Studiegids Master. Geschiedenis deeltijd

Transcriptie

1 Geschiedenis deeltijd 1. Over het masterprogramma 2. Cursusaanbod en inschrijfprocedure 3. Waar kunt u terecht voor meer informatie? Studiegids Master

2 Jaarrooster september oktober november ma ma ma di di di wo wo wo do do do vr vr vr za za za zo zo zo december januari februari ma ma ma di di di wo wo wo do do do vr vr vr za za za zo zo zo maart april mei ma ma ma di di di wo wo wo do do do vr vr vr za za za zo zo zo juni juli augustus ma ma ma di di di wo wo wo do do do vr vr vr za za za zo zo zo Onderwijsperiode 1 Onderwijsperiode 2 Introductieweek Onderwijsperiode 3 Onderwijsperiode 4 Kerst-/zomerreces Feestdagen Onderwijsvrije dagen z.o.z. voor toelichting en opmerkingen Toelichting 1 Officiële feestdagen Op officiële feestdagen is de faculteit gesloten. In collegejaar 2007/2008 zijn dat de volgende dagen: - Kerstmis: 25 en 26 december 07* - Koninginnedag: 30 april 08 - Nieuwjaar: 1 januari 08 - Bevrijdingsdag: 5 mei 08 - Goede vrijdag: 21 maart 08 - Hemelvaart: 1 mei 08 - Pasen: 23 en 24 maart 08 - Pinksteren: 11 en 12 mei 08 * Het kerstreces (onderwijsvrije dagen) is van maandag 24 december 2007 tot en met vrijdag 4 januari Vanwege collectieve sluitingsdagen zullen de Letterenpanden gesloten zijn van maandag 24 december 2007 tot woensdag 2 januari 2008 en op vrijdag 2 mei Semesters Het collegejaar is verdeeld in twee semesters van elk 2 onderwijsperiodes. Semester I - Onderwijsperiode 1: 3 september 07 t/m 2 november 07 Onderwijsperiode 2: 12 november 07 t/m 25 januari 08 Semester II - Onderwijsperiode 3: 4 februari 08 t/m 11 april 08 Onderwijsperiode 4: 21 april 08 t/m 27 juni Meer informatie Bezoek de website van de Faculteit der Letteren 2. Introductie eerstejaars De introductie voor de eerstejaars vindt plaats in de eerste week van het collegejaar. In collegejaar 2007/2008 is dat van 3 t/m 7 september 2007.

3 Inhoudsopgave Inleiding Over de masteropleiding Geschiedenis Deeltijd De masteropleiding in het kort doelstelling en eindtermen Programmaopbouw; schematische opbouw van het masterprogramma Eindwerkstuk Vrijstellingen Stage Studeren in het buitenland Toekomstperspectieven Studiebegeleiding; programmacoördinator en studieadviseur Examen(eisen, examencommissie, aanvraagprocedure etc.) Fraude en plagiaat Cursusaanbod en inschrijfprocedure Inschrijfprocedure Shortlist cursussen Cursusbeschrijvingen Praktische informatie van het masterprogramma Plaats van de opleiding binnen de faculteit Commissies, secretariaat en coördinator Medewerkers Belangrijke webadressen... 19

4 Inleiding Deze studiegids bevat informatie over het masterprogramma Geschiedenis Deeltijd U vindt hierin informatie over de opbouw van de opleiding master Geschiedenis Deeltijd en over de eisen die aan het examen worden gesteld. In de gids vindt u tevens de beschrijvingen van de cursussen die door de opleiding worden aangeboden. Opleidingsstatuut Het Opleidingsstatuut van de Faculteit Geesteswetenschappen is een aanvulling op deze studiegids. In het statuut staan de algemene universitaire en facultaire regelingen beschreven, inclusief de rechten en de plichten van zowel de studenten als de Universiteit Utrecht. Het Opleidingsstatuut is digitaal beschikbaar via de website van het StudiePunt Letteren: Onderwijs-en examenregeling (OER) Iedere opleiding kent een eigen onderwijs-en examenregeling (OER). Daarin worden de doelen en eindtermen per opleiding beschreven en worden de programma s vastgesteld. Tevens worden in de OER de regels ten aanzien van het volgen van cursussen, toetsing en examinering per cursus of opleiding vastgesteld. Op www2.let.uu.nl/solis/onderwijs/oer/ kunt u de OER raadplegen voor het cursusjaar Natuurlijk kunt u voor nadere informatie altijd terecht bij het StudiePunt Letteren, 5

