsen. Werkwijze
December, wintermaand
December, wintermaand Rie Cramer bron. G.B. van Goor Zonen, Den Haag 1938 Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/cram006dece01_01/colofon.php 2014 dbnl / erven Rie Cramer 2 3 December - Wintermaand
Dit dier lijkt op mij
Dit dier lijkt op mij Ik heb een vos gekozen omdat ik meestal wel slim ben en soms een beetje sluw ben en als ik boos ben ga ik in de aanval. En ik ben erg nieuwsgierig net als een vos. Gemaakt door Rosalie
Mijn Hummelboekje. HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis
Mijn Hummelboekje HOOFDSTUK 1: t Hummelhuis Dit is Hummeltje. Hummeltje kan eventjes niet bij zijn mama en papa wonen, omdat zij nu niet voor hem kunnen zorgen. Daarom komt Hummeltje naar t Hummelhuis.
thema: Huis Opzegliedje: we bouwen een huis We bouwen een huis, een heel groot huis Deurtje open en deurtje toe; Kiekeboe!
thema: Huis Beste ouders, verzorgers, Het huis is een plaats die veiligheid biedt en bescherming, een basisbehoefte van een kind. Het project huis staat dichtbij de ervaringswereld van ieder kind. Voor
Ahoy, kapitein! Stefanie Dahle GEGEVENS BOEK: KORTE INHOUD: ISBN 978 90 5924 434 4 13,99. Uitgeverij Bakermat. Suggesties: Emy Geyskens.
Ahoy, kapitein! Stefanie Dahle GEGEVENS BOEK: ISBN 978 90 5924 434 4 13,99 Uitgeverij Bakermat Suggesties: Emy Geyskens Vanaf 3 jaar Thema s: moed, humor, piratenschool KORTE INHOUD: Wat is dat nu? Met
Eerste yoga les voor de kinderen. Dinsdag 10 juli 2012. Tijdsduur: 2x 30 minuten. Locatie: Hoppas, Woudrichem. Aantal kinderen: max: 4
Eerste yoga les voor de kinderen. Dinsdag 10 juli 2012. Tijdsduur: 2x 30 minuten. Locatie: Hoppas, Woudrichem Aantal kinderen: max: 4 Toestemming van de ouders? Aandachtspunt: Observeren niveau, behoefte
Introductie: Brom en Bram
! Activiteit 43 Brom, Bram en Brim Ontwikkelingsaspecten De kleuters doen ervaringen op met het onderscheiden van klanken (auditieve discriminatie). Materiaal kopies van de tekeningen van Brom en Bram
Klaskrantje van groep 1.
Klaskrantje van groep 1. Week : 7 Maandag 10 oktober. Vandaag is Tino kapitein. Het is mooi weer, maar heel veel wind. Na het zingen van onze goeiemorgen lied, beginnen we met de praatronde. Zakia heeft
Relaxatie en ontspanning. voor ouder en kind
Relaxatie en ontspanning voor ouder en kind door Sofie Possemiers www.elsole.be Deze oefening wordt aangeboden door Sofie Possemiers van El Sole. Wil je nog meer van zulke oefeningen ontvangen, schrijf
Ronny de pony en Hein het konijn gaan naar het ziekenhuis. Urologie. Tekst: Ann Danckaert. Originele tekeningen: Hilde Mattheeuws
Urologie Ronny de pony en Hein het konijn gaan naar het ziekenhuis Urologie Tekst: Ann Danckaert Originele tekeningen: Hilde Mattheeuws Het is heel vroeg in de morgen. Samen met zijn mama stapt Ronny de
Nieuwsbrief Waalwijk centrum. Juli 2013
Nieuwsbrief Waalwijk centrum Juli 2013 De bladeren zijn weer aan het vallen: de herfst is begonnen. We genieten nog van een paar mooie zonnige najaarsdagen. Buiten valt er weer genoeg te ontdekken en beleven.
Een greep uit een presentatieviering met als thema: Licht zijn voor anderen
Een greep uit een presentatieviering met als thema: Licht zijn voor anderen Openingstekst: (Door een ouder en kind) A. Zeg zou jij het licht aandoen? Je moet opschieten, want het is bijna tijd. Dadelijk
Mamma vliegt steeds hoger.
MEEUWTJE Meeuwtje is het verhaal van een jonge meeuw die zijn leefwereld verkent. Zijn moeder helpt hem daarbij, vooral door aan het eind van de dag nog eens na te gaan wat er allemaal voor dieren, kleuren
De viering kan geopend worden met het aansteken van een kaars en een gezamenlijk gebed:
Viering De viering kan geopend worden met het aansteken van een kaars en een gezamenlijk gebed: Grote God, geef ons goede ogen, geef ons ogen die de ander zien: mensen dichtbij, mensen ver weg, kinderen
De Tent Module Dans groep 3-4
De Tent Module Dans groep 3-4 Teksten: Stella van Lieshout Illustraties: Tjarko van der Pol ABC Cultuur is een initiatief van het Centrum voor de Kunsten Beverwijk www.abccultuur.nl De Tent Harlekijn en
Over slapen, (teveel) huilen en regelmaat
VERZORGING Over slapen, (teveel) huilen en regelmaat voor ouders met een baby tot 3 maanden Waarom huilt een baby? Alle baby s huilen en dat is een gezonde zaak. Het is normaal. Huilen hoort bij de ontwikkeling
Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon
Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 5 Bidden Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 5 blz. 1 Joris is vader aan het helpen in de tuin. Ze zijn
WAAROM VOORLEZEN? VOORWOORD WANNEER VOORLEZEN?
VOORLEESTIPS VOORWOORD Kinderen vinden voorlezen meestal fijn. Ook grote kinderen die zelf al kunnen lezen houden van voorlezen. Volwassenen hebben er mooie herinneringen aan: de mooie voorleesboeken,
Klaskrantje van groep 1.
Klaskrantje van groep 1. Week : 4 Thema: Maandag 19 september. Vippie komt naar onze school! De mascotte van het Gemeenschaps Onderwijs. We maken kennis met Vippie! In de praatronde is niet veel tijd v
tekst bij de volgende plaat:
Dit is Cas. Cas is blij. Vandaag is de leukste dag van de hele week! Kato komt spelen en vannacht mag ze blijven slapen! Dat vindt Cas leuk, want Kato is zijn beste vriendinnetje. Ga maar lekker samen
Ik help je wel. illustraties Karlijn Scholten verhaal Isabelle de Ridder
Ik help je wel illustraties Karlijn Scholten verhaal Isabelle de Ridder Deze uitgave is een cadeau van ViaViela aan al onze opvangkinderen en (gast)ouders. Veel voorleesplezier! Juul doet de deur open.
Lente. Zomer. Winter. Herfst. Winter
Lente Winter Winter Zomer Herfst Goedemorgen, Beertje, het is tijd om op te staan. Je moet naar school. Maar kijk eerst maar eens naar buiten, want het sneeuwt, zegt Moeder Beer. Beertje springt uit bed