5 1. Over het masterprogramma Geschiedenis Deeltijd 1.1 Algemene beschrijving, inclusief doelstelling en eindtermen Het masterprogramma Geschiedenis Deeltijd is samen met de programma s Comparative History, Vroegmoderne Geschiedenis en Geschiedenis van Politiek en Cultuur onderdeel van de Utrechtse Masteropleiding Geschiedenis. Het masterprogramma Geschiedenis Deeltijd is algemeen historisch van opzet. Het onderwijsaanbod wisselt jaarlijks en wordt samengesteld uit cursussen van de voltijd masterprogramma s van de Masteropleiding Geschiedenis. Deze cursussen worden in de avonduren geprogrammeerd. Eindtermen De student met een afgeronde MA Geschiedenis bezit kennis op hoog niveau van verschillende historische kernonderwerpen en perspectieven. Hij/zij is in staat uit het gespecialiseerd wetenschappelijk debat vragen en aanknopingspunten voor vergelijkend onderzoek af te leiden, en deze zelfstandig en kritisch uit te werken. Hij/zij weet de methodische wegen te bewandelen, zowel de moderne digitale als de meer traditionele, om gegevens te verzamelen, te beoordelen, en in hun wetenschappelijke context te plaatsen. Hij/zij is in staat een zinvolle vraagstelling over een breed thema te formuleren, daarop een consistent en wetenschappelijk onderbouwd antwoord te geven, en hiervan in goed Nederlands mondeling en schriftelijk verslag te doen. Hij/zij weet de kerngegevens van het eigen onderzoek bovendien op verantwoorde en boeiende wijze aan vakgenoten, maar ook aan een breder publiek te presenteren. De student met een afgeronde MA geschiedenis is in staat grote hoeveelheden complexe informatie van verschillende aard (historisch, literair, visueel) te begrijpen, te verwerken, en voor derden toegankelijk te maken. Een student met een afgeronde MA geschiedenis kan mede op basis van theoretische en methodische scholing in de moderne klassieken van de geesteswetenschappen een bijdrage leveren aan maatschappelijke debatten. 1.2 Programma-opbouw; Schema en uitleg over de opbouw van het masterprogramma Geschiedenis Deeltijd Het jaarprogramma van de deeltijdmaster is ingericht op het instroommoment september. Het onderwijs behelst enerzijds een logisch tracé dat loopt van het onderzoeksseminar naar de thesis, maar geeft ook ruimte voor verbreding en verdieping door de cursus Moderne Klassieken en de keuzemodulen. Het onderzoeksseminar bouwt voort op de vaardigheden die zijn opgedaan in de bachelor onderzoeksseminars en bereidt daarmee voor op de thesis. Schematisch overzicht deeltijdopleiding Master Geschiedenis Jaar 1 1 MA-onderzoeksseminar Onstedelijkingsprocessen (15 ECTS) Cursuscode MA-onderzoeksseminar Onstedelijkingsprocessen (15 ECTS)Cursuscode Moderne Klassieken (7.5 ECTS) Keuze/verplichte keuze 6

6 Jaar 2 1 * Tutorial(s) 2 * Tutorial(s) 3 * Masterthesis (15 ECTS) Cursuscode: * Masterthesis (15 ECTS) Cursuscode: * Studenten die in een sneller tempo willen studeren hebben de mogelijkheid om in de blokken 1 t/m 3 een of meer tutorials te volgen. * Voor uitzonderingsbepalingen of/en aanvullingen (stage) onderstaande informatie. tutorials Tutorial Geschiedenis van politiek en cultuur 1750-heden Tutorial Vroegmoderne Geschiedenis Tutorial Vroegmoderne Geschiedenis 2 Voor de tutorials Vroegmoderne Geschiedenis 1 en 2 kunt u kiezen uit onderstaand overzicht van onderwerpen. De docenten zijn niet in elk blok beschikbaar, maar er is altijd een ruime keus. Naam docent Tutorialthema Bas van Bavel - De transitie van feodalisme naar kapitalisme - Platteland tussen adel, staat, stad en markt ( ) Guido de Bruin - De Nederlandse Republiek - Staatsmacht, oorlogvoering en wereldhandel Jeroen Duindam - Heerser, hof, elites - Het debat rond de militaire revolutie Bram van den Hoven van Genderen Els Kloek Erika Kuijper Wijnand Mijnhardt Tine de Moor David Onnekink Roger de Peuter - De Noordelijke Nederlanden in de late middeleeuwen en vroegmoderne tijd - Clerus en Wereld - De Querelle des Femmes - Hekserij en toverij als fenomeen van het Ancien Régime - Migration in early modern Europe - Social inequality in the Dutch Republic - The Enlightenment - Scientific organization in the early modern period - Collective action in town and countryside - Women, work and family in world perspective - Groot Brittannië in de vroegmoderne tijd De Republiek als grote mogendheid - De godsdienstoorlogen - Vroegmoderne stad 7

7 Maarten Prak - Materiële cultuur en de consumption revolution - Citizenship in Early Modern Europe - The guilds and the early modern economy 1.3 Eindwerkstuk Het eindwerkstuk, ook thesis of scriptie genoemd, is het eindpunt van de masteropleiding. De scriptie is een individueel werkstuk, begeleid door een docent van het masterprogramma. Dit zelfstandig onderzoek bouwt voort op de in de eerdere cursussen aangeleerde vaardigheden. De thesis heeft een omvang van 15 ECTS. De student schrijft de scriptie in aansluiting op een MAonderzoeksseminar of een tutorial. In bijzondere gevallen blijft het mogelijk om een 22,5 ECTS scriptie te schrijven, maar daarover dienen tevoren met de begeleidend docent en de programmacoördinator afspraken te zijn gemaakt. Dit zal vooral relevant zijn voor scripties die voortkomen uit archiefonderzoek. 1.4 Vrijstellingen Over mogelijke vrijstellingen moet tijdig worden overlegd met de toelatingscommissie. 1.5 Stage Gedetailleerde informatie over stage kunt u vinden in de facultaire stageregeling. Deze is te verkrijgen bij het StudiePunt Letteren (Drift 8). De handleiding staat samen met het aanbod van stageplaatsen ook op internet.: Binnen de master Geschiedenis Deeltijd is geen vaste stage geprogrammeerd. Niettemin kan na overleg met de programmacoördinator een stage in de plaats komen van een tutorial die voorbereidt op de thesis. In dergelijke bijzondere gevallen kan binnen de voor de tutorial en scriptie gereserveerde ruimte een stage van 7,5 ECTS worden gevolgd. Deze dient dan wel een schriftelijk eindproduct van herkenbaar wetenschappelijk gehalte te hebben. Toestemming voor de stage kan op individuele basis door de examencommissie worden gegeven. Voorwaarde is dat de stage een logisch onderdeel vormt van het scriptieonderzoek. Een stage biedt studenten de mogelijkheid praktijkervaring op te doen op het terrein van hun studie, verschaft studenten inzicht in hun kennis en vaardigheden en vormt zo een goede voorbereiding op werk op academisch niveau na de studie. 1.6 Studeren in het buitenland U kunt, afhankelijk van het programma, studeren in het buitenland, maar ook onderzoek doen of stage lopen. Er zijn op facultair en universitair niveau verschillende beursmogelijkheden en er wordt met veel universitaire instellingen zowel binnen als buiten Europa samengewerkt. Kijk op de website van het International Office: Voor de uitwisselingsprogramma's op universitair niveau en beurzen via culturele akkoorden met andere landen kunt u het best de brochure Studeren in het buitenland raadplegen. Deze brochure is verkrijgbaar bij het StudiePunt Letteren en het International Office. 1.7 Toekomstperspectieven Veel studenten die deelnemen aan de masteropleiding Geschiedenis Deeltijd zullen primair voor hun plezier studeren. Desalniettemin beoogt de master ook voor te bereiden op een verdere carrière op academisch niveau. Het masterprogramma Geschiedenis Deeltijd beoogt studenten vaardigheden en inzicht bij te brengen waarmee zij zich in een breed veld goed zullen kunnen manifesteren. De studenten worden getraind vraagstukken vanuit een academische attitude te bestuderen, op basis van 8

8 gedegen methodiek en kennis. De onderzoeksaspecten binnen het programma kunnen steun bieden aan studenten die zich als onderzoeker willen profileren, maar bieden tevens een uitgangspunt voor beroepsuitoefening. Vanuit de specifieke kennis aangeboden in dit masterprogramma, en de vaardigheden die daarbinnen zijn opgedaan, zal de MA Geschiedenis Deeltijd goed kunnen voldoen in een breed spectrum beroepen waarin informatieverzameling, - verwerking en -analyse, gekoppeld aan mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, centraal staan. Dit kan bijvoorbeeld functies betreffen bij culturele instellingen, archieven, bibliotheken, maar evenzeer hogere functies bij de overheid, bij onderzoeksbureaus of in de journalistiek. Een voortzetting in onderzoek in binnen- of buitenland zal voor de getalenteerde studenten van dit programma tot de mogelijkheden behoren. 1.8 Studiebegeleiding Programmacoördinator De coördinator helpt de aankomende studenten bij het vaststellen van hun studieprogramma, en stelt daarbij vast aan welke specifieke vaardigheden/kennis de studenten extra aandacht zouden moeten besteden om de masteropleiding succesvol te kunnen doorlopen. De coördinator vraagt de docenten om bijzonderheden in de studievoortgang te rapporteren. Met de studenten wordt dan naar een passende ondersteuning of aanvulling bij het programma gezocht. - Specifieke ambities van studenten (bijvoorbeeld studeren in het buitenland) maken onderdeel uit van de voortgangsbesprekingen. De coördinator verwijst eventueel door naar relevante instellingen elders, en benut internationale contacten ten behoeve van studenten. In treedt Roger de Peuter op als coördinator. Studieadviseur Voor de studiebegeleiding in de master is er naast de coördinator de studieadviseur. De studieadviseur kan de student onder meer helpen bij de meer formele kanten van de opleiding zoals bij vragen over de examenregeling, het aanvragen van vrijstellingen, de studiefinanciering, het verkrijgen van afstudeersteun of het staken van de studie. Tevens kan de student bij de studieadviseur terecht als er sprake is van studievertraging door persoonlijke problemen of ziekte. Verder zal desgewenst begeleiding worden gegeven bij zaken als het volgen van bijvakken aan andere universiteiten, studeren in het buitenland of het volgen van een stage. Zo nodig wordt doorverwezen naar de juiste instantie. De studieadviseur is mw. Drs. M.B. Kleine Drift 10, 3512 BS Utrecht Tel Matty.Kleine@let.uu.nl Voor kleine vragen zijn er inloopspreekuren op dinsdag van uur en op donderdag van uur. Op maandag is er een telefonisch spreekuur van uur. Studenten kunnen voor een langer gesprek een afspraak maken bij het Studiepunt Letteren, Drift 8, tel of bij het secretariaat van de opleiding Geschiedenis, tel

9 1.9 Examen De exameneisen van het programma staan geformuleerd in de Onderwijs- en Examenregeling. Deze regeling is te vinden op > Onderwijs- en examenregelingen (OER) Door het Masterexamen wordt de graad Master of Arts verkregen (M.A.). Het judicium met lof kan door de examencommissie worden toegekend indien alle onderdelen van het programma gemiddeld met het cijfer 8 of hoger zijn afgerond. Daarbij moet het cijfer voor de scriptie of thesis een 8,5 of hoger zijn. Het staat de examencommissie te allen tijde vrij hiervan in bijzondere gevallen af te wijken. Het predikaat met lof wordt op het getuigschrift vermeld. Examencommissie De examencommissie van de masteropleiding bestaat uit de examencommissie die reeds voor de Bacheloropleiding geschiedenis is aangewezen, evt. aangevuld met de programmacoördinator of één van de bij dit programma betrokken hoogleraren. Post voor de examencommissie kan via het secretariaat van de opleiding gestuurd worden. Voor de meest recente informatie over de samenstelling van de examencommissie kunt u terecht op de website van de opleiding geschiedenis: > examenzaken Aanvraagprocedure en data masterexamen Het masterexamen is geformaliseerd. Wanneer u aan alle verplichtingen voor het masterexamen heeft voldaan, dient u tijdig een afspraak te maken met het examensecretariaat Geschiedenis, Drift 10, telefoon U dient hiervoor mee te nemen: 1. een geldig bewijs van inschrijving voor de masteropleiding waarvoor u het examen aanvraagt. 2. een volledig dossieroverzicht met eindcijfers (geen deelcijfers) voorzien van een handtekening van de mastercoördinator ter goedkeuring van het gevolgde programma van de master. Het dossier kan worden uitgeprint met OSIRIS online U kunt eventueel ook terecht bij het StudiePunt Letteren, Drift 8 (dagelijks geopend tussen en uur). 3. een kopie van tentamenbriefje(s), voorzover niet op het dossieroverzicht vermeld; eventuele verklaringen van vrijstellingen, overgangsregelingen, correspondentie met examencommissie of studieadviseur e.d. 4. het cijfer van de masterthesis 5. kopie van de defintieve toelatingsbeschikking. 6. bewijs van ontvangst van de masterthesis bij de Letterenbibliotheek: wanneer de masterthesis is goedgekeurd en aanvaard, zorgt de student er zelf voor dat één exemplaar aan de begeleider of bij de afdeling waar men afstudeert, wordt gegeven. Een tweede exemplaar dient door de student zelf electronisch bij de Letterenbibliotheek aangeleverd te worden. Hoe dat in z'n werk gaat staat beschreven op de website van Scripties Online. Student en begeleidend docent ontvangen een mail na het up-loaden van de scriptie. Dit mailtje dient als "bewijs" dat de scriptie ingeleverd is bij de bibliotheek. Op de website van de opleiding vindt u de definitieve data van de uitreikingen, deadlines voor het inleveren van de dossiers en actuele informatie over examenzaken: > examenzaken > master Fraude en plagiaat Plagiaat en andere vormen van academische fraude zijn zware vergrijpen die streng worden bestraft. Volgens het Opleidingsstatuut is de mogelijke sanctie voor fraude tijdens tentamens, schriftelijke werkstukken of andere toetsen uitsluiting van één toets of tentamen, tot zelfs uitsluiting van alle tentamens gedurende een jaar, afhankelijk van de omvang van de fraude en de eventuele eerdere overtredingen. Op de website van Geschiedenis staat meer informatie over plagiaat en de manieren waarop dit te voorkomen is. Zie Op de website van het studiepunt staat het Opleidingsstatuut en de uitgebreide checklist plagiaat: 10

10 2. Cursusaanbod en inschrijfprocedure 2.1 Inschrijfprocedure Cursusinschrijving vindt plaats via OSIRIS online. Op de website van het studiepunt is informatie te vinden over inschrijfprocedure en wordt bekend gemaakt wanneer de wijzigingsdagen zijn. Inschrijven voor de cursussen is alleen mogelijk tijdens deze inschrijfperiodes. Tijdens de wijzigingsdagen kan de student zich uitschrijven voor cursussen en inschrijven voor cursussen waarin nog plaats is. Het is van belang dat de student een goede planning maakt en die bespreekt met de mastercoördinator of studieadviseur. 2.2 Shortlist cursussen CURSORISCH VERPLICHT(15 ects) Code Cursusnaam ECTS Periode ONTSTEDELIJKINGSPROCESSEN EN HET DEBAT OVER DE AGRARISCHE SAMENLEVING IN NEDERLAND EN EUROPA CURSORISCH VERPLICHTE KEUZE (22.5 ects) Code Cursusnaam ECTS Periode MODERNE KLASSIEKEN 7, TUTORIAL GESCHIEDENIS VAN POLITIEK EN CULTUUR 1750-HEDEN 7,5 2,3, TUTORIAL VROEGMODERNE GESCHIEDENIS 1 7,5 1,2,3, TUTORIAL VROEGMODERNE GESCHIEDENIS 2 7,5 1,2,3,4 ONDERZOEKPROJECT (verplicht 15 ects) Code Cursusnaam ECTS Periode THESIS 15 1,2,3,4 CURSORISCH VRIJE KEUZE (7.5 ECTS) 7,5 1,2,3,4 11

11 2.3 Cursusbeschrijvingen ONTSTEDELIJKINGSPROCESSEN EN HET DEBAT OVER DE AGRARISCHE SAMENLEVING IN NEDERLAND EN EUROPA Instituut: Geschiedenis ECTS-punten: 15 Code: Niveau: M Periode: blok 1-2 Cursustype: Cursorisch onderwijs Voertaal: Opmerking: Nederlands Inhoud: In de zeventiende eeuw was de Nederlandse republiek koploper in het Europese urbanisatieproces terwijl industrie en handel en scheepvaart als locomotieven van de welvaart dienden. In de achttiende en negentiende eeuw kreeg Nederland met ernstige ontstedelijking te maken, bloeide vooral de landbouw. In dit college zal dat proces kort aan de orde komen maar de nadruk ligt op de discussie over de agrarische samenleving die niet alleen in Nederland maar ook in Europa de gemoederen danig bezig hield (Mirabeau en de Fysiocraten) Cursusdoelen: Training in het verrichten van wetenschappelijk onderzoek op een nog maar nauwelijks verkend themagebied. Contactpersoon: prof. dr. W.W. Mijnhardt Docenten: prof. dr. W.W. Mijnhardt Feedback: De student ontvangt feedback direct na de mondelinge presentatie en binnen drie weken na het inleveren van de scriptie. Tussentijds zijn diverse gesprekken om de voortgang van het onderzoek vast te stellen. Werkvormen: Werkcollege (+0, +1) 1 x per week 3 uur Toetsen: Actieve deelname (10 pt.) Opdracht(en) (20 pt.) Paper (70 pt.) Bereikbaarheid: Verplicht studiemateriaal: - Nader bekend te maken Aanbevolen studiemateriaal: - Nader bekend gemaakt. Toelichting: Na een inleiding op het thema van een aantal weken gaat het college over in een onderzoekscollege waarbij het onderzoek van deelnemers op basis van primair en secundair bronnenmateriaal in het middelpunt zal staan. Voorbereiding bijeenkomsten: Deelnemers lezen elke week max 100 pp en bereiden een deel van die stof als beurt voor. Bijdrage aan groepswerk: nvt Deadlines: Mondelinge opdrachten in overleg met de studenten. Deadline eindscriptie 20 januari Wat wordt er beoordeeld: Bij mondelinge opdrachten wordt het vermogen beoordeeld om in 5 minuten een wetenschappelijk probleem helder over het voetlicht te brengen; bij scriptie het wetenschappelijk niveau:deugdelijkheid literatuuronderzoek; gebruik bronnenmateriaal; vermogen om helder betoog met kop en staart te produceren. 12

12 Kosten: EUR 100,00 EUR 200,00 MODERNE KLASSIEKEN Instituut: Geschiedenis ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: M Periode: blok 3 (V, D) Cursustype: Cursorisch onderwijs Voertaal: Opmerking: Nederlands Inhoud: Historici, of zij nu de Oudheid of de 21e eeuw, de lokale samenleving of het wereldsysteem bestuderen, werken vanuit de bronnen, maar gaan die, meestal stilzwijgend, te lijf met grote begrippen: modernisering, democratie, charisma, uitbuiting, beschaving, stijl, communicatie? We gebruiken ze allemaal wel eens. De meeste van dergelijke begrippen zijn gemunt, of in ieder geval diepgaand getekend, door de grote denkers van de moderne tijd. De teksten van deze moderne klassieken zijn historische bronnen in de meest elementaire zin: wat was de reformatie geweest zonder Luther, de Verlichting én de Romantiek zonder de teksten van Rousseau? Is de 19 e eeuw te begrijpen zonder Darwin en Nietzsche? Het onderbewuste zonder Freud? Veelal blijft de kennis van deze moderne klassieken beperkt tot enkele slogans. In deze cursus wordt aan de hand van primaire teksten en secundaire literatuur de betekenis en relevantie van hun werk geanalyseerd. Cursusdoelen: Kennis over en inzicht in het leven en werk van enkele belangrijke 'klassieke' moderne denkers. Contactpersoon: Docenten: dr. F.W. Lantink dr. J.F.J. Duindam Feedback: Tijdens bijeenkomst of op afspraak. Bereikbaarheid: Jeroen.Duindam@let.uu.nl dr. J.P.M. Koch Feedback: Tijdens bijeenkomsten of op afspraak. Bereikbaarheid: jeroen.koch@let.uu.nl dr. F.W. Lantink Feedback: Tijdens bijeenkomsten of op afspraak Bereikbaarheid: dr. J. Segal Feedback: Tijdens bijeenkomsten of op afspraak. Bereikbaarheid: Joes.segal@let.uu.nl 13

13 Werkvormen: Hoorcollege 1 x per week 2 uur Responsiecollege 1 x per week 2 uur Toetsen: Schriftelijk tentamen Verplicht studiemateriaal: Wordt nader bekendgemaakt - Wordt nader bekend gemaakt. Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Voorbereiden inleesliteratuur, schrijven paper Voorbereiden inleesliteratuur, Bijdrage aan groepswerk: Actieve deelname aan de plenaire discussies Deadlines: Wordt nader bekend gemaaktt. Kennis inleesliteratuur. Wat wordt er beoordeeld: Kennis inleesliteratuur (tentamen). Aanbevolen studiemateriaal: Wordt nader bekendgemaakt - Wordt nader bekend gemaakt Kosten: EUR 50,00 14

14 TUTORIAL GESCHIEDENIS VAN POLITIEK EN CULTUUR 1750-HEDEN Instituut: Geschiedenis ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: M Periode: blok 2 (V, D), 3 (V, D), 4 (V, D) Cursustype: Cursorisch onderwijs Voertaal: Opmerking: Nederlands Inhoud: Alle studenten volgen vanaf het tweede blok tot aan het einde van hun MA-opleiding een tutorial. Daarin wordt eens in de twee weken, onder leiding van een docent in groepjes van 3-6 studenten een thema uit de MA Moderne Tijden besproken, ter voorbereiding en begeleiding van de MAscriptie. De in de MA participerende docenten maken tijdig kenbaar welk thema in hun tutorial centraal zal staan; de keuze daarvan dient breed genoeg te zijn om een groep van 2-6 studenten te kunnen interesseren. Tutorgroepen lopen het hele jaar door en kunnen steeds opnieuw worden aangevuld met beginnende MA-studenten. Een student mag niet langer dan drie blokken deelnemen aan een tutorgroep. De tutor is in beginsel ook scriptiebegeleider en begeleidt derhalve ook individueel de totstandkoming van de scriptie. Cursusdoelen: In het 1e blok (8 weken) dat een student aan het tutorial deelneemt wordt via individuele literatuurstudie (ca pagina's) een onderwerp verkend en met behulp van ten minste 4 korte leesverslagen (1500 woorden) in het tutorial besproken. Dit onderdeel moet aan het eind van het 1e blok uitmonden in een status quaestionis (5000 woorden) en een daaruit voortvloeiende opzet voor de scriptie. In het 2e en 3e blok levert student commentaar op werk van anderen en presenteert delen van het onderzoek Contactpersoon: Docenten: dr. G.G. von Frijtag Drabbe Kunzel prof. dr. L.J. Dorsman dr. G.G. von Frijtag Drabbe Kunzel dr. H. Henrichs dr. J.P.B. Jonker dr. J.P.M. Koch dr. F.W. Lantink prof. dr. W.W. Mijnhardt prof. dr. M. van Rossem dr. J. Segal Feedback: Tijdens bijeenkomsten en in individuele bespreking van het werkstuk. Bereikbaarheid: Spreekuur; . Werkvormen: Individueel 1 x per week 2 uur Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Lezen van literatuur, voorbereiden stellingen en leesverslagen. Bijdrage aan groepswerk: Deelname aan discussies over de literatuur. 15

15 Toetsen: Actieve deelname (10 pt.) Opdracht(en) (40 pt.) Paper (50 pt.) Deadlines: Actieve deelname Wordt nader bekend gemaakt. Wat wordt er beoordeeld: Actieve deelname Inzicht in de literatuur, overzicht van het behandelde thema, vermogen om historiografische debatten te analyseren en zelfstandig onderzoeksvragen en -strategieën te ontwerpen; mondelinge en schriftelijke presentatie van bevindingen. Verplicht studiemateriaal: Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: Nog onbekend 16

16 TUTORIAL VROEGMODERNE GESCHIEDENIS 1 Instituut: Geschiedenis ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: M Periode: blok 1 (V, D), 2 (V, D), 3 (V, D), 4 (V, D) Cursustype: Cursorisch onderwijs Voertaal: Opmerking: Nederlands Inhoud: Het tutorial is een open, individuele onderwijsvorm, waarbij de student gedegen studie maakt van literatuur ( pagina's) rond een onderzoeksthema van één van de stafleden van de Master Vroegmoderne Geschiedenis. Deze thema's zijn vermeld in de brochure van de Master. Na inschrijving zal de MA-programmacoördinator de studenten onderbrengen bij de stafleden van de Master. Eventueel kan het tutorial ook als voorbereiding op de scriptie worden gevolgd ('scriptietutorial'); in dat geval draagt de student zelf het thema aan. Hij/zij dient dan ook een deel van het materiaal bijeen te zoeken. Een dergelijk tutorial eist naast de afronding door middel van een paper of tentamen ook een beredeneerde synopsis met literatuur en bronnen voor het in aansluiting te verrichten scriptie-onderzoek. Cursusdoelen: Kennis verwerven over specifieke onderzoeksthema's; inzicht verwerven in het wetenschappelijk debat; helder presenteren van deze kennis. Contactpersoon: Docenten: Werkvormen: Individueel Toetsen: Paper dr. J.F.J. Duindam dr. J.F.J. Duindam Feedback: Tijdens een voortgangsgesprek. Bereikbaarheid: Toelichting: Individueel traject, af te spreken bij aanvang. Voorbereiding bijeenkomsten: Zorgvuldige bestudering van de overeengekomen literatuur. Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: Worden aan het begin van elk blok bekend gemaakt Wat wordt er beoordeeld: Vermogen om over onderzoeksgerichte literatuur analytisch en zorgvuldig te rapporteren. Verplicht studiemateriaal: Literatuurlijst - Overzichten van thema's en de bijbehorende literatuur zijn bij de programmacoördinator van de Master beschikbaar. Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: Nog onbekend 17

17 TUTORIAL VROEGMODERNE GESCHIEDENIS 2 Instituut: Geschiedenis ECTS-punten: 7,5 Code: Niveau: M Periode: blok 1 (V, D), 2 (V, D), 3 (V, D), 4 (V, D) Cursustype: Cursorisch onderwijs Voertaal: Opmerking: Nederlands Inhoud: Het tutorial is een open, individuele onderwijsvorm, waarbij de student gedegen studie maakt van literatuur ( pagina's) rond een onderzoeksthema van één van de stafleden van de Master Vroegmoderne Geschiedenis. Deze thema's zijn vermeld in de brochure van de Master. Na inschrijving zal de MA-programmacoördinator de studenten onderbrengen bij de stafleden van de Master. Eventueel kan het tutorial ook als voorbereiding op de scriptie worden gevolgd ('scriptietutorial'); in dat geval draagt de student zelf het thema aan. Hij/zij dient dan ook een deel van het materiaal bijeen te zoeken. Een dergelijk tutorial eist naast de afronding door middel van een paper of tentamen ook een beredeneerde synopsis met literatuur en bronnen voor het in aansluiting te verrichten scriptie-onderzoek. Cursusdoelen: Kennis verwerven over specifieke onderzoeksthema's; inzicht verwerven in het wetenschappelijk debat; helder presenteren van deze kennis. Contactpersoon: Docenten: Werkvormen: Individueel Toetsen: Paper dr. J.F.J. Duindam dr. J.F.J. Duindam Feedback: Tijdens een voortgangsgesprek. Bereikbaarheid: Toelichting: Individueel traject, af te spreken bij aanvang. Voorbereiding bijeenkomsten: Zorgvuldige bestudering van de overeengekomen literatuur. Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: Worden aan het begin van elk blok bekend gemaakt Wat wordt er beoordeeld: Vermogen om over onderzoeksgerichte literatuur analytisch en zorgvuldig te rapporteren. Verplicht studiemateriaal: Literatuurlijst - Overzichten van thema's en de bijbehorende literatuur zijn bij de programmacoördinator van de Master beschikbaar. Aanbevolen studiemateriaal: Kosten: Nog onbekend 18

18 THESIS Instituut: Geschiedenis ECTS-punten: 15 Code: Niveau: M Periode: blok 1 (V, D), 2 (V, D), 3 (V, D), 4 (V, D) Cursustype: Master thesis Voertaal: Opmerking: Nederlands Inhoud: De thesis geldt als het logische eindpunt van de masteropleiding. In deze thesis, die gezien kan worden als de meesterproef van de student, zou idealiter alle kennis en kunde van de student tot uitdrukking moeten komen. Het komt erop neer dat men aantoont in staat te zijn zelfstandig een wetenschappelijk onderzoek uit te voeren en daarvan op een leesbare en wetenschappelijk verantwoorde wijze verslag te doen. Vandaar dat aan dit werkstuk strenge eisen worden gesteld. In de structuur van het werkstuk moeten herkenbaar aanwezig zijn: - probleem- of vraagstelling; - een kritische beschrijving van de stand van de kennis en de inzichten met betrekking tot het gestelde probleem, de zogenaamde status questionis; - een kritische verantwoording en waardering van het gebruikte empirische materiaal (literatuur, bronnen); - een korte reflectie op de gebruikte onderzoeksmethode; - een betoog waarin het empirische materiaal wordt gepresenteerd en wordt gerelateerd aan de probleem- of vraagstelling; - een conclusie, waarin in het kort de gevonden resultaten op een rij worden gezet, wederom in het licht van de vraagstelling; - een bibliografie en een notenapparaat. In het geval van een schriftelijk werkstuk wordt een stuk van ca. 50 tot 70 pagina's tekst gemaakt. In het geval van andere presentatievormen wordt de omvang in overleg met de thesisbegeleider vastgesteld. Contactpersoon: Docenten: Werkvormen: Individueel Toetsen: Scriptie Verplicht studiemateriaal: - Aanbevolen studiemateriaal: - Docent nog onbekend Toelichting: Voorbereiding bijeenkomsten: Bijdrage aan groepswerk: Deadlines: Wat wordt er beoordeeld: Uit de thesis moet blijken dat de student in staat is om op creatieve en verantwoordelijke wijze relevant materiaal te verzamelen. Tevens dient hij/ zij in staat te zijn wetenschappelijke debatten kritisch te analyseren en daarop zelfstandig te reflecteren met het oog op de relevantie van het gekozen onderwerp Kosten: Nog onbekend 19

19 3. Praktische informatie van het masterprogramma 3.1 Plaats van de opleiding binnen de faculteit Het Masterprogramma Geschiedenis Deeltijd valt onder het departement Geschiedenis en Kunstgeschiedenis van de Faculteit Geesteswetenschappen. 3.2 Secretariaat, commissies en coördinator Correspondentie met de toelatings- en examencommissie van het Masterprogramma loopt via het Secretariaat van de opleiding Geschiedenis. Dr. Roger de Peuter is de coördinator van het masterprogramma Geschiedenis Deeltijd. Secretariaat : Opleiding Geschiedenis Drift BS Utrecht Telefoon Coördinator: Dr. Roger de Peuter Drift BS Utrecht Roger.dePeuter@let.uu.nl 3.3 Medewerkers Via de website kunt u de adressengids van medewerkers vinden. Als u de link Wie, wat, waar onderaan aanklikt komt u op de pagina waar u door kunt klikken naar een lijst van alle geschiedenismedewerkers of per afdeling. 3.4 Waar kunt u terecht voor meer informatie? Homepage: Homepage opleiding: Homepage Onderwijs- en studentzaken: Digitale studentennieuwsbrief: Facultaire informatie over stage: Webpagina van International Office Letteren: Fraude- en plagiaatregeling: Scripties on line: Informatie over masterprogramma s: 